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语文课改已进行十多年，评价和反应不一，当务之急是认真总结十年来课改的经验，正视那些老的、新的问题，包括可能短时期难于解决的问题，在深入调查的基础上做些科学的研究。本书汇集了北京大学语文教育研究所面向全国招标的8个课题的调研报告，关注点包括师资、教学、选修课、课外阅读、新课程实施、教材编写等，强调实事求是,不搞"主题先行"，努力通过扎实的田野调查，搞清楚当下的教育教学现状，为政策的制定与调整提供专业的支持...
考上北京大学，走近“一塔湖图”。在青春、成功背后，这些可爱的孩子曾经怎样奋斗？这些天之骄子的父母曾经怎样付出？理想与现实的困境，平凡人与天才的界碑，一飞冲天与卧薪尝胆的不同路径……阅读他们的昨天，思考我们的未来...
这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的权威特级教师组成，代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。 本丛书具有很强普适性，使用任
本书从高中完形填空的考察重点、设空依据入手，详细分析了做完形填空题的解题策略，并配有适量的针对性练习，让学生把握做题方法，进而从根本上解决完形填空答题难的问题。 本书由重点中学高级英语教师组织编写，适应新课改要求。教育部规划办重点课题“学生自主能力培养研究”子课题成果...
《21世纪教学活动设计案例精选丛书:小学科学教学活动设计案例精选》按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。其中所设计的活动的类型多种多样，宛如一个课堂活动的“超市”，教师可以根据自己教学的需要，任意选用和组合...
这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的权威特级教师组成，代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。 本丛书具有很强普适性，使用
本书从高等师范院校和基础教育化学课程改革的需要出发，着眼于培养高素质中学化学教师，完成高等师范院校中学化学实验教学研究课程培养目标而编写的一本以增强师范生实验教学能力和实验研究能力的系列教材。全书内容包括中学化学教材实验体系、中学化学实验教学研究、中学化学实验设计与创新、中学
浙江省宁海县西店中学，在三十多年的办学历史中，历经两次辉煌，第一次是创办之始即因为办学规范、质量优良被评为浙江省首批示范初中；第二次是自2006年以来坚持至今的课堂形态变革，围绕“以生定教，以纸代案”理念，经过六年多的发展与完善，形成了以“课堂工作纸”为核心的教学新模式，确立
《21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列：新理念生物教学技能训练（第2版）》以新课程的实施为背景，以“怎样做一名21世纪的新型生物教师”和“如何成长为一名优秀的生物教师”为目标，按照“理论探讨-实践-拓展”的思路构建全书的体系和框架，有助于学习者深刻理解与体验生物
心灵导师、美文作家、现代校长、成功母亲张丽钧以大教育的视角、贴近学生的情怀、优美的散文笔法，没有说教没有指责，极其敏感极其热切又没有极端地从中国学生的现状、生存、心灵、成长等方面发掘出他们在当今的得和失，细腻婉转地与他们交谈，像甘霖一样滋润他们的心灵，让他们在感动中得到深刻的顿悟、启迪，领悟成长中不能缺少的东西是他们人生中难以得到而又必须不能少的一课。由学生而家长而教育的大环境，针对中国学生所缺失的，作者以理想的情怀、抒情的笔调，现
本词典根据新教材的教学大纲选收近 600词条，释义及例证力求简明扼要，切合实用。近1000幅卡通画幽默滑稽，童趣盎然，可以充分满足小学生的好奇心和求知欲。符合学生阅读习惯的英文例句及中文翻译。例句力求简明扼要，切合实用。按词义或句义配近1000幅卡通图。配图尽量做到清晰、色彩鲜丽、表意准确、幽默滑稽。正文中穿插“请注意”“你知道吗”、“要记住”等小栏目，扩大知识面。 本词典穿插语法20条，方便查找使用。本词典穿插简单实用的“情景
家长们都希望自己的孩子成为一名优等生，考上理想的大学。要想成为一个优等生，除了学生自己的努力和老师的培养，还与家庭教育有着密切的关系。本书收集了四十多位已考上北大的学生的家长们撰写的如何培养自己孩子的家教故事，通过这些故事，这些优等生的家长们介绍了他们教育孩子的不同的理念、方法、要求、心得体会，以及从家长角度观察总结的孩子的理想、做人、学习方法等，对其他家长具有一定的参考价值和借鉴意义...
梦想北大系列图书是由北京大学招生办公室从2013级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在为读者提供开启梦想大门的智慧钥匙。 这本书选取了优秀征文中关于文科学习方法文章，详实地介绍了学习英语、语文、政治、历史、地理学科的经验和方法，使读者既可以提高文科学习的总体能力，又能针对某一学科来进行提高，非常具有实用性。从而使读者总结一套文科学习的有效方法，提高学习
正在追梦的你，是否也这样问过自己 ◎ 我的梦想太大了吗？我的明天在哪里？ ◎ 我的心太小了吗？为何我总是有些焦虑？ ◎ 我爱学习吗？ ◎ 为何别人学得如此轻松而我却要每晚挑灯苦读？ ◎ 要不要竞赛与高考"两手抓"？ ◎ 学文学理要怎样抉择？看兴趣还是看就业？ ◎ 为何友谊常常让我伤感？ ◎ 为何明知父母爱我却没法跟他们沟通？ ◎ 怎样才能在学习和兴趣爱好间游刃有余？ ◎ 怎样才能成为一个淡定、从容、自信的人？ 北大新生真实而全面的
正在追梦的你，是否也这样问过自己 ◎ 我的梦想太大了吗？我的明天在哪里？ ◎ 我的心太小了吗？为何我总是有些焦虑？ ◎ 我爱学习吗？ ◎ 为何别人学得如此轻松而我却要每晚挑灯苦读？ ◎ 要不要竞赛与高考“两手抓”？ ◎ 学文学理要怎样抉择？看兴趣还是看就业？ ◎ 为何友谊常常让我伤感？ ◎ 为何明知父母爱我却没法跟他们沟通？ ◎ 怎样才能在学习和兴趣爱好间游刃有余？ ◎ 怎样才能成为一个淡定、从
本书属于基础职业理念的思维训练书,针对站在职业认知起点的年轻读者所关心九个关键的职业困惑和认识误区,采用通俗的语言和生动的情景漫画相结合的形式,引导大家轻松漫步于职业主题的哲学思辨中,启发对职业的理性思考,对答职业的感性困惑,培养真正的职业思维能力。本书的写作形式和配图形式学习和参考了法国作家奥斯卡柏尼菲的《知识是什么》、《幸福是什么》等哲学智慧系列丛书,以图文并茂的方式诠释职业中的哲学思考和生活哲理,形式活泼轻松,可读性强,是每一位
《梦圆北大·理科篇》：由北京大学招生办公室组织编写，北大校长林建华倾情作序。 文章内容均选自北大新生征文，介绍真实而全面的成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、成长经验分享等，对广大中学生有很大的帮助...
《梦圆北大·方法篇》由北京大学招生办公室组织编写，北大校长林建华倾情作序。 文章内容均选自北大新生征文，介绍真实而全面的成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、成长经验分享等...
《梦圆北大·能力篇》：文章内容均选自北大新生征文，介绍真实而全面的成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、成长经验分享等，帮助中学生改善学习方法。...
该书是23省市教育学员中小学英语教师继续教育教材系列，侧重于小学英语教学法，理论与实践并重。该书已在北大社出版过两版，且印刷多次。第三版修订主要会侧重修订怎样利用多媒体、影像资料和网络教授小学生英语听说读写技能的内容...
《写给中学生的逻辑学》以图文并茂的形式及简洁精练的语言和典型趣味浓厚的例子，把逻辑学的知识点、日常运用等告诉中学生，传播逻辑知识，提高中学生的逻辑思维能力...
《学海导航系列·相约北大（4）：32位北大新生的成长手记》关注的学习与成长难题：如何“向课堂要效率”？要不要搞“题海战略”？要不要参加课外补习班？要小要参加竞赛？怎样在“学习”和“课余活动”间游刃有余？怎样做计划才有效？怎样克服“拖延症”？怎样选择“学文”还是“学理”？怎样处理人际关系？怎样让自己的内心更强大？…...
本书选取了中国历史上最具代表性的24位先贤的事迹，组成6个单元。通过一个个短小的故事、一幅幅精美的插图，以及“先贤身份证”“小小资料袋”“日积月累”等栏目，采用全文注音的方式，引导小学低年段儿童通过自主阅读体会先贤精神和人格魅力、智慧和处事方法，积累文化常识，培养向上气质，厚植文化自信...
本书是一本写给小学高年级学生的古代先贤的人物传记，以“言为心声”“天人合一”“格物致知”“知行合一”“学以致用“几个传统文化关键词为线索，讲述了孔子、墨子、陶渊明、韩愈、司马迁、司马光、王阳明、张衡、毕升等16位中华先贤的故事，引领中学生走进中华先贤学问、心性、道德、社会使命浑融一体、真善美合一的精神境界， 感受真实历史文化语境中先贤的精神轨迹。本书图文并茂，每篇都链接有相关传统文化知识，培养孩子基本的传统文化素养...
本书以一个个体—家庭—国家(社会)的生命成长轨迹为线索，选取中国历史上最具有代表性的十四位先贤的事迹，组成五个单元，以少年儿童喜爱的叙述方式，真实呈现了中华先贤的动人故事，旨在激人奋进、引人思考。主要内容包括：学而不卷、君子人格、齐家之福、精忠报国、革旧鼎新...
《新理念数学教学技能训练》既可作为高等师范院校本科生、研究生教师职前培养专业课程"数学教学技能"的教材，也可作为教师职后培训或自主学习提升的参考书目...
《百廿之歌》是对北大历史与当下的概括性描述，既有厚重的历史，也有轻松的掌故，还有与当下息息相关的现实。让读者可以怀着轻松的心态，从不同侧面了解一个真实、生动的北大。 《百廿之歌》的作者均为北大的在校学生，他们以青春的激情和深切的思考，去探触北大的历史与现在。在他们的笔下，120岁的北大既显得深沉厚重，又不乏青春活力。...
近年来全球的跨国公司在中国从事商业，而中国企业陆续走出国门从事海外业务，而如何在这些跨国跨文化的企业中很好地展开工作，从而使企业的业务顺利开展，是各个企业面临的重大问题。《文化商引领未来》提出了这方面的解决方案。 《文化商引领未来》提出了与情商、智商并列的一个全新概念-文化商，并提供了一套如何提高文化商并巧妙应用文化商在日益全球化的市场上提高自己竞争力的方略。 《文化商引领未来》用通俗易懂、生动有趣的文字，结合大量企业案例介绍了文
“忘食、忘忧、忘老”的境界，绝非一般读书人所能达到，然而“虽不能至，心向往之。非曰能之，愿学焉”。如何达到“三忘，。的境界，孔子说得很明白：乐以忘忧！ 细心研读《论语》，不难发现，其通篇未见一个“苦”字，开篇即是一句：“学而时习之，不亦说乎?”在孔子看来，学习是一项经常性的事，也是充满乐趣且使生命富有色彩的源泉。 我只在津津乐道着学习之乐，重在说“事”，而非说”理”。当然“理”在“事”中...
本书由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还近期新收录了2017年第34届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第48届靠前物理奥林匹克竞赛试题，靠前8届亚洲物理奥林匹克竞赛试题...
《中小学综合实践活动教学活动设计案例精选》是系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的特级教师组成，代表了靠前这一领域的高水平。本丛书所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。本丛书具有很强普适性，
《初中英语教学活动设计案例精选》所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。《初中英语教学活动设计案例精选》是系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的特级教师组成，代表了靠前这一领域的高水平．本丛书具有
《中小学体育(体育与健康)教学活动设计案例精选》里所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值...
本书由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写，除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还最新收录了2021年第38届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第52届国际物理奥林本书图文并茂，清晰严谨。非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识，去联系实际、思索问题和解诀问题。匹克竞赛试题，第22届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写
本书所指出的学业规划思路超越了学历教育的局限，涵盖了课内和课外的学业规划，视线贯穿从中学到大学、到研究生、再到职场的四个不同时空，给年轻读者一个具有前瞻性、全局性的学业规划思路与方法，尤其是近500个大学专业的快速检索与推荐目录具有高度实用性和指导性，是每一位处于学业规划
《初中国学读本（三）》以诸子学说为中心，通过法家权谋、兵家韬略、纵横捭阖、佛教故事、道教故事、天文算法、农桑医科、艺术杂技、神话传说、小说家言十个专题，以故事的形式，对诸子学说中的学理进行介绍，让学生了解中国人是如何思考人与人、人与自然、身与心之间的关系，这些理性思考，又是如何成为了中华文明进步的思想资源与精神动力的...
《汉语教学学刊第10辑》中的黉门对话部分，汇集学界一流学者高屋建瓴的学术探讨，可读性强，极具启发价值...
本书为《语文学科知识与教学能力（初级中学)》配套练习册...
外语是我国实施对外开放基本国策、提升国际竞争力不可或缺的基本要素，而且已经成为我国社会经济文化发展的基本资源，无论是国家安全，还是社会发展，都需要与之相适应的外语政策。《外语战略研究丛书:外语政策研究》基于公共政策的研究体系与方法，对外语政策从制定、执行到评价，结合欧洲与美国的政策比较，对我国外语政策，尤其是外语教育政策与外语考试政策等，进行了探讨。《外语战略研究丛书:外语政策研究》对外语政策进行了研究和讨论，具体探究了以下五个
汤一介先生说：“我们这个民族的人文精神到底是什么？孔子讲：‘德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。’要讲道德、讲学问，使自己的行为符合道义，勇于改正自己的错误，这就是人文精神，一句话，学会‘做人’。”《中华人文精神读本（珍藏版）上》围绕“修身”这一话题，精心挑选数千年来对中国产生过深远影响，而且今天仍然备受关注的九个主题（仁爱、立志、孝亲尊师、谦虚谨慎、知耻、义利之辨、气节、清廉节俭、惜时），以“经典原文+解读”的形式
汤一介先生说：“我们这个民族的人文精神到底是什么？孔子讲：‘德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。’要讲道德、讲学问，使自己的行为符合道义，勇于改正自己的错误，这就是人文精神，一句话，学会‘做人’。”《中华人文精神读本（珍藏版）中》围绕“处世”这一话题，精心挑选数千年来对中国产生过深远影响，而且今天仍然备受关注的九个主题（爱民、守信、和谐、守礼、感恩、友情、离别、思乡、爱国），以“经典原文+解读”的形式呈现给读者。原文
汤一介先生说：“我们这个民族的人文精神到底是什么？孔子讲：‘德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。’要讲道德、讲学问，使自己的行为符合道义，勇于改正自己的错误，这就是人文精神，一句话，学会‘做人’。”《中华人文精神读本（珍藏版）下》围绕“博学”这一话题，精心挑选数千年来对中国产生过深远影响，而且今天仍然备受关注的九个主题（对天地的认识、对人的认识、天人关系、生态观念、历史感怀、进取精神、发明创新、古代节日、古代艺术），
《小组教学——个别指导、研讨会和其他》为高等院校新教师带来了有关小组教学的实用的建议，并带有一些教育学理论的实践范例。本书采用了很好通俗易懂的风格，涵盖了以下主要方面：小组教学为的目标；小组教学成功的条件；指导技巧；与小组学生一起工作时的课堂技巧和方法；基于提问去学习，学生知名品牌的研讨会和无导师的指导会；小组教学技能要求；小组教学中使用计算机信息技术；联合班级的工作坊；小组教学中学生的多样性；评价小组教学课程中学生的工作；由学生知名
本书以“如何成为一个会学习的人”为核心，巧用费曼学习法的精髓，结合作者多年来的实操案例，从学生和家长两个角度，介绍了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系。本书分为8章，涵盖的主要内容有费曼学习法的概念，费曼学习法使用误区，费曼学习法在教育规划中的应用，用费曼学习法提升底层能力，用费曼学习法学好语、数、外三门主科，用费曼学习法提高写作业和练习的效率，用费曼学习法轻松应对考试，从今天开始使用费
《中学物理教学评价与案例分析》：教学评价是教学活动的重要环节，也是物理教师必须具备的主要专业技能之一。《普通高中物理 课程标准（实验）》（2003）和《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（2010）中都明确提出在课程评价上要强调更新观念，注重评价改革导向，促进学生发展。因此，如何顺应新世纪中学物理教学实践的迅猛发展以及教师教育的急剧变革，系统地呈现教学评价的基本理论框架和典型案例，帮助在职与职前教师掌握基础教育新课程教学评价的理论
学习国学，传承民族优秀文化传统。 《国学》第八册以国家基础教育课程标准为依据，按教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神组织编写。书中运用大量对话、图形提示、活动操作以及多变的练习方式等进行编排，以降低学习难度，减轻学生的课业负担，提高学习兴趣...
现代科学的奠基之作。作者是一位伟大的科学家、思想家和现代实验科学之父。该书包含了伽利略所有研究中很重要的结果。作者利用数学解决物理问题、论证新的物理定律，提出了许多新概念、新思想和新研究方法，特别是实验方法与数学方法的结合，对后来的科学发展产生了深刻广泛的影响。人们耳熟能详的中学物理教科书内容，如关于自由落体定律、抛射体运动、物体沿斜面运动的分析、匀速运动和匀加速运动定律等，均出自本书。该书以对话形式和通俗语言写成，适合作为中学生学习
《基因论》是基因染色体学说的奠基之作，遗传学经典。以基因为中心展开，确证了生物性状是由遗传因子（基因）决定的，而基因是稳定和颗粒性的，发现基因存在于染色体上、不同染色体上的基因可自由组合、基因以直线形式排列于染色体上、基因具有多效性、存在多基因遗传现象、染色体畸变影响遗传等生命秘密。总结了作者及其团队以果蝇为主要实验材料的遗传研究成果，以及自孟德尔遗传定律在1900年被重新发现之后的遗传学研究成果，全面阐述了染色体遗传理论，包括遗传学
自然科学借以宣布其独立于神学的不朽著作，提出并论证了革命性的日心地动说，批判并推翻了占据西方世界观统治地位一千余年的地心说。全书共6卷。卷扼要阐述日心地动说，论述宇宙和大地是都是球形的、天体运动是均速和永恒的、天体作圆周或复合圆周运动，提出地球的三重运动说，系统批驳了地心说。第二卷解释地球的周日自转、绕日公转和赤纬运动所引起的各种现象。第三卷解释岁差。第四卷解释月球运动、月球视差和日月食。第五、六两卷论述行星运动。日心地动说简化了天文
为电子计算机和人工智能提供思想基础的经典著作，根据作者生前部分演讲稿整理而成。随着人工智能时代的来临，人类更加关注计算机是否可以实现智能化，即像人的大脑一样工作。作者在书中用数学语言表达了他对于这个问题的思考。分“计算机”和“人脑”两个部分，共16章。部分描述模拟计算机和数字计算机的区别，提出混合数字和模拟两种原则的计算机模型。第二部分简述神经元、神经脉冲以及由神经元组成神经系统（神经网络）的记忆和逻辑结构等，比较其与计算机的相似和不
解析几何的奠基之作。作者认为古希腊人发明的几何学过于依赖图形，束缚了人的想象力，而且没有说明得出结论的原因；代数学则从属于法则和公式，不能成为改进智力的科学；而三段论的逻辑不能产生任何新的知识。他创造的“真正的数学”，结合三者优点，去掉它们的缺点，用自己发明的坐标系构建了几何图形与代数表达的桥梁，以此为工具研究了直线、曲线、圆和立体图的性质和作图问题，使变数进入数学，创立了解析几何学，为微积分的产生奠定了基础。全书共3章，分别论述仅使
大陆漂移学说的奠基之作。提出古代大陆原来联合在一起，因大陆漂移而形成各大洲的观点。全书分三篇共13章。篇论述大陆漂移的基本内容，指出地球冷缩说、陆桥说和大洋永存说的问题，反证大陆漂移说的正确。第二篇从地球物理学、地质学、古生物学与生物学、古气候学和大地测量学等5个方面论证大陆漂移说。第三篇从地球的黏性、大洋底、硅铝圈、褶皱与断裂，大陆边缘的构造形态等方面，解释大陆漂移的可能性和动力。所阐述的理论为当代地球科学提供了新的发展基点，是现代
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
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