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本书收集的课例是实验教师在公开研讨课、名师展示课和组员在各级别赛课的基础上撰写而成的, 18篇课例基本包含了地理核心素养式教学的各种策略...
《丛林之书》,算得上世界儿童文学名著的入门读物,一百年来被译成各种文字,在全世界有着无数的青少年读者;动画片《丛林里的故事》、迪士尼3D大电影《奇幻森林》都是根据本书改编的,小伙伴们可以和动画片、电影对照,一定会在书中发现更多的乐趣。 ◎专为孩子而写的世界名著 《丛林之书》是一部动物故事集,主题与孩子们的兴趣一致;每个故事都不长,可以快速读完,而且语言通俗、易于理解,不会因为字数太多、内容太深,读起来觉得累、觉得难。 ◎一堂青
本书是在小学数学学科课程整合框架下,以大单元设计为理念,对小学一、二年级数学学科单元整合教学后,尝试进行单元主题拓展。本册分一(上)、一(下)、二(上)、二(下)四个年段,每个年段4-5个独立活动内容。主要是给一线教师提供大单元视角下的单元拓展主题内容选取、课堂教学设计、输出形式示范等,拓宽单元教学形式,使小学数学学科知识更具系统性,单元教学更具结构性...
◎《吹牛大王历险记》风靡全球两百年的秘密 它是童年不可缺少的色彩斑斓的梦,是几代读者的童年挚爱和童年弥足珍贵的回忆。豆瓣网友感慨,书中天马行空的想象让孩童时期的我拥有了宽广奇妙的幻想世界。 ◎与孩子心灵相通的译本 本书由浙大德语系邵灵侠女士翻译。富有童心童趣的译文,轻快活泼,充满可爱幽默的想象。同时,女翻译家的细腻,也使书中的文字优美温暖,仿佛一位母亲在为她心爱的孩子讲故事。 ◎详细注释,扫除阅读障碍,带你与敏豪森男爵
《弟子规(一年级上)》为中国国学文化艺术中心依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中的国学文化相关内容,增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容,形成的特色鲜明的浙江版传统文化实验教材系列丛书中的《弟子规》。 《弟子规》由清朝康熙年间秀才李毓秀编写,先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范...
◎读冰心时,我们在读什么? 南风吹了,将春的微笑,从水国里带来了!(自然) 言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结得愈小。(哲理) 家是什么,我不知道;但烦闷忧愁,都在此中融化消灭。(温情) 这淡雅的文字让我们有泪可挥,却不觉悲哀;娓娓道来,已然心花怒放。 ◎不加限制的诗意 本书只对较难的字词加注音和注释,如,尘寰(hun):人世间。点到为止,只帮助小读者疏通文字,不做诗句解读和点评,任诗意之花随徐来的清风各自盛开。 ◎编排上
◎冰心写给小读者的爱之书 有了爱,便有了一切,冰心这一爱的哲学贯串于《寄小读者》的始终。本书文笔清丽,语言亲切,字字句句透着作者未泯的童心,对孩子们温暖、纯净而博大的爱心,是一本绝好的亲子睡前读物。 ◎高分作文模版冰心体 《寄小读者》有白话文的流畅明晰,有文言文的洗炼华美,誉称冰心体。书中多处援引诗词古文、使用文言词语,并与现代语言完美融合,充满诗性美。阅读《寄小读者》,对提高作文水平、文学鉴赏力有很大的帮助。 ◎无障碍阅读
声明:说谎是会长长鼻子的,所以小编不敢说谎,否则被鲨鱼吞掉。 ◎还有谁不知道匹诺曹!还有谁! 匹诺曹是谁?唉,就是那熊孩子呗。有人说为人父母后,依然要给孩子看匹诺曹。既有趣又好玩,还能寓教于乐,教淘气包知错就改。顺便名正言顺地怀念一下童年(偷笑)。 ◎原版匹诺曹长啥样?经典插图告诉你! 本书再现了卡洛基奥斯特里为原版绘制的经典插图,素描笔调,清新中透着古典意味,在孩子的彩图绘本中,如此画风可以给孩子提供一重别样的审美。(可移步书摘插画
本书以《义务教育语文课程标准》为纲,PISA阅读能力评价指标为导向,目光投向《高中语文课程标准》,聚焦小学四年级阅读要素的落实,让不同层级学生的阅读能力都能达到很近发展区,为学生进入高一级学校夯实阅读素养基础,奠定阅读能力基石。本书强调课内阅读认知,为高年级学习打基础。本书先设置课内短文,再设置对应习题,旨在让学生通过做题的方式掌握阅读技巧,学会阅读...
本书以《义务教育语文课程标准》为纲,PISA阅读能力评价指标为导向,目光投向《高中语文课程标准》,聚焦小学五年级阅读要素的落实,让不同层级学生的阅读能力都能达到很近发展区,为学生进入高一级学校夯实阅读素养基础,奠定阅读能力基石。本书强调课内阅读认知,为高年级学习打基础。本书先设置课内短文,再设置对应习题,旨在让学生通过做题的方式掌握阅读技巧,学会阅读...
本书以《义务教育语文课程标准》为纲,PISA阅读能力评价指标为导向,目光投向《高中语文课程标准》,聚焦小学一年级阅读要素的落实,让不同层级学生的阅读能力都能达到很近发展区,为学生进入高一级学校夯实阅读素养基础,奠定阅读能力基石。本书强调课内阅读认知,为高年级学习打基础。本书先设置课内短文,再设置对应习题,旨在让学生通过做题的方式掌握阅读技巧,学会阅读...
本书以《义务教育语文课程标准》为纲,PISA阅读能力评价指标为导向,目光投向《高中语文课程标准》,聚焦小学三年级阅读要素的落实,让不同层级学生的阅读能力都能达到很近发展区,为学生进入高一级学校夯实阅读素养基础,奠定阅读能力基石。本书强调课内阅读认知,为高年级学习打基础。本书先设置课内短文,再设置对应习题,旨在让学生通过做题的方式掌握阅读技巧,学会阅读...
◎本书修订了诗中的异形词;在保留原意的基础上,对附录中的《泰戈尔传》进行了语句的调整,使得整本书更加符合小读者阅读习惯,消除了阅读障碍,更易于理解。 ◎泰戈尔的诗歌弥漫着恬静、肃穆的意境,如珍珠般闪耀着深邃的哲理之光,引人深思,让人陶醉;他在对自然、世界、人性的描写上,能够与小读者产生强烈的共鸣,并使其更了解自己的理想与追求,在阅读中充满欢乐与光明,正因如此,他的诗被人们形象的称作精神生活的灯塔。 ◎1992年,著名翻译家郑振铎首次
◎木有名人名言的跟我来 《培根随笔》足可冠以英国的《论语》之称,格言警句多得就像退潮留在沙滩的小螃蟹,涵盖幸运、勇敢、善良、友谊、学习、财富、习惯、礼貌等诸多方面,为童鞋们写作提供了一个大容量素材包。 ◎才不止信达雅 诗人弗罗斯特说诗意是翻译中容易失掉的东西,与坊间诸版有别,蒲隆译本打破了这一魔咒。译文简洁而透彻、朴素而生动、流畅而清晰,且不失谨严,忠于原著的诗歌节奏,多用对偶、排比,如幸运产生的美德是节制,厄运造就的美德是坚忍学
◎挑战不可能,雨果誉为一部可以洞穿现代文明的杰作 ◎痴心少女VS吝啬老爸:恋爱是我们人生中第二次冒险 看视财如命的葛朗台如何与欧也妮斗智斗勇,看纯洁爱情能否开花结果。 ◎权威译本:超懂巴尔扎克的译者翻译的*接地气的《欧也妮葛朗台》 译者: 十几年的法语资深翻译经验,令他笔下的文字力透纸背。精准的翻译及严谨的态度令他成为知乎、百度、豆瓣网友极为推崇的译者,他的译作不仅形似,更是神似。描绘葛朗台看到金子的丑态时,他这样说: 老
◎老舍是一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,但*著名的要算《骆驼祥子》了。它是老舍语言艺术成熟期的代表作。老舍以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀,成功地塑造了祥子、虎妞等一批性格复杂、形象鲜明的艺术形象,在中国现代文学史上有着重要的地位。 ◎老舍在书中大量运用北京口语、方言,以及对老北京风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。老舍用他简洁有力的笔触,
本书内容全面,凡文言文起步学习所需要阅读积累的文言文,需了解的文言文基础知识,需学习、并逐步掌握的文言文学习方法,你们都可以从本书里学到。 在体例上,本书根据小学生学习文言文的规律与需要,分成“走进文言文、学习朗读文言文、了解文言文的文字、了解文言文的词语、了解文言文的句子、学习翻译文言文、了解小学的文言文考查和走近初中的文言文学习”八个单元...
◎单纯一点,更快乐。 格列佛出海旅行,却总是漂到奇幻之国;他在小人国是大巨人,在大人国却是小宠物,还差点儿当了海贼王。这本书趣味连连,读着好玩儿,孩子们爱不释手,这就是读书的快乐。 ◎只是当时已惘然。 从对社会、人性等的批判与讽刺这个层面读本书,更加能感受到书中立意、语言的精妙。 ◎名著名译,浙江大学教授白马老师的译本 白马老师的语言精准锤炼,自然畅快,将原作的精彩隐喻、讽刺意味准确传达,妙趣中显深意,常常令读者会心一笑。
◎了解西方文学艺术的基础必修课 希腊神话是西方文化的源头之一,郑振铎说:不懂得希腊神话,简直没法了解和欣赏西方的文艺。奥林匹克运动、维纳斯女神、太阳神阿波罗、潘多拉之盒、俄狄浦斯情结、达摩克利斯之剑、被缚的普罗米修斯这些耳熟能详的词语都出自于希腊神话。 ◎众多读者点赞的译本 译者高中甫先生毕业于北大德语专业,有着四十余年的德语翻译功底,著名翻译家柳鸣九称赞他是德语文化领域里一位*学术活力的学者。他翻译的《希腊神话故事》行文流畅自如
本书是一本关于靠前小学数学竞赛只是的中英文双语版的解题手册,是为广大很好学子编写的一套培训教材。本书体例独特、内容详实,配有大量的新题、好题。作者对这些竞赛知识进行分章、分主题汇编,并配有详细的解答过程和解析,让学生将学过的知识进行整合设题,检验学生对所学知识的掌握情况,对提高学生的解题能力和综合应用能力将十分有益...
◎一片冰心在玉壶致敬冰心老人 我有何话可说,我爱小孩子。我行云流水似的,不造作,不矜持,说我心中所要说的话。这句话是冰心的真情流露。她把孩子看作*神圣的人并倾注了全部的爱,因此赢得了孩子们永远的爱戴。 ◎一部以爱美善为主题的儿童文学作品集 赞颂母爱、童心与大自然,是冰心作品的主旋律。这些作品情感深挚、文字细腻,被翻译成多种语言,得到了海内外读者的一致赞赏。巴金先生说:我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。 ◎采用适
◎皮皮虾,我们走,跟着*号去漫游日本海、所罗门群岛、马尔代夫、地中海、直布罗陀海峡、南极、合恩角、亚马孙河、纽约海岸、英吉利海峡、北冰洋这些旅游秘境齐刷刷出现在*号的航线上。走起,少年!跟上*号,别掉队! ◎不仅是知识库,还是元气糖《海底两万里》介绍了众多地理与海洋知识,提到了无数动物园、植物园、海洋馆看不到的动植物,更在勇敢、友善、坚强、正义感、爱护动物、保护环境等方面,为我们树立了榜样。 ◎一本想象丰富的海底冒险日记《海底两万里》
本书分为五部分: 历史地理篇、名人文化篇、非遗育人篇、礼义立人篇、红色历程篇。作者选取乡土素材中较有代表性的案例, 融入对学生价值观的教育, 培养孩子热爱家乡、热爱祖国的情感。作者从教三十多年来, 坚持“科研兴教”的理念, 主要从事语文教学、乡土教育方面的研究...
◎坚韧的意志、钢铁般的品质永远不会褪色 正如奥斯特洛夫斯基所说:钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。保尔的成长历程就是千锤百炼的锻造过程。在面临一次又一次的打击时,保尔没有退缩,而是选择克服困难。他顶着刺骨的风雪修筑铁路,他双腿残疾、双目失明,仍坚持写作,他仰仗于自己的信念与坚韧的意志力,超越时空、超越国界,震撼着青少年们脆弱的心灵。 ◎要不遗余力追求无悔
纯净而深刻、唯美而忧伤的爱之隐喻, 既献给孩子,也献给大人的哲理童话。 这是一部奇迹般的作品。它被译成250多种语言,全球发行量达5亿册; 它被被全球亿万读者肯定,阅读量仅次于《圣经》。 《小王子》是一部童话,但不是普通意义上的童话。它充满了哲理,但却没有任何说教,一切都蕴含在这个动人的故事里,藏在小王子的话语中、藏在星星中、沙漠中、玫瑰中。 本版本邀请傅雷翻译出版奖得主、著名翻译家郑克鲁由原作法语直译,语言唯美生动,*程度还原《小王
◎真正写给孩子的冒险故事 《尼尔斯骑鹅历险记》这本书,情节不烧脑,词语不复杂,小伙伴们完全看得懂。书里的小动物都是动物识字卡上常见的,小伙伴们丝毫不陌生。 ◎没有魔法棒,仍然给你一个魔法世界 在书中,我们可以跟着尼尔斯,结识各种各样的小动物,翱翔天空,飞越山川海洋,探秘奇幻森林,畅游神秘古堡,一起体验惊险、有趣的神奇历程。 ◎瑞典大使馆前外交官童心译作 译者石琴娥,驻瑞典大使馆前外交官,堪称瑞典通,因此译文高度准确。虽然本书为精缩版,
◎极具人文情怀的环保科普之作 书中全面又科学地介绍了杀虫剂的利弊,用数据和案例展现了杀虫剂对环境的巨大破坏力。 作者科学严谨的态度下,处处饱含充满激情的呼吁:环保需要公众的支持,个人的主观能动性和勇气依然非常宝贵。 ◎除了环保,我们还能读到什么? 本书历时4年完成,引用了大量真实的数据和案例,我们读到了崇尚真知的科学态度。 卡森百病缠身时依然坚持研究,面对着潮水般的诋毁和攻击,我们读到了作者对个人
◎罗曼罗兰称之为英雄的,并非以思想或强力标准取胜的人,而只是靠心灵而伟大的人。他笔下的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都拥有这样的英雄品质。他们有理想,坚持创作,奋力克服困难,激情澎湃地活着,他们不断坚持与突破自我,即使受尽苦难仍然热爱生活。 ◎影响了一个多世纪的传世佳作,被评为人类有史以来的30本好书之一。 ◎罗曼罗兰的《名人传》创作于二十世纪前期,对当时乃至后世都产生了广泛的影响。在三部传记中,他并没有拘泥于对三位主人公(贝多芬、米开
曾七次被美国电影界搬上银幕的作品,你怎能错过 ◎诺奖得主海明威评价:整个现代美国文学都来源于马克吐温的著作《哈克贝利费恩历险记》。 马克吐温是*个将美国本土特色写进图书的作家,他让全世界的读者认识了一个更鲜活、真实的美国,被誉为 文学界的林肯。 ◎睡木桶、爱逃亡的淘气包哈克我一无所有,就是天性爱自由 哈克的世界:夜晚躺在划子上仰望星空的小静谧;遇见黑人吉姆逃跑时,选择不揭发时心底的小善意;哄骗野蛮父亲,制造自杀现场,实则逃亡出游的
本书分八个单元, 内容包括: 先长成一棵大树 ; 伊索寓言 ; 传统文化元素 ; 留心观察 ; 寓言诗 ; 语出惊人的小孩 ; 问题里面有办法 ; 啼笑皆非的故事...
本书分八个单元, 内容包括: 春天的味道 ; 关爱 ; 传统文化 ; 快乐的童年 ; 办法 ; 大自然的奥秘 ; 变与不变 ; 大海年纪还小的时候...
本书分六个单元, 民俗舞台、广阔的世界、人间自有真情在、道义担当、科幻故事、纯真校园。内容包括: 过年 ; 春卷 ; 花灯 ; 王后的槌球场 ; 考验 ; 了不起的粉刷工等...
本书分八个单元, 内容包括: 乡村, 田野 ; 自然科技的奥秘 ; 美丽的现代诗 ; 可爱的生灵 ; 壮美的景观 ; 成长的故事 ; 美好的的品质 ; 奇妙的童话...
本书是针对小学五年级学生编写的课外拓展阅读教材。本书是为响应教育部关于提高学生阅读兴趣和阅读水平的政策,由安吉路实验学校校长黄雄主编的一套和新编部版小学语文教材配套的拓展阅读教材。本套教材立足于小学语文教材的“快乐阅读吧”栏目,从“重点阅读”“比较阅读”“推荐阅读”三个方面精心选材,并配以适当练习,精心制作而成...
本书是为响应教育部关于提高学生阅读兴趣和阅读水平的政策,由安吉路实验学校校长黄雄主编的一套和新编部版小学语文教材配套的拓展阅读教材。本套教材立足于小学语文教材的“快乐阅读吧”栏目,从“重点阅读”“比较阅读”“推荐阅读”三个方面精心选材,并配以适当练习,精心制作而成。本册为一年级上册...
本书是一种新形态阅读课外阅读教材,借助网络平台实现了有声阅读。本书是为小学本书是为响应教育部关于提高学生阅读兴趣和阅读水平的政策,由安吉路实验学校校长黄雄主编的一套和新编部版小学语文教材配套的拓展阅读教材。本套教材立足于小学语文教材的“快乐阅读吧”栏目,从“重点阅读”“比较阅读”“推荐阅读”三个方面精心选材,并配以适当练习,精心制作而成。本书适合四年级学生使用...
本书是为响应教育部关于提高学生阅读兴趣和阅读水平的政策,由安吉路实验学校校长黄雄主编的一套和新编部版小学语文教材配套的拓展阅读教材。本套教材立足于小学语文教材的“快乐阅读吧”栏目,从“重点阅读”“比较阅读”“推荐阅读”三个方面精心选材,并配以适当练习,精心制作而成。本册为一年级上册。本册为二年级上册。本书中设计的练习适合小学二年级学生...
本书为拓展阅读教材,本书选取了难度适合小学三年级学生的材料并配以练习。本书是为响应教育部关于提高学生阅读兴趣和阅读水平的政策,由安吉路实验学校校长黄雄主编的一套和新编部版小学语文教材配套的拓展阅读教材。本套教材立足于小学语文教材的“快乐阅读吧”栏目,从“重点阅读”“比较阅读”“推荐阅读”三个方面精心选材,并配以适当练习,精心制作而成...
本书分八个单元, 内容包括: 童年故事 ; 阅读古典名著 ; 汉字王国 ; 四大名著之《三国演义》 ; 大千世界你我他 ; 思维的火花 ; 一步一景一情 ; 幽默和风趣...
本书分六个单元, 心愿、伙伴、相亲相爱的一家人、夏天的音符、好习惯、为什么。内容包括: 种太阳 ; 我只能是一个小孩子吗 ; 想和爸爸约个会 ; 你很快就会长高等...
本书共分10个单元, 其中第1-4单元为中国古代史, 第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》选取了从原始社会到秦汉时期涵盖政治、经济、思想文化各领域的核心概念, 并选取了《史记》《孟子》《论语》《皇帝内经》...
本书以完形填空材料的文体为突破口,甄选国外很好的英文原版材料50篇,根据历年来高考考查的主要文体,将其分为夹叙夹议类、记叙类和其他类。其中的每一类文体都有自己的特定结构、特征和表达方式,学生在进行完形填空时,需要首先把握文章的文体,根据文章的结构和已提供的语义网络来理解语篇中的逻辑关系和来龙去脉,挖掘文章的主题或作者的观点,并作出推测,很后再结合语言知识,完成完形填空任务...
《神奇的数学(2)》是《神奇的数学》系数第二本,在第一册介绍日常生活、自然界、艺术、经济、军事等方面的数学趣事外,进一步结合古今中外几大数学家的故事,来阐述数学史上的趣题、谜题、概率和重大公式的演变等,浅显易懂,旨在激发探索的好奇心和求知欲望,播下一颗颗知识的种子。书中没有繁琐的数学公式,而是一个个生动有趣的小故事,让你在惊讶之后,欲罢不能地去思考,体验思考带来的快乐,在快乐中领略到数学的奇特、数学的美丽、数学的力量……在不知不觉
《环球天下英语:写霸178篇初中写作(历年真题)》为初中层次的英语学习者精心打造,写作范文=知识拓展=中考复习,一书在手,写作不愁!!178篇短文涵盖校园生活、课堂学习、业余生活、文明礼仪、低碳环保、生活情感、人物等多个主题。短文由易及难,每篇文章后均有牛词积累及背诵模板,有助于快速背诵。每篇文章都配有中文翻译和专家点评,可快速掌握写作秘诀...
问题中心图式解决写作构思障碍先行组织者策略将写作经验转换成一整套简单易懂的写作技巧知识分类原理教学内容更完整方法 实践,范文 实例,点评 总结令孩子在短期内获得行之有效的写作策略...
本书详细介绍了几种国内外较有影响的、典型的课程方案 (或模式) 和“单元主题活动”“项目活动”“区域活动”等几种幼儿园常用的教育活动形式, 以及近年来幼教界常常提到的“园本课程”“生成课程”“支架式教学”...
本书收录了萧山第五高级中学一线老师的教改教研成果,集中反映了教师们以培育生命为教育核心,努力践行生命化教育理念,积极探索生命化教育的途径与方式。全书共收录语文、数学、英语、化学、物理等学科的教学改革成果论文60多篇...
借助教科书“1+X”(由篇到篇,由篇到部,由部到部的拓展)或课程统整,引入开放的阅读资源,实现由必读名著到自主阅读推荐,继而扩展到课外阅读,从而有效推进名著阅读。期间运用“目标导向”理论,这是激励理论的一种,是由豪斯提出来的,它的基本出发点是要求领导者排除走向目标的障碍,使其顺利 达到目标,在此过程中,给予职工满足多种多样需要的机会。构建名著阅读与写作的灵性对接,探索基于目标导向的“1+X”灵性读写课程“评价机制”建构,就是要提出一种
借助教科书“1+X”(由篇到篇,由篇到部,由部到部的拓展)或课程统整,引入开放的阅读资源,实现由必读名著到自主阅读推荐,继而扩展到课外阅读,从而有效推进名著阅读。期间运用“目标导向”理论,这是激励理论的一种,是由豪斯提出来的,它的基本出发点是要求领导者排除走向目标的障碍,使其顺利 达到目标,在此过程中,给予职工满足多种多样需要的机会。构建名著阅读与写作的灵性对接,探索基于目标导向的“1+X”灵性读写课程“评价机制”建构,就是要提出一种
《留住最美的童年》为该系列的第一部作品集。本书稿选了200多篇平台上优秀的中小学生作文, 分成10辑, 里面包括了中小学生常见的各类作文...
本书整理、凝练了高考日语核心语法,分为词汇篇和句型与表达篇两个部分,词汇篇有名词、动词、形容词、数量词等,句型篇包括敬语的使用,以及考试中出现的初级句型、高级句型等,并在每个语法点后附有翔实的例句和练习题,是针对考前半年高考日语模拟考试得分率在30%—60%的同学所编写的应试快速通关手册。通过对高考日语各项内容的精讲,帮助考生深入理解考点,是一本针对高考日语语言知识的辅导书。此外,本书还配有一系列音频材料,让学生可以多方面进行学习,是
本书分为七章,章介绍了开设拓展性课程的必要性以及研究的意义和价值;第二章在拓展性课程文献梳理的基础上,阐述了数学拓展性课程的内涵和特征;第三章阐述了数学拓展性课程开发的原则和路径,并以《义务教育数学拓展性课程 数学新探索》为例,阐述了如何开发数学拓展性课程;第四章在研究数学拓展性课程课堂教学特征的基础上,提出了数学拓展性课程的教学策略;第五章分别以两所实验学校实施数学拓展性课程为案例,阐述了...
刘争争
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宋瑞祥 著
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