丹枫栖霞-南京栖霞地方文化校本读物-下册

南京市栖霞区，在千年的历史中被赋予了难以言表的文化意味，具有一种撼动人心的美丽。《丹枫栖霞 南京栖霞地方文化校本读物（下册）》分别从植物、动物、建筑景点和文化与传统四个方面详细介绍了南京市栖霞区的地方历史文化，是一本丰富小学生课外阅读需求的精品校本读物...

丹枫栖霞-南京栖霞地方文化校本读物-上册

南京市栖霞区，在千年的历史中被赋予了难以言表的文化意味，具有一种撼动人心的美丽。《丹枫栖霞：南京栖霞地方文化校本读物（上册）》分别从植物、动物、建筑景点和文化与传统四个方面详细介绍了南京市栖霞区的地方历史文化，是一本丰富小学生课外阅读需求的精品校本读物...

初中卷-心灵鸡汤

《心灵鸡汤畅销10周年纪念版（初中卷）》包含希望是一只美丽的风车·没谁会忘掉你的诺言，把信念的种子耐心珍藏·谁都可以创造奇迹·一只巴掌也能拍响，把心灵修炼成一片海，一只浆也可以遨游沧海·没有不可以改变的事...

课堂,诗意地栖居

《课堂诗意地栖居》是作者吴书华的教学随笔，共分两部分：诗意课堂，阅读与思考。诗意课堂为我们展现了作者日常教学中的点点滴滴，有对学生作文的赏析，有对语文课堂的记录，等等；阅读与思考则记录了作者读书中的一些思考。本书文字中间有着深沉的教育情怀，从中，我们能看到一位有着深厚语文素养的教师对学生的呵护，对语文教育的投入...

我们的电影课:1-3年纪小学生电影课读本

《人文阅读系列·我们的电影课（1-3年级小学生电影课读本）》介绍了南京市五老村小学开展的校本课程之一——看电影。人类发明电影一百多年来，成功拍摄了许多经久不衰、永不过时的值得少年儿童观看的经典影片，这些影片从思想内容到艺术形式都饱含着数千年的人类文明成果，是提高学生素质的宝贵资源。　　《人文阅读系列·我们的电影课（1-3年级小学生电影课读本）》稿根据小学生生理和心理发展的规律，通过各观看来自世界36个国家、500部经典影视片，让学

中学生不可不知的民族品牌

本书着眼于当代中国市场，把享誉国际的优质品牌、历经沧桑的老字号品牌、与日常生活息息相关的日用品牌、正在发展壮大的潜力品牌，以及一度辉煌灿烂的经典品牌一一呈现。在这个经济全球化时代，中华民族独特的文化魅力在品牌中得到沉淀和传承，中华民族蓬勃的生命力在品牌中得到展示和彰显。翻开此书，让我们认识自己的民族品牌，感受我们的民族精神，增强民族自豪感和自信心。　　当你向往穿上prada的时候，有没有想过瑞蚨祥的绸缎是如何轻盈？当你向往拥有一部苹果

王焕勋教育文集

本书共分为撰文和纪念文章两部分，其内容有论新中国的道德教育、小学教师业务学习讲座、怀念恩师王焕勋教授等...

玩转机器人-巡线竞速机器人的原理与制作

《江苏省校本课程精品系列·中学生科普拓展系列·玩转机器人：巡线竞速机器人的原理与制作》是一本关于机器人知识的科普读物。作者根据青少年的心理特点，由浅入深，由易到难，循序渐进地向把青少年带入了“活生生”的机器人世界，主要包括机器人发展史、机器人的定义与构成、机器人与人类的关系，乐高教育机器人，机器人的工作原理和工作机制，简单机器人的制作及其工作任务的实现等。通过“设置任务－分析任务－任务解决－拓展创新”等模块，青少年在实际操作中完成

经典古诗文小学生手绘悦读书:童声古韵(彩色)

中国古诗文以其隽永的文化韵味，凝练的语言形式，深刻的文化内涵和人文精神历经千年沉淀至今，已经成文中华传统文化中的代表。《童声古韵 自我悦读本 经典古诗文小学生手绘悦读书》以小学五六年级的学生为受众目标，精选优美且朗朗上口的80首古诗文，配以拼音帮助阅读；配以精美的小学生手绘图，便于学生很好地理解古诗文的优美意境；配以“我的品悟”栏目，让小读者在品读、背诵和记忆中，写下自己的感悟，以增强对古诗文的理解，增长知识，开拓想象思维和创新思

小私塾学国学

诵国学经典，读传世名篇，品人文智慧感受传统文化的魅力，在国学中汲取成长的力量由吉春梅主编，《小学生人文阅读系列：小私塾学国学 小学生必读的经典古诗文》精心选择对小学生成长有帮助的120首古诗词及《三字经》《弟子规》《论语》（节选），配以重点字词解释和深入浅出的赏析，让孩子在愉快的阅读体验中领悟博大精深的中国传统文化...

玩着练思维

《玩着练思维 小学生创新思维培养读物/小学生科普拓展系列》通过生活常识、趣味故事、数学知识让学生切身体验科学的奇妙、感受数字的神奇，使学生认识到科学知识的力量，进而提高学生学习科学、数学等知识的兴趣，掌握正确的思维方法，形成独立的思维习惯，自觉运用科学知识去创造自己精彩的人生...

小学生人文阅读系列·经典古诗文小学生手绘悦读书:童声古韵

中国古诗文以其隽永的文化韵味，凝练的语言形式，深刻的文化内涵和人文精神历经千年沉淀至今，已经成文中华传统文化中的代表。《童声古韵 亲子悦读本 经典古诗文小学生手绘悦读书》以小学一二年级的学生为受众目标，精选优美且朗朗上口的80首古诗文，配以拼音帮助阅读；配以精美的小学生手绘图，便于学生很好地理解古诗文的优美意境；配以“亲子悦读”栏目，在亲子互动间，让孩子在愉快的阅读中背诵和记忆，增长知识，开拓想象思维和创新思维...

小学生科普拓展系列·小学科技活动启蒙读物:触摸科学(适用于三年级)(四色)

本套书注重对小学生进行科学探究启蒙教育，特别强调要让小学生参与实践活动，注重引导小学生在动手探究活动中初步掌握发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的基本方法，促使小学生在动手动脑的过程中有所发现、有所创造，并充分体验发现的愉悦和创造的快乐，进一步培养和提升小学生基本的科学探究能力和科学素养。《小学生科普拓展系列：触摸科学 小学科技活动启蒙读物（适用于三年级）》是其中一本，内容包括改变世界的科学家——张衡、神奇小孔成像、纸船载货比

小学生人文阅读系列:做个开心的小豆豆(四色)

我不想做冲动的“魔鬼”！我不想做“胆小鬼”！我不想做“马虎大王”！……不要着急，让小豆豆来帮你吧！《做个开心的小豆豆（小学生心理健康读物高年段）》专门针对小学生普遍出现的心理健康问题，用别开生面的四格漫画和成长童话的形式予以表现，引导孩子健康快乐地成长...

小学生人文阅读系列:做个开心的小豆豆

我不想做乱发脾气的“脾气大王”！我不想做“捣蛋鬼”！我不想做“小蜗牛”！……不要着急，让小豆豆来帮你吧！《做个开心的小豆豆：小学生心理健康读物（低年段）》专门针对小学生普遍出现的心理健康问题，用别开生面的四格漫画和成长童话的形式予以表现，引导孩子健康快乐地成长...

语文读本

小学生科普拓展系列:触摸科学(适用于六年级)(四色)

这套书注重对小学生进行科学探究启蒙教育，特别强调要让小学生参与实践活动，注重引导小学生在动手探究活动中初步掌握发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的基本方法，促使小学生在动手动脑的过程中有所发现、有所创造，并充分体验发现的愉悦和创造的快乐，进一步培养和提升小学生基本的科学探究能力和科学素养。《触摸科学 小学科技活动启蒙读物（适用于六年级）》是其中一本，内容为改变世界的科学家——爱德华·詹纳、神奇的人体感受器、新型气行大比赛、学会逆向

经典故事文小学生手绘悦读书:童声古韵(四色)

中国古诗文以其隽永的文化韵味，凝练的语言形式，深刻的文化内涵和人文精神历经千年沉淀至今，已经成为中华优秀传统文化中的代表。本书以小学三四年级的学生为受众目标，精选优美且朗朗上口的80首古诗文，配以精美的小学生手绘图，便于学生更好地理解古诗文的优美意境；配以“学生品悟”栏目，让小读者在分享古诗文的品悟中背诵和记忆，增长知识，开拓想象思维和创新思维...

小学生科普扩展系列·小学科技活动启蒙读物:触摸科学(适用于五年

本套图书以培养小学生乐于探究科学为导向，分为“我是实验王”“我是挑战者”“我是发明家”“我是小博士”“博士实验室”几个板块，主要对小学生进行科学探究启蒙教育，特别强调要让小学生实际参与实践活动。注重引导小学生在实实在在的动手探究活动中，初步掌握发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的基本方法，学会在动手实践中去动脑思考，促使学生的手脑合一，在动手动脑中有所发现，有所创造，并充分体验发现的愉悦、创造的快乐，进一步培养和提升小学生基本

小学生科普扩展系列·小学科技活动启蒙读物(适用于四年级)(彩色)

本套图书以培养小学生乐于探究科学为导向，分为“我是实验王”“我是挑战者”“我是发明家”“我是小博士”“博士实验室”几个板块，主要对小学生进行科学探究启蒙教育，特别强调要让小学生实际参与实践活动。注重引导小学生在实实在在的动手探究活动中，初步掌握发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的基本方法，学会在动手实践中去动脑思考，促使学生的手脑合一，在动手动脑中有所发现，有所创造，并充分体验发现的愉悦、创造的快乐，进一步培养和提升小学生基本