朝读经典中华优秀传统文化:学生读本(六年级)

小学生看图说话写话三步走:一年级基础篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

小学生看图说话写话三步走:一年级提高篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

小学生看图说话写话三步走:二年级基础篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

小学生看图说话写话三步走:二年级提高篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

小学生看图说话写话训练:一年级提高篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

小学生看图说话写话训练:二年级提高篇(思维训练)

书中提炼的三步看似简单，实则是告诉孩子，看图写话要做到“多看、多想、多说、多写”四个环节，由此培养孩子的观察力、想象力和表达力。 在培养孩子良好写作习惯的同时，这套书还可激发孩子的潜能，让孩子在了解中产生兴趣,从而在看图写话的时候变得有话可说。只有做到胸有成竹,才会下笔有序;只有让孩子发自内心地喜爱，才能变被动为主动，也才能让看图写话不再是孩子们见到就怕的事情。请带上孩子跟着这套书一起快乐学习看图写话吧,从此孩子将真正爱上写作，享受

思维导图作文:小学生写人作文

思维导图——厘清思路：动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。精彩范文——学习写作技巧：每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容，引导学生构思，文章末

思维导图作文:小学生状物作文

思维导图——厘清思路：动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。精彩范文——学习写作技巧：每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容，引导学生构思，

一天一篇小古文.卷三-秋收

中华优秀传统文化的载体主要是古文。可以说，小古文既是思想的家园，也是文学的宝库。　　《一天一篇小古文》系列丛书以季节时令的变化和学生的阅读能力发展为线索，按照每周设置一个主题、每天编选一篇文章、每周末拓展内容的规则，精心编排设计而成。选文短小精悍，文质兼美；栏目精巧实用，难易适中。　　《一天一篇小古文》系列丛书内容涉及中国古代的政治、经济、文化、科技、地理、哲学、军事、神话、寓言、游戏等。　　《一天一篇小古文》系列丛书选文附带由著

一天一篇小古文.卷四-冬藏

中华优秀传统文化的载体主要是古文。可以说，小古文既是思想的家园，也是文学的宝库。　　《一天一篇小古文》系列丛书以季节时令的变化和学生的阅读能力发展为线索，按照每周设置一个主题、每天编选一篇文章、每周末拓展内容的规则，精心编排设计而成。选文短小精悍，文质兼美；栏目精巧实用，难易适中。　　《一天一篇小古文》系列丛书内容涉及中国古代的政治、经济、文化、科技、地理、哲学、军事、神话、寓言、游戏等。　　《一天一篇小古文》系列丛书选文附带由著

青岛市精品校(园)本课程系列丛书:成长与养成-起跑线(三年级)

我的野生动物朋友3:动物英雄传

本套图书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物小说集，细致入微地描写了生活在加拿大和美国西部大平原上的野生动物的生态、生活及与人类的关系。这些动物或多或少地跟人类产生了交集，原本应该在山野中自由生长的动物们，也因为人类的介入，各自的命运发生了巨大的改变，或悲或喜，让人感叹生命的顽强，同时也为它们大多以死亡告终而报以唏嘘。正如西顿所说，野生动物没有一个是老死的，它们的一生迟早都有一种悲惨的结局，问题只是它能和敌人对抗多久。西顿笔下的动物们

我的野生动物朋友4:王者传说

完整呈现动物世界的残酷与真实的生存法则，带孩子感受生命的尊严与价值。本套图书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物小说集，细致入微地描写了生活在加拿大和美国西部大平原上的野生动物的生态、生活及与人类的关系。这些动物或多或少地跟人类产生了交集，原本应该在山野中自由生长的动物们，也因为人类的介入，各自的命运发生了巨大的改变，或悲或喜，让人感叹生命的顽强，同时也为它们大多以死亡告终而报以唏嘘。正如西顿所说，野生动物没有一个是老死的，它们的一生

语文教材『快乐读书吧』分级阅读:攀登小书虫整本书伴读手册(一年级)

《攀登小书虫整本书伴读手册》，是一套由攀登阅读研究院携手阅读专家以及一线小学语文教师共同编写，供小学师生使用的阅读学习手册。这套手册根据小学生年龄特点和身心特点，结合新版统编语文教材的阅读要求，提炼每本书的文学价值和教学价值，带着孩子精读教材中“快乐读书吧”栏目中的书目...

不一样的数学故事AR动画视频书5

《不一样的数学故事》系列图文并茂，用幽默易懂的语言叙述了会魔法的怪怪老师和同学们发生在百变课堂上的奇幻经历，将小学生应当掌握的数学知识融入魔法故事，让小读者感知与课堂不一样的学习体验。每个故事后的“脑力大冒险”栏目让同学们在趣味和挑战中深化拓展知识，开阔思路。该系列入选“2015中国30种好书”，获华东优秀教育图书一等奖、山东省科普协会优秀作品奖等奖项，并先后输出年韩语版权和尼泊尔语版权。本书为该系列的AR动画视频版，每册书配有十集同

不一样的数学故事AR动画视频书6

《不一样的数学故事》系列图文并茂，用幽默易懂的语言叙述了会魔法的怪怪老师和同学们发生在百变课堂上的奇幻经历，将小学生应当掌握的数学知识融入魔法故事，让小读者感知与课堂不一样的学习体验。每个故事后的“脑力大冒险”栏目让同学们在趣味和挑战中深化拓展知识，开阔思路。该系列入选“2015中国30种好书”，获华东优秀教育图书一等奖、山东省科普协会优秀作品奖等奖项，并先后输出年韩语版权和尼泊尔语版权。本书为该系列的AR动画视频版，每册书配有十集同

新阅读.小学阅读精品书系:三字经(彩绘注音版)

“新阅读·小学新课标阅读精品书系”是专门为小学生编选的课外阅读丛书，可配合现行各版本小学语文课本使用。丛书题材宽泛，内容丰富，语言优美，富有童趣，而且视域广阔，具有时代性，是涵盖中外儿童文学、国学启蒙、科普益智、百科知识等不同领域的精品图书。整套丛书完全依据“语文新课标课后推荐书目”来选编内容，并由名家做推荐，集教育性、权威性、知识性、趣味性于一体，融品德培养与智力开发于一身，是一套很好的素质教育和心智开发的典范类图书。这三本属于该套

小学生必背古诗词大全(有声诵读版)

《小学生必背古诗词大全》收录教育部颁布的义务教育课程标准必背75首、新大纲必背80首及部编版教材小学学段所规定的古诗词篇目，对每首诗词进行了详细的注释、翻译和赏析，帮助小学生更好地理解和掌握这部分诗词...

田岛伸二作品:高迪的海洋

高迪的海洋》 “啊——啊——”，一翻开《高迪的海洋》，我们首先听到的就是大海龟高迪的呻吟声。主人公高迪是一只大海龟，它在水族馆里足足生活了30年，早已厌倦了那里的生活。高迪的梦想就是想尽快逃离水族馆，回到真正的大自然中去。因为，大海才是它真正的故乡。高迪在鱼儿伙伴的帮助下，费尽周折，终于逃回了大海。然而，高迪面前呈现出的大海，已经不是它记忆中的大海了。海面上到处漂浮着油污，海洋里的生物也由于核试验而发生了变异。面对这样那样

田岛伸二作品:惊奇星球的传说

本书是田岛伸二的短篇童话集。共收录了六篇具有代表性的童话作品...

新阅读.小学阅读精品书系.第五辑:论语(彩绘注意版)

“新阅读?小学阅读精品书系”是专门为小学生编选的课外阅读丛书，可配合现行各版本小学语文课本使用。丛书题材宽泛，内容丰富，语言优美，富有童趣，而且视域广阔，具有时代性，是涵盖中外儿童文学、国学启蒙、科普益智、百科知识等不同领域的精品图书。整套丛书完全依据“语文课后推荐书目”来选编内容，并由名家做推荐，集教育性、知识性、趣味性于一体，融品德培养与智力开发于一身，是一套很好的素质教育和心智开发的典范类图书。这两本书属于该套丛书第五辑，主要内

新阅读.小学阅读精品书系.第五辑:唐诗三百首(彩绘注意版)

“新阅读?小学阅读精品书系”是专门为小学生编选的课外阅读丛书，可配合现行各版本小学语文课本使用。丛书题材宽泛，内容丰富，语言优美，富有童趣，而且视域广阔，具有时代性，是涵盖中外儿童文学、国学启蒙、科普益智、百科知识等不同领域的精品图书。整套丛书完全依据“语文课后推荐书目”来选编内容，并由名家做推荐，集教育性、知识性、趣味性于一体，融品德培养与智力开发于一身，是一套很好的素质教育和心智开发的典范类图书。这两本书属于该套丛书第五辑，主要内

田岛伸二作品系列白云奇谭:国际安徒生奖得主曹文轩

《白云奇谭》是一部借白云之口而抒发作者所思所想的随笔集，其中的素材大多来自作者在印度、巴基斯坦等国家的亲身体验。这部随笔集始于1976年。蓝天的一朵白云，怀揣着自己的梦想，在世界各地悠然自得地飘来飘去。这朵白云轻松地讲述了它在高空看到的一切：从蒙古的敖包的怀念到斯里兰卡的竹林，从非洲马赛人的生活到佛罗伦萨的雕像，从阿富汗的少年到达豪的黑烟……白云讲给我们听的这些故事，之所以如此感人，就是因为它们都源于真实生活。白云的梦想，其实也代表了

青岛市精品校园本课程系列丛书1年级/成长与养成:起跑线

根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）和青岛市委办公厅、市政府办公厅《关于深入推进基础教育综合改革的意见》（青办发〔2015〕20号）要求，青岛市教育局在《关于深化中小学课程改革的意见》（青教通字〔2015〕92号）中提出了务求实现“学校课程资源极大丰富、教师开发课程能力显著增强、农村学校课程建设水平进一步提升”的目标。青岛市教科院以建设“青岛市精品课程”为抓手，以推进学校课程特色发展、

名师语文课(初中卷)

结合主流版本语文教材经典篇目，精选全国语文特级教师、名师很新的优质课教学设计、课堂实录及其教学反思，并约请教育专家结合当下的课程标准、课改理念撰写课例评议。另有名师档案、学清分析等模块，旨在以课堂为核心为广大一线语文教师提供全面系统的学习范本。本书初中学段共两卷，读者定位明晰；所选案例设计阅读课、写作课、专题复习课，既有代表性又富有个性，既展现名师个人风采，又串点成线，多线成面，充分体现我国当前语文教学所达到的高度、展示教学专家们孜孜

中华传统诗文研习(一)

本书在教材内容、教材结构、培养目标等方面, 参照《全日制义务教育语文课程标准》等国家基础教育课程标准的相关要求加以确定。根据年龄段选编6册。每册分4个单元, 每单元5课。课文内容以小古文为主, 诗词为辅。难度按年龄递增。本册为一...

统编语文教材配套必读丛书.快乐读书吧.二年级:歪脑袋木头桩(彩绘注音版)

本书包括：“歪脑袋”木头桩、丁丁的一次奇怪旅行、小溪流的歌等...

儿童文学阶梯阅读与评测一年级

《儿童文学阶梯阅读与评测》书系由6个年级120个核心阅读单元组编而成，支持学校及相关机构开展专业性强、效能综合、连接课内外的文学阅读，具有全面、系统、操作性强的特点，同时也预留了应用者各自实践及完成的空间。本书系与《儿童图画书阶梯阅读与评测》书系同时应用，可以全面而充分地满足学校儿童阅读课程的开展及实施的需要。本册为《儿童文学阶梯阅读与评测（1年级）》...

中小学文化课程育人

本丛书以社会主义核心价值观为引领，以培养核心素养为主要途径，对《指导纲要》进行了深入浅出的解读，使德育目标有序渐进、德育内容贴近学生生活实际，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程四位一体的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，全面提高中小学生的道德素养，促进每个学

思维导图作文:小学生看图作文

思维导图——厘清思路： 动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。 精彩范文——学习写作技巧： 每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内

思维导图作文:中学生作文辞海

本书主要特色：1.思维导图，厘清思路；2.精彩范文，学习写作技巧；3.佳作结构图，了解文章脉络；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文创意秀，学以致用...

思维导图作文:中学生议论文论点论据大全

思维导图——厘清思路： 动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。 精彩范文——学习写作技巧： 每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内

思维导图作文:中学生好词好句好段

思维导图——厘清思路： 动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。 精彩范文——学习写作技巧： 每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内

思维导图作文:小学生作文辞海

本书运用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来。 此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现，以帮助学生理解和掌握写作技巧...

思维导图作文:小学生作文起步

本书主要特色：1.思维导图，厘清思路；2.精彩范文，学习写作技巧；3.佳作结构图，了解文章脉络；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文创意秀，学以致用...

思维导图作文:小学生一句话日记

本书运用先进的思维方法，利用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来，思维图解一应俱全，可有效提升小学生的写作兴趣。此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现出来，有助于学生理解和掌握写作技巧。 本书让篇篇佳作点亮小学生的慧眼，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的读写兴趣。让学生捕捉关键点，学写更带劲！玩转作文得心应手，轻松写出高分作文...

思维导图作文:小学生作文一本全

编辑推荐 本书运用先进的思维方法，利用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来，思维图解一应俱全，可有效提升小学生的写作兴趣。此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现出来，有助于学生理解和掌握写作技巧。本书让篇篇佳作点亮小学生的慧眼，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的读写兴趣。让学生捕捉关键点，学写更带劲！玩转作文得心应手，轻松写出高分作文。...

思维导图作文:小学生作文200字

本书运用先进的思维方法，利用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来，思维图解一应俱全，可有效提升小学生的写作兴趣。此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现出来，有助于学生理解和掌握写作技巧。 本书让篇篇佳作点亮小学生的慧眼，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的读写兴趣。让学生捕捉关键点，学写更带劲！玩转作文得心应手，轻松写出高分作文...

思维导图作文:小学生作文300字

本书运用先进的思维方法，利用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来，思维图解一应俱全，可有效提升小学生的写作兴趣。此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现出来，有助于学生理解和掌握写作技巧。本书让篇篇佳作点亮小学生的慧眼，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的读写兴趣。让学生捕捉关键点，学写更带劲！玩转作文得心应手，轻松写出高分作文。...

思维导图作文:小学生作文500字

本书运用先进的思维方法，利用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来。此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点呈现出来，有助于学生理解和掌握写作技巧。 除了实用的佳作结构图、思维导图，还有十分有趣可爱的漫画与文字完美结合。 让佳作亮点一目了然，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的读写兴趣...

思维导图作文:小学生同步作文1.2年级

本书运用手绘思维导图的方式，将写作的素材、构思过程有趣地呈现出来。 此外，本书还结合佳作结构图，将范文的结构、重点配以十分有趣可爱的漫画与文字呈现，以帮助学生理解和掌握写作技巧。 除了实用的佳作结构图、思维导图，还有十分有趣可爱的漫画与文字完美结合...

思维导图作文:小学生同步作文(五年级)

思维导图厘清思路：动笔写作前，构思和选材是难题，尤其对平时没有进行素材积累的同学来说，那更是不知从何处动笔。思维导图可以帮助我们从自己熟悉的生活中搜集相关的材料，将各种材料和思路通过思维导图加以汇总，以便快速地厘清写作思路和写作顺序。精彩范文学习写作技巧：每一章的思维导图后面都有一篇精选范文。选取的文章或是构思巧妙，或是新颖有创意，或是有不俗的立意，总之，都是些优秀作文。这些范文可以引导学生了解本章的内容，引导学生构思，文章末尾都安排

统编语文教材配套必读丛书.快乐读书吧:中国古代寓言故事

这是一套和全国统编小学语文教材对接、互补的课外读本，入选图书也均是统编小学语文教材配套必读推荐图书。丛书语言优美，富有童趣，配有精美的插图，能极大地增强学生的阅读兴趣，并促进其语文素质和人文素养的全面发展...

中小学德育课程一体化丛书:中小学德育一体化原理

我国教育家吕型伟先生曾经说过：“现在是地球变暖了，人心变冷了。德育是未来教育的大难题，这不是我一个人的担心，因为这是个国际性的问题。如今，人类可以享受科技带来的成果，可以让飞天不再是梦想，可以克隆自己的生命，但是，有一个问题无法解决，那就是德育。目前，人类的道德不是在进步，而是在滑坡。” 进入21世纪以来，党和国家高度重视中小学德育工作，党的十七大提出“育人为本，德育为先”；党的十八大进一步强调，立德树人是学校教育的根本任务。

触摸砰然心动的未来:高中生涯规划指导

《触摸怦然心动的未来：高中生涯规划指导》共分六章，分别是：第一章”“你好，高中”，帮助学生做好高中学校生活的准备；第二章“自我的追寻”，从对自身的认识入手，帮助学生了解自己的兴趣、性格、能力和价值观；第三章“情感规划”，指导学生看到自我与老师、自我与同学、自我与家长的关系，引导学生布局和规划自己的人际关系；第四章“学业百思解”，分别为学生呈现了高校信息、大学专业设置，帮助学生结合前两者来决策自己的选课课表；第五章“职业万花筒”，帮

中华传统经典诵读(一)

本书内容包括: 千字文、大学、中庸、礼记、尚书、周易 系辞上、黄帝内经、笠翁对韵以及后记...

写给儿童的国学经典--百家姓(美绘版)

“写给儿童的国学经典”共有10册，分别是《千家诗》《三字经》《声律启蒙》《增广贤文》《唐诗》《笠翁对韵》《弟子规》《论语(节选)》《千字文》《百家姓》。该丛书是一套不一样的国学启蒙读本，通过丰富多彩的漫画插图、意义非凡的历史故事来讲解经典原文，让孩子既爱读，又读得懂...

写给儿童的国学经典--增广贤文(美绘版)

我们将每本书拆分为40课时，将每一课时的内容都安排在相对展开的两页上，将所有的原文都加上了注音，这样孩子不用查字典也能完整亮度不会停顿、卡壳，每篇课文后我们对难理解的字、词作了注解，并附有原文翻译，还连接了小常识及小故事帮助孩子了解传统文化、文学典故在学习知识的同时还能感受古人的智慧和品行等等，最后还上了开放性的思考问题，让孩子思维进一步得到拓展...

写给儿童的国学经典--三字经(美绘版)

“写给儿童的国学经典”共有10册，分别是《千家诗》《三字经》《声律启蒙》《增广贤文》《唐诗》《笠翁对韵》《弟子规》《论语(节选)》《千字文》《百家姓》。该丛书是一套不一样的国学启蒙读本，通过丰富多彩的漫画插图、意义非凡的历史故事来讲解经典原文，让孩子既爱读，又读得懂...

中小学德育课程一体化丛书:中小学学科课程育人

《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》的编写，依据《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，立足学科课程特点，致力于发掘各门学科课程蕴含的德育元素和育人价值，探索体现学科特点的德育实施方式，并构建了学科课程德育实施的评价指标体系，提供了可资借鉴的评价案例。 《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》内容分为十三章：第一章是学科课程育人总体设计，阐述了学科课程育人的理论思考、总体规划、具体实施以及评价的原则与方法；

儿童文学阶梯阅读与评测.二年级

本丛书按年级分卷，1-6年级各1卷。每年级包含20个核心阅读单元。教本各核心阅读单元包含出版资讯、作者简介、内容提要、艺术鉴赏、理解与讨论、阅读活动、拓展资源等版块，支持教师了解作品相关资讯、把握作品内容、鉴赏艺术特色,为他们指导学生阅读,组织有丰富形式和综合效能的阅读活动提供帮助。以阅读测试和趣味活动的形式支持学生完成阅读过程，评测阅读效果...