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本书是作者系统探讨中国近代学术思想发展历程的文集,分为上、下两篇,内容包括:中国近代学术史研究的若干思考,清代嘉道之际的汉宋之争与汉宋兼采,章太炎、刘师培、梁启超与近代的戴学复兴,近代中国学术目前的戴震,近代中国思想目前的戴震,章太炎、刘师培、梁启超对戴震理欲观的评析,严复论中西学术,从《刘向歆父子年谱》看钱穆的史学理念,拉克伯里学说进入中国的若干问题,“文化形态史观”的东渐等。在撰写过程中,作者将近代学术思想置于时代背景之下进行考察
本书是作者的哲学随笔,主要内容围绕哲学及人生的理论思考展开,或畅谈哲理,如“哲学与自然科学”“知识与智慧”“哲学要永远关注现实”“流行哲学与哲学的流行”等篇;或反思历史,如“人道主义在历史观中的地位”“用发展的观点看人的本质”“争论不休的异化问题”“人和人的历史”等篇;或
本书是作者最近几年写的哲学随笔,书中文章以中国历史、哲学、文学著作中的名言为引子,结合现实生活,以个人的生活经验和哲学体悟相结合的方式,深入浅出的阐述了作者的思考和感悟,如“智者千虑,必有一失”“金无足赤,人无完人”“尚留微命做诗僧”等篇,全书语言生动,逻辑清晰,观点明确
韩非是先秦诸子中 一位大师级思想家。据历史记载,历代图书目录在法家类中著录的《韩非子》就是他的著作。关于韩非和《韩非子》,有些问题还在学术争论之中。例如,今本《韩非子》究竟有多少篇是韩非所作?全书有没有一贯的思想体系?书中讨论的法、术、势治国策略能否构成一个理论整体?如果是一个整体,那为什么其中还会有矛盾?这些带有矛盾的思想元素是怎样整合成一个系统的?这个思想体系在理论上有哪些特点?本书作者对《韩非子》作了认真的研读和考证,在确定全书
本教材以先秦的经典及诸子学说为根基,以中国古代经典文本为依托,涵盖两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术内容,涉及文化、文学、哲学、史学等多个维度,力求为学生梳理出中国传统文化格局和文学发展脉络两条清晰的线索,着重提升学生的文学阅读、鉴赏能力,培养学生独立阅读的习惯,增强学生的国学修养。该教材以文献四分法为基本编写体例,选篇兼顾经、史、子、集各个方面,而不局
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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