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“我为什么在这里?” “世界从哪里来?” “为什么我们要有朋友?” “为什么小孩要听大人的话?” …… 每个孩子都是小哲学家。他们总是在打量世界的过程中感到惊异,产生好奇,开始怀疑,不断提出自己的问题。 基于作者10余年与儿童特别是幼儿做哲学的经历,本书介绍了可用于与孩子一起通过身体经验进行哲学探究的主题、游戏和故事,为教师或家长提供了一个资源丰富的“哲学超市”。书中涉及的对话和互动都来自真实的生活情境,使用的故事和主题融入了孩子的生
逻辑是一门迷人的学科。对于希望自己可以合乎逻辑思考的读者,或认为自己是有逻辑的而想知道为什么他人是不合逻辑的读者,本书即为你们而写。 本书作者致力于以有趣而简明的方式讲述逻辑概念,特别是逻辑陈述的语言,并进而分析了逻辑语言与日常语言、常识、熟悉度和真理的关系,帮助读者明确在逻辑上犯错误的原因。 丰富的例子和谜题是本书的一大特点。这些来自日常生活和各类考试的例子和谜题便于读者学习如何使用逻辑知识解决实际问题。对逻辑发展史的介绍是本书的另
读懂图画书:如何选择与孩子有关的高质量的图画书;如何与孩子一起近距离观察,挖掘每一幅插图中空白的意义;如何理解正文文本以及封面、封底、环衬页、导读页等副文本。 掌握批判性思维与阅读讨论法:如何进行有目的的思考,证明一个观点,解释某个观点的意思,解决一个问题;如何破译文本,构建意义,学会使用文本和批评性地考察文本的观点。 成为真正的读者:如何学会阅读,看穿可能隐藏的假设和前提;如何为了乐趣而阅读,享受阅读的韵律;如何练习使用语言来完成世
当我们好奇时,哲学就开始了。与每个有十万个为什么的孩子共舞一支思考之曲是多么美妙的体验; 每个孩子都是天生的哲学家,他们的每个小问题也都是一个大问题,与他们一起探索,得到的不仅是快乐,还有对智慧的爱; 这不是高高在上的大哲学,而是孩子身边的小哲学,每个孩子都可以参与其中,在教师或家长的指导下,获得独立思考的能力; 丰富的案例、童书资源以及思考工具帮助每一位致力于保护孩子好奇心与发展孩子思考能力的父母和家长,与孩子一起探究,继续哲学的生
20世纪无法绕开的思想家保罗蒂利希代表作 西方世界少有的宗教哲学畅销书 被《纽约时报书评》称为经典之作 关注精神成长之人书架上的永恒之作...
为什么要学思考?◎从智力挑战中获得乐趣。10 岁的克里斯说:我喜欢那些老师不教给你你已经知道的课,而是你要自己去思考的课。◎思考是很有用的。9 岁的梅甘说:哲学帮助我思考,如果我想学习,我就需要好好思考。◎未来的世界不可预测。10 岁的桑德普说:我们不知道将来会有什么问题,所以我们*好现在就开始思考。◎成为一个更好的人。8 岁的基兰德普说:思考就是我们在世界上的目的。思考可以帮助你成为一个更好的人。 如何学思考?◎与孩子一起做哲学
一本让你停下来审视一下生活的书:快节奏生活的当下,是否你也在被裹挟着往前走? 一本影响了欧美一代代年轻人的书:学习逻辑学知识,对于认识当下的世界到底何用? 一本实现逻辑学实践转向的书:作为实用的工具,如何用它来分析生活中的日常? 一本几十年不断修订再版的经典书:自1971年首版,40余年再版重印12次的魅力何在?...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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