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江苏省美德基金会苏州分会和姑苏晚报合编的这本《道德之美》反映的都是苏州市范围内的好人好事,讲述苏州好人的先进事迹和感人故事,宣扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲的优秀道德品质,为社会树立一个个有代表性的生动形象。本书以身边真人真事为基础,语言通俗易懂,且具有一定的教育意义...
本书试图以黄哲伦的主要剧作为研究对象, 从叙事形式、戏剧结构和剧场空间三个层面探讨黄氏后现代剧场美学。该书稿指出, 黄哲伦运用非自然叙事质疑话语的连续性 ; 借用元戏剧手法打破剧场幻觉, 揭示身份的表演性本质 ; 通过营造异质舞台空间, 为多元文化进行协商与对话搭建平台。该书稿强调, 黄哲伦本着形式为内容服务的原则, 以后现代剧场美学很好地演绎了身份的表演性与流动性, 彰显了形式与内容之间的辩证统一关系...
本书结合社会背景、文化基因、社群生活等视角,围绕生活变化、生活故事、生活体验,勾勒周瘦鹃从民国时期到建国后的谋生、从业等生活经历与生活美学观念的变迁轨迹,展现周瘦鹃的生活美学的内涵、构成与意义,进而探看江南文人的“生活地理”对江南城市景观开发的作用。他的生活美学体现了江南文人依托文学、地域和文化传统产生的独特风范,既为当代人呈示了江南美好生活的范本,也为江南城市开发提供了精神遗产,彰显了江南文化的软实力...
本书主要内容包括:《宋词三百首》导读、《美的历程》导读、《人性的弱点》导读、《飘》导读、《百年孤独》导读、《浮士德》导读、《社会契约论》导读、《大教学论》导读、《全球通史》(上)导读、《全球通史》(下)导读、《马克思传》导读、《中国哲学简史》导读等...
逻辑思维能力训练契合了大学生素质教育和创新型人才培养的需要。随着科技的进步和社会的发展,人才的创新能力已经成为一个国家的 竞争力和 地位的决定性因素。而创新是建立在正确的批判性思维的基础之上的。因此,现代教育特别是高等教育把培养和提高学生的批判性思维能力作为重要目标之一,对学生的要求由原来的对学科知识简单的认知性掌握提升为能主动、独立地进行批判性思维和创造性思维。针对这一目标,很多高校开设了逻辑通识课程。 本书以培养批判性思维能
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
梁实秋
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