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针对现代人沉重的压力和疲困的心灵,特别是各种精神心理疾病,《儒家修身九讲(典藏版)》认为,中国古代的修身传统有无比强大的现实意义。《儒家修身九讲(典藏版)》探讨了如何在现代条件下激活古代修身传统,并在实际教学中摸索出一套具体的修身方法。 作者将儒家几千年来特别是从孔孟到宋明时期所发展起来的修身智慧,分成守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、慎言、致诚等九个范畴,对它们的基本含义及其现实意义进行了深入浅出的阐释。书后附录集多家经典,
本书概述清华大学哲学系自1926年建系以来, 特别是自2000年5月复建以来的历史及大致过程。本书力求突出清华大学哲学系以及清华大学哲学学科的经历、成就、特色、取向, 是中国现代大学哲学学科历史演变的“缩影”, 亦是一部中国现代大学哲学系生成和发展的“风云录”...
内容简介: “你怎么证明喜欢我?” “你爱我的条件还是我本人?” “我们是注定在一起吗?” …… 恋人总爱问这些奇怪的问题。如果你给不出答案,对方一定会很好生气。可是,这些问题其实很好艰深——一个人本人真的和条件不同吗?什么又是“注定在一起”?这些其实都是延续了千百年的哲学问题。本书以恋爱为视角,通过恋人的十个经典提问,讲解十个基础哲学问题,涵盖认识论、形而上学、伦理学等哲学基本领域。原来,恋人们在认真追问的时候,常常和哲学家不谋而合
《逻辑的视野(逻辑、语言与智能——新清华逻辑文丛)》通过分析逻辑的观念以及国内外著名学者对逻辑的看法,为“什么是逻辑”提供清晰的答案;通过探讨哲学的本质,以及哲学的核心问题,为“什么是哲学”提供合理的说明。 在此基础上,《逻辑的视野(逻辑、语言与智能——新清华逻辑文丛)》通过把握逻辑与哲学的关联,为哲学解释与逻辑理解提供有力的辩护。 此外,《逻辑的视野(逻辑、语言与智能——新清华逻辑文丛)》还通过讨论逻辑与批判性思维之间的关联
《周易》是我国一部重要的经典文献,为中国文化提供了丰富的精神资源,包含着珍贵的人生智慧。 《周易与人生智慧(精华版)》从卦象符号直读入手,通俗解读《周易》,结合历史与现实,对经义的深层内涵与广义外延充分加以挖掘和拓展,以凸显《周易》中深藏于内的为人处世之精髓、智慧生活之法则。 《周易与人生智慧(精华版)》寓深于浅,微言大义。适于党政机关的领导者、企业中高层管理者,以及追求优秀的各阶层人士阅读。一书在手,智慧拥有,终生受益!
作者在《论美与公正》里,不单是对近期西方社会中反对美的政治性争论为美做辩护,她认为美不断激活我们对真理的追求,促使我们前进,更加关注社会正义,她从不同风格的作家中吸取灵感,加上自己的个人经验,希望在我们的知性工作、家庭、博物馆和教室中振兴美...
方法论意识是现代中国哲学研究当中一个突出的部分。现代中国哲学家都有比较自觉的 方法论意识,值得深入研究。《现代中国哲学史中的方法论研究》详细梳理了胡适、梁漱溟、冯友兰、张岱年四位现代中国哲学家的哲学方法,材料丰富,且以时间顺序考察出各位哲学家方法论的变迁。另外,将这些哲学家 置于相互比较中,凸显其方法论的意义。 《现代中国哲学史中的方法论研究》可供研究现代中国思想、现代中国哲学的学者,以及从事现代中国哲学及思想教学工 作的读者
《国学基础》所谓“国学”主要是指中华优秀传统文化,所谓“国学基础”主要是指中华优秀传统文化的思想基础,所谓“中华优秀传统文化的思想基础”主要是指儒道两家的理论体系。 儒家的孔子、孟子和道家的老子、庄子,其思想理论往往是在特定语言环境中针对具体问题所发表的见解,有的是碎片化的语料集成,有的是隐喻性的寓言故事,既错综复杂,又寓意遥深。要透过零散的材料和古奥的语言看清其思想体系,须对其原典进行全面的梳理、翻译和重新建构。 《国学基础
本书的主要内容是针对《论语》各篇做语言知识和文意探究方面的梳理,用新课标“任务群”的思路,分任务板块呈现解读示例,特别是结合现代社会生活现象做思辨性简析,对学生用现代视角理解《论语》有一定帮助。本书重在对《论语》做“应用型”解析,以帮助学生对《论语》有更富思想性的解读。为了让学生做学习的主人,本书特意做了任务性学习设计,以驱动学生体验学习,并借此收集、整理了一些研讨习作,作为本书的重要参考素材...
《日本哲学与思想研究---近世与近代多元理论视角》是一部关于日本哲学、思想、文化研究的系列论丛,其作为国家一级学会“中华日本哲学会”代表性专家学者们重要学术成果的展现平台,迄今为止已经出版了2015卷、2016卷、2017卷、2018-2019卷共四辑,在中日学界引起了重大反响。原日本京都大学《日本哲学史》讲座教授,日本学界关于“日本哲学”研究领域的泰斗藤田正胜先生,在其著作中专门提及在中国学界此文献的存在与其重要的学术价值。通过该论
《创造性思维与创新方法(第2版)》以培育个人和团队的创造力为目的,注重原理与方法的融合,强调理论与实训相结合,充分考虑对学生创新能力培养的实用性,力图形成“案例先导、理论夯实、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。 《创造性思维与创新方法(第2版)》内容主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合型创新方法、系统分析型创新方法、矛盾分析型创新方法和创新方法运用与实
“being”是西方哲学最核心的概念,关于它的翻译,国内已经讨论多年。究竟是把它翻译成“存在”、“有”,还是翻译成“是”,看法各异。《读不懂的西方哲学》认为,翻译的基础是理解,如何翻译恰好反映了如何理解西方哲学。《读不懂的西方哲学》作者主张以“是”来理解和翻译“being”,并且在西方哲学的研究中把这样的翻译和理解贯彻始终。 本书以柏拉图的《泰阿泰德篇》、亚里士多德的《形而上学》、胡塞尔的《逻辑研究》、海德格尔的《形而上学导论》中的论
本书系统性地介绍了创新思维的内涵、创新思维方式、创新思维方法和工具,详细阐述了“互 联网+”和大数据时代的特点以及思维模式,介绍了常见的创新方法和技术创新方法—TRIZ。本 书旨在传授知识、引导兴趣、激发创意、训练能力、提升素质,每个章节都安排了激发创新意识的 引导案例、巩固知识的课后练习题。通过学习,达到拓宽学生视野、优化其知识结构、提升其综合 素养的目的。 本书既可以作为全日制本科院校和高等职业院校教材,也可作为企事业单位培养创
本书通过挖掘形式语义学的哲学与逻辑学假设,探讨形式语义学的学科地位,为形式语义学的发展指明方向;同时,通过探索维特根斯坦哲学的思想资源,为形式语义学与维特根斯坦哲学之间建立起一座桥梁。此外,本书还深入讨论了维特根斯坦的伦理思想,为维特根斯坦的伦理观给出了一个全新的解释。对于那些希望了解形式语义学以及维特根斯坦哲学的学者而言,本书具有很好的参考价值...
《儒典萃英》是一本可以练书法,可以DIY日历的国学文集。书中萃取四书五经深刻名句,打造儒家经典文集。再现国宝《开成石经》拓本以及名家书法作品。珍贵史物插图与文物小史揭示儒典背后的文化故事。同时它也是一个记事本,一本日历书,可撕扯的页边设计来源于古代笺纸,打造古风十足的记事日历书...
本书介绍创新与创新思维的概念,创新思维的特点、理论、方法等,结合案例阐述了如何在开创企业、产品开发、企业运营、市场营销、企业管理等应用创新思维获得显著的成效等...
如何有效推进高校马克思主义理论教育工作?如何提升青年学生的马克思主义理论素养,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人? 1949—1966年,清华大学在高校马克思主义理论教育方面发挥了典型示范作用。本书根据第一手资料,以理论、历史、现实相结合的视角对1949—1966年清华大学马克思主义理论教育开展专题研究,总结历史经验,为新时代高校马克思主义理论教育工作提供有益的借鉴和启迪...
《思想的立足点》是对事物存在的方式与我们思考和谈论它们的方式之间关系的探究。它也是对维特根斯坦《哲学研究》的一项研究。查尔斯·特拉维斯将他对某些关键主题的解说发展成对整部作品的统一观点。其中心问题是:思想是如何获得其立足点的?认为事物是某种方式的思想如何与事物是那种方式相联系?维特根斯坦背离弗雷格之处在于,他认为有无限多种方式来填充真这一概念(为其赋予内容)。一个思想或言说的真确性与思考或说出它的后果有关。这就是维特根斯坦引入语言游戏
作者尝试以人类学的视角,对二十世纪**影响力和争议性的思想家——乔姆斯基的哲学、政治以及知识遗产进行了全新、深入而精彩的剖析,审视这位知识巨人的双重贡献——他对美国外交政策的谴责和他关于语言、心灵的理论。奈特探讨了乔姆斯基思想的社会和制度背景,展示了军方资助和他作为政治左派关键人物之间的紧张关系,这极大推动了自启蒙运动以来西方哲学关于身心二元分离问题的讨论。这部著作勇敢无畏,虽然具有一定挑衅性,但却论证充分、引人入胜,它解释了我们这个
认知逻辑研究人们关于知识、信念等概念的推理规律,社会认知逻辑则研究社会关系的逻 辑性质,特别是社会关系对人们认知推理的影响。在过去十年里,“社会关系和社会影响”作为一个新的研究内容被逻辑学家们关注,与认知逻辑发生有趣的交互,涌现出很多新的成果,从而形成“社会认知逻辑”。本书要回答的一个核心问题即是:在认知逻辑中引入社会关系这个新视角,主体的认知推理有什么新变化和新规律?本书引入审思理性和进化理性两个理性概 念,并给出基于这两种不同径路
本书围绕生活中经常出现的逻辑学问题,选取16位享誉世界的逻辑学名家,把他们的观点以一种通俗易懂又趣味横生的方式介绍给读者。本书以课堂演讲的方式,让各位逻辑学导师讲解自己关于各类逻辑学命题的看法。同时,在观点的选择方面,更加注重读者的理解与应用。本书很好适合对逻辑学感兴趣的读者,以及想要了解逻辑学基本知识的读者...
《逻辑思维训练500题-逻辑思维篇》甄选500道兼具知识性和趣味性的逻辑思维训练题目,对逻辑思维能力进行全面的训练,并在不同的解题类别中根据难易程度巧妙搭配题目。书中的思维题目极富思维训练的张力,能吸引读者专注地投入到解题过程中去,同时附有构思巧妙的答案解析,让读者在恍然大悟的同时又能得到一定的启迪。 《逻辑思维训练500题-逻辑思维篇》语言通俗易懂,形式巧妙新颖,内容妙趣横生,将可读性、趣味性、启发性、哲理性等融为一体,可让读者在轻
本文研究海德格尔前期思想中的"瞬间"问题.海德格尔对这一问题的研究主要源于亚里士多德和柯尔恺郭尔的相关思想,大致从三条进路。本文在现象学的视角下,结合文本分析,尝试厘清海德格尔“瞬间”概念的多重含义...
青少年的健康成长不仅需要机智、灵活的头脑,更需要创新能力和应变思维能力,尤其是现在社会竞争越来越激烈,可以毫不避讳地说,按部就班、一成不变的人,绝大多数最终只能平庸。法国杰出作家司汤达说过:“天才往往具有超人的性格,绝不遵循常人的思想和途径。” 《逻辑思维训练500题-发散思维篇》汇集了500个发散思维游戏,对激发我们的大脑活力、开阔思维、突破思维的束缚非常有效,它还能让孩子在这些小游戏中开发自己的大脑潜能,使自己变得更聪明,能够在紧
汪曾祺
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
宋瑞祥 著
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