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本书立足于“西方歌剧艺术发展史”与“声乐表演艺术”两个维度展开探究。本书第一章为巴洛克时期的西方歌剧艺术,分别介绍了三个方面的内容,依次是巴洛克时期的音乐风格、早期的西方歌剧艺术、正歌剧的诞生;本书第二章为古典主义时期的西方歌剧艺术,分别介绍了三个方面的内容,依次是古典主义时期的音乐风格、喜歌剧改革、维也纳古典乐派的歌剧艺术;本书第三章为浪漫主义时期的西方歌剧艺术,依次介绍了四个方面的内容,分别是浪漫主义时期的音乐风格、浪漫主义时期的
本书在现代流行音乐的革新教育体系中,将流行声乐从普通声乐训练课程中分离出来而形成一门独具特色的声乐类别。所谓流行声乐,首先是从音乐形态上面区别于传统声乐。没有流行音乐,也就谈不上有流行声乐,因此“流行”是流行声乐的首要特征,而流行声乐则是流行音乐的首要的表现形式。 本书从追溯中西方流行声乐的发展历史与风格入手,讲述了流行声乐演唱基础知识等基本原理...
声乐是以优美的歌声去感染人们心灵的艺术,其教学方法的选择与使用直接影响声乐艺术魅力的效果呈现,因此,本书系统性地阐述了声乐艺术的本体特征以及声乐教学的构成方式。实现声乐教学思维创新,不仅能够提高声乐教学的质量,而且将会增强在学习声乐过程中的创新意识,有效提高声乐中的音乐素质。本书既注重科学性,又讲究针对性和实用性,力求做到精炼规范、覆盖面广、通俗易懂、指导性强。本书是作者多年研究成果的展现,章节设计科学合理,语言通俗易懂...
本书共7章,内容包括:流行演唱的基本概念、音乐与音乐学科的教与学、现代流行音乐、流行音乐演唱发声原理与机制、流行音乐演唱技巧训练、歌曲创作的技法与方式、流行演唱的舞台表演及作品处理...
本书是声乐演唱和表演方面的内容。全书以声乐演唱艺术的基础论述为切入点,对声乐演唱的艺术体裁、美学艺术、艺术风格进行了详细论述,从技术层面对传统、美声、通俗几种唱法进行了细致研究,并结合技术技能和唱法实践进行了详细阐述。主要内容包括:声乐演唱艺术基础理论、声乐演唱艺术的发声技巧等...
本书围绕“声乐演唱技术与情感表达探究”这一主题,依次介绍了声乐艺术的发展概况、声乐演唱的基础理论、声乐演唱技巧及声乐舞台表演艺术等内容,并列举出民族唱法和美声唱法作品,对其进行实例分析,对作品中的情感表达展开论述。本书对声乐演唱艺术所蕴含的美学价值进行探析,并且对其背后所支撑的情感表达与技术融合进行了深入地探析。由于声乐演唱是一种集中情感传达和声音展现的艺术形式,听众对其感受,不仅源于演唱技术对曲目的精准演绎,而且还源于情感层面对声乐
中国民族声乐历史源远流长,繁荣和丰富了传统文化;中国民族声乐内容的博大精深,发扬和壮大了民族音乐。本书以我国民族声乐艺术概念、内容、特征、形式等基础知识为理论基础,以我国民族声乐发展脉络为主线,从民族声乐的歌唱艺术、表演艺术、语言艺术等层面综合性地对民族声乐艺术进行研究。民族声乐作为民族文化的一个分支,是我国民族文化继承和民族音乐繁荣不可或缺的组成部分。本书兼具理论性与阅读性,是民族声乐爱好者的理想读本...
本书指出了,音乐艺术作为我国声乐艺术重要组成部分的艺术歌曲,在弘扬中国文化上做出的巨大成就,就其创作方法做了深入的研究,并展望了艺术歌曲的发展方向。全书从中国艺术歌曲的发展进行论述,重点对艺术歌曲的创作进行了研究,包括中国艺术歌曲创作、演唱、美学等相关研究领域,并针对某一作曲家、某一作品和题材类型进行了作品赏析。全书内容条理清晰、简明易懂,使该书能够作为专业声乐人才和声乐爱好者的教学、学习与鉴赏的参考读物...
本书主要分为两个部分的内容,首先是对中国声乐艺术的发展历程进行梳理,依照历史发展的顺序,依次对夏商周时期的声乐艺术、春秋战国时期的声乐艺术、秦汉魏晋时期的声乐艺术、隋唐五代时期的声乐艺术、明清时期的声乐艺术进行梳理,以期向读者展现中国声乐艺术发展的总体脉络;第二部分是声乐演唱技巧的训练,以技能训练为主导,突出和强化声乐教学的实践性、应用性和科学性,旨在培养和强化学生的演唱综合应用能力。本书视角独特、观点新颖、论述详实,成书后可适用于各
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
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