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本书共八章, 内容包括: 声乐钢琴伴奏概论、声乐演唱与钢琴伴奏、声乐钢琴伴奏的模拟手法、声乐钢琴伴奏艺术指导、歌唱性思维与声乐钢琴伴奏艺术等...
本书对中国民族歌剧宣叙调进行了综合且全面的论述, 从宣叙调的形成和发展, 宣叙调在歌剧中的作用和演唱技巧等层面, 以及目前民族宣叙调发展所遇到的问题等...
本书以钢琴表演中演奏者的心理调控机制为研究主题,从不同的角度出发,论述钢琴表演过程中演奏者产生的心理机制,以及提高演奏者自我心理调适能力的途径和方法...
我国是一个多民族共同发展的国家,在长期的发展过程中,各民族的民歌演唱艺术也得到了飞速的发展。民歌演唱艺术作为音乐与语言艺术的完美结合,只有对演唱语言进行良好的把握,才能够获得完美的演唱效果。 本书就中国当代民歌语言艺术做详细的分析和研究,首先概述了民歌的基本概念、□□渊源及发展脉络、语言特色、当代民歌演□与创新以及体裁,然后重点分析了不同地区民歌的语言特色,之后梳理了当代民歌的语言唱词艺术,最后对中国当代民歌润腔语言艺术——字正
《钢琴演奏技巧与音乐表达研究》主要针对钢琴演奏的技能技巧进行分析,从各个方面为钢琴演奏整理出一套系统的演奏理论基础、演奏方法、演奏技能技巧等。 《钢琴演奏技巧与音乐表达研究》拟从钢琴演奏法的历史沿革、基础理论(姿势、手型、指法等)、演奏过程中的基本技能技巧(触键、力度速度、歌唱性旋律等)以及演奏协调性和踏板的运用等诸方面对钢琴演奏过程做一个系统的分析与研究。该书以钢琴的演奏技巧为重点,以钢琴音乐的发展过程为基础,吸收和借鉴了大量
高校传统声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层面出发。在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论;在实践层面,要时常总结自身的教学经验和教训,也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。 《创新视角下声乐教学艺术与方法研究》第一章为绪论,主要阐述了音乐艺术的起源与本质、声乐范围的界定与种类以及声乐艺术的基础理论等内容;第二章为声乐教学的相关理论综述,主要阐述
《新时代背景下中国传统民族声乐传承与发展研究》共分为八章,第一章对传统民族声乐的定义、起源、唱法原理、发展环境以及传承的原因进行了详细的论述;第二章介绍了中国民歌的传承发展,具体内容有民间民歌的内涵、唱法原理和民间歌剧的发展历程;第三章对上古、中古、近古和近现代不同时期传统民族声乐的起源、传播、兴盛和多元化发展进行了简要论述;第四章分析了传统民族声乐传播的三种方式;第五章具体阐述了在传统民族声乐中传承传统文化的原因、传承现状以及在
《新时期钢琴教育教学与实践问题思考》共分为七章。第一章分别对钢琴的由来、钢琴的演变与发展以及钢琴教学的基本理论进行了分析;第二章对钢琴教学的历史发展与现状进行了分析;第三章对钢琴教学理论的研究方法与建构进行了阐述;第四章分别介绍了钢琴个别课、钢琴小组课、钢琴集体课以及成人钢琴课;第五章对钢琴教师的能力与素质要求、钢琴教学过程中的基本规律、不同年龄阶段钢琴学习的特点进行了分析;第六章对钢琴教学中常见的问题进行了研究;第七章分析了创新
刘争争
老王子
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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