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本书从拨奏第一条空弦开始,很有特点、新颖活泼,孩子们也易学,而且还采用了老师拉旋律,学生拨空弦的二重奏的形式,既能引起儿童的兴趣又可对孩子们的音准和节奏一开始就有很好的培养和锻炼。该书在编排上,先从自然手型开始,循序渐进,非常科学合理。所用的曲调都是由一些外国音乐的著名旋律和我国一些著名民歌而改编,既易上手又不断在无形中深化了小提琴技术。该书最后部分还系统地选编了一些有训练价值的小提琴考级乐曲,学习者系统学完本书后,水到渠成,自然便可
本书主要内容包括:音乐作品存在方式及意义之符号学思考、音乐互文性问题之探讨、论彩铃音乐的功能、从符号接受的角度看电影原声音乐的存在价值等...
本书是作者独创的“唱乐理、玩钢琴、练指法”教学模式的配套教材,适合于3~6岁的幼儿和家长、老师使用。本书有十多首作者创作的歌曲,让小孩通过唱歌的方式来学乐理,并附有家长指导的内容,是亲子快乐音乐教学的精华本。它是一本集“五线谱、简谱、乐理知识、作业本、老师教案”于一身的辅助教材,含有“亲子游戏、短文造句、节奏敲打、声乐训练、律动舞蹈”五种内容...
《元大都音乐研究》对元朝首都大都的音乐历史进行了系统的认真整理和研究,分别从历史发展、宫廷音乐、市井音乐、戏曲音乐、唱乐与器乐、对外文化交流六个方面探讨了元大都的音乐发展情况,展现元大都作为元朝统治全国的核心城市的基本历史面貌,凸显其在音乐历史上的地位与意义。 《元大都音乐研究》图文并茂,论述严密,饶有生趣,适合元代音乐的业余爱好者和专业研究者阅读...
流行组合演唱形式,在欧美流行音乐中早就体现出了它的重要作用,在百余年的流行音乐史上,形式多样的组合在流行乐坛也充当着极为重要的角色。鉴于流行组合演唱的市场性、艺术性,它不仅占有重要的市场份额,同时它也是流行演唱中极具艺术表现力的一种演唱形式。作为流行音乐中的多声部演唱形式,它的技术性要远远高于单声部演唱,因此,组合演唱不仅需要队员之间的相互配合、相互聆听,要求声音的协和与统一,同时也因为在节奏、和声、风格上具有一些特殊形态,因此,要具
本书汇集华南农业大学艺术学院音乐系的教学科研与实践成果,图文并茂地展示该系专业知识丰富、技能熟练、充满活力、朝气蓬勃的风采。全书分为三个部分,从华南农业大学艺术学院、音乐专业介绍,专业论文汇编和师生风采的角度进行阐述与介绍,从声乐和演奏,大学音乐教育的建设与发展等问题展开论述,对不同的音乐作品或音乐类型做出细致剖析...
因为爱,教育才有温度。胡沈颖名师工作室著的《音为爱(音乐教育随笔集)》为湖州中学胡沈颖名师工作室音乐教师教学随笔集,收录了胡沈颖工作室多名教师的作品,有课堂故事随笔,有工作感悟,有教育思考等。按照课堂篇、师德篇、育人篇、启示篇、论述篇的思路,讲述了几位音乐老师在多年音乐教育路上的各种故事,有感性的温情故事,也有理性的教育思考,展示了音乐教师的工作和内心世界,适合一线中小学教师和教育从业者阅读...
进入新时期以来,如何传承并发展优秀的岭南音乐文化传统,在兼容并蓄中形成一批具有新的代表性意义的作品,成为当下岭南地区音乐创作领域亟须思考并解决的重大课题。本书是星海音乐学院在新一轮学科建设中,以“创新强校”工程专项项目为依托的创作成果,共收录了星海音乐学院8名教师的具有代表性意义的岭南风格室内乐作品,以音乐创作为核心,以室内乐表演为载体,凸显岭南音乐元素在室内乐作品创作中的多元性和融合性,是岭南音乐元素在创作上的又一次有益的探索...
本书在教材内容的安排上,为避免与其他相关课程内容有较大重复,删减了以下内容,例如,《乐理》中出现的“构成旋律的各种要素”、《声乐教学法》中出现的“歌曲的常见体裁、歌曲的演唱形式、人声的分类”等重复知识部分。针对学生在主题素材的运用与选择方面的把握不足,在记写歌谱、修改歌曲中容易出现的一些问题,教材相应增加了“创编歌曲”、“乐谱的书录格式与习作修改”两章内容。教材内容旨在重点阐述歌曲旋律写作的技术与方法,让学生从具体的实
本次论坛共收到与会代表提交的30余篇论文,共计20余万字。论文主题主要涉及三个方面:一是粤港澳三地音乐教育现状研究,二是粤港澳三地音乐教育比较研究,三是粤港澳三地音乐教育交流合作构想研究。这些论文汇集了粤港澳三地音乐教育理论工作者近年来所取得的研究成果,体现了三地音乐教育理论与实践研究的最高水平,可以说是三地音乐教育学术研究成果的集中交流与展示,出席会议的领导、专家和代表们对论文的学术质量给予了高度评价。为了进一步扩大本次论坛的影响
杨丽,星海音乐学院声乐副教授,广东省音乐家协会会员。1996年毕业于沈阳音乐学院民族声乐系,师从李桂林教授,后在中国音乐学院进修,师从邹文琴教授,在研究生班进修期间还师从陈肖容教授。1996年9月在星海音乐学院任教,从事民族、美声、通俗三种演唱教学至今,曾获多项专业殊荣。在十几年的教学和实践中。对中国声乐作品进行了认真的梳理、分类和研究,付出了不少心血。也收获颇丰。期间,发表专业论文五篇,获省内声乐专业赛事“优秀园丁奖”两次,并出版《
筝在我国有着古老的历史,其以独特的魅力吸引着广大听众,是一种雅俗共赏的文化现象。本书为现代筝入门教材,适合初学者启蒙学习,每课配有基础知识、乐理知识以及练习曲...
本书主要内容包括:托卡塔、小奏鸣曲(第一乐章)、五魁、多耶、铓与锣(选自钢琴组曲《版纳风情》之五)、新疆舞曲等...
《钢琴综合教程(2)》所选曲目有不少是目前国内尚未发表的中外优秀作品,既有古典浪漫派的,也有现代派的,其中不乏我院作曲系青年作曲家们的好作 品。本书曲目集优美动听的旋律和丰富实用的技巧于一体,并按钢琴教学七大块(即技术练习、练习曲、复调、中国乐曲、外国乐曲、小奏鸣曲、钢
本书为作者30年歌曲创作精选作品集, 书中所选曲目全部为作者作曲, 并且半数以上为曾获奖作品。全书分为女声篇和男声篇两大部分, 其中女声篇选取了76部歌曲作品, 包括《我的祖国越变越美》、《肇庆啊, 我的故乡》、《光明使者》等曲目 ; 男声篇选取了47部歌曲作品, 包括《...
《现代筝系列教程·中国民族器乐学会现代筝发展研究中心指定教材:现代筝入门》主要是根据作者吕春麒多年来从事现代筝教学、演奏、乐曲创作的实践经验而编写的,尽量让学习者全面了解及弹奏这一新型的乐器。选曲方面不拘于单一化,除经典作品之外,还增加许多现代音乐的元素,符合现代人的多元化视听需求...
为了帮助众多的艺术类高考学生顺利地考入理想的高等专业院校,广东省高等音乐教育学会专门组织全省艺术高校的专家编写了“全国艺术高考音乐术科系列教材”。编者们长期以来工作在教学第一线,教学经验丰富,专业技术知识牢固,能够针对不同学生的情况采取不同的教授方法从而找到解决问题的办法。这套教材的编写是为参加艺术联考和单考的学生提供一套操作性强、实用有效的参考书,足以减少考生在繁杂的复习科目中无从下手的困惑,缓解考前学习压力,使考生不走弯路,
《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材:西方音乐鉴赏》旨在通过介绍西方音乐各历史分期概况,各时期伟大作曲家创作的主要体裁形式,并结合世界经典名作进行欣赏与分析,让读者充分感受音乐的丰富色彩,领略音乐的神奇魅力,促进读者艺术素养的提高和心智的全面发展。王大燕主编的《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材:西方音乐鉴赏》的编写,具有如下特点:1.提供了西方音乐发展概况的缩影,希望能成为读者欣赏作品或进一步阅读音乐史专著时的一个索引。
本书主要内容包括:蓝花花、涛声(选自钢琴组曲《东山魁夷画意》之四)、他山集(五首序曲与赋格)、变奏曲、幻想曲——托卡塔等...
本书强调调性训练,以升降号增加为主线,改变了以往教学中专门以变化音和转调教学为主的教学,而是把变化音和转调的教学内容融入了调性教学的过程中...
本书是作曲家、音乐教育家罗建新的个人音乐作品集,作者在艺术歌曲创作领域成绩显著,创作了许多富有鲜明民族特色的艺术歌曲,并获中国音协《歌曲》全国征歌金奖。本书收录的这些歌曲旋律优美动人、艺术风味浓郁,除传唱外,也有一定的出版价值...
本书内容共分10级, 每级由练习曲、传统乐曲以及创编乐曲三部分组成。在介绍现代筝的概述、构造、指法分类的基础上, 为学习者提供各类学习曲目。内容包括平安夜 ; 新年好 ; 小草 ; 送别等...
岭南音乐作为一种文化现象,与历代岭南人民的生活紧密相连,整体把握该地区音乐历史的发展脉络与形式特征是提高当代岭南人文化素质的需要,是中国音乐史学的需要,更是准确理解音乐历史流变规律及文化交流的需要。随着普查、整理、分析及编纂《中国音乐文物大系.广东卷》工作的相继完成,大量珍贵的一手资料被音乐学界所掌握,很大程度上为岭南音乐研究提供了学术保障,已经推出的很多新成果填补了岭南音乐研究领域的空白,且研究工作仍在逐步推进并进一步深化。无
本书共分三级,每级内容包括:练习曲、复调作品两个部分。本书是艺术高考联考学生的指导用书,书中列举了多年以来考试常用的曲目,归纳了联考、单考中遇到的问题、难点及重点和不可忽视的考前心理问题及调整方式等。本册是第二册...
本教程包括民间歌曲、民间器乐、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、宗教音乐六大部分,并对这六大部分的基本知识和理论进行了教系统地阐述,同时对一定数量的民歌、器乐、舞蹈曲目、说唱和戏曲以及一些宗教音乐的代表性的曲目和唱段,进行了较详尽的分析和介绍。为便于学习、参考和使用,每个部分均附有相当数量的谱例。我们的民族音乐具有鲜明的民族特色和自身规律,尤其在表演和理论方面都有独特的创造,是我们珍贵...
本教材是为普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业编写的,在第二版的基础上修订,全书分三编,共108学时。按照2017年教育部颁布的新版《高中音乐课程标准》,力求与教育部的有关方针、政策相一致,力求与新版《音乐课程标准》相适应,与高校教育教学改革相匹配,能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了“普通高中音乐课程与教学”一章,使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块...
这是一本专为适应师范学院音乐师范专业钢琴基础课教学编选的很新钢琴教材,在参考、吸收、整合目前已出版的相关教材的编选特色与长处的基础上,加入了许多新颖独特的作品。同时,结合音乐师范生的专业发展与实践应用现状,在基础的钢琴演奏技巧的学习外,还添加了歌曲伴奏和即兴伴奏的内容,旨在稳固、提高学生钢琴弹奏基本技巧的同时,兼顾钢琴应用演奏能力的培养。教材主要分为以下几部分:一、基本练习(音阶、和弦、琶音);...
主要内容包括:古曲;戏曲;歌剧、声乐组曲;地方传统、改编民歌;电影、电视剧插曲等。紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的,把教材作为实践教学目的的载体来编选...
作为岭南文化的重要组成部分,广府音乐、潮汕音乐、客家音乐、雷州音乐、海南音乐和岭南区域的少数民族音乐,在融八方文化之精华的恢宏大度之中,竭力张扬本土个性,兼收博取开拓创新,形成了色彩斑澜的岭南音乐文化。也正是由于这种独特多元的人文特性,使岭南音乐风格的内涵与外延在不同历史时期得以创新与发展。严冬主编的《岭南风格钢琴作品集》收录八首新创作的具岭南特色的钢琴曲谱,以星海音乐学院“创新强校”工程项目为依托,以音乐创作为核心,以钢琴表演为载体
潮州音乐自宋代起就有文字记载,而乐谱则罕有见者。《郑映梅养竹山房乐谱》是潮汕近百年来发现乐谱中很为完善的专享一套乐谱,具有十分重要的文献价值。郑声华先生(1879—1946),字映梅,又名祝三。生于澄海县程洋岗乡,是20世纪30年代潮乐界一代宗师。《郑映梅养竹山房乐谱》包含他集一生所学、所奏、所教的音乐编辑成的《养竹山房总谱》一册,及据此分类整理成的曲谱三册。曲谱影印版编为上册,对应简谱编为下册...
本书是广东省教育厅特色创新项目“客家学学科建设”研究成果的一部分,是一本普及客家音乐文化的读物。客家音乐是广东三大音乐(广府音乐、潮汕音乐、客家音乐)之一,是汉族客家民系的民间音乐。本书主要介绍客家的民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐及民间器乐知识等,使学生学习和了解客家地区的各种音乐形态,能熟悉演唱一定数量的客家民歌,并在了解客家音乐的发展历史基本脉络的基础上,理解和掌握客家音乐的基本...
古琴一直被视为中国高雅艺术的代表,位列“琴棋书画”四艺之首。为了让海外华裔青少年更好地了解这一中华文化瑰宝,海外华裔青少年传统文化系列读本之一的《学古琴,赏古韵》精选了12首琴曲,每篇课文首优选行琴曲欣赏,其次为听琴解义环节,是以轻松活泼的对话形式对古琴曲的意境进行解析,然后再配以精粹点赏析、音乐故事、古琴百宝箱、课外赏析等环节,引领读者感受琴曲的意境,进而感悟其中的文化意涵...
《音乐课堂暖暖的》汇集了各地大量音乐教育一线从业者参与,每篇文章都是一位前线音乐教育者的经历、故事或从教感悟,如《生命如歌,边走边唱》一文讲述了山东威海一位音乐教师和学生交流的故事和感悟。这《音乐课堂暖暖的》不仅是音乐教育者的交流和传递温暖的平台,更是激励从教者职业自豪感的温情励志书...
《音乐教师职业素养丛书:做暖心的老师》为“音乐教师职业素养丛书”中的一种,从《守望音乐教学》到《享受教学》,再到《做暖心的老师》,是作者近年试图自我重塑、回归本我的成长三部曲,其内容都主要围绕怎样做一名好老师而展开,而好老师珍贵的特质是暖心。 《音乐教师职业素养丛书:做暖心的老师》讲述了很多作者与学生、一线教师交流和交往中的暖心故事,分为四个部分,分别为:听学生讲那过去的故事、牵挂你的人是我、与一线老师抱团取暖、行走在体制内外之间,
《肇庆民歌选编》收录了流行在肇庆地区的民歌200首,多数为1980年前后,肇庆市文化部门的音乐干部所采录,并附有当年采录者对该民歌的说明。本书有编著者对肇庆民歌的介绍与简析,使读者能对肇庆民歌有一个整体上的了解。考虑到肇庆民歌的功能、习惯称谓、本地人的传统观念等,本集按十类选编。分别是...
本书为交响叙事合唱《岁月甘泉》的乐谱,该大型组曲曾荣获第八届广东省鲁迅文学艺术奖。全书分上下册,上册为总谱,下册为交响管乐伴奏版总谱。全曲由八章九首曲目组成,含合唱、独唱、对唱、领唱等多种形式,采用深富南疆风情的音乐元素和史诗式的结构格局,感念人生,感念乡亲和土地,重现当年知识青年挥别亲人,在乡村垦荒劳作、思亲等场景,体现积极思考、审视人生、继往开来的深沉意蕴...
本书为适合初学者的小提琴教材,采用了老师拉旋律,学生拨空弦的二重奏形式,既能引起儿童学琴的兴趣,又可以培养和锻炼儿童的音准和节奏。本书在编排上,从自然手型开始,循序渐进,科学合理,所有曲调都是由中外有名音乐和中国有名民歌改编而成,容易入门,且有熏陶和潜移默化之功效。本书很后部分还系统地选编了一些有训练价值的小提琴考级乐曲,学生学完本书后,便可达到小提琴一、二、三级的水平...
本书汇集了全国60位一线中小学音乐老师的教育生活叙事。每一篇文章基于立体的教学情境中,演绎教师在教学中预设美好、矛盾生发、反思重构、再建美好的过程,展示了教师在面对复杂多变的教学场域和学生群体时,各种教学智慧与教学艺术的生成。该书叙事语言朴实流畅,情境真实生动,既能引发广大音乐教育工作者的共鸣,传递温暖,又能为教师提供音乐教学问题的解决思路,还能为教育研究工作者提供现实的教学案例...
本书为广东高校省级重大科研项目“广东流行音乐文化与产业研究”的子项目“广东流行音乐形态研究”的成果。作者从广东流行音乐的发展历程、歌手与词作家、代表性作曲家、风格与特点、曲体结构、旋律与节奏,以及词与曲的结合七个方面进行了较深入的探索与研究,并辅以大量谱例进行说明,具有一定的学术价值...
本书为第六届海峡两岸暨港澳学校音乐教育论坛召开后集结出版的论文集。论坛由华南师范大学音乐学院与湖南师范大学美育发展与研究中心共同主办,于2017年5月在华南师范大学音乐学院举行。本书收集了与会众多名家学者的三十篇学术论文,就海峡两岸暨港澳高校音乐教师教育与基础音乐教育的对接共赢进行了广泛而深入的交流与讨论...
本书以在视唱中融合音乐要素为理念,精选经典的民歌、名曲、传统音乐等片段,由浅入深编写,并为方便读谱把部分作品进行了移调。全书由基础视唱、基本视唱、民歌视唱、戏曲视唱、外国民间音乐视唱、中国名家名曲视唱、外国名家名曲视唱、一升降调视唱、二声部视唱、旋律短句、节奏训练、新谱视唱、附录13个部分组成。在每一条视唱学习中,注意谱号、拍号、相邻音的音程关系,典型的节奏型、调式调性、力度、速度、表情术语、装...
《抒情歌曲精选24首》的主要内容包括:天安门城墙、滕王阁、劝父、香居宜兴、兰辉颂、祖国我生死相依的土地、岭南人家、长相思在敦煌、甘肃姑娘、人在阳坝、我爱你伏尔加河、骆驼之歌、黄河岸边是家乡、心中的绿等...
本书精选了星海音乐学院2019届硕士研究生的多篇优秀学位论文,是星海音乐学院硕士研究生培养的优秀成果,集中展示了星海音乐学院近年来严格的学位论文管理机制及高质量的硕士研究生学位论文写作。本书对音乐专业研究生教学建设、音乐人才培养、开阔和丰富研究生的学术视野与学术信息有一定的指导作用和借鉴意义,促进音乐教育的全面协调发展...
本书得名于雨果的名言“音乐是思维着的声音”,为音乐教师关于音乐教育的个人文集,内容多为作者多年音乐教育历程中的感想、经历、心得等。第一部分:理性的沉淀,展示了作者有关音乐教育的论文、教案、课题成果等;第二部分:感性的呼唤,讲述了作者音乐教育生涯中一些特别的故事、听课的感想、教学感触等;第三部分:立足实践,是作者在实际教学经历中一些比较成功的教案设计。全书涵括较广,值得音乐教育从业者参考阅读...
从20世纪70年代开始,流行音乐就以迅猛的态势发展,它不仅深刻地影响了当代中国人的生活和娱乐方式,甚至在社会文化生态和精神文明建设中都起了不可忽视的作用。流行音乐走进了许多专业院校和高等院校的课堂,成为新的研究领域。本书是2017全国高等院校流行音乐演唱与教学研讨会的成果结集,收录了理论研讨和演唱交流的多篇论文,从怎样进一步加强流行音乐理论研究与实践层面的沟通、怎样使流行音乐的演唱与教学更加科学规范等多个方面探讨了当前流行音乐演唱和教
苏格兰风笛历史悠久,风笛文化在世界很多地方深受人们的喜爱。在中国内地,许多人对苏格兰风笛知之甚少。本书作者曾于苏格兰风笛学院和国家风笛中心系统学习风笛演奏,并将学习经验总结汇聚成一本中文的苏格兰风笛学习教程。全书详细介绍了苏格兰风笛的历史、风笛的构成、挑选风笛的窍门、练习管和高地大风笛的吹奏、多种装饰音的吹奏方式以及多种苏格兰风笛常见曲风的吹奏技巧等,并配有相应的练习曲,以供风笛爱好者学习...
本教材精选和改编两百余首汉族与瑶族极具代表性的单声部及多声部民歌, 突破性地在民歌地图的板块上以调性发展为脉络进行编撰, 强化民歌文化在各章节中的渗透, 注重每一首作品在演唱技巧、演唱风格、演唱形式上的本土回归, 使每一首视唱作品跃然为活生生的情景演唱。这是一...
本选题为长号中国作品精选,分为两部分:总谱、分谱,共收录了11首中国本土风格的曲子,涵盖了经典长号中国作品,也挖掘了部分从未面世的长号作品以及新技法作品...
本著用以管窥豹方式选取了我国器乐音乐中的20世纪80年代以来的琵琶新作品、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、中国钢琴作品、交响组曲《乔家大院》作为研究对象,试图运用音乐互文性的“两维”和“两层”的理论框架,研究其中的互文性问题,主要从两个层面展开:一是在音乐音响文本的互文性层面上对器乐音乐音响文本建构中的“历时”和“共时”维度中的互文性关系进行研究,二是在音乐音响文本与音乐非音响文本之间的“历时”...
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
汪曾祺
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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