艺术形式(第11版)

《艺术形式》在国外流行40年，已成为在高校进行艺术教育的经典范本。作者帕特里克弗兰克认为：“我们创造了艺术，艺术成就了我们；我们创造了艺术作品，反过来，我们也受到了艺术作品的影响。”并试图将这一理念贯穿到全书的字里行间。《艺术形式》的第11版还展示了全新的研究成果：根据新的研究、读者反馈和公众兴趣拓展延伸了某些内容。在第1章中新增了“创造力”板块，强调了在该领域的新发现。本书也覆盖了对旧石器时代的新发现。交互式动态图像的新设计在第11

大学生艺术鉴赏与实践

本书的编写旨在让大学生成为一个感情丰满、境界高远、审美判断力发达的人。我们将和大学生们共同鉴赏中外古今大量的艺术作品，帮助大家培养和提高艺术鉴赏力。通过本书的学习，希望学生不仅能够培养基本的审美能力，而且可以形成正确的审美观，产生积极的生活情趣和审美追求，从而使人格不断完善。全书共分为七个项目，内容包括：大美的传承：美育与艺术；社会的映像：文学艺术；动人的旋律：音乐艺术；五彩的神韵：绘画艺术；线条的气韵：书法艺术；人生的映像：舞蹈艺术

显义与晦义:文艺批评文集之三:essais critiques Ⅲ

本书是罗兰?巴尔特的第三部“文艺批评文集”。与他谈论文学的方方面面的第一部、第二部和第四部文艺批评文集不同的是，第三部是有关各种艺术的论文集。像罗兰·巴特写过的其他大部分文本一样，符号学思想也贯穿着这第三部文集，因此，也可以称其为作者论述艺术符号学的论文集。读者可以在这部《显义与晦义》一书中，看到作者对于摄影、广告、书写、绘画、音乐等领域的符号特征所做的细致和精彩的分析，这有助于我们把握不同艺术类型的特征...

艺术形式-(第11版)

《艺术形式》在国外流行40年，已成为在高校进行艺术教育的经典范本。作者帕特里克·弗兰克认为：“我们创造了艺术，艺术成就了我们；我们创造了艺术作品，反过来，我们也受到了艺术作品的影响。”并试图将这一理念贯穿到全书的字里行间。 为什么要学习艺术？ 艺术无处不在，艺术创作是对生命的一种回应，通过艺术创作，我们让生命变得更加丰满。当今的艺术创作更是如此，其形式更加丰富多彩，几乎每个抱有好奇心的人都能接触到艺术。艺术创作是人类的精神瑰宝，在

艺术中的人文精神-(第8版)-彩色珍藏版

《艺术中的人文精神》旨在通过艺术，培养和陶冶一个人的人文精神，作者F.戴维·马丁和李·A.雅各布斯认为：艺术中阐明价值观的方式是持久的，艺术能够通过作品表明和揭示价值观所在，而对艺术的理解，必定加深我们对价值观的理解；了解艺术、明了价值观将极大地丰富我们的生活，提高我们的生活品质。本书不同于一般艺术欣赏类教科书，它试图越过艺术作品的事实层面的内容，而更接近于作品的本质，并通过对艺术形式的学习和探究不断提升我们的艺术品位，从而达到心灵的

影艺的政治——民国电影检查制度研究(中华史学丛书)

电影作为艺术形式，给观众带来了欣赏的愉悦和无限的欢乐，而又因其表现方式的直观性、形象性、真实性、丰富性，使其对观众有广泛、深刻而持久的影响力，从而引发对这种影响力的正面或负面的效应评判，乃至最终产生对电影进行不同形式检查的制度实践。本书研究的主题，正是电影检查制度在民国时

中国书画等级考试(CCPT)书法考试教程(初级)(中国书画等级考试系列教程)

中国书画等级考试（CCPT）书法考试教程（初级）》依据《中国书画等级考试大纲 书法》，为全国每年参加中国书画等级考试（CCPT）的考生而编写。本教程旨在帮助考生掌握中国书法的基本功和练习要领，帮助考生了解和掌握中国书画等级考试中书法初级考试所需掌握的知识和技能，顺利通过书法初级考试，进而对中国书法有一个初步的了解和欣赏水平...

中国书画等级考试(CCPT)色彩考试教程(初级)(中国书画等级考试系列教程)

《中国书画等级考试（CCPT）色彩考试教程（初级）》依据《中国书画等级考试大纲 色彩》，为全国每年参加中国书画等级考试（CCPT）的考生而编写。本教程旨在帮助考生掌握绘画色彩的运用知识，帮助考生了解和掌握中国书画等级考试中色彩初级考试所需掌握的知识和技能，顺利通过色彩初级考试，进而对色彩的运用有一个初步的了解、认识和掌握...

珠宝情缘:珠宝是装点人类最美丽的艺术品

艺术的起源(艺术插图史系列)

★16开精装，中国人民大学出版社出版★总达500页，铜版纸全彩图文，设计精美★运用比较研究的方法，揭示艺术创作所展示的原始语言含义★梳理了人类史前艺术作品珍贵、完整的清单艺术自五万年前就诞生了。艺术是为什么、在哪里以及怎样诞生的？人类已发现的大量史前艺术遗迹，绝大多数是岩画和岩石雕刻画，它们广泛分布在世界各地的岩洞或露天岩石的表面。史前艺术向我们传递了什么信息和观念？本书意欲作为一个介绍，让大家更全面地了解史前的和部落的艺术。作者埃马