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本书的撰写结构采用了横纵结合。本书纵向上以时间轴为线索,将中国和西方的时代进行同期划分,如:夏商周vs古希腊,以便于全书的横纵对比,让读者一目了然。本书横向上以绘画作品为核心,将中国和西方同时期的绘画进行时代特征和作品特点的对比,互相补益佐证,以增加全书的严谨性和减小读者的理解难度。本书的撰写目的是为探求中西方的艺术发展规律、历史发展转捩和未来发展趋势。本书会着重研究“明 vs 文艺复兴时期”,这个时期是中西方的历史转捩,绘画作品数量
在书法目前,《爨宝子碑》与《爨龙颜碑》并称为“二爨”,前者称为“小爨”后者称为“大爨”。《爨龙颜碑》书法雄强茂美,结体以方整为主,但转折外已使用圆转笔法,而不像《爨宝子碑》那样如矩形的折角,更具有楷书的特征。康有为在《广艺舟双揖》中,推其为“神品”“古今楷法”“隶楷极则”。二爨书法笔刀道劲,像刀斧击凿而成,是研究我国书法由隶变楷的重要文献。 本书是根据作者多年的临写和创作经验,分别从多种角度剖析讲解临写技巧。从它们的用笔、结体、点画、
生态化的环境艺术设计是自然生态空间中各种生物相互合作、相互竞争的环境艺术设计,在设计过程中应提高自然环境的生态性、自然性和艺术性,形成人与自然和谐的生态空间。环境艺术设计与生态理念之间具有天然的联系,两者的融合是必然的。本书从生态理念下环境艺术设计综述基础介绍入手,针对环境艺术设计中生态化材料与生态性技术进行了分析研究;另外对绿色生态理念在室内艺术设计、可持续城市生态园林设计、公共环境艺术设计中的应用做了一定的介绍;还对生态环境景观艺
本书是一-本针对广 大青少年书法艺术教育的专业书籍。开展书法艺术教育不仅能陶冶广大青少年学生的审美情操,更是培养学生核心素 养,落实立德树人根本任务的重要抓手。重庆市铜梁区第一实验小学是 重庆市书法艺术教育示范学校,也是本书所有理论的实验基础。本 书扮别从书法艺术的基本知识、执笔、创作过程、美学欣赏、校园文化建设及重要实践六个方面,希望通过“习字习德,练字炼心,写字育 人”来传承中华优秀文化,培养学生审美情操和核心素
该书是云南省博物馆馆藏的明清時期云南少数民族绘画作品汇编,主要内容如反映明代云贵地区苗族节日歌舞斗牛盛况的《斗牛图》;清代苗族的《百蛮图》,傣族的《写经图》、《骑象图》,彝族的《踏歌图》,哈尼族的《采茶图》以及《清代少数民族风俗画屏》,《开化府图说》、《普洱府图说》等等。这些图画均采用国画手法,技巧,设色水墨、技法粗犷,用工笔墨的技艺,刻画出当时部分民族地区的风情民俗及各阶层中不同的社会状况。全书共计2万余字,180余幅图片...
《陪孩子听音乐》是知名作曲家田艺苗写给青少年的一本古典音乐入门读物,用故事、辅以乐理解释的形式还原古典乐曲本身的魅力。本书精选了自16世纪以来极具代表性的100首西方古典乐曲,文、图、乐三者结合,从全感官的角度向读者展示了一场好玩、好看、好听的音乐盛宴。作者的语言兼具专业性和生动性,让读者能了解乐曲的历史背景、创作灵感,并理解乐理知识;近80幅精美配图,有助于读者进一步想象乐曲描述的场景。读者在边看、边听的同时,会发现乐理并不枯燥,感
本书属于中国山水画方面的著作,主要从理论、技法、教学三个维度展开深入的研究和分析,其中,理论部分包括中国山水画的历史分期、中国山水画的艺术概论;技法部分包括中国山水画的运笔用墨与着色、中国山水画的构图样式、中国山水画的基础技法;教学部分包括中国山水画写生教学、中国山水画临摹教学、中国山水画创作教学。全书本书从山水画的历史沿革、基本技法谈到山水画的临摹、写生及创作教学三大环节。力图使读者对中国绘画的艺术形式意境与格调有所感知,激发对中国
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
梁实秋
汪曾祺
刘争争
宋瑞祥 著
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