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本套高师本科音乐学专业声乐教材共本套高师本科音乐学专业声乐教材...
本书共22课,每课基本分五部分进行讲解与训练:听觉分析、节拍与节奏、听唱、听写音组与旋律、乐曲特征分析、视唱...
本书主要介绍了创造的综合、建设科学的哲学、揭示中国传统思想的矛盾融合之路等内容...
本书采用理论与案例结合图文并茂的编写方式,深入浅出地介绍了视觉传达的基础知识以及应用技能。全书共8章,主要内容包括创意字体、创意版式、包装创意、广告创意等...
《普通高等教育十五国家级规划教材:即兴伴奏教程》以由浅入深的和声知识的讲授以及和声的书面、键盘练习为主线,共分20课。每课内容包括:各大小调的音阶、和弦的弹奏练习,以及各种歌曲旋律弹奏的指法运用;各种伴奏节奏型的键盘练习;由简入繁的各种歌曲伴奏织体的分析介绍(用五线谱);用举一反三原理作相同情绪、相同风格歌曲伴奏的即兴弹奏(用简谱);对各种类型的歌曲伴奏进一步加工等等。全书对传统的内容尽量作了精减;对叙述方式和举例尽量做到结合实用;对
中国篆刻艺术拥有悠久的历史,早在两千多年前的秦汉之际就已奠立形制,使得中国的象形文字通过镌成为一种独特的兼有实用与审核的艺术形式。 由李岚清编著的《大众篆刻》收录李岚清同志2003年至2011年创作的篆刻作品554方,并配有书法、图片、文章等。在版式设计上,追求生动活泼,图文并茂,雅俗共赏,充分体现岚清同志倡导“大众篆刻”的理念和旨趣。 本书中印章的石材,凡属于寿山石、青田石、昌化石、巴林石之列,都加以标注,上述四大印石之外的
《职业学校职业素养系列教材:名画百幅赏析》是教育部职业教育与成人教育司推荐职业学校职业素养系列教材之一。《职业学校职业素养系列教材:名画百幅赏析》分中国名画赏析与西方名画赏析两篇。中国名画赏析按照中国绘画发展过程中的三个高潮分别讲述,即人物画、山水画、花鸟画,其中山水画又分为青绿山水画和水墨山水画,花鸟画又分为工笔花鸟画和写意花鸟画,还有近现代绘画。西方绘画则按照绘画发展的历史顺序加以叙述,即史前绘画,古埃及、古希腊绘画,中世
本书围绕教学目标,通过对基本伴奏知识与钢琴演奏技巧的积累与运用,对乐曲的理解与延伸,最终使学生能够熟练的独立完成儿歌自弹自唱作品,特别在儿歌即兴伴奏方面,具备较强的编配能力...
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材的修订版。本书由林家阳教授主持开发的“设计艺术基础教程”系列教材之一。本书作者在20世纪90年代有过长达6年的德国留学生涯,并长期从事中西方设计教育的基础研究,本书综合了他多年的研究成果、探索心得和实践经验...
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:音乐欣赏(修订版)》分为“中国音乐赏析”、“西方音乐赏析”上下两篇。上篇为“中国音乐赏析”,分两章简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法;下篇为“西方音乐赏析”,分为七章,以史为线索,介绍了西方音乐的主要流派、作曲家及不同题材、体裁的作品。本书附带的多媒体光盘,包括了书中所出现的全部音乐实例、乐谱、图片以及相关背景介绍;同时对如何欣赏音乐、音乐的基本要素(旋律、节奏等)和音乐
《高等学校动漫类规划教材:动画技法》系统介绍了动画概述,动画制作的流程和分工、原画设计与角色造型、动画角色的运动规律,并结合实例系统地介绍了动画制作所需的表现手段与操作技的等专业知识,如制作流程、原画设计、动画制作、动作设计、场景制作等。 《高等学校动漫类规划教材:动画技法》适合作为高等学校动画专业得教材,也可作为动画制作学习者和爱好者的参考书...
本书是计算机平面设计专业系列教材,根据《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》编写。本书是电脑美术设计专业系列教材,包括较完整的VI理论体系与各类VI设计项目的制作步骤、VI设计素材...
《当代中型二胡创作作品集》是一部包括二胡独奏曲谱和钢琴伴奏曲谱及作品简介在内的,同时满足教学、演奏与学术研究多种需要的二胡作品集。教材从1959年至2008年近五十年的众多二胡中型作品中精选出11首,由二胡演奏家宋飞进行了详细的演奏弓指法标注,对二胡学习者有很好的指导意义...
《数码摄影与摄像入门教程》是入门级数码单反相机摄影与摄像的基础教材,使用500多幅操作图例及摄影佳作,循序渐进、深入浅出而又系统地讲授了摄影与摄像的相关知识。 《数码摄影与摄像入门教程》对数码单反相机机身、镜头、附件等相关硬件的设置方法和使用技巧,以及光圈、快门速度、白平衡、曝光补偿、测光模式、对焦模式等,每一个摄影师都必须掌握的摄影知识进行详细讲解。详细的操作图例贯穿全书,使学习者即使没有相机,也能够掌握相关操作。在摄影基本理
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校市场营销专业教学标准》编写。 本书主要内容包括:认知消费心理与消费心理过程、探知消费者个性心理与群体心理、研究销售策略与消费心理、探究营销创新与消费心理等四个教学项目,采用“项目-任务-活动”的模式进行编写。 本书可作为中等职业学校市场营销专业教材,也可以作为在职人员岗位培训教材或自学用书...
本书从舞蹈本体和心理距离的概念出发,探讨舞蹈思维与艺术概括、舞蹈意象与艺术想象、舞蹈情感与艺术动机等...
本书为“在希望的田野上——农民继续教育系列教材”之一,是在实施北京市新农村建设项目试点的基础上,结合对农民进行继续教育的经验总结编写而成...
本书是中等职业教育国家规划新课标教材,根据《中等职业学校艺术课程标准(2020年版)》编写,本书全面贯彻课程标准中对核心素养和课程目标的要求,立足于帮助学生了解音乐门类、感知艺术世界的精妙,从鉴赏中掌握审美判断的方法,从实践中培养创意思维,提升综合文化素养。全书分为序篇音乐欣赏基础以及十一个单元:中国民歌 、外国民歌、中国艺术歌曲、外国艺术歌曲、中国民族器乐、外国器乐、中国戏曲与曲艺、中国歌剧、外国歌剧与音乐剧、流行歌曲、舞蹈音乐组成
本书是中等职业教育美术绘画专业“十三五”国家规划教材,依据教育部颁布的《中等职业学校美术绘画专业标准》编写。 全书分为四个单元。单元一素描概述,讲述了认识素描、素描造型语言和素描的训练形式;单元二石膏几何形体素描训练,讲述了石膏几何形体结构素描写生训练、从结构透视写生到设计素描、石膏几何形体光影与调子素描写生训练;单元三静物素描,讲述了静物结构素描、静物光影调子素描、创意构图小静物素描、大场景复杂静物组合素描写生训练;单元四石膏像
本书包括14章内容即:平面广告概况、创意、现代企业VI设计的概述、现代企业VI设计主体部分的工作流程等...
本书分为基础概念、元素与形态、图形与语意、内省与推广、材料实验、意象与空间、综合体验、设计思维等八个部分。涉及设计认识基础、图形创意基础、材料运用基础、空间设计基础以及设计思维基础等方面...
《中等职业学校美育教学用书:音乐欣赏》是中等职业学校公共基础课程教材,旨在提高学生的音乐素养与人文素养。全书包括五部分内容:第一单元———聆听与感悟(音乐表现、音乐情绪);第二单元———音乐·自然·生活(音乐与自然、音乐与社会);第三单元———美妙的歌声(合唱、中国民歌、外国民歌、艺术歌曲);第四单元———璀璨的器乐(中国民族器乐曲、器乐小品、室内乐、序曲、交响曲、协奏曲、组曲、交响诗);第五单元———音乐与剧(歌剧音乐、舞剧音乐、音
《艺术欣赏教程:不同艺术样式的表现特性和名作赏析》系高等教育出版社新编大学生文化素质教育精品教材之一。从绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧、影视等艺术样式的艺术特性、基本表现手段和名作赏析三个方面进行了系统性、艺术性的讲解。教程侧重对各艺术样式基本表现手段的阐释,在作品赏析中突出艺术性、审美性欣赏,着重赏析不同艺术样式的代表作品如何运用独特的艺术手段来塑造艺术形象、表现审美情感,集中培养和提高学生的“艺术”感。突出教材的规范性、系统性
本书阐述了“艺术概论”课程的知识体系和知识点,分为艺术活动、艺术种类、艺术创造、艺术作品、艺术接受等六章,并有习题和模拟题...
舞蹈艺术是蕴涵着创造和美学意义的表现体裁。欣赏舞蹈艺术作品,既可帮助我们了解过去的历史,把握现代舞蹈艺术的表现方式和探索舞蹈艺术的未来发展趋势,又可使我们感悟到舞蹈艺术的现代价值,激励我们的毅力和勇气,通过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的磨砺,达到传承文化,创造未来的目的。本书侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面入手,对
《英文电影赏析(下)》具有以下特点: 1.内容丰富、主题多样。本教材所选的10部影片涉及爱情片、剧情片、喜剧片、奇幻片、悬疑片、传记片、战争片等多种题材,涵盖教育、家庭、爱情、婚姻、人生励志、生活哲理等众多主题,不仅贴合学生的兴趣,还能开阔他们的视野,提高其文化素养。 2.练习题形式灵活多样。习题从听、说、读、写、译等多个语言层面对学生进行培养训练,提高学生的语言综合应用能力及分析问题的能力。 3.文化背景知识丰富。本教材所提供的丰富
《左其琨书法篆刻作品集》收录了作者的多幅篆刻作品,《左其琨书法篆刻作品集》结构合理,文字精赅,是作者众多作品中的代表。作者的书法作品入选安徽省首届临书大展并编入优秀作品集、安徽省纪念中国共产党诞生90周年书画展并编入作品集、和安徽省教育系统纪念中国共产党诞生90周年书画展二等奖...
胡中艳等编著的《二维构成设计》由平面构成设计与色彩构成设计两部分构成,视角独特,逻辑性强,以从具象到抽象,再从抽象到具象的设计思维方式贯穿始终,反映了作者对当代设计基础教育的新思考。《二维构成设计》图文并茂、深入浅出,可读性好、可操作性强,适用于设计基础教学,也是设计爱好者和实践者寻找灵感的重要参考书...
《产品形态设计语义与传达》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《产品形态设计语义与传达》针对国内形态设计语义与传达的研究现状,较为系统地叙述了产品形态设计语义学的基本问题。全书分四个部分,第一部分论述产品形态语义学的概念、特征、形成、传达与发展轨迹和应用前景;第二部分主要介绍产品形态设计基础及其应用语义学的构成规律,同时描述形态设计符号化语义要素的相关原理;第三部分系统介绍形态语义学与产品设计的关系,讲述形态语义符号化过程的基本程
《全媒体时代新闻传播学系列教材:新闻摄影》是一本立足全媒体时代背景、基于新闻专业主义立场、探讨新闻摄影概念和操作实践的新闻摄影教程。 全媒体时代的信息传播有着更为鲜明的视觉化发展趋势,影像传播在其中日渐活跃。新闻摄影的实证功能、情感激发功能和审美功能日渐为媒体所重视。与旧传媒框架里的新闻摄影相比,全媒体时代的新闻摄影有了新的飞越。 《全媒体时代新闻传播学系列教材:新闻摄影》在这个前提下,提炼摄影学、新闻学和传播学的基本知识点,
本书以艺术史为主线,在社会历史发展的大背景下,通过对不同时期典型艺术事件、艺术风格和思想、艺术家和艺术作品分析,阐明艺术的传承性和艺术家在艺术史中吸取营养,获得创作思想和灵感,让我们深刻理解:毕加索之所以有多变的风格和无限的创造力是因为他是艺术史最好的学生。本书适用于艺术史专业学生,并适用于艺术史类通识课,也能用作社会艺术爱好者的日常读物...
素描人物是美术学专业职教师资的专业核心课程,也是从事美术学岗位工作的必修课程。《素描人物》致力于职教师资专业水平和岗位职业的基础能力的培养和提高,为学生可持续性职业发展提供便捷的方法和途径。 《素描人物》共有八章:素描人物概述,素描头像,素描人物半身像,素描人物全身像,素描人体,素描人物手脚造型,素描人物衣服鞋帽造型,素描人物经典解析。全书系统而全面地讲述了素描人物的专业知识和技能,以项目为中心整合理论与实践,实现学做一体化。
《新编硬笔书法教程》作为硬笔书法课教材,适合普通高校、职业院校师生及所有爱好硬笔书法的初学者使用,主要内容是楷书、行书、篆书、隶书和草书五种书体的基本笔画、用笔特点、结构方法和毛笔法帖摹临、常用签名法和硬笔书法的章法与创作的介绍。本教程定位在实用性,通过临摹字帖,把字写规范,写得体...
《中等职业学校素质教育丛书:硬笔书法》是中等职业学校素质教育丛书之一。内容包括:概述、硬笔书写工具与书写要求、硬笔书法的楷书练习、行书练习,以及硬笔书法应用等。《中等职业学校素质教育丛书:硬笔书法》切合职业学校教学,突出硬笔技能训练,培养审美观念。《中等职业学校素质教育丛书:硬笔书法》可作为中等职业学校各专业素质教育教材,也可作为职业学校书法课程教材,以及书法爱好者培训教材...
《设计素描(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》是由林家阳教授主持开发的“艺术设计基础教程”系列教材之一。《设计素描(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》作者在20世纪90年代有过长达6年的德国留学经历,并长期从事中西方设计教育的基础研究。本书综合了他多年的研究成果、探索心得和实践经验。 《设计素描(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》共六章,内容包括基本概念、基本训练、技能训练、美学训练、想象训练和作品欣赏。
本书是中等职业教育美术绘画专业“十二五”国家规划教材,依据教育部颁发的《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写。本书内容包括素描静物,素描头像,素描半身像、胸像写生,考学秘籍四个单元...
《构成基础(美术设计与制作专业)》是“十二五”职业教育国家规划立项教材,依据教育部《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》编写而成。《构成基础(美术设计与制作专业)》从构成的起源与发展入手,以平面构成、色彩构成和立体构成的概念特征、构成要素、构成方法和在美术设计与制作各专业领域的应用为主要内容,吸收现代构成发展中的新观念和新方法,以图文并茂的形式,为中等职业学校美术设计与制作专业的学生提供知识、技能和审美等方面的理论知识和表现技
本书由中外歌曲、中外器乐、中外舞蹈、中外戏剧四个单元组成。中外歌曲(12课时)主要内容包括中国歌曲、外国歌曲、合唱艺术、通俗歌曲四个主题;中外器乐(6课时)主要内容包括中国器乐和外国器乐两个主题;中外舞蹈(13 课时)主要内容包括中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞与当代舞、体育舞蹈五个主题;中外戏剧(5 课时)主要内容包括中国戏剧和外国戏剧两个主题。本书从学生实际出发,图文并茂,有较强的知识性、趣味性和实用性...
本书主要介绍字体设计、标志设计、折页设计、包装设计、书籍装帧、VI设计、广告创意设计、印刷工艺等常见的平面设计类型的理论知识及实战技巧, 并以多个真实案例引领读者走进平面设计的殿堂...
本书内容包括“形式的综述”“二维的形式”“色彩的形式”“三维德形式”“四维德形式”五大部分,力求在传统三大构成的基础上涵盖更多自由灵活的形式,用大量艺术与设计的范例阐释形式的功用,将形式基础和艺术设计联系起来,让学生领略到形式基础学习的目的。 ...
《书法/中等职业学校实用美术类专业教育部规划教材·iCourse教材》共分四章,第一章绪论介绍了书体的演变和书法发展的简要历史;还阐述了书法美的表现所在;第二章学习书法的基本知识,介绍书法工具以及选帖和写字的步骤和方法,还介绍了执笔法和运笔法;第三章介绍楷、行、草、隶、篆体的写法以及五种书体的名家名作以及怎样学写这些书体的具体方法,如用笔和结构、章法布局等;第四章书法的价值与篆刻,介绍了篆刻知识和刻图章的操作方法,举例说明书法创作
本书由艺术原理和艺术门类两篇组成。上篇讨论了艺术起源与发展、艺术本质与特征、艺术存在与环境、艺术功能与作用、艺术创作与作品、艺术欣赏与评论等艺术理论的基本问题;下篇讨论了美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影电视艺术、文学等艺术门类的历史发展、基本类型、主要特征...
本书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一。 本书共分九个项目,项目一和项目二介绍了用友U8V10.1管理软件的使用基础,即账套创建与管理、基础信息设置;项目三至项目七分别介绍了总账管理系统日常业务、应收款管理系统业务、应付款管理系统业务、固定资产管理系统业务和薪资管理系统业务五个模块的业务处理;项目八和项目九介绍了总账管理系统期末业务处理和报表管理系统业 务处理。 本书既可作为高等职业院校会计及其他财经大类相关专业的会计信息化教学用
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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