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本科《内科护理学》教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病病人的护理。全书系统介绍了内科常见疾病的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，以护理程序为主线重点阐述了患有各种疾病病人的护理评估要点、护理措施和健康指导，并介绍了内科各专科常用诊疗技术及护理。在编写主教材纸版教材的同时，以二维码的形式，提供数字资源，内容包括多媒体课件、视频、音频、图片、动画等。
本书在第一版的基础上，对教材的结构、体例等进行修改，增加了大量图表以及彩色图片，内容涵盖中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学等...
本书共十章，内容包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、常用重要穴位和危险穴位断面解剖...
本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图
本教材的架构与内容既反映了当前本学科的国际发展状况，包括工业化国家和发展中国家的状况，又反映了当前本学科在国内的发展状况，因此，这书教材有以下几个特点：1.这是一次编写双语教材的尝试，有助于起到中英文双向交流的桥梁作用，是一种探方向盘和创新。2.其内容涵盖着预防与社会口腔医学两个分支学科，并涉及医学与公共卫生领域，体现着一种整合。它已经超越了传统的生物医学范畴，纳人了社会医学的基本内容，但仍然遵循着基本理论，基本知识，基本技能的，基本
病理生理学作为一门兼顾正常人体功能和异常临床表现的交叉性学科，在许多医学院校已作为一门必修课进行讲授。《病理生理学精要》简明扼要地阐述了各器官系统的结构-功能关系以及相关疾病的症状体征，结构清晰，重点突出，图文并茂，非常适合中国医学院校的本、专科生作为教材或教辅使用，亦可供实习医师、住院医师参考应用...
郭顺根主编的《组织学与胚胎学(附光盘)》重点阐述组织学与胚胎学的基本知识和基本理论，并以此为前提或原则，拓展与其相关联的学科或临床新进展，以有针对性地展示基础形态学科的重要性及先进性。针对当前学生普遍缺乏学习的主动性现状，本教材尽可能提供给学生多种形式的学习平台，如结合章节有关内容，采用知识链接和知识拓展的板块予以扩延、提供学习小结和复习思考题等，旨在调动学生的学习进取精神。为促进和提高学生专业外语的学习，本教材所涉及的专业名词均用黑
《实验诊断学（第2版）/全国高等学校教材》编写过程中，我们坚持“德育为先、能力为重”的理念，以培养学生临床诊断思维能力为核心，以卓越医学人才培养目标为依据，在阐述基本理论、基本知识、基本技能的基础上，更加突出了实验诊断项目的选择及临床应用评价，强化了“诊断思维”的培养。《实验诊断学（第2版）/全国高等学校教材》既保留了传统性内容，又增加了现代先进的实验诊断项目，既强调了在循证医学指导下对实验诊断项目的选择与临床应用的评价，又重点强
本书包括实验室检查、器械检查和放射线诊断等三篇, 讲述了血液检查、尿液和肾功能检查、其他排泄物及体液检查、心电图检查、超声检查、骨骼肌肉系统等方面的内容...
该教材为全国高等中医药院校第二轮国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材的一个分册。本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新，着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨...
本书为彩色印刷，共五篇，分别为绪论、造血细胞及其检验、红细胞疾病及其检验、白细胞疾病及其检验、血栓与止血及其检验、血液学检验技术实践训练，下设十四章。在每章前都有对本章内容高度概括的“要点”，每章后都有“本章小结”和“能力检测”，便于学生抓住要点，掌握重点，理清思路以及课后复习和讨论。 本书可供高职高专医药院校医学检验等专业学生使用...
本书介绍了局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、疾病概论、水和电解质代谢障碍、酸碱平衡紊乱、休克、弥散性血管内凝血等内容...
姚志彬编著的《医用解剖学(供临床医学基础医学麻醉法医影像口腔等专业用第2版）》分两部分：①系统解剖，以系统论述的方式介绍人体各系统的组成与形态；中枢神经解剖，着重描述脑和脊髓的形态结构、神经通路及其被膜与血管。②局部解剖，详细论述身体各部的局部解剖及其系统总结。其中，以后一部分为重点，所占的授课时数也较多，体现了局部解剖学内容对医学生的重要性。两个部分各有侧重，将系统解剖、局部解剖和解剖学方法融为一体...
原双斌主编的《优理论与技术(供口腔工艺技术专业用高职高专创新教材)》是在《牙的形态与功能》基础上，系统性介绍了牙列的形态与功能、动态咬合的专业知识，同时编入颌位转移技术、牙合架技术。还编写了与上述理论相配套的“功能性牙合面堆蜡技术”实验教程。深入浅出的介绍与“牙合”相关的理论知识。并且本书为套书之一，整套图书共六册，内容各有侧重...
《组织学与胚胎学（第2版）/成人高等教育基础医学教材》保留了初版教材的编写特色，即采取模块化的教材编写方式。一方面将每章结构分为导学、正文具体内容、复习题三个部分；另一方面，针对每章具体内容，对本、专科学生分别提出了不同的教学基本要求。同时，在教材编写中，对于每章的教学重点、难点问题，也都做了系统的归纳总结，使之更加系统化、条理化。此外，在初版教材的基础上，参考了新出版的文献资料，使得相关章节的内容体系或理论观点、思路较初版*清晰
本书主要内容共十九章：总论八章——病理学在医学中的作用，细胞、组织的适应和损伤，损伤的修复，局部血液循环障碍，炎症，免疫，肿瘤，病理技术。各论十一章——皮肤，骨，神经系统，内分泌系统，心血管系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，女性生殖系统，乳腺，软组织...
第二版教材秉承了第一版的特色，贯彻以合理用药为主线，临床重点药物为中心，以化学为基础，向临床药学专业学生介绍必须掌握的药物基本知识及药物化学基本原理，包括临床重点药物的化学结构、中英文名称、理化性质、作用机制、体内代谢途径、构效关系、临床用途、毒副作用及药物间相互作用。教材内容上注重现有药物的化学和药学性质，减少药物合成和新药设计的相关内容，旨在为临床药学专业的学生从事临床药学研究奠定药物化学基础，为合理用药提供药物化学支持，为更好地
本书分人体解剖学、组织胚胎学两部分，介绍了运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管系统、上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织等内容...
本书为研究生教材系列教材之一《医学科研方法学》第2版，目的是要在临床型研究生临床技能、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用，注重学生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养。编写的切入点：在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，必要的地方辅以回顾和展望（回顾·现状·展望）。是临床研究生和住院医师不可多得的自我提高用书...
《消化内科以问题为中心的教学手册》主编王晶桐通过国外学习并参考国外成熟的PBL病例，成立教材编写小组，在2006年起开始编写PBL教材，用于消化科见习学生的PBL教学。教材全部采用真实病例，按PBL教学的要求和学生的特点，以“问题”为核心编写，问题的提出遵循以下基本原则，以保证教学质量：1．问题必须能引出所学知识的基本概念、原理，由此出发设计要解决的问题。2．问题应该是临床工作中必须回答的，并且具有复杂性、连贯性，包含许多相互联系的部
《复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材:新编精神科护理学》是卫生技术与护理专业系列创新教材之一。此次编写从我国护理教育和临床实际需求出发，在把国内已公认的有关精神科护理最基础和最核心的内容介绍给学生的同时，更注重实用性和操作性，进一步反映护理学专业特色和对人的整体护理观。《复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材:新编精神科护理学》主要适合作为高职高专院校护理类专业教材，也可作为护士辅导用书
本书分六篇共十五章。 第一篇：医院战略管理基础与理论。第一章为医院战略管理概论。第二章为医院战略管理理论、文化与伦理、社会责任及道德价值。 第二篇：医院战略环境分析。第三章为介绍医院战略要素。第四章为医院战略管理外在环境分析。第五章为医院战略管理内在环境分析。第六章介绍医院战略管理内外在环境分析。 第三篇：医院战略之形成。第七章为医院战略大数据与制订。第八章为医院战略模式。 第四篇：医院战略执行。第九章为医院组织与医院战略执行。第十章
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，其任务是研究生物体及组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。生理学是医学科学的核心基础课程之一，与其他医学基础课和临床课有着密切的联系。本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经生理、内分泌生理、生殖生理...
为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
《生药学》（案例版）教材分上篇总论和下篇各论两部分。总论以生药学基础理论知识为基础，以生药鉴定的实际操作为依据，结合影响生药学发展的两大核心问题（资源问题和质量问题），本着以读者学习为目的，全面统筹，综合分析，以质量和资源为主线，分5章编写。各论中收载生药173种重点生药59种，非重点生药78种，附项中生药36种。在第2版基础上，第一章绪论中增加生药学研究的近期新研究成果；第四章第一节增加质量标志物方面的研究内容；第三节补充完善分子生
?Neurological diseases are some of the most frequently encountered diseases in medicine. Neurology has always been independently and widely learned by medical students across the globe. In recent years, an increasing nu
目前总共有110种食药物质。为了促进食疗学的发展，助力食药物质的开发和应用，赋能中药产业以及中医健康服务业，我们组织编写《药食同源中药》一书，希望能比较全面地梳理、总结目前110种药食同源中药的使用和研究现状，为药食同源中药的食疗应用、保健品和功能食品开发提供学术基础。主要内容特色： 本书内容定位在食药物质产业领域，在编写过程中，要注重以下以个方面的原则：１.全面性 作为一本专门论述药食同源中药的书籍，应把110种食药物质列入其
本教材分为9章，涵盖呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌及代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病病人的护理及理化因素所致疾病病人的护理。每个系统或每类疾病的各章第一节在简要地复习该系统的解剖结构生理功能及与疾病之间的关系的基础上，然后列出该系统或该类疾病病人带有共性的常见症状与体征,并按护理程序对常见症状与体征的护理分别进行阐述；第二节以后为具体疾病，每个疾病的编写内容包括疾病概述、病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、
本书适合于临床医学相关专业各层次学生使用，编写原则是重点阐述核医学在临床工作中应用广泛的优势项目，简明、扼要、易学易懂。本书把核医学近期新的进展、最成功的方法，拥有特色之处告诉我们的学生，反映学科特色，西部特色，创建精品课程。编写中还注意对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际问题的能力，为学生知识、能力、素质协调发张打下基础...
本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，内容主要包括中医学的生命观、健康观、疾病观和防治观等内容，具体章节共十三章：包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因与发病、病机、养生与防治原则等。本书可作为北京市高等教育精品教材《中医基础理论》辅导材料，为了继承创新、发扬光大中国传统医学，让学生在规定的课时内，牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和实践能力...
本书为普通高等教育本科***规划教材，由国内多所高校长期从事组织学与胚胎学教学和研究、具有良好敬业与创新精神的多名教授、专家、学者，根据高等医学教育组织学与胚胎学培养目标和作者多年教学实践经验，吸收本学科**创新成果编写而成。全书分组织学与胚胎学上、下两篇，共26章，系统、简洁地讲授了组织学与胚胎学的基本知识，内容精良，重点突出，条理清晰，图文并茂。教育部***精品课程负责人、全国优秀教师、上海市教学名师、《中华医学百科全书·人体组织
本书介绍了女性生殖系统解剖与生理、妊娠期妇女的护理、异常妊娠妇女的护理、妊娠期特有疾病妇女的护理等内容...
内科护理是中等职业教育护理等专业的一门必修课程。本教材按护理程序编写，全书共10章，包括内科各系统疾病和传染病病人的护理。每章内容后，根据国家护士执业资格考试的要求，针对重点考点设立了“自测题”模块，供学生练习巩固。教材编写突出“以解决问题”为导向的教学理念，书中引入大量的临床典型案例、护理技能操作，书末实训指导中也应用了情景案例，以培养学生的临床思维能力和解决实际问题的能力。书末附有主要参考文献及自测题参考答案...
本教材共22章，包括外科护理总论及外科常见病、多发病的护理理论知识和技能。本教材融入课程思政，注重医德医风教育，在培养精湛医术的同时，提升学生职业荣誉感；突出职业标准，从护理岗位需求出发，通过案例引出教学内容并逐步展开和深化，充分体现就业的导向作用。本教材配有PPT课件及数字化教学资源...
《护理学基础》 (第 3 版) 有 3 个变化： 淤结构的变化： 如将第 2 版教材中 “药物过敏试验冶 与 “药物疗法冶 整合为一章， 部分章节顺序做了调整。 于内容的变化： 部分章节如预防与控制医院感染、 护理分级、 静脉治疗护理技术操作规范、 心肺复苏等内容， 及时根据行业标准变化和临床实践进展更新。 盂编写形式的变化： 增加了每章内容后开放性思考题， 有助于提高学生的自主学习能力...
本书为国家卫生健康委员会“十四五”高等医学院校护理学专业第七轮规划教材。第5版《病理学与病理生理学》结合编委多年教学实践及前四版教材使用情况的基础上,充分贴合高等院校护理学专业教学现状和需要而编写。本书分别从形态与功能角度研究疾病的发生、发展和转归的共同规律和机制，阐明疾病的现象和本质，为防治疾病提供理论基础，系统阐述了病理学、病理生理学基本概念和基础理论?本书在内容上注重突出与护理的联系，突出护理实际应用。同时拓展与专业结合紧密的富
本教材为“中等职业教育护理类专业第二轮教材”之一，系根据培养目标、教学内容和学生的学习特点等编写而成，突出“做中学、做中教”的职业教育特色。全书共二十一章，涵盖护理理论、基础护理技术的相关内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材可供中等职业院校护理、助产专业师生使用，也可作为其他护理人员的参考用书...
本书是中等卫生职业教育创新教材中的一本。全书共15章，系统介绍了正常人体各主要器官的位置、形态、结构及生理功能和人体各系统功能的调节，以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程，将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体。本书具有医学-人文融合、基础-临床融合的特点，内容严谨、言简意赅、重点突出、图文并茂，教师易教、学生易学，是一本符合教育部近期新教学标准要求的、蕴涵着创新理念的新型实用教材。 本书可供中等职业教育护理、药剂
《药事管理学》（第三版）本着实用与够用的原则，注重基础知识、基本理论的阐述，注意突出内容的“新”、“精”、“专”。全书共分11章，介绍了药事管理学的主要内容：绪论、药事组织、药品管理立法、药品研究与注册管理、药品生产质量管理、药品经营质量管理、医疗机构药事管理、特殊管理的药品、中药管理、药品信息管理、医药知识产权保护。为使学生能及时掌握新法规、国家药物政策等的变化，根据近年来我国药学实践发展变化的近期新动态，本次教材修订及时增添、更新
本教材采用融合教材的形式，通过在主教材中设置二维码，将纸质教材和数字内容紧密结合。本教材相当完整全面地介绍了护理研究的各个环节，如选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量及测量、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作、质性研究、循证护理实践、护理科研项目管理等内容，是一本科学、客观的优良教科书...
老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分，共12个章节。基础理论知识部分：主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等；在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等，掌握老年科专科护理技术，应用护理程序
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外优选的教学模式，案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本书共分十一章，内容包括：绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、内分泌系统、神经系统...
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材之一。本书内容“以儿童为中心，以问题为引导，以护理程序为框架”，重点疾病护理采用典型案例引入的方式，将护理程序贯穿于其中，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，适应现代儿科护理的需要。为便于学习，每章都设置有学习目标和能力检测，引导和促进学生自学，采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。本书可供临床医学、护理、助产、药学、口腔、影像、检验等专业使
虽然影像核医学与分子影像发展历程较短，但发展速度很快，其优势是高灵敏显像实时动态监测活体的生理与生化过程及分子生物学表现，其特色是引入了分子医学及分子生物学的近期新研究成果，有效揭示机体从微观基因结构与功能改变到疾病的发生发展过程与相互关系。在设备进展中，PET/CT、SPECT/CT、PET/MRI等影像融合设备相继问世，使核医学影像进入一个新的发展阶段，为现代分子医学研究提供了更为优选可靠的方法与思路，对临床医学的发展具有不可替代
本书是第2版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书分为总论和各论两个部分，总论部分介绍了中医内科学的学科定义、发展简史、病证辨证论治基本思路和方法以及临床基本医学文件；各论部分介绍了55个内科常见病证，另设文献摘录和文献推介以方便学生自主学习和拓展学习空间。书后有参考书目和方剂汇编便于学生快速查阅。 本书可供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学、养生康复学等专业学生使用...
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材包括绪论、康复护理评定方法、康复护理治疗技术、康复护理常用技术、常见疾病和损伤的康复治疗与护理、其他病症的康复护理六章内容以及徒手肌力评定、肌力训练、关节活动度训练、日常生活活动能力的训练、体位转换与转移、助行器及日常生活辅助用具的使用、轮椅的使用七个实训。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像专业使用...
本医学英语阅读教程内容以临床医学英语为主，根据临床门诊类别及各个诊室常见病的介绍为阅读文本，旨在训练学生熟悉临床常见疾病流行病学、诊断学、影像学、治疗及预后的英语词汇和习语表达以及篇章范式。不同于其它临床医学英语教材，本教材中医学与语言并重，专业知识与语言教学完美融合。以临床医学文本为载体、辅以多种形式的特色练习，于实践中训练学生，以达到掌握临床医学英语术语、临床医学语句使用规范、临床医学英语篇章结构策略及临床医学英语语言风格等知识的
本书内容包括: 健康教育概述 ; 健康促进 ; 健康行为 ; 健康饮食 ; 社区健康教育 ; 学校健康教育 ; 家庭健康教育 ; 运动与健康 ; 心理与健康 ; 生殖健康促进 ; 健康管理 ; 自我保健 ; 常见慢性病的健康管理 ; 健康教育教学活动设计与评价...
本习题集的编写以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医骨伤科学》及相应的教学大纲为依据，出题的范围与教学大纲一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予了强化。习题集题型要与各院校现行考试题型基本一致，同时注意涵盖国家中医执业医师资格考试、职称考试题型。命题科学、严谨、规范，注重提高学生分析问题、解决问题的能力，既有利于学生加深对教材内容的理解和掌握，又能达到教学大纲规定的教学要求.
本教材共分为四篇23章。第一篇总论，包括5章，介绍绪论和制剂共性技术等内容；第二篇常规剂型，包括12章，介绍各类常见剂型概念、特点、辅料、制法与质量控制等；第三篇制剂新技术与新剂型，包括2章，介绍药物制剂新技术与中药新型给药系统：第四篇中药制剂研制与评价，包括4章，介绍中药制剂的稳定性及中药制剂配伍变化及中药新制剂研制等内容。本教材有机融入了思政教育，立德树人；注重传承与创新，引人中医经典强化中医药思维培养，同时拓展知识领域，融入科技
吴晗 著
汪曾祺
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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