母婴及儿童护理

本教材的编写宗旨：保证涉外护理专业毕业生能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作；在获得相应国际资格证书后，可以在国外从事相应工作。编写主要内容包括：孕期、分娩期、产褥期护理，计划生育，小儿的生长发育与保健，常见儿科疾病的临床特点，护理原理及自我护理技巧。通过学习，熟悉妇女、儿童的生理和心理特点、主要影响因素和常见儿童疾病的特点，对孕产妇和新生儿以及常见疾病的患儿实施整体护理。教材编写整体风格要突出职业教育和涉外护理专业两个特

医学免疫学与病原生物学-(临床医学类.护理学.医学技术类专业用)

为适应医学高等教育改革和培养应用型人才的需要，我们编写了这本《医学免疫学与病原生物学》。全书包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三门学科的基本内容与知识。我们根据认知规律、学科发展以及与临床实际应用等，在绪论中主要介绍了免疫的概念与功能、病原生物的概念与种类、病原生物与人类的关系等，尔后按免疫系统、抗原、免疫分子、免疫应答、超敏反应、免疫学防治与检测、细菌的生物学特性、细菌的致病性、病毒的生物学特性、病毒的感染与致病机制、消毒

医用化学-(临床医学类.护理类.医学技术类.卫生管理类专业用)

临床生物化学检验

本书是全国高等学校“十二五”医学规划教材，也是医学教育改革教材。全书分两篇，共30章。上篇以疾病诊断为主线，在介绍各类疾病的生物化学机制的同时，着重讨论其生物化学指标与疾病发生、发展和转归的关系，以及在疾病诊断中的应用价值，以贴近临床。下篇以技术为主线，着重介绍临床生物化学检验最核心的技术，并首次从理论上较系统地归纳总结了这些技术在各类生物化学物质测定中的应用原理与方法评价，以贴近岗位。另配有内容丰富、先进实用的数字参考书和与本书各章

病理学-(第2版)

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：病理学（第2版）》在第1版教材的基础上修订而成，共20章，前6章为总论，第7～18章为各论，阐述了病理学的一般规律和各系统常见病的病理改变；第19、20章主要介绍临床病理学及病理学常用实验技术的知识。全书彩色印刷，图文并茂。配有数字课程，包括教学大纲、多媒体课件、病理图库（立体图像、电子玻片）、临床病理病例讨论、扩展教学、课后习题等内容。《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：病理学（第

预防医学

《医学教育改革系列教材：预防医学》共分为三篇十八章，系统介绍了预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，根据我国公共卫生实践需要和新形势下预防医学教学需求，增加了健康管理、循证公共卫生和转化医学等内容。第一篇主要介绍群体健康及其影响因素，分为7章，主要介绍人与环境及环境与健康的关系，并分别阐述了生活环境、职业环境、膳食营养、生活方式、心理因素、社会因素与健康的关系；第二篇主要介绍疾病预防控制与公共卫生服务，分为6章，主要介绍传染病

护理英语-(第二版)-(护理类各专业用)

《全国卫生职业学校教育部规划教材：护理英语（护理类各专业用）（第2版）》共15个单元。内容涉及基础护理、护理伦理、内科护理、外科护理、儿科护理、老年护理、精神护理、药物护理和社区护理。每个单元内容包括课文、生词和短语表、课文注释、课后练习、补充阅读、实用写作和听说练习，以及练习题的参考答案、课文阅读的参考译文。通过学习，学生能借助字典，阅读、翻译本专业的业务资料，在以后的工作和涉外活动中，能进行简单的口头和书面交流。本教材适用

基本护理技术-(护理专业适用)

本教材主要介绍从事护理工作必须掌握的护理基本理论和基本技能。是以护理工作过程为主线展开，将课程按护理服务对象入院治疗期间所提供的护理工作全过程分四个模块。第一模块是日常护理技术，有四个项目、13项任务，其主要任务是为入院患者提供的良好的休养环境和生命体征的监测及有关医疗文件处理；第二模块是生活护理技术，有三个项目、12项任务，主要任务是为患者住院期间提供有效的基础生理支持；第三模块是治疗护理技术，有六个项目、18项任务，其主要任务是为

内科学-(第二版)

《全国卫生职业教育教育部规划教材:内科学(第2版)(卫生类、护理类、药学类、医学技术类、管理类各专业用)》参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，在广泛征求师生意见的基础上，通过对一版教材修订而成。《全国卫生职业教育教育部规划教材:内科学(第2版)(卫生类、护理类、药学类、医学技术类、管理类各专业用)》重点介绍循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、内

母婴护理

本书编写前在进行护理岗位工作任务和职业能力分析的基础上,与临床护理专家共同论证,最终确定了教材编写内容与范围。教材共分16章,主要涵盖妇女保健、妊娠期、分娩期、产褥期和围生儿的护理。对婴儿的护理以围生期为界限,着重于对正常新生儿的观察护理和对新生儿常见异常状况的评估...

五官科基础(第二版)

《全国卫生职业教育教育部规划教材：五官科基础（第2版）》是在一版教材《五官科学》基础上，借鉴近年来本课程教改成果，并遵循面向基层，减少理论，增加实用性内容的原则，改版而成。本书针对农村基层全科医师培养要求，重点介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科常见疾病的基本知识和基本技能，包括1临床表现、常见病因、诊断、治疗、预防及注意事项等。全书共三篇，第一篇眼科12章，第二篇耳鼻咽喉科15章，第三篇口腔科10章。附录以表格形式介绍了眼科、耳

生理学(第2版)

《生理学（第2版）》为普通高等教育十一五国家级规划教材、全国医药卫生高职高专院校规划教材。生理学是研究人体正常生命活动规律的科学。具体研究构成人体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，各器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用。《生理学（第2版）》共十三章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、排泄、神经系统、感觉器官、内分泌、生殖及老年生理。每章附

护理管理-第二版

《护理管理》第二版教材仍分为十章。第一章绪论和第二章卫生服务体系；第三章计划工作和第四章护理组织管理；第五章护理人力资源管理和第六章领导工作；第七章控制工作和第八章护理质量管理；第九章护理业务技术管理和第十章护理科研管理...

护理学专业课程学习指南

《护理学专业课程学习指南》以护理能力提升为目标，以护士执业考试要求为根据，对护理学专业的32门专业课程编写了学习指南。我们从课程简介、学习结果、学习方法、评价方法、参考材料、学习机会、课程基础、课程延伸8个方面编写了课程总纲；同时课程的每一讲由学习准备、学习结果、学习重点和反思4个方面组成；为了让学习者更为有效地学习，该书配套数字课程（基础版）出版，内容包括每门课程简洁概要的ppt介绍和重要课程的自测题库，可供读者了解课程内容和进

医学免疫学-第2版

《医学免疫学（第2版）》共23章。第1章免疫学绪论，主要介绍免疫的概念及发展；第2章至第15章为免疫学基础，主要介绍免疫器官、免疫细胞、免疫分子、免疫应答；第16章至第21章主要介绍临床免疫；第22和第23章主要介绍免疫技术及应用。　　医学免疫学知识进展日新月异，为了使学生对学科前沿、学科进展有所了解，本版教材配套数字课程（基础版），内容包括知识拓展、教学PPT及自测题等内容，方便教师教学和学生学习。　　《医学免疫学（第2版）》可

免疫学导论 第3版

免疫学是研究生物机体识别非自身（包括某些自身的）抗原物质并对其做出应答反应的复杂生理生化过程及其遗传调控的基础理论与应用的科学。《免疫学导论（第3版）》简明扼要但又全面地介绍了免疫学的基础理论、基本概念和基本方法，以及应用途径。内容涵盖免疫系统的分子、细胞、组织、器官及其功能，自然免疫和获得免疫的特点及分子机制，细胞和体液免疫应答和异常免疫应答的机制，抗原和抗体在免疫应答中及免疫诊断和治疗中的作用，抗感染免疫和疫苗的重要性。该书最

五官科护理(第三版)

《五官科护理（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。教材内容分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理、口腔科护理、五官科技能训练四个部分，着重介绍五官科常见疾病护理的基本理论、基本知识和基本技能，技能训练锻炼学生的动手能力。书后附五官科常用药物供参考。　　《五官科护理（第3版）》从临床实际工作出发，总结近年来卫生职业教育教学改革的新成果，坚持以人为本的现代护理理念，体现卫生职业教育的“五个对接”“1+x证书制度”等教学改革精神，突出护理

局部与腧穴解剖学-(供中医.中西医临床.针灸.推拿.康复.护理等专业用)

《局部与腧穴解剖学/全国高等学校“十二五”医学规划教材》内容共9章，包括上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部、会阴、脊柱区等部分。采用言简意赅、点到为止的简洁描述，力求做到层次分明、重点突出、通俗易懂；采用层次解剖法和断面解剖法描述腧穴，研究穴位与层次血管、神经、肌肉的立体配布，以便正确反映针刺自然层次，呈现出立体视图。《局部与腧穴解剖学/全国高等学校“十二五”医学规划教材》可供高等中医药院校中医专业、中西医临床专业，及针灸、

系统解部学

全书内容包括绪论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等篇章。纸质内容与数字资源一体化设计，数字课程包括：微视频、彩图、动画、临床聚焦、教学PPT等丰富的数字资源。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的必备书，本书还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用...

精神卫生护理(第二版)

《精神卫生护理（第2版）/高等职业教育新形态一体化教材》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。　　全书共十五章，分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技能、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神科护理相关的伦理与法律问题、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、精神活性物质所致

护理管理(第2版)

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，共有8章内容，包括护理管理概述、护理管理的计划职能、护理管理的组织职能、护理管理的人力资源管理职能、护理管理的领导职能、护理管理的控制职能、护理质量管理、护理安全管理。本书主要作为高职高专护理专业学生的教科书，也可作为临床护理工作者、护理教师和护理管理人员的学习参考用书...

医用物理学 第4版

本教材内容囊括经典物理学的力学、热学、电磁学、光学四大分支和现代物理学的相对论、量子力学、混沌动力学，全书贯穿了普通物理与生命科学的结合，既注重物理学教育本色，又提升物理学在医学教育中的位置，在第3版教材的基础上进一步提升其实用性和可读性，注重与医学实践相结合。数字课程设置了6个模块，包括微课空间、示范课程、课件宝盒、学习指导、模拟试题和附录考证等，使其在培养学生科学思维方法和创造能力方面发挥更强大的功能。 本教材主要作为高

内科护理-(第2版)

《内科护理（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，共十章，内容包括绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病患者的护理。《内科护理（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》全书按护理程序编写，有助于培养学生整体护理理念。　　《内科护理（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业教育护理、助产专

眼耳鼻咽喉口腔科护理学-(第3版)

《眼耳鼻咽喉口腔科护理学（第3版）》共3篇，分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学。全书内容以护理为主体，提出学习要点，除介绍眼耳鼻咽喉口腔各科应用解剖与生理学知识外，着重对常见病、多发病及急重症的病因、发病机制、临床表现、治疗原则、护理诊断、护理措施和健康指导等内容进行了系统而全面的阐述，同时介绍了眼耳鼻咽喉口腔科护理管理及常用护理技术操作。编写中强调以人为本，注重突出专科护理特点和技能培养，突出护理人员在临床护理中与医

ophthalmology 眼科学

本书为医学教育改革系列教材之一，全英文编写。全书包括21章，系统介绍眼科学的发展历史、眼的解剖和生理、眼科检查、眼睑异常、泪道异常、结膜异常、角膜异常、巩膜炎、葡萄膜异常、青光眼、白内障、玻璃体异常、视网膜和视神经疾病、眼眶异常、屈光异常及其调节、斜视和弱视、眼外伤、与全身疾病相关的眼部异常、眼盲的预防、眼科疾病的治疗等内容。教材全面介绍了学科相关内容，教材适用于医学本科留学生、研究生及相关研究人员...

机能实验学(第4版)

本教材内容分为五部分：第一部分为基本知识与技能；第二部分为基础性实验，含32 个实验项目；第三部分为综合拓展性实验，含22 个实验项目；第四部分为人体机能实验和虚拟实验，含13 个实验项目；第五部分为创新设计性实验。教材的第一、二部分以训练学生基本实验技能，学习机能实验经典实验方法为主；第三部分以加强学生知识综合能力和拓展知识面，提升 学习的高阶性为主；第四部分以介绍正常人体机能的测试和虚拟病人为对象的虚拟仿真实验内容，激发学生学习的

儿科护理(第2版)

《儿科护理（第2版）》为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，依据护士执业资格考试大纲的要求和医院对护理人才的需求，以任务情境引导组织理论知识内容和实训技能内容的编写，注重人文关怀，力争达到教材文字内容与教学资源库在线课程建设“立体交叉，相辅相成”，实现线上线下混合式教学，引导学生开展自主学习。该书具体内容包括儿科学基础，儿科护理基础，儿科常用护理技术，营养与营养障碍疾病患儿的护理，消化、呼吸、循环、血液、泌尿、神经系统疾病患儿

药剂学

《药剂学》是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。　　《药剂学》共11章，主要讲述各类药物剂型，涵盖药物制剂基本理论、剂型制备、药物新剂型与新技术、药物制剂稳定性、药品调剂与药物配伍变化、生物药剂学等内容，同时设置了实验项目，充分体现技能培养要求。　　《药剂学》是以互联网+教育资源共享平台构建的，以二维码关联技术将教学资源与教学内容紧密融合的新形态一体化教材。以学习终端为载体，以云平台为支撑，实现多主体、多维度、多层次的高效互动

老年护理学(第3版)

《老年护理学（第3版）》共分10章，包括绪论、老化相关理论与改变、老年人日常保健与护理、老年保健与养老照护、老年综合评估、常见老年综合征的护理、老年常见疾病患者护理、老年人常见心理问题及护理、老年人临终关怀与安宁疗护及常用老年护理操作技术，配套数字课程，内容包括教学PPT、简述题和案例题及自测题。　　《老年护理学（第3版）》为本科护理学类专业教材，也可作为护士继续教育的参考书...

医用有机化学综合辅导 第3版

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材唐玉海主编《医用有机化学（第4版）》的配套综合辅导教材，内容覆盖医药学各专业有机化学大纲要求的基本概念、基本理论和基本方法。为了满足药学、基础医学、临床长学制的需要，部分内容有所扩充。全书包括绪论，链烃，环烃，旋光异构，卤代烃，醇和酚，醚和环氧化合物，醛、酮和醌，羧酸及其衍生物，羟基酸和酮酸，含氮有机化合物，含硫、磷有机化合物，杂环化合物，油脂和磷脂，糖类，氨基酸和肽，蛋白质，核酸，有机波

医用物理学(第四版)

《医用物理学（第四版）》第三版是教育科学“十五”国家规划课题研究成果、普通高等教育“十一五”国家级规划教材及吉林大学“十二五”规划教材。该书是在第三版基础上修订而成的。作者立足中国医药、生命科学类专业大学物理的教学现状，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的物理体系下，尽可能地以与医学实践相结合的方式进行编写，以使医药、生命类专业的大学生通过学习物理学初步了解基本的科学知识、科学方法，以提高自身的科学能力、科学意识、科学品质及素

基于临床情境的妇儿护理实训教程

本书分为上篇妇产科护理实训7章、下篇儿科护理实训5章。每章分项目论述，各项目设教学目标、模拟情境练习、自测反思三部分。模拟情境练习是重点，以病例为引导展开，主要内容包括妇产科、儿科临床常见疾病的知识要点、护理流程、常见技能操作。技能操作部分围绕病例展开操作内容，最后附以本操作的考核标准及基于对分课堂理念的主观评价...

药物学基础-“十三五”职业教育国家规划教材

本书采用项目-任务结构，编写了16个药物应用项目和57个用药护理任务，更新知识内容，完善老年人和高血压、糖尿病、帕金森病等患者的合理用药，新增抗骨质疏松药、抗痛风药、抗HIV药等内容...

医学机能学实验第2版

《医学机能学实验（第2版）》是在《医学机能学实验》第1版基础上的修订再版。教材充分尊重“基础知识学习→基本技能掌握→实践应用能力具备→创新思维或科研思维启蒙→探索精神建立”的教学规律，根据新时代医学生的特点，融入了编委会多年的教学经验，整合了生理学、病理生理学、药理学三门课程的实验内容，设计了“三级三类”模式。《医学机能学实验（第2版）》分为医学机能学实验导论、基础实验部分、拓展实验部分和开放实验部分四篇。根据不同专业、不同学科方

临床医学导论(第五版) 本科教材

本书先后入选普通高等教育 “十五”，“十一五”国家级规划教材，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 全书分为三篇，第一篇为医学篇，第二篇为医生篇，第三篇为临床篇。让医学生了解医学概貌，早期接触临床，知道医生的角色和职业素质，学习临床医学疾病症状学等专业知识，早期树立以病人为中心的职业精神，培养理论与实践相结合的学风，体现了医学教育的时代特征。本书可作为高等医学院校临床、基础、预防、口腔、影像、护理、医学技术等各专业学生的必修课教

病原生物与免疫学基础

本书为全国中等职业教育教材审定委员会审定，中等职业教育国家规划教材修订版，参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本教材近几年的实际教学情况，编写而成。 全书分为病原生物和免疫学基础二篇十六章，并附有实验指导。教材本着中职学生对基础知识掌握“必需”和“够用”的原则，内容编排更合理、易懂，便于学生学习和掌握。在保持理论体系完整的基础上，突出了护理专业特色。 教材的主要特点为①教材的框架和层次结构较以往的教材更

病理学基础(第三版)

本书为全国中等职业教育教材审定委员会审定，中等职业教育国家规划教材修订版，参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本教材近几年的实际教学情况，编写而成。 本教材编写风格基本沿用一版模式，全书有插图一百二十一副；表格二十六个；分十六章六十四节；内容包括病理解剖学和病理生理学两部分，分别从形态变化和功能代谢的角度来阐明常见病及多发病的基本病理过程。 本书特点(与一版比较)： 1.每章前设“学习目标”，采用

护理心理

本书为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材之一。全书共分为三大部分：基础篇，主要内容为护理心理学概述、国内外护理心理学发展简史及趋势、心理学基础知识等；技能篇，主要介绍心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预的相关知识；心理护理篇，主要介绍病人心理与心理护理、临床常见病人的心理护理、护士职业心理素质及培养。文末附有常用的心理学常用量表，供学习者参考。本教材适配资源库在线课程，学习者可以在资源库平台“智慧职教(icve)”网站搜索课程名

基础药理学

《基础药理学（第三版）》为高等学校制药工程专业系列教材之一，是在2011年出版的《基础药理学》（第二版）的基础上修订而成的。全书共8篇50章，分别为总论、传出神经系统药物药理、中枢神经系统药物药理、内脏系统药物药理、激素类药物药理、抗病原微生物药物药理、抗寄生虫药物药理及抗肿瘤药物与影响免疫功能药物药理。扩展阅读和电子课件以扫描二维码方式呈现。每章后有本章小结和思考题。全书适合48-80学时、3-5学分教学使用，各校可根据自己的学

免疫系统

免疫系统疾病以表现复杂、多脏器系统受累为突出表现。本教材以免疫系统为基础，强调整体医学观念，构建从基础免疫到临床免疫，从单个病种到覆盖多脏器的系统整合教材，首次尝试跨基础到临床的风湿免疫性疾病的系统整合。本教材以疾病为主体，辅助以免疫学基础、预防医学、实验室检查、影像学(放射科、B超)、精神心理、传统的内科学和骨科学知识，培养学生整体思维能力和系统化思维能力。本书配套数字课程，包括教学PPT、彩图、自测题、动画、微视频、微课、基础链接

全科医学基本理论与政策

本书是全科医学素养教育系列教材的第一部分, 通过介绍全科医学的基本理论、原则、卫生政策等, 帮助学生初步形成全科医学的理念, 熟悉全科医疗的方法等, 提高学生服务大健康、建设健康中国的能力。本书着重介绍全科医学的基本原则、以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以预防为先导、基层中医药的应用等, 将案例作为重要内容引入, 与全科理论相互印证, 还介绍了医改相关政策、常用卫生法律法规、医共 (联) 体等相关内容...

系统解剖学

本书按照人体的器官系统进行编写, 包括绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器、神经系统等部分, 共有5篇18章。全书在重点介绍人体各系统器官形态结构基本知识的基础上, 注重体现基础与临床的紧密结合, 并以二维码的形式提供大量三维实物标本图, 以便于学生的学习和理解。通过数字课程提供了参考执业医师考试题型的大量自测题等, 利于学生的复习和巩固。全书解剖学名词以全国科学技术名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为标准...

医学遗传学

《医学遗传学/iCourse·教材·高等学校基础医学系列》共十七章，包括遗传学与医学、基因与基因组、染色体与减数分裂、染色体畸变与染色体病、孟德尔遗传与单基因病、多基因遗传和多基因遗传病、线粒体遗传与线粒体遗传病、群体遗传学、分子病与先天性代谢缺陷病、肿瘤遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、发育遗传学与出生缺陷、表观遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗和遗传病的预防，从分子、细胞、个体和群体水平上系统介绍了医学遗传学的基础理论、基本知识

护理伦理与法规-(第2版)

《护理伦理与法规（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容共分为十二章。前八章主要介绍护理伦理相关问题，着重讲述护理行为中伦理观念的确立及在此观念指导下如何进行护理行为实践。后四章主要介绍卫生法规知识，着重讲述与护理行为相关的医学法制观念的建立及其在此观念指导下的护理行为实践。教材内容相比第1版有较大更新，针对性和适用性强。　　《护理伦理与法规（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职护理专业的教学用书，也可作为临床

医院信息系统理论与实践

医院信息系统是为医院整体运行提供全面数字化管理及服务的信息系统。医药院校毕业生到医院工作后，一般都要用到医院信息系统。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的精神，使医药院校毕业生对医院信息系统有一个较全面的了解，中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的要求组织编写了本书...

生理学

《生理学》为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材。　　全书内容分为两部分，第一部分共十二章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖方面内容。每章开始有学习目标，配有显示章节重点内容的思维导图，正文中配有二维码，链接国家职业教育医学检验技术专业教学资源库的数字资源，

护理学(第四版)

本书为“十三五”职业教育规划教材，也是“中等职业教育改革新示范教材”。 全书共16章，为常用护理技术内容，括护理工作中常用，有普遍性的基本理论、基本知识和基本作技术。在内容选取、章节顺序及作程序的编排方面，充分体现了以人为本的护理理念以及护理中职教育“理论知识、够用，作技能适用、实用”的点，并与助理执业医师、护士执业考试及护理行业标准相统；使学生业思想、业逐步自然渗透。去掉了过时陈旧的、与临床不相适应的内容，适当补充了与临床联系紧密的

人体解刨学基础(第三版)

本书是“十三五”职业教育规划教材，参照了相关的职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年本课程在中等职业学校的实际教学情况，编写而成 本书与二版相比，体现在：一是在编写思路上坚持三个结合，即理论与实践相结合；解剖与临床相结合；基本技能与应用相结合。二是在内容上本着实用为先、够用为本的原则，删繁就简，注重实用性、系统性、科学性和适应性的统一，力求把培养学生的职业能力放在。三是突出形态教学特点，人体解剖学是一门形态科学，给学习者以直观

儿童护理

本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，依据护士职业资格考试的要求和医院对护理人才的需求，以任务情景为载体，组织理论知识内容和实训技能内容的编写，注重人文关怀。 本书具体内容除绪论外，包括生长发育、儿童保健、住院患儿的护理、儿科护理技术、营养与营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿

健康评估

本书是 “十二五”职业教育国家规划教材，是根据医药卫生类专业培养目标，从临床实际工作出发，总结近年来卫生职业教育教学改革的新成果。 全书主要包括护理评估的基本理论、身体评估和社会心理评估三个部分，共有绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、内镜检查、护理诊断与资料分析、护理病历书写等单元。根据教材内容和学生特点，增设二维码数字资源，内容包括临床知识拓展、演示文稿、拓展练习，结合临床实践和

医学信息检索

本书为高等职业教育新形态一体化教材。 本书根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，全书分为10章，包括信息素养、信息检索基础、图书馆及其应用、网络医学信息资源、中文数据库检索、外文数据库检索、特种文献、常用的文献管理软件、医学论文撰写及投稿、信息检索综合案例。本书以强化学生的职业道德、人文素养教育和综合实践能力培养为核心，转变重理论而轻实践的传统观念，注重培养学生的思维能力、人文素养和实践操作能力。 本书配套有一体

母婴护理(基础知识、初级)

《母婴护理（基础知识、初级）》为“1+X”母婴护理职业技能等级证书配套教材，依据《母婴护理职业技能等级标准》，通过岗位工作任务分析，确定职业必备的理论知识和操作技能为教材的主要内容。　　《母婴护理（基础知识、初级）》分基础知识和初级两个模块共十一章。基础知识模块包括职业道德、法律知识、孕妇护理基础、产妇护理基础、婴儿护理基础、安全知识；初级模块包括孕妇护理、产妇护理、婴儿护理、婴儿保健和教育训练。教材编写突出产教融合、书证融通，将