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本书的内容以我国常见病、多发病为重点，适当介绍近年来国内、外内科学方面的新进展，以保持教材的先进性、科学性和实用性，但不成熟的资料则不予介绍。作者们在编写过程中参阅了大量的参考资料和教科书，使本书内容简明扼要、重点突出、概念清楚、结构严谨，有一定的深度和广度，并在全书尽量使用规范的医学名词、医学术语和法定计量单位。编书中贯彻理论联系实际的原则，以提高同学们解决实际问题的能力，使本书既是医学专科学生的一本好教科书，又是初、中级临床医师的
本书内容包括：细胞、基本组织、人体的基本生理功能、细胞的基本功能、运动系统、血液、呼吸系统、循环系统等。 ...
本书内容分为6个篇章。每一篇影像学，共6章。除第一章总论外，包括X射线CT，磁共振显像，超声显像及介入放射学等，每一内容自成章节，每章节主要介绍其成像原理及检查方法，正常影像学表现，基本病变影像学表现和疾病诊断治疗，并阐述了各种影像学检查的适应证、禁忌证等。第二篇核医学，共10章。系统地介绍了核医学在心、脑、肝、甲状腺、肾上腺、骨等器官疾病的诊疗和基础医学研究。第三篇内镜技术，共4章。对内镜原理及检查方法预以介绍，对消化道内镜检查及诊
简介 本书是为满足医药卫生、环境化学、材料科学、食品工程等诸多学科中基础教育的需要，结合编者多年的教学经验编写而成的。全书共分9章，可归纳为三部分：色谱法的基础理论、样品前处理技术和色谱法的新技术、新发展。本书在介绍色谱基本概念、基本色谱方法的同时，也详细地阐述了当今较热门的毛细管电泳法、毛细管电色谱和应用较广的联用技术。除介绍现代色谱技术的原理和方法外，本书突出了实用性，以便帮助大家理解和学习。在内容的编排上
21世纪以来，随着社会的进步，医学理论和技术在日益更新，儿科医学同样取得了很大的进展。为适应新世纪医学发展及临床理论课教学模式变化的需要，我们对第一版教材作了一些修订，使第二版教材向着适合于医学高等专科学生的教学及便于学生自学又迈进了一步。 在第二版教材中，根据近些年儿科疾病谱的变化，我们果断地删除了儿童甲状腺功能亢进的内容；对新生儿窒息与重症救护技术、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿肺透明膜病、脑性瘫痪、婴幼儿消化系统疾病
本书涵盖了口腔医学课程体系各门学科的实训，共包括9大模块，125个实训项目，主要内容包括：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔组织病理学等...
本书共分环境医学、社会医学、医学统计学、流行病学四篇，对预防医学所涉及的内容进行了恰当讲解...
《药学服务技术》根据当前公众对合理用药的迫切需要，按照“以人为本”的新型药学服务工作岗位要求编写而成。全书共分六个项目，主要涵盖提供药学服务所需要的基本知识与技能，包括药学服务概况、实用药学服务技术、处方调配与处方分析、常用医疗器械的使用、常见疾病的用药指导、特殊人群用药指导等内容，基本涵盖了社会药房药学服务人员所应具备的技能，具有较强实用性与针对性。《药学服务技术》按照项目化任务驱动的形式编写，实施流程清晰，知识目标、技能目标、
“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材。供护理、助产、相关医学技术类等专业使用...
“十三五”高等职业教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材。供护理、助产、药学及相关医学技术类等专业使用...
临床医学专业“十三五”规划教材、多媒体融合创新教材、省级文化产业项目规划教材，供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用...
临床医学专业“十三五”规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用...
《康复医学》 [编写的原则是适应成.人的生理、心理发展规律，遵循成.人学习的特点，顺应成.人学习需求。在内容的选择上注重基础性、职业性及满足教师的专业创造需求，除了按一般教材编写原则进行编写外，在常见疾病的诊治中附有按疾病病程发展不同时期的康复治疗范例，以方便学生学习，提高学生整体掌握与运用的能力，特别是对广大基层学员更适用...
本实训教程分为：基础康复护理技术、生理功能康复护理技术、物理治疗康复护理干预技术、职业治疗康复护理干预技术、康复护理综合实践能力训练五个模块。以案例导读的形式展开，将主教材涉及的实践操作内容进行具体化、规范化描写，附操作流程图和操作评分标准，通过多种类型的线上作业和评判性思考题，对每一章节的重要知识点进行巩固及强化以外，还通过具体的案例分析对每个疾病进行一次真实模拟的康复评定、护理，从而加深学生对疾病康复护理的认识，力争配合《康复护理
本教程内容精练、文字简明、形式创新、可操作性强，既便于指导学生的技术操作的规范化，也方便考核时选用...
《儿科护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》在编写体例上突出“以儿童及其家庭为中心”，以护理程序为框架，通过临床案例和常用操作解释语将临床沟通与护理技术操作有机结合起来，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析及解决临床实际问题的能力。《儿科护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》不仅可作为护理专业学生在校期间儿科护理实训的教材使用，也可为新入职护士提供学习参考。 《儿科护理
《老年护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》以《老年护理学》教材内容为基础，根据临床新研究进展，参考国内外著作及前沿文献资料，结合信息化、多媒体的发展，组织全省资深老年护理专家编写而成。本教程将基础护理技术与临床护理实践能力有机融合，重点提高护理专业学生临床实践能力、沟通能力、评判性思维能力等，以培养符《老年护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》结合我国老年护理学现状，以老年
《传染病护理/融媒体创新教材，高等职业院校卫生健康教育规划教材》系统阐述了传染病护理的基本理论，如感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、传染病的治疗、传染病的流行过程及其影响因素、传染病的预防等，并按照护理程序介绍了传染病护理的内容；重点介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的22种较为常见的传染病（含数种新出现的传染病）的病原学、发病机制与病理、护理评估、治疗要点与预防、主要护理诊断及措施，以及卫生宣教等内容。 在编写
本书共分为21章，基础知识包括普通心理学基本知识、人的毕生心理发展、社会心理学基本知识；基本心理护理技能包括心理评估、精神健康病因学、精神健康分类与诊断系统、常用心理咨询理论与技术、精神健康促进、心身疾病；精神障碍护理包括精神障碍症状学及各类精神障碍的护理。本书全部内容，对于学习者掌握基本心理护理知识与技术、早期识别精神障碍、实施整体护理、及时正确地进行健康教育都会有所帮助...
本书共分十一章，内容包括绪论、医学心理学的心理学基础、心理发展与心理健康、心理诊断与心理测评、心理应激、异常心理、身心疾病、患者心理、医患关系、医学心理咨询、心理治疗。本教材内容体现高职高专医学职业教育的特色，注重与医学实践相结合，重点突出心身相互作用的相关知识及对患者实施心理干预的技能，有利于学生把心理学的理论和方法运用到临床实践中，解决服务对象的心理问题。教材的构思独特，整体内容的编排上做到先基础，后技术，再应用；内容新颖生动，每
本书介绍了医药生产中与微生物相关的操作技能，以及微生物实验常用设备、仪器的使用技术；选择了13个在医药生产岗位必须掌握的实训项目，进行操作技能训练，讲解详细，分析透彻，是医药生产专业、工作岗位人员的参考书...
《内外科护理（2）》共分四章：第一章为麻醉患者的护理，介绍外科麻醉基础知识和护理常规，其他三章分别为内分泌与代谢性疾病、消化系统疾病及肌肉骨骼系统和风湿性疾病患者的护理，重点是这几个系统常见症状与体征的护理，各系统常见病、多发病的病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施和健康教育等...
《内外科护理（4）》共分四章，第一章为泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理，第二章为老年护理，第三章为血液系统疾病病人的护理，第四章为传染病病人的护理，重点是这几个系统常见症状与体征的护理，各系统常见病、多发病的病因、临床表现、实验室检查或辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、主要护理诊断／问题、护理措施和健康教育等...
《中药商品学/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》的具体内容分十一个项目，项目一主要介绍中药商品学的含义及商品特点等基础知识；项目二介绍中药商品的经营管理法规与质量标准及国家对开办药品经营企业的规定；项目三介绍中药商品的质量标准与质量管理；项目四介绍中药商品的包装与贮藏；项目五介绍中药商品的贸易；项目六介绍中药商品的鉴定；项目七介绍中药材资源及道地药材；项目八介绍药材的采收与产地加工；项目九介绍药材的炮制；项目十主要介绍
《中药炮制技术》以工作任务为中心组织课程内容，以中药炮制工艺的理论和应用知识为主线，包括中药炮制必备知识、中药炮制相关法规及饮片生产GMP相关规定、安全知识，常用药物的炮制操作方法、炮制作用及生产中的操作要求等15个项目，重点是职业能力的培养，又融合了相关职业资格证书对知识、技能及综合素质的要求...
本书内容包括中医学的哲学基础、藏象学说、精气血精液学说、经络学说、体质学说、病因学说、病机、养生与防治原则、五运六气学说。同时每章后附有《内经》相关文章阅读, 内容丰富...
“十三五”高等职业教育优质院校骨干专业建设项目规划教材、多媒体融合教材、省级文化产业项目规划教材。供药品生产、药物制剂、中药制剂、化学制药、制药机械与维修、药品经营与管理等专业使用...
余晓齐主编的《外科护理学》共43章，包含12个外科护理常用的实习实训指导。结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为中心、以护理程序为框架，在体例结构上，章前设定学习目标，帮助读者从熟悉、了解、掌握3个层面了解教与学的重点内容，按病因、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施及护理评价10个方面编写。为避免重复，部分疾病按病因和病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施6个方面编写。每
“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材，供护理、助产、相关医学技术类等专业使用...
本书主要内容包括: 基本素质要求与规范、临床常用基础生活护理服务工作规范、临床常用基础生活护理服务工作规范、临床常用基础护理技术操作规范等...
《药剂学实验指导-全国高等教育医药院校规划教材》分基础性实验、综合性实验、设计性实验、虚拟仿真实训实验四部分，重点介绍了溶液型液体制剂的制备、青霉素G钾盐稳定性试验、混悬剂的制备与质量评价等，每个实验分预习指导、实验目的和要求、实验原理、实验器材、实验内容等。 《药剂学实验指导-全国高等教育医药院校规划教材》实用性强，实验项目采用虚实相结合，以综合性、设计性实验为主，涵盖了常用的各种剂型，突出药物制剂技术理论知识的综合应用和学生
《药剂学》全书共分四大模块，共二十章，模块一阐述药剂学相关通用知识，模块二介绍药物制剂的通用技术如灭菌方法、制水方法、粉碎方法等；模块三以药物剂型为主线，分别详细介绍各类剂型制备技术，如浸出制剂、液体药剂、无菌制剂、半固体制剂、固体制剂、吸入制剂等，模块四为知识拓展模块，介绍药物制剂新技术与新剂型、药物制剂的稳定性及生物药剂学与药物动力学知识。教材在各模块中适当安排与生产密切相关的典型剂型制备实验和设计性实验，理论与实践联系紧密。全书
《医学实验技术原理与选择》是由细胞生物学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学等专业、科研平台及本科实验教学中心近30名从事医学实验技术理论及实验教学一线教师编写。涵盖医学生在本科阶段所能应用的几乎所有医学技术的理论教材。本教材的立意是在基础医学专业教学体系改革不断深入的形势下，在满足基础医学专业相关课程教学用书的同时，也为没有经验的本科毕业生及医学研究生做课题时更快、更好地选择合适的实验技术提供决策参考...
本书共十章，内容包括：药房基本结构与工作规程、处方的应用、药品包装与说明书的使用、药品的剂量及用法、中药配伍及处方应付常规、药品调配操作常规、中药煎煮技术、特殊药品的调剂使用、常用非处方药的使用指导、药品的合理应用...
作业治疗技术是康复医学中的一个重要组成部分，通过有目的性和选择性的作业活动，促进患者在日常生活、工作、学习、休闲等活动中的功能恢复或重建，是患者回归家庭和社会的桥梁。 《作业治疗技术导论》主要以高等职业教育院校的康复治疗技术专业学生为教学对象，强调教材的实用性，按康复治疗技术专业的实际就业需要，提供专业技术指导。 《作业治疗技术导论》共十一章，重点介绍了作业治疗常用技术的概念、原则、特点、种类、基本理论和操作方法等，突出作业治
本书介绍了常见骨关节伤病康复的基本理论和康复方法，包括骨关节伤病的解剖学基础、运动学基础、康复评定，以及常见骨关节伤病的康复治疗。共分15章，第一章是概论部分，主要介绍了骨关节伤病的基本概念、病因、临床表现、功能障碍、康复功能评定、康复治疗等内容；第二章大体上介绍了骨与关节的结构、运动的生理学基础、肌肉生物力学、骨关节生物力学特点；第三章到第八章主要介绍了上下肢骨关节伤病中常见病的具体康复诊疗；第九章到第十一章主要介绍了躯干及周围神经
在《“健康中国2030”规划纲要》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》的文件精神下，本教材根据高职高专教育、教学的特点，在坚持传承与创新的基础上，考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况，积极开展教材的立体化建设。在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、可操作性”等特点进行编写，使其定位更加准确、文字更加精炼、配图更加专业，并增加了对新技术的介绍
《神经伤病康复治疗/高职高专康复治疗技术专业教材》系统、全面地介绍了神经系统常见疾病中用到的临床检查方法、功能评定方法和治疗技术。 全书共分为两个部分，第一部分为神经伤病康复理论部分，第二部分为神经伤病康复实训指导。神经伤病康复理论部共分十章，章为神经伤病康复概论，包括神经系统疾病的生理基础和解剖结构、神经伤病康复的理论基础等，第二章介绍了神经伤病检查与康复评定，第三章介绍了神经伤病康复治疗，第四章到第十章主要介绍脑卒中、颅脑外
《康复治疗临床基础/高职高专康复治疗技术专业教材》紧扣“国家职教二十条”文件精神，以介绍疾病症状、基本诊断技能和临床思维方法为中心，以实现职业教育人才培养目标为目的，是继医学生学习基础医学等课程之后，过渡到康复临床各学科的学习而开设的一门核心课程和必修课程。主要内容包括常见症状、临床诊断思维、体格检查、辅助检查、外科基础、药理学基础等。每一章均按照学生学习思考的逻辑顺序，从康复的角度进行介绍，使内容更紧密地与康复治疗相联系，重点突
随着新的医疗技术广泛应用于临床，护理工作内涵发生了深刻的改变，对护理人员提出了更高要求。在医院护理工作日益变革的新形势下，为了缩小护理教育与临床实践的差距，促进教学与临床的紧密结合，使护理人才培养更加适合临床需求，我们经过调研、分析，选择了临床工作中常见的一些基础护理技术编写成《基础护理学项目教程》，以便教学中对学生进行强化培训，提高护理技术对疾病的干预效果，贯彻以人为本的理念，履行提高护理对象的健康水平和生命质量的护理服务职责。
编者编写本教材的宗旨是为中医药院校的学子引路，从文化的视角而不是从专业的层面，为他们架起一座从现代科学文化通向中国传统文化及传统中医药文化的桥梁。 本教材具体分为中医药文化概述、中医药文化的魅力与自信等部分...
《医学遗传学(供临床医学类护理学类相关医学技术类等专业使用临床医学专业规划教材多媒体融合创新教材)》介绍了医学遗传学基础理论和基本技术，还增加了“人类疾病相关基因的鉴定与功能研究”等前沿内容。并补充了国内外近几年医学遗传学方面**的研究成果...
全书主要内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、排泄、感觉器官、神经系统生理、内分泌、生殖等。在内容选择上，本着“必需、够用、适度”的原则，紧紧围绕培养目标的就业和执业考试的实际需要。以岗位需要为出发点，以能力培养和经验积累为重点，确定内容的深度与广度。读者对象为高职高专医药卫生类学生...
《病理学基础/大卫生全周期护理专业规划教材》分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理联系，尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。读者对象为高职高专医药卫生类学生...
《局部解剖学》内容的编排以上、下肢为主，共分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、背部、腹部、盆部及会阴部9个部分，由浅入深逐层次进行解剖，学习各部位的层次毗邻关系。书中的图片都是学生自己绘制，形象直观，并配有微课和操作视频，精简了部分教学内容，减轻学生的学习负担。可使同学们好地利用来之不易的局解资源，地掌握人体各局部的毗邻结构，并结合我校推行的过程性评价的教改现状，在教材的编写过程中尽可能地体现过程性评价的要求，使教材内容充实凝练，有
《临床中药辨证配伍》在中医辨证论治思想的指导下，将中医辨证、诊断、治疗与中药配伍用药相结合，重点突出“证”与“方”中重要药物配伍的对应关系，目的在于培养学生遣方用药的能力。根据具体病证，不拘泥于古方，能够随证(症）加减药物，灵活使用方剂治疗疾病。《临床中药辨证配伍》在借鉴中医内科学、中医妇科学等学科知识基础上，根据《临床中药辨证配伍》编写目的确定编写内容，每一病证具体内容包括常用药物、辨证配伍、医案等。供高等医药院校的中医学、中西
本教材是按照卫生部规划教材《组织学与胚胎学》第9版及教学大纲的要求编写的。在文字上要求简明扼要，重点突出，叙述明白，尽可能采用镜下拍摄真实的彩色图片。本教材侧重实践教学，分组织学与胚胎学两部分，内容上共26章，在每一章节的前后增加导读和课后思考题；实习的切片标本分别以肉眼观察、低倍镜观察、高倍镜观察的顺序进行描述，另外增加示教标本部分；书中精选了200多幅彩色图片，图像清晰并有图中标注，方便学生观察对照...
《眼视光应用解剖与生理/工作导向眼视光技术专业理实一体化教材 基于工作过程的眼视光技术专用教材》按照“以服务为宗旨，以就业为导向，以学习者为中心，以能力为本位”的职业教育指导思想，以职业标准和岗位规范为依据，着眼于学生职业生涯发展和社会经济发展的需要，以“必需、够用、实用”为原则，**，学以致用，紧密结合职业岗位的具体工作任务，设置了“视光学链接”，以突出工作导向；为满足“理论知识服从实践”的需要，调动学生的主观能动性，激发学生的学习
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
缪哲 著
刘争争
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