急诊门诊医技科室疾病护理常规

本书共由六部分组成，系统的介绍了急诊护理常规、感染科疾病护理常规、精神科疾病护理常规、介入科疾病护理常规、中医及康复科疾病护理常规等...

生理学

本书概述了生理学最基本的概念，论述了细胞外液最活跃的部分——血液的基本功能、机体各系统器官的功能和调节...

护理管理学

《全国高等教育护理专业规划教材：护理管理学》主要介绍了管理学的基本理论和社会对护理服务的新要求，紧密结合临床护理工作和护理专业教学的实际，内容分为十章：绪论、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护理业务技术管理、护理质量管理、护理经济管理、护理管理与法学等，附录介绍了《医疗事故处理条例》和《护士条例》等。每章之前列“学习目标”、之后设置了“思考题”，部分章节选编了阅读材料和案例，目的是便于学生掌握理论要点和结合社会实践。护理

护理基本技术

《全国高等职业教育课程改革创新教材：护理基本技术（供护理、助产等专业使用）》分18章介绍护理基本技术，包括医院和住院环境、出入院护理技术、病人舒适的护理技术、清洁护理技术、休息与活动、医院感染的预防与控制技术、生命体征的评估与护理技术、饮食与营养护理技术、冷热疗技术、排泄

护理药理学-第二版

《护理药理学（第2版）/普通高等教育卫生部“十一五”规划教材》包括总论、各论共47章，根据高等护理教育的培养目标，简要介绍了药动学和药效学的基本理论，系统地介绍了临床常用药物的体内过程、药理作用、临床应用和不良反应。本书突出护理用药特色，在章后附有用药护理要点等内容，并增加了治疗骨质疏松症药物等章节。为便于读者学习掌握药理学基本知识，书中详细地列出了药物的制剂与用法，且每章前附有简明的摘要，章后有思考题。　　书后还附有药名的中英文

医护心理学

本书共分为七章，主要内容包括：绪论；普通心理学；社会心理学；发展心理学；健康心理；临床医学心理学等...

新编护理教育

随着现代科学技术日新月异，不断向深度和广度发展，同时护理模式的转变及护理边缘学科的出现，使相关知识量不断增加，更新周期大为缩短，这就对护理教育提出了更高的要求。为了适应学科蓬勃发展的大趋势，现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就需要护理人员不仅有扎实的护理专业知识及技能，而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识，具有研究人、护理人、教育人的综合能力。因此，发展我国的护理教育、促进护理教育的现代化、培养高素质的护理人才

传染病防控与护理手册

《传染病防控与护理手册》重点围绕传染病防控这一主线，采用“一问一答”的形式，将琐碎而复杂的知识点清晰、明确地呈现出来，供广大公众和医护人员参考使用。《传染病防控与护理手册》共分为3个部分。部分为传染病防控与护理知识，根据受众的需求特点分为公众篇和护理篇。其中公众篇共分十章，涉及传染病诊疗知识，个人、居家、出行、公共场所、返岗、就医、医学观察、特殊人群的护理以及心理护理等，共109个问题；护理篇则主要站在护理人员角度，面对传染病如何

康复治疗技术与设备应用

健康评估实训与学习指导

健康评估作为护理学专业的核心课程，同时也是一门实践性很强的课程。为了适应护理高等教育的不断发展，促进学生职业技能的提高，更好地培养学生健康评估实践能力和临床思维能力，我们编写了本书，供护理学专业师生教学使用，同时也是广大临床医务人员的参考用书。 本书主要包括健康史采集与常见症状问诊、体格检查、心电图检查、综合实训四个部分。每个部分设有案例导入、实训目的、护理评估、操作流程、注意事项、评分标准、测一测、知识拓展等模块...

医疗护理员手册

本书紧密围绕《医疗护理员培训大纲(试行)》编写，以国家标准为依据，以达标上岗为目标，把人民群众实际需求与技能要求紧密结合。本书共分为八章，包括职业认知、职业防护、安全与急救、生活照护、常见症状的识别与照护、照护用品的应用、中医及康复护理、安宁疗护照护技能，更具科学性、标准性、实用性。编写过程中打破文字理论单一教学培训模式，注重实践性和实用性，每章融入图示及案例讲解，明确学习目标，内容通俗易懂，增加了趣味性和生动性，便于理解和掌握，能够

心血管外科疾病治疗与护理速览

本书分四部分二十个章节，主要介绍常见心血管疾病外科治疗与护理方面的重要内容。第一部分为心血管外科疾病概况及其手术必要性；第二部分简要介绍心血管疾病围手术期诊查、准备和体外循环以及相关技术；第三部分介绍心血管外科疾病治疗现行技术或方法；第四部分着重介绍心血管疾病术后监护与管理、并发症处理、中级病房护理，以及心血管疾病康复指导与出院随访。本着“以心血管外科最新进展与实践为导向，以通俗易懂、便于学习与掌握为原则”编写此实用型速览手册，其内容

内科护理学实训与学习指导

本教材为平顶山学院校本教材，全书共九章，内容涵盖呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、传染病及神经系统疾病患者的护理。各实训包括案例导入、实训目的、案例讨论、操作流程、注意事项、测一测等模块。教材以“临床真实案例为驱动-创设情景-布置学习任务”的思路进行编写,确保教材能够满足对学生岗位胜任力及职业可持续发展能力的培养。可供高职高专或本科护理专业学生使用...

妇产科护理教学及其临床实践

本书为专著，本书围绕“妇产科护理教学及其临床实践”这一主题，以妇产科护理学实践教学探索与发现为切入点，由浅入深地论述了妇产科护理学课堂教学导课策略以及妇产科护理学教学的多种教学法，系统地阐述了妇产科常用诊疗技术与护理配合临床实践、妇产科护理教学查房、妇产科护理临床教学多元化方法以及多媒体在妇产科护理教学中的应用。内容详实、逻辑合理，兼具理论性与实践性。供妇产科临床与护理教学工作的专业人员参考使用...

临床护理质量管理实践——如果质量会说话

《临床护理质量管理实践：如果质量会说话》按照护理质量管理的基本过程“测量判别优势保持、短板改善”，立足于临床实践，力求精简和实用，在继承传统护理质量管理理论与方法的基础上，注重质量管理在临床实践能力中的培养，除通用的护理质量管理外，重点详述专科护理质量指标的目的及意义，外专科护理质量指标现状，专科护理质量指标检测原则、特性及流程，以及专科护理质量指标管理标准、评价标准的建立及应用...

基础护理学实训与学习指导

《基础护理学》是护理学专业课程体系中基本、重要的课程之一，是护生学习临床护理专业课的必备前期课程，为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能。本课程主要从概念、程序和实践的角度介绍护理专业的基础理论、基本知识和基本技能。通过对知识、技能以及人文关怀理念的整合，重点培养学生关怀和照顾患者的综合能力，同时也注重培养学生良好的职业道德和职业情感。　　本教材内容包括基本生活护理技术、医疗环境与安全技术、常用诊疗技术、药物治疗护理技术、