中医护理学-供护理.涉外护理.助产.家政服务与管理等专业用

中医护理学基础-(供护理学专业用)

本教材既充分体现药用的基础理论、基本知识、基本技能的教学内容，又体现出本学科的新进展、新技术、新理论、新方法，力求反映比较成熟的内容...

康复护理学-(供康复治疗技术专业用)

本书共分11章，主要介绍了康复护理相关基础、康复评定、康复护理技术等内容...

中药调剂与养护学

本书共13章，包括：绪论；药品、药品标准与药品管理立法；药学职业道德；中药调剂的基本知识...

中医学基础现代实验教程

中药质量检测技术

中药质量检测技术是以中医药基本理论为指导，运用现代科学技术检测中药质量的一门新兴学科。本教材的编写注重内容的实用性、先进性，注重中药检测技术的连续性、创新性，立足于传授有关中药质量检测的基本理论、基本知识和基本技能。全书共分十二章。第一章至第四章按质量检测程序讲述中药的定性鉴别、检查及含量测定技术与检测方法等。第五章至第十一章讲述用于中药质量检测的各种光谱技术、色谱技术及结构分析技术。第十二章简述了中药检测的几种新技术。本书还收载了《

中医骨伤科学

本系列教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。 本教材适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点，更新陈旧概念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性更强。内容精练，图文并茂，重点介绍了中医治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。本教材建议学时为90学

全国中等中医药教育规划教材--推拿学

《推拿学》是针灸推拿专业的专业骨干科目，也是一门重要的中医临床学科。本教材由全国数所中医院校的专业课教师，在总结多年推拿临床与教学经验的基础上，广泛听取多方面意见而编写成书。 本书在编写上遵从中等中医药教育的特点，强调与其他相关学科的横向联系，注重推拿的应用价值。突出理论对实践的指导，力求将系统的推拿知识实用化，使学生充分掌握推拿学的基本知识、基本理论与操作技能。本教材分为上篇、中篇、下篇三大部分，共十四章内容。上篇为推拿基础篇，系

预防医学概论

本书内容包括：绪论、社区卫生服务、常用医学统计方法、流行病学研究方法、环境与健康、饮食与健康、健康教育与健康促进、传染病的预防与控制等...

中医康复学-(供中医类专业用)

本教材坚持突出中医康复的理念和特点，着重反映中医康复学的基本理论和基本原则，并注意吸收国内外现代康复医学研究的最新成果。同时，教材充分考虑与相关学科的关系，尽量避免因课程交叉所导致的内容重复，以突出中医康复学科自身的特点，确保学科的独立性和完整性。在阐述康复方法、技术以及具体病残的康复治疗时，坚持精选和实用原则，以中医为主，中西医并用，尽量处理好详与略的关系，以彰显中医康复的优势...

药用植物组织培养

《新世纪全国高等中医药院校创新教材：药用植物组织培养（供中草药栽培与鉴定专业用）》内容分为上下两篇，上篇为药用植物组织培养的原理和方法，下篇为药用植物组织培养的应用。作为一本药用植物组织培养教材，《新世纪全国高等中医药院校创新教材：药用植物组织培养（供中草药栽培与鉴定专业用）》注重介绍国内外药用植物组织培养研究的新进展和新成果，特别是随着现代植物生物工程技术突飞猛进地发展，着重介绍植物细胞工程内容和植物种质资源离体保存、有关有效成分植

医学心理学

本书是为了适用现代医学模式的转变，为全面增进医学院校学生、医护人员、医院管理人员关于医学心理学的知识和能力而编写的。基于医学心理学的临床应用性质，本教材的编写力求具有临床实用性。为了帮助临床医护人员在并不太长的时间内较快地掌握医学心理学的基本知识和实际技能，本教材在保证学科知识系统全面的基础上，尽量做到简明扼要；既重点介绍临床实用的各种方法，但也兼顾多元化的理论流派的概貌；虽然以现代西方医学心理学理论和技术为主，但也注意突出传统中医临

中药药理学实验教程

本书共16章。第1～4章系统介绍中药药理实验的相关知识，包括中药药理实验设计、中药样品制备方法、实验动物常识和常用仪器介绍等内容。中药样品的制备是中药药理实验的基础，受试样品的质量直接关系到实验结果的准确性和可重复性；实验动物学常识部分，简要介绍实验动物的基本常识和实验技能，为学生顺利进行实验提供技术保证；正确使用仪器是取得准确实验结果的关键，通过常用仪器介绍，可使学生了解其原理及使用方法，强化学生动手能力的培养。第5～16章为基础

临床常见急症处理（供中医学专业用）

方剂学-(供乡村医生培训用)

本教材系乡村医生培训教材之一。主要目的是提高乡村医生的素质和学历教育，侧重临床能力的培养。《方剂学》是中医学专业的一门专业基础课和主干课程，同时也是中医药基础课与中医临床课之间的桥梁课程。本教材系统阐述了方剂学的基本理论和基本技能，适应农村基层和城镇社区的在职、在岗中医药人员对方剂学基本理论知识的需求。 全书分总论、各论、附录三部分，总论部分共四章介绍了方剂学的基本理论和基本知识。各论部分共十八章，根据治法、功效，将方剂分为解表

药事管理学

《药事管理学》是新世纪全国高等中医药院校管理专业规划教材之一，是根据新时期对高等中医药院校管理专业人才培养与药事管理学教学大纲的要求，由全国16所高等医药院校从事药事管理学教学、科研一线的相关专家和教师共同参加编写而成。 药事管理学是现代药学的一门分支学科，是药学的重要组成部分，也是医药卫生事业管理学的一个重要分支。本教材以“科学性、权威性、时代性、简明性、实用性，，为标准。在内容和结构体系上注重对学生素质教育、创新能力与实践能

病原生物学-供中医类.中西医结合类和医学类各专业本科用

《病原生物学》根据教育部关于面向21世纪教材建设与改革的精神，本着探索高等医药院校教学改革方法，使学生系统学习和掌握病原生物学知识，并能兼作临床医学参考书的思路，我们编写了本教材...

卫生法规-供中医类.中西医结合等专业用

养生康复学

本书分别介绍了养生学简史及学术成就、养生的学术观点、养生的基本法则、精神养生法、环境养生法、行为养生法等内容。 ...

中药化学-(供中药学专业用)

药理学-(供中医药类专业用)

教材结合中医药高职高专的教学特点，紧扣中医药高职高专的培养目标，力求简洁明了，基本理论以“必需、够用为度”，突出重点药物和重点章节，既保持适当宽度的知识面，又增加适量的拓展知识。教材在编写过程中注意结合临床实际，涵盖执业技能考试要求，让学生学得会、用得上，以应用为主旨，以就业为导向，力求切实解决工作中得实际问题和适应将来就业需要...

护理心理学-(供护理专业用)

本书内容包括：绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理程序等...

社区护理学

本书与国外较先进的社区护理经验相结合，以2001年美国《社区卫生护理》教材为框架，结合中国国情编写。书中讲述了社区护理，服务对象从个体扩展到以家庭为单位、以弱势人群为重点、以社区为范围，服务内容力求从疾病护理扩展到六位一体功能...

中药炮制学-(供中药类专业用)(新世纪(第二版))

本书分总论和各论两部分。总论论述了中药炮制的基本理论、知识与技能等内容；各论采用了炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了有代表性的240余种中药的炮制历史沿革、炮制方法、成品性状、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容。...

组织学与胚胎学-(供中医药类专业护理专业用)(新世纪(第二版))

本教材第一版以简明、实用、生动和便于学生自学的特点而受到广大师生欢迎，全体教材编写人员遵循教材修订会议要求，第二版教材继续为此作出了努力。在内容选择上，进一步突出实验课学生独立学习的指导内容。组织学是一门实践性很强的学科，实验课是教学的重要组成部分，在教学中占有较大比重，其主要内容是观察组织切片标本。本版教材在每章后面增加了相应的“标本观察指导”（含34种标本，15种示教），试验课的其他内容（如特殊染色切片、电镜照片、教学多媒体、模型

生理学-(供中医药类专业用)(新世纪(第二版))

本系列教材采用了“政府指导，学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革，更新观念，以新的专业目录为依据，以国家规划教材为重点，按主干教材、配套教材、改革创新教材分类，以宽基础、重实路为原则，是一套以国家规划教材为重点，门类齐全，适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实施“精品战略”，从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版，都有计划、有步骤实施，层层把关，步步强化，使“精品意识

组织学与胚胎学

本书对组织学与胚胎学的基本内容作了全面系统、简明扼要的讲述，内容包括细胞、上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、血液和血细胞发生、肌组织等...

医学遗传学

本书共17章，除第一章为“绪论”外，上篇用4章的篇幅描述了遗传信息的物质基础及遗传信息的改变，包括基因及基因突变、染色体及染色体畸变等。中篇用6章篇幅介绍人类疾病的遗传机制及各种遗传病。下篇用6章篇幅介绍了医学遗传学若干分支，其...

药理实验教程-供中医药类专业用

《药理实验教程/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》分为总论、各论和附录。总论主要介绍药理实验的基本知识，药理实验的基本操作技术，药理实验设计基础知识，医学统计基本知识。各论包括7个部分，介绍药理学、中药药理学实验内容。附录介绍了常用实验动物的生理常数、常用生理溶液的成分与配制、常用非挥发性麻醉药及常用抗凝剂的配制等相关内容...

护理专业英语-(新世纪第三版)-(供护理学专业用)

《护理专业英语（新世纪第3版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材》是基于护理专业知识的英语教材，兼具两个学科的特点。编写目的是帮助学生了解真实的国外或涉外护理工作场景，学习到新护理学概念和常识，具备基本的文献阅读和学术论文写作能力，并了解国外注册护士考试的内容、难度及语言要求。在十二五版教材的基础上，本版教材重新整理了章节目录，删除了部分章节，并新增了更具时效性的内容。本版教材共十五章，每一章节

中医药统计学-(第九版)-供中医学类.中药学类.药学类.中西医临床医学等专业用

《中医药统计学(供中医学类中药学类药学类中西医临床医学等专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》编著者何雁。具体内容如下：1．实验数据的基本统计处理：介绍中医药统计学的基本概述，重点整理与后续教学密切相关的准备知识，了解数据统计在药事管理和中药用药规律的辅助作用。使学生初步学套用统计软件(Excel)处理统计问题。2．随机抽样与抽样分布：建立统计学的思维模式，了解统计量概念在实际统计中的重要作用。掌握用统计软件(Excel)处理统计

方剂学-供中药.药学专业用

医学遗传学-供医学检验技术.护理.农村医学等专业用

本教材为全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材，由全国多省市长期从事中等职业教育的教师编写，可供检验学专业师生教学使用。本教材编写内容不过分突出知识的系统性，比较注重知识与技能相结合的实用性，从而满足职业教育教学需要...

新世纪全国高等中医药院校规划教材病理学实验指导

黄玉芳主编的《病理学实验指导(供中医药类专业用新世纪全国高等中医药院校规划教材)》分为三个部分：靠前部分为病理学形态实验，包括实验目的要求、大体标本观察、病理切片观察、思考题和病例分析等内容；第二部分是病理学机能实验，包括动物实验目的要求、实验材料与方法、结果与分析等内容；第三部分是病理学彩色图谱近200幅...

中等职业教育国家规划教材中成药知识

《中成药知识》是遵照中药专业主干课程教学指导方案的规定，充分考虑受教育对象的知识层次、接受知识的能力和其所适应的教育方式，根据中药工人岗位群对中成药知识的需要，本着知识实用、够用同时前瞻的原则，采用难俗、简捷、注重结果、回避高深理论的阐述手法，编写成书的...

中药化学

《中药化学》的特点体现在教材内容采用模块式的框架结构，包括理论知识基础模块、选用模块和实践性教学模块（含基本实验、选做实验）。课时重点放在基础模块和实践性教学模块。基础模块和基本实验是中药专业各方向在教学中都应该完成的内容；选用模块和选做实验（教材目录中以*表示）各校可根据学生所学专业及其专门化的要求方向和地方特点，在教学和实验中选择使用。编写内容以中等职业学校中药专业的主要专业课和面向的职业岗位群所需要的基本知识、基础理论和基本

普通高等教育十五重量规划教材配套教学用书内经选读习题集

本习题是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会统一组织编写，与普通高等教育“十五”*规划教材、新世纪全国高等中医药校规划教材《内经选读》相配套，可供高等中医院校本科生、中医药成.人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员参考使用。全集按照教材内容的顺序，设有填空题、选择题、简答题、问答题四种类型的题目，可供学者与教材同步练习。其目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应试提供参

全国中等中医药教育规划教材常用护理技术/吕淑琴/中专规划教材

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中医病案学

本书主要内容包括: 绪论 ; 中医病案的书写 ; 中医病案的管理 ; 中医病案的阅读 ; 中医病案的评析、中医病案的整理编纂 ; 中医病案的选讲...

中药炮制学实验指导·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书

全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书。 全书分为总论和各论两部分。总论部分主要包括中药炮制学实验要求、实验安全要求、辅料的质量标准、传统炮制工具和现代设备。各论部分主要是配合“中药炮制学”理论教学而设立的综合性验证实验，共收录30个实验。本教材与其他中药炮制学实验指导相比，不仅实验的数量有所增加，而且实验的内容更加体现了传统炮制技术与现代实验研究的有机结合，与饮片生产企业相关的实验内容也可以作为学生进行实习的参考资料...

中医学概要

《中医学概要/全国中等中医药教育规划教材》是中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的。它既是学习中医的入门课程，又是中医护理及中药专业课程体系中的主干课程。 《中医学概要/全国中等中医药教育规划教材》是由绪论、三大学说、三大技能三个部分组成。其中，绪论部分介绍了中医学发展概况、学科特点和学科体系，并侧重论述了中医思维；三大学说是指阴阳五行学说、脏象经络学说和病因病机学说，即《中医学概要/全国中等中医药教育规划教

免疫学基础与病原生物学实验——全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书

辅以基本的实验教学是学习免疫学与病原生物学的必要途径。通过免疫学与病原生物学实验的学习与实践，不仅可以促进学生对相关理论知识的学习兴趣和学习效果，同时可以提高学生实践操作的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨、求实的科学态度。《免疫学基础与病原生物学实验》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《免疫学基础与病原生物学》的配套实验教材。因此，在内容设置时，一方面充分考虑与该理论教材的衔接，另一方面又注重其实验教材的独立性