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自20世纪90年代初开始,我国各地普遍出现了大规模的农民跨区域流动的民工潮现象。2004年,我国农村劳动力外出人数已达1.026亿人,占整个农村劳动力的21%。据统计,在外出务工人员中,受过职业教育和培训的仅占14%。绝大多数农民工在外出打工前没有接受过专业技能培训,因此很难在城镇实现稳定就业及提升岗位层次。为从根本上解决我国贫困人口和农村富余劳动力的出路问题,就必须强化职业技能培训,进一步提高农民的整体素质和就业能力,这是当前面
本书主要介绍组织学绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、血液与血细胞,肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、皮肤、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男女生殖系统、眼和耳的组织结构,人胚胎早期发育及各系统的发生。本书的内容中、文字精炼、图文并茂,便于教学和自学。本书可供临床医学专科、护理、口腔、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科使用...
病理学为医学之本,它揭示疾病的病因、发病机制、病理变化和转归,是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁,是一门承前启后的重要学科。学好病理学不仅为学习后续的临床学科,也为将来从事临床工作打下初步的基础。然而由于病理学涉及面广,知识点多,既有千变万化的肉眼、镜下形态改变的描述,又有逻辑严谨的机理演绎;既有错综复杂的病因学探索,又有环环相扣的临床症状、体征联系。因此,对初涉医海的医学生来说常常感到力不从心或不得要领。《病理学精要与练习/高职
本书共22个实训项目,包括备用床、麻醉床、卧有患者更换床单、患者搬运、无菌技术、穿脱隔离衣、约束带应用、口腔护理等...
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材的编写本着三基五性三特定原则,三基即基本知识、基本理论、基本技能;五性即思想性、科学性、创新性、启发性、先进性;三特定即特定的对象、特定的要求、特定的时限。在教材编写体例上要求体现实用性、注重基本技能的培养,在知识点上要求包含执业助理医师考试的知识点。这本《儿科学实训指导》(作者郑惠)是其中一册...
本教材依据“中等卫生职业学校护理专业创新系列教材《健康评估》教学计划和教学大纲”编写。 全书按52学时编写,分正文、实践指导和模拟试卷三部分内容。正文共分八章,内容包括:绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体状况评估、常用实验室检查、心电图检查、影像检查。 该书可供中等卫生职业学校护理专业、医学技术类专业师生使用...
护理心理学作为一门心理学与护理学交叉的学科,既属于社会科学也属于自然科学。这一学科随着人类健康事业的发展,在进一步确立科学发展目标、构建独立体系、探索临床应用模式的过程中逐渐走向成熟...
本书由护理伦理和卫生法律法规两部分构成。护理伦理主要介绍护理道德的基本理论、护理关系伦理、整体护理和基础护理伦理、临床护理伦理、计划生育及人类辅助生殖技术护理伦理、护理道德评价、修养和教育及死亡护理伦理等;卫生法律法规主要介绍卫生法律法规的基本理论、医...
本书第2版内容包括绪论(康复、康复医学和康复护理学概述)、康复护理评定、康复护理治疗技术、康复护理基本技术和常见疾病的康复护理等。主要介绍康复医学及康复护理的基本理论和基本知识,及康复评定方法、操作等。本版教材在第1版基础上做了如下修订:①将第1版的7章内容改为5章,重点突出康复护理治疗技术和康复护理基本技术,与临床护理接轨,便于学生掌握重点,在将来的i临床护理工作中应用;②在康复护理治疗章节重点增加了最具康复治疗特色的物理疗法
《全国中等卫生职业教育教改规划教材·生理学基础》内容上与国内传统生理学教科书基本一致,但突破了传统思路与框架,为今后的专业课学习、临床实践服务,力求能够与国家医学考试贴近来增强教材的实用性,力争做到深入浅出,重点突出、简明易懂,内容表述图文并茂,形象生动。主要内容包括生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖等12章。每章前有学习要点,每章末尾有
本书主要内容包括:社区与社区卫生服务的概念,社区护理的概念及内容,家庭访视与家庭护理,妇女、儿童、老人等重点人群保健等...
本书内容包括:职业生涯规划概述、医学职业认知、医学职业生涯应具备的条件、大学生涯与发展规划、自我探索与开发、医学生职业生涯规划等...
本书是一门综合性的、以美学原理为基础, 包含口腔医学、医学美学、心理学等内容的交叉学科, 内容包括: 美学与美学基础、医学美学基础、口腔医学美学基础等...
《急救护理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》在坚持“三基”(基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能)、“四特定”(特定的对象、特定的目标、特定的要求、特定的时限)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)的基础上,尽量体现教材的针对性。本教材的编写内容反映现代急救护理工作的特色,从临床和教学实际出发,突破学科界限,汲取了急救护理领域的新知识、新进展和新技术,注重科学性、创新性、适用性,突出了急救护理学的课程特色,使
本书分为四十三章,内容包括M胆碱受体激动药和胆碱酯酶抑制药、肾上腺素受体激动药、肾上腺素受体阻断药、麻醉药、镇静催眠药、抗癫痫药和抗惊厥药、抗帕金森病药、镇痛药等...
医用化学是医学类专业的重要基础课程, 对日后的专业课学习至关重要。本书根据专业实际需要、职业教育的教学要求, 兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写, 所有的知识点都以深入浅出的形式展开, 适合这一层次的学生学习...
本书内容涵盖神经外科疾病、普外科疾病、胃肠外科疾病、胸心外科疾病等八章。各章均由目的要求、知识要点及思考题三部分组成...
本系列教材采用了“政府指导,学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革,更新观念,以新的专业目录为依据,以国家规划教材为重点,按主干教材、配套教材、改革创新教材分类,以宽基础、重实路为原则,是一套以国家规划教材为重点,门类齐全,适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实施“精品战略”,从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版,都有计划、有步骤实施,层层把关,步步强化,使“精品意识
本书按照临床护理岗位工作过程, 将患者从入院到出院全过程的典型工作任务, 设置为若干学习情境、学习任务、护理操作, 内容编写的表现形式多样, 图文并茂, 简单易懂, 符合中职学生的认知水平和教学规律...
《中学化学实验与创新》采用理论与实验研究相结合的方式,除了研究具体的化学实验外,还从理论上对实验研究进行指导。理论部分着重阐述了化学实验的功能、课题来源与选择、设计方法、创新思路和改进与优化方法;实验部分对初高中化学课程中各类型主要实验展开研究,突出演示实验、研究性实验、活动性实验等实验类型的操作演练和设计改进,较全面地论述了中学化学实验研究过程与方法。全书包含“中学化学实验的概述、中学化学演示实验研究、综合探究性实验和活动性实验
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
缪哲 著
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