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本书由理论和实验两部分组成。理论部分分为18章, 包括物质结构、电解质溶液胶体和乳状液、化学反应速率和化学平衡、配位化合物、有机化合物概述、烃、醇、酚醚、醛酮、羧酸和取代羧酸、含氮有机化合物、杂环化合物和生物碱、脂类、糖类、氨基酸和蛋白质等内容。实验部分包括10个基础实验...
本书共十三个部分内容。其中, 绪论主要围绕基层开展公共卫生服务的工作任务介绍初级卫生保健、三级预防策略以及公共卫生服务等相关基础知识, 第一章至第十二章的内容是根据国家基本公共卫生服务规范项目设置了三大项目, 即: 面向所有人群的服务项目、面向特殊人群的服务项目、以及面向患病人群的服务项目...
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养...
本书共十三章, 分别是绪论、细胞的基本功能、血液、循环系统、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排除、生殖、神经系统、感觉器官、内分泌、肌肉收缩, 主要内容包括: 生理学简介 ; 机体生命活动的基本特征 ; 生理功能的调节等...
本书属于医学、药学专业基础课教材类, 按人体系统划分编写, 主要按系统编写人体解剖、生理、疾病诊断、治疗等方面的内容 ; 根据医学相关专业和药学专业要求学生掌握的知识点, 把人体解剖、生理、疾病诊断、治疗等方面的知识有机融合, 并附有18个实验实训项目, 做到理实一体化教学...
本书涉及多学科的常用实验操作技能, 共分六篇: 组织学与胚胎学实验 ; 病理学实验 ; 医学技能学实验 ; 医学免疫学与病原生物学实验 ; 医学生物学与分子生物学实验 ; 医学细胞生物学与医学遗传学实验 ; 共有实验项目83个, 包括验证型实验67个和综合型实验16个...
本书内容包括助产学的形成与发展、助产与护理、心理学基础与心理护理、妊娠分娩产褥各期的心理变化及护理、伦理学与助产伦理、助产职业防护与我国助产相关法律法规等...
除绪论外，本书共有八章，具体内容包括老年人的健康评估、正常老化特点与老年健康促进、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人的安全用药、常见老年疾病患者的护理、老年人常见意外的救护、临终护理。本书可作为高职高专护理专业学生的教材，也可作为在职护理工作者的参考用书...
本书共分12章，内容主要包括绪论，护理伦理学的发展与展望，护理伦理学的原则、规范与范畴，护理人际关系及理论规范，临床护理伦理规范等...
本书主要内容包括药用植物学实验、章节练习、综合测试题和参考答案三部分。其实验内容涵盖显微镜的使用及植物细胞的观察、细胞后含物、保护组织和分泌组织、机械组织和输导组织、根的形态与构造、茎的形态与构造、植物分类等...
本书共13章，内容主要包括：绪论、细胞的基本功能、血液、循环、呼吸、消化、能量代谢与体温、排泄、感官、神经系统、内分泌与生殖及生理学实验等内容，每章提出学习目标，分掌握、理解、了解3个层次，并插入知识小贴士，供学生开拓视野阅读学习；课后附有思考题，强化知识点复习...
本书主要内容包括医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学三部分，具有涉及学科多、涵盖面广、知识点多的特点，是一门综合性、实用性很强的医学基础课程。 教材围绕护理、助产等专业培养目标，定位准确，从深度、广度及侧重点上把握护理、助产等专业这一特定对象。同时，按照建立职业教育人才成长“立交桥”的要求，认真研究高职高专教学标准及相关教材，从理论知识、技能培养等方面体现中职护理、助产专业教育的特点，与高职高专教材有联系、有区别，为中高职衔接与贯
《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》为了更好地体现各地近年来药学职业教育的特色，突出“任务引领式”、“项目驱动式”教学方法的推广和应用，对教材结构作了改革创新，在每一个章节前设计了“学习导航”、“导学情景”，在正文中穿插“要点”、“知识链接”、“岗位模拟”、“难点释疑”等模块，在章节结束部分设计了“学习小结”。同时为了提高学习效果，方便学生参加今后的职业技能竞赛和未来的药师执业考试，《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教
人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学。本课程是医学生迈入医学院校先开设的医学课程，通过本课程理论知识的学习，使学生正确认识和掌握人体各系统的组成、器官的结构以及相应的功能，为学生学习后续医学课程以及临床工作岗位实践都会起到非常重要的知识铺垫作用。 为了进一步提高教学质量，为高职高专医学生提供人体解剖学实验课教材，我们根据人体解剖学教学大纲要求，开展校企合作，与医院临床一线的专家共同修订了这本《人体解剖学实验指导》。 《人
本书共分10章，分别阐述了临床医学常见症状、常用辅助检查、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、内分泌系统及代谢性疾病等内容...
本书内容包括: 康复医学基础、康复护理学基础、康复护理评定、康复治疗技术、康复护理技术、神经疾病患者的康复、肌肉骨骼疾病患者康复护理、心肺疾病患者的康复护理等内容...
第3版教材在保持第2版编写风格的基础上，对教材结构、章节内容、体系编排、案例选用等方面进行了丰富和完善。保持了教材的基本结构总论、方法论、各论三部分，但对教材的章节和内容构成进行了调整，改写了部分章节。全书由原来的十五章改为十四章，删减了医疗保健制度章节，增加了弱势群体的卫生保健服务章节，同时将社会医学基本理论融入到第一章的绪论中。第一部分为总论，系统阐述了社会医学学科的内涵，性质、任务和基本理论，突出学科的基本范式是在现代医学模式下
本书分十一章, 内容包括: 社区护理的常用工作方法 ; 流行病学及卫生统计学在社区护理中的应用 ; 家庭与家庭访视 ; 重点人群的社区保健 ; 常用慢性疾病病人的社区护理与管理等...
本套高职护理数字融合规划教材以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足三个需要（学科需要、教学需要、行业需要），力求体现高职教育特色，注重基本理论和基础知识，教材内容以“必需、够用”为度。1. 充分体现护理特色，加入“思维导图”“知识链接”“引导式案例”，使教材内容与执业护士资格考试及护理实践紧密结合，引导学生自主学习。2. 以护理程序为主线，体现“整体护理” 和 以“人”为中心的护理理念...
本书内容包括康复与康复医学的基本概念、基础理论知识、康复医学的基本方法、康复医疗服务体系、康复病历书写、社区康复...
全书共八章。它具有以下特点: 一是内容新。及时将学科发展的新理念和新进展引入教材内容之中, 如辨证与护理、专科护士和临床护理专家等。二是概念新。突出“以健康为中心”的护理理念和护理职能 ; 以“护理程序”为工作方法应用于护理各领域 ; 分析了护理理论与护理实践的关系。三是体裁新。考虑到临床中医护理工作的特点, 尽量通过学习导入的案例, 力求使中医护理学相关理论和护理理论通俗易懂, 护理理论与实践密切结合。四是结构新...
引进国外先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向...
《医学细胞生物学实验指导与习题》是医学类本科生的专业基础课教材，分为两部分。第一部分介绍了医学细胞生物学常见的18种实验方法，具体包括普通光学显微镜的构造和使用方法、细胞基本形态和结构的观察及生物绘图、相差显微镜的原理与应用、线粒体的活体染色、细胞膜的通透性、细胞中DNA的染色与观察、细胞计数与细胞活力的鉴定、动物细胞传代培养、细胞冻存与复苏、小鼠皮肤成纤维细胞的原代培养、细胞骨架的制备与观察、细胞化学融合实验、细胞增殖的检测、人体外
全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材。 本书紧扣高职高专医学影像技术专业培养目标，编写篇章按照现有医药卫生单位医学影像技术专业的工作岗位分类，主要包括X线机设备、CT设备、磁共振设备、超声设备、核医学设备五大项目模块。本书体现了由重视“学会”转为重视“会学”、由重视“结果”转为重视“过程”、由重视“科学技术（ST）教育”转为重视“科学技术社会（STS）教育”的教育教学观，因此：书中的每章前编入了“学习目标”
高职高专护理专业内科护理教材，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌及代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理...
本书分为病理学、病理生理学两部分，包括病理学实验指导、病理学学习指导、病理生理学实验指导、病理生理学学习指导等内容...
本书介绍各种药物可能对人体造成的损伤以及如何预防或减少药物对人体损伤。本书共分13章, 第一章和第二章主要阐述药物损伤的机制和预防原则 ; 第三章到第十二章主要阐述药物对各个系统的损伤及预防措施, 包括药物引起的消化系统、心血管系统、泌尿系统、呼吸系统、血液系统、生殖系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统、运动系统等器官损伤的临床表现和预防措施, 第十三章为特殊类型的药物损伤的临床表现和预防措施...
人际沟通是一门艺术，是一种情感的交流，更是一种有效的治疗工具，它能影响人的生活品质，强化个人的凝聚力，提升其工作效能。人际沟通课程是护理专业教育的核心课程，也是护士从事临床工作的基础。本书以丰富专业修养、提升人文素质、培养护理职业核心能力为前提，进而实现德育为先、能力为重、全面发展、系统培养的要求...
《工业药剂学实验指导》为高等学校药学专业课程工业药剂学的配套实验教材，内容涵盖工业药剂学中药物制剂的处方设计、制备工艺、质量控制及临床应用等。本书分为工业药剂学实验基础知识、工业药剂学基础实验、工业药剂学设备操作中试实验三部分，同时附有实验操作典型案例图片及参考文献。本书是参考多年学生实验内容所写，对典型案例进行了工业生产模拟创新，内容翔实可靠，具有工科特色。 《工业药剂学实验指导》可供高等学校药学、药物制剂、制药工程专业的学生使用
本教程内容精练、文字简明、形式创新、可操作性强，既便于指导学生的技术操作的规范化，也方便考核时选用...
本书分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学三部分，包括实验指导、学习指导等内容...
本书分为药理学实验指导、药理学学习指导两部分，包括药理学实验基本知识和技术、药理学实验、药品说明书解读、处方分析、药物代谢动力学、麻醉药、镇痛药、抗生素等内容...
医用化学实验是医用化学的重要组成部分，为满足应用型创新人才的培养要求，本书将传统的无机化学、分析化学、物理化学和有机化学实验融合为医用化学实验，选材上立足实用性和系统性，编排上由浅到深、由简单到综合，实验内容上贯穿一条主线：物质的制备合成、分离提纯和定性定量分析。本书注重化学知识在医学实践中的应用，不仅能使学生对医用化学知识技能有一个完整的认识，而且使学生在基本实验能力、综合应用能力和科研创新能力等方面得到充分的训练。全书分为七个部分
《社区护理（案例版 供高职高专护理、助产等专业使用）》是高职高专院校护理专业“书证融通”人才培养计划校企“双元”合作系列教材。 《社区护理（案例版 供高职高专护理、助产等专业使用）》共分为九个项目，包括社区护理概论、社区护理工作方法、家庭健康护理、社区人群健康管理、慢性病的社区管理、传染病的社区管理、精神障碍的社区管理、社区康复护理和社区灾害与急救。教材后附有附录和参考文献。 《社区护理（案例版 供高职高专护理、助产等专业使用
《可摘局部义齿修复工艺技术/全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材》依据高等职业院校口腔医学技术专业培养目标的教学要求而编写。理论部分共五篇十六章，第一篇（一至三章）是可摘局部义齿工艺技术的理论及技师医师合作交流部分；第二篇（第四至第九章）是基本工艺制作部分，以可摘局部义齿工艺流程为主线，重点介绍可摘局部义齿的基本制作工艺，内容与企业的工艺流程一致；第三至第五篇（第十至第十六章）是可摘局部义齿新技术和口腔修复
本书共分28章，包括营养支持病人的护理、外科休克病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、甲状腺疾病病人的护理、乳腺癌病人的护理等内容...
《中医五官科学（供中医学专业用）》遵循教育部“教材一定要保持中医药特色，体现继承性、科学性、先进性、启发性和实用性”的原则，按照中医药高职高专的培养目标，由专业教师联合临床专家共同编写而成。教材的编写突出体现应用型人才的培养目标，并坚持体现“三基”，即基本理论、基本知识、基本技能的教学，注重教学内容的科学性和实用性。《中医五官科学（供中医学专业用）》系统体现了中医学理论、中医五官科学的特点，同时反映了西医学的相关知识和技能在临床中
书内容包括问诊、体格检查、心电图检查、影像学检查、常用实验室检查、心理及社会评估、护理诊断与健康评估记录等。本书编写的目的在于使学生根据护理程序的要求，学会以人为中心的护理评估，并从护理的角度对护理对象现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应做出护理诊断，为制定护理计划奠定基础。本书继续突出"案例版"教材的编写理念，将护士执业资格考试案例题与临床典型案例融于教材中，并配有与护士执业资格考试题型相一致的自测题，使学生通过学习更好地适应国家
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分15章，分为医院与医院环境、医院感染的预防与控制、入院和出院护理、生命体征的评估与护理、医疗和护理文件记录、舒适与卧位护理、清洁护理技术、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液与输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、危重患者的病情观察和抢救技术、临终患者的护理技术。内容涵盖了护理工作岗位中的基本知识和技能、国家护士执业资格考试的基础护理知识和技能部分的全部考点、老年照护职业技能（初、
本书在传统生理学教材的基础上，拓展知识面，增加细胞的生长凋亡、机体防御功能、生长发育与衰老等章节，精简部分神经生理、感觉器官生理和细胞分子水平机制的内容；体例上以篇为纲、认知为序大力度调整编排；精选图表、链接和案例，设置考点，努力适应高职高专学生的基础、培养目标和学习能力，保证科学性、优选性、思想性，增加可读性、趣味性、启发性。实验训练指导编入常用、难度递进的11个实验，满足实验教学需要。每章附“自测题”，引导学生自练自查，并新增数字
本书是面向高等职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的老年营养基础教材，内容翔实新颖。全书主要包括四个部分的内容：一是围绕老年营养这一主题，介绍营养学的基础知识；二是介绍老年营养与生活方式的关系，膳食营养食谱、营养干预方案等技能实务知识；三是结合营养学界发展趋势介绍营养学技术在老年服务中的应用；四是结合当前靠前外老年营养学人才培养情况展望营养学的职业发展。每章附有思考与练习。本书也适合作为养老服务机构管理人员、老年膳食服务
本书紧扣高职护理人才培养目标和要求, 体现社区护理“以健康为中心, 以群体为焦点, 以预防为理念”的编写原则, 设计十个章节, 内容包括: 绪论 ; 居民健康档案 ; 以社区为中心的护理 ; 以家庭为中心的护理 ; 社区人群保健 ; 社区常见慢性病人的护理与管理 ; 社区传染病预防和处理 ; 社区康复护理 ; 社区紧急救护 ; 社区临终关怀与护理...
本书内容的制订以岗位需求为导向, 以技能培训为核心, 符合实用、够用、完整、规范的要求。该书共分为两个部分。第一部分为实训指导, 主要以手术室与病房两大工作岗位为基础, 基本涵盖了外科护理学领域的常用护理技术。第二部分为习题集, 根据护士执业考试的题型, 基本上按照主教材章节的顺序, 设置了A1、A2、A3及A4型题, 每章习题均附有参考答案...
本教材采用项目和任务的形式编写。内容编排上考虑社区护理独特的知识和技能结构。先认识社区，随后引入社区护理基本技术和方法，而后聚焦社区各人群的护理，最后纳入社区疾病的预防和控制。《社区护理》共分为5个项目18个任务，分别是：1.认识社区，即认识社区、社区卫生服务、社区护理、社区护士；2.初步掌握社区护理基本技术和方法，即收集、整理和应用相关社区资料，建立社区居民健康档案，家庭访视护理，开展社区活动，配合健康普查，进行健康教育和社区流行病
本书重点阐述了自然环境、生活环境、职业环境、社会环境和食物对人群健康的影响, 慢性病的预防和控制, 以及突发公共卫生事件的处置, 人群健康的研究方法...
全书共有九章, 主要内容包括绪论、心理学基本、心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、心理护理、患者心理及护理、护士心理健康的维护与促进、实训...
组织透明化三维成像技术通过对大型、复杂、异质的医学或生物样品的三维高清成像，深入探讨可能的病理、生理功能和机制。样品可以是多种来源（人、猴、鼠等）的各类组织，特别是复杂结构的组织，如大脑、胚胎、器官球状体或活组织切片。该技术通过使用增强的光学穿透深度来捕获整个器官的荧光信号，并在同一组织标本上多轮染色重构，探索二维成像难以企及的神经血管网络、神经纤维投射、蛋白/mRNA的空间分布和不同物质间的相互作用等，在临床和科学研究领域有巨大的前
《口腔解剖生理学/全国高等职业教育口腔医学，口腔医学技术专业“十三五”规划教材》是“全国高等职业教育口腔医学，口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，共设6章及实训指导，教学内容包括牙体解剖生理、口腔颌面颈部局部解剖及口腔生理等。通过与临床联系的方式融会贯通，以此加深学生对口腔解剖生理学知识的掌握，提高学习兴趣。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务
《实用药物制剂技术》（第二版）依据高职高专“项目导向和任务驱动教改”的改革思路，采用实训操作任务为实例的模式编写而成。内容选取对应于药品生产企业药物制剂生产操作岗位的职业活动，重点阐述了药物制剂工作依据及基本技术，液体类制剂、固体类制剂、半固体类制剂、其他类制剂制备技术，包合技术、微囊化技术等药物制剂新技术,以及药物制剂综合技术。本书按照“必需、够用”的原则融合理论和实践知识，为扩大学生的知识面并帮助学生自我检测，还设置有“拓展知识”
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
缪哲 著
汪曾祺
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