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  • 苏州医学:药学专题研究:2021

    ¥57.6(7.2折)定价:¥80.0

    《苏州医学·2021:药学专题研究》主要内容包括述评,论著,病例研究,中医药研究,综述,护理园地,药学科普...

  • 曹存心医案全集

    (清)曹存心著  /  2022-07-01  /  苏州大学出版社
    ¥70.6(7.2折)定价:¥98.0

    清代吴中地区著名医家曹存心,治医博采众长,学验俱富,誉满海内外。从曹氏一生留下的大量医案著作来看,曹氏辨证识病功夫之深,选方用药变化之巧,足资后学取法,清代柳宝怡评论曹氏医案“审证的确,用药精当,有以匙勘钥之妙”。本书汇编了曹存心现存医著中所有医案类著作,即《过庭录存》《延陵弟子纪略》《评选继志堂医案》《吴门曹氏医案》《曹仁伯医案》《继志堂曹仁伯医案》《曹存心医案选按》,旨在反映曹氏医案全貌,为有志于研究学习曹存心临证经验者提供一定的

  • 中医肾脏病学

    魏明刚主编  /  2022-06-01  /  苏州大学出版社
    ¥70.6(7.2折)定价:¥98.0

    本书从中医学的视角阐述了对肾脏病的认识、发展及诊治方法,密切关注肾脏病最新研究方法和临床工作的开展情况,注重基础与临床相结合,将当前肾脏病学领域的最新成果介绍给读者...

  • 本草崇原(汉英对照)

    (清)张志聪原著  /  2021-08-01  /  苏州大学出版社
    ¥70.6(7.2折)定价:¥98.0

    本书作者张志聪在书中创立了五运六气之原、明阴阳消长之理的药气理论, 阐明药性, 解释详备, 尤其重视格物用药原则。因此, 运气的观点是《本草崇原》的最大特点, 也是张氏作此书的最大成就。当之无愧为《本经》以来第一位窥其门径、登堂入室者。五运六气、阴阳消长为基础的药气理沦是张氏所倡导的, 而气化、阴阳正是药物形色气味的总括, 是治病用药的关键, 是《本经》核心, 也是《本草经典论著十人书》所着重体现和阐释的...

  • 内科学见习指导

    李岭[等]主编  /  2022-12-01  /  苏州大学出版社
    ¥78.5(7.2折)定价:¥109.0

    本书涵盖了呼吸、心血管、消化、内分泌、血液、肾脏病学以及风湿免疫在内的内科常见病的问诊、查体、诊断及治疗,同时还包括医患沟通、人文关怀等内容。具体内容包括:慢性阻塞性肺疾病;支气管哮喘;肺部感染;肺结核;肺癌;肺栓塞;呼吸衰竭;睡眠呼吸暂停低通气综合征;心力衰竭等...

  • 临床实用护理技能

    ¥56.2(7.2折)定价:¥78.0

    本书响应党的二十大建设现代化国家人才支撑的战略要求,以培养学生护理技能及临床思维能力为目标,编写体例上,每模块采用典型病例导入,形成任务链,引导学生思考,将护理技能训练与临床护理岗位需求相对接。全书共有六个模块,内容包括基本护理技能、急救护理技能、内科护理技能、外科护理技能、妇产科护理技能、儿科护理技能...

  • 神经系统疾病的诊治与实践

    黄煜伦  /  2022-12-01  /  苏州大学出版社
    ¥68.5(7.7折)定价:¥89.0

    神经系统疾病是指影响神经系统(包括中枢神经系统和周围神经系统)的一小类医学病症。神经系统疾病可以按照不同的标准进行分类,如发生部位、发生原因、临床表现、发展过程等。通常按照发生部位可分为中枢神经系统疾病和周围神经系统疾病。中枢神经系统疾病主要包括脑部和脊髓的各种炎症、肿瘤、出血、缺血、变性、先天和发育异常等,周围神经系统疾病主要包括神经根、神经丛和周围神经的各种压迫、损伤、感染、代谢障碍、遗传性疾病和免疫性疾病等。神经系统疾病是全

  • 吴门医派珍稀抄本医案五种

    顾德华[等]著  /  2023-12-01  /  苏州大学出版社
    ¥70.6(7.2折)定价:¥98.0

    本书选聚五种珍贵的吴门医派手抄本医案为一集,名之为《吴门医派珍稀抄本医案五种》,包括《花韵楼医案》《城南医案》《陈莘田医案》《陈憩亭先生医案》《何氏杂症》。该五种医案均为珍稀手抄本,“内外妇儿,无所不包;或繁或简,析疑解惑;立法具方,以案证理;单案复诊,顺序递嬗;奇险疑难,曲尽其幽。...

  • 护理综合技能实践

    孟红燕主编  /  2024-01-01  /  苏州大学出版社
    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    本书主要包括内科护理实践、外科护理实践、妇产科、儿科护理实践、危急重症护理实践及其他专科护理实践等。通过情景教学、案例教学,将单项技能操作融入到案例中。在案例教学中强化学生的操作能力,培养学生的临床评判思维能力以及医护合作能力。将以往操作流程中的注意点、难点以及重点变成生动形象的案例实例,强化学生记忆,缩短临床适应期,提高学生在临床真实情境中的反应能力、科学思维和临床管理与协调能力,从而增强专业素养...

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