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本实验指导参照人民卫生出版社2013年第8版《医学微生物学》教材的编写顺序，主要供临床、预防、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等本专科医学相关专业使用...
《中医药基础（下）》是针对中等职业学校中药专业类的中药调剂、中药制药、中药种植与管理、药品营销等岗位以及医药企业的岗位培训而编写，其目的是让学生掌握中医药基础知识及技能，培养从事与中药相关工作的基本职业能力，达到中药相关专业应获得的职业资格证书考证的基本需求...
《肾脏病科普丛书：慢性肾脏病早知方好治》用通俗易懂的语言，引入要说明的肾健康问题，力求深入浅出，用最通俗的语言普及最专业的肾脏病知识，让每个人都能读，都能读懂...
高职高专药学类专业实践教学立体化教材、多媒体融合教材。供药学、中药、药品经营与管理等专业使用...
医学遗传学是研究人类遗传病与遗传关系的一门学科。它的研究对象是人类，它用遗传学理论和方法来研究人类疾病和遗传的关系，进而达到控制遗传病在家族中的传递和对人群的危害，从而为改善人类健康素质作出贡献。本版教材编写仍然要体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）；在上一版教材的基础上突出“新”、“深”、“精”、“趣”。针对上述指导思想，本版教材的编写思路为适应社区服务为重点，适当拓宽基本
常见病的足部按摩治疗在我国具有悠久的历史，是一种辅助治疗方法。远在集先秦诸子之大成的历史著作《吕氏春秋·古乐》中就有用赤脚舞蹈的方法刺激足底的穴位具有祛病效果的记载；《黄帝内经》中的足疗腧穴都被后世医家用于足部按摩治疗的要点；华佗研究《观趾法》后写下《足心道》说的就是足部按摩疗法。之后，我国的按摩疗法传入海外。唐代天宝年间日本使者将其法引入东瀛；元代意大利人马可·波罗来中国把其法带到了欧洲…...
《中药调剂技术/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》根据中药调剂员国家职业标准和《中药调剂技术》教学大纲的要求编写而成。在教材编写中，以医药行业职业岗位（群）所需求的各种具体的业务能力为基础，有针对性地传授和培训该岗位所需要的知识与技能；以中药调剂的操作与实践为主线，依据工作任务划分实践教学模块，对每个模块所要求的技能又分为若干个项目。通过本课程学习，使学生掌握中药饮片调剂、中成药调剂和中药储藏保管等技术，为其提升职业素
本书是“实用基层医生诊疗手册丛书”之一，专为基层医生（包括实习、进修、全科医生及低年资专科医生）编写的传染科实用临床诊疗技术工具书。全书共分4章52节，以及若干附录，其内容以循证医学为基础，以“新、全、实用”为原则，并紧密结合传染病学发展的现状及趋势，即有我国传统的常见传染病种，又增加了一些近年来出现的新发传染病病种，全面而系统介绍了传染科常见和多发疾病的诊断与治疗，并兼顾介绍了近年来传染病学领域的新知识、新进展和新技术。本书
医学即人学，人文、人道是医学的基本特征。本书以医疗案例为切入点，理论联系实际，深入探讨了临床医疗实践中存在的一些医学非人格化、人道主义精神淡漠等医学伦理学问题，力图使医学重新寻回其人文性。书中体现了医学伦理学的学科特色，既有哲学思辨性，又是医学科学的分支科学和“两课”教育的重要内容。同时也体现了历史必然与道德必然的统一，系统性与工具性的统一。内容主要包括医学伦理学的历史发展、基本原则、范畴、规范及临床医学道德、生育控制道德、生命与死亡
护理是爱的职业，护理伦理学是关于爱的学科，护理工作者是爱的化身。 人类的价值观和理想，为我们这个不断变化的社会的道德行为（包括护理道德行为）提供了目标与方向。但是，我们生活在一个有缺陷和易于发生）中突的世界里，因此，我们必须用规则和标准提供生活的指导方针，以求指导人们如何使个人与社会的发展符合人类的理想与价值观。这些指导方针有两种类型：一种是能为我们调整与其他人、与世界之间相互关系提供具体指导方针的规则；第二种是那些指导我们思考
《实用制剂通则/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》力求突出职业教育的特色，针对中职教育的特点，以培养药物制剂、中药制剂类等中等技术应用型人才为培养目标。以适应性强为基础，够用为原则。力求使学生通过学习《实用制剂通则/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》，能准确掌握常见的制剂通则方面的知识和技能等。 《实用制剂通则/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》的具体内容分十五个项目，项目一主要介绍药品生产企
本书以高职高专医学检验技术专业综合职业技能和职业素质培养为目标,以临床医学检验职称资格考试为指导,以《全国临床检验操作规程》(第三版)为依据,由来自全国六省市高职高专院校一线教学人员以及行业专业技术人员共同编写完成,涵盖免疫学基础知识、免疫学检验技术、免...
本书共分为七章，主要内容包括：绪论；普通心理学；社会心理学；发展心理学；健康心理；临床医学心理学等...
《中药炮制技术》以工作任务为中心组织课程内容，以中药炮制工艺的理论和应用知识为主线，包括中药炮制必备知识、中药炮制相关法规及饮片生产GMP相关规定、安全知识，常用药物的炮制操作方法、炮制作用及生产中的操作要求等15个项目，重点是职业能力的培养，又融合了相关职业资格证书对知识、技能及综合素质的要求...
《药学服务技术》根据当前公众对合理用药的迫切需要，按照“以人为本”的新型药学服务工作岗位要求编写而成。全书共分六个项目，主要涵盖提供药学服务所需要的基本知识与技能，包括药学服务概况、实用药学服务技术、处方调配与处方分析、常用医疗器械的使用、常见疾病的用药指导、特殊人群用药指导等内容，基本涵盖了社会药房药学服务人员所应具备的技能，具有较强实用性与针对性。《药学服务技术》按照项目化任务驱动的形式编写，实施流程清晰，知识目标、技能目标、
慢性肾脏病是我国常见的重大慢性疾病之一，并以其患病率高、治疗费用高、病死率高成为危害人类健康的公共卫生问题。在全社会提高对肾脏病的知晓度，加强肾脏病的早期预防，提高肾脏病的诊治水平是中华肾脏病学会的重要任务之一。通过阅读《肾脏病科普丛书：呵护您的肾健康》，了解人体的肾及其功能，认识肾脏病的表现，在明白肾脏病是一个常见病和危害人体健康疾病的同时，也知道慢性肾脏病是一个可以预防和治疗的疾病...
《外科护理实训（供护理、助产等专业使用）》对外科护理学教学大纲中要求的实训项目及医院临床常用的专科护理技术进行了系统梳理，阐述了各项护理技术的目的、相关知识、操作规程和评分标准，同时为了使教学更贴近临床实践，我们还设置了病例导入和思考与练习，使教学更加具体化和形象化，以便学生了解自己的掌握情况。该书遵循科学性、规范性和实用性的原则，注重基础理论、基本知识和基本技能，力求符合临床实践需求；注重临床新技术和新理念的引入，力争求新，符合
《传染病防控与护理手册》重点围绕传染病防控这一主线，采用“一问一答”的形式，将琐碎而复杂的知识点清晰、明确地呈现出来，供广大公众和医护人员参考使用。《传染病防控与护理手册》共分为3个部分。部分为传染病防控与护理知识，根据受众的需求特点分为公众篇和护理篇。其中公众篇共分十章，涉及传染病诊疗知识，个人、居家、出行、公共场所、返岗、就医、医学观察、特殊人群的护理以及心理护理等，共109个问题；护理篇则主要站在护理人员角度，面对传染病如何
本书内容包括：文献检索概论，中文医学检索工具，外文医学检索工具，专利文献的检索，医学工具与搜索引擎，医学数据库资源，医学科技查新和论文写作...
《老年护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》以《老年护理学》教材内容为基础，根据临床新研究进展，参考国内外著作及前沿文献资料，结合信息化、多媒体的发展，组织全省资深老年护理专家编写而成。本教程将基础护理技术与临床护理实践能力有机融合，重点提高护理专业学生临床实践能力、沟通能力、评判性思维能力等，以培养符《老年护理学综合实践能力训练教程/护理专业学生综合实践能力培养系列教程》结合我国老年护理学现状，以老年
《中药专业立体化实训教程（供药学、中药药、品经营与管理等专业使用）》突出“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，紧紧围绕高职高专中药学专业的中药性状鉴别、中药显微鉴别、中药调剂技能和中药炮制技能四大核心技能的培养，理论与实践紧密结合，力求反映中药实训发展的现况和趋势。教程采用立体化、项目化编写模式，重点突出了科学性、可视性、互动性和实用性，充分利用主教材、教学微课、实物照片、教学课件等资源，以纸质、电子介质和互联网等多种形式展现，
《眼视光应用解剖与生理/工作导向眼视光技术专业理实一体化教材 基于工作过程的眼视光技术专用教材》按照“以服务为宗旨，以就业为导向，以学习者为中心，以能力为本位”的职业教育指导思想，以职业标准和岗位规范为依据，着眼于学生职业生涯发展和社会经济发展的需要，以“必需、够用、实用”为原则，**，学以致用，紧密结合职业岗位的具体工作任务，设置了“视光学链接”，以突出工作导向；为满足“理论知识服从实践”的需要，调动学生的主观能动性，激发学生的学习
本书全部案例均来源于笔者从业过程中的真实案例，内容上以临床实践分析为主，理论讲述为辅，首先介绍体外冲击波碎石机和体外振动排石机的原理与物理特性，以及临床应用中如何灵活掌握适应证和禁忌证等。其次，介绍影像学下结石脆性分析评估，以及各种位置尿结石、特殊群体尿结石，尤其是特殊病材尿结石体外冲击波碎石和体外振动排石的方法，并将经验予以总结。随后，笔者总结了体外碎石治疗过程中的常见并发症。“碎石的并发症可能像呼吸一样不可避免”，唯有“量”力而行
《临床中药辨证配伍》在中医辨证论治思想的指导下，将中医辨证、诊断、治疗与中药配伍用药相结合，重点突出“证”与“方”中重要药物配伍的对应关系，目的在于培养学生遣方用药的能力。根据具体病证，不拘泥于古方，能够随证(症）加减药物，灵活使用方剂治疗疾病。《临床中药辨证配伍》在借鉴中医内科学、中医妇科学等学科知识基础上，根据《临床中药辨证配伍》编写目的确定编写内容，每一病证具体内容包括常用药物、辨证配伍、医案等。供高等医药院校的中医学、中西
当今社会科学技术飞速发展，知识更替日新月异。随着社会人口的老龄化、疾病谱的改变以及生活节奏与压力的加快，急危重症病人逐年增多，急危重症救护也越来越受到重视。同时，各种新的抢救、监测仪器的频频问世以及新的抢救、监测技术的层出不穷，急诊急救与重症护理学的范畴也日趋扩大。此外，近20年来爆发的高技术局部战争表明，现代战争作战方式及武器杀伤性发生了巨大变化，平时工业、交通、灾害等重大意外事故创伤不断上升，对战创伤救护提出了更新的要求。这也迫切
《医古文（供中医学中医骨伤中药针灸推拿康复等专业使用）/全国医药卫生职业教育规划教材》共分六个单元，每个单元包括基础知识、文选赏析、拓展阅读三部分内容，不同于上编为文选、下编为基础知识（有导致理论与实践脱离的倾向）的编排体例。基础知识涉及六个方面内容：汉字，古汉语词汇，语法，中医药词语选释，标点、今译与工具书，古代文化常识。每部分内容的具体编排，不强调理论的系统完整，而更注重其实用。这样安排，旨在强化基础知识，并使基础知识尽量贴近
《中药商品学/国家职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材》的具体内容分十一个项目，项目一主要介绍中药商品学的含义及商品特点等基础知识；项目二介绍中药商品的经营管理法规与质量标准及国家对开办药品经营企业的规定；项目三介绍中药商品的质量标准与质量管理；项目四介绍中药商品的包装与贮藏；项目五介绍中药商品的贸易；项目六介绍中药商品的鉴定；项目七介绍中药材资源及道地药材；项目八介绍药材的采收与产地加工；项目九介绍药材的炮制；项目十主要介绍
健康评估作为护理学专业的核心课程，同时也是一门实践性很强的课程。为了适应护理高等教育的不断发展，促进学生职业技能的提高，更好地培养学生健康评估实践能力和临床思维能力，我们编写了本书，供护理学专业师生教学使用，同时也是广大临床医务人员的参考用书。 本书主要包括健康史采集与常见症状问诊、体格检查、心电图检查、综合实训四个部分。每个部分设有案例导入、实训目的、护理评估、操作流程、注意事项、评分标准、测一测、知识拓展等模块...
《慢性肾脏病,病因面面观》共分为五部分，主要内容包括：肾病综合征知多少？在中国，你必须了解慢性肾小球肾炎；高血压与慢性肾脏病等。丛书在编写过程中，或从编者手头的一个病例人手，或从一个普通居民讨论的热点人手，或从社会关汪的一个焦点人手，用通俗易懂的语言，引入要说明的肾健康问题，力求深人浅出，用最通俗的语言普及最专业的肾脏病知识，让每个人都能读，都能读懂。此外，每个问题前引言和插图的巧妙应用是本套系列丛书的另一大特色，每条引言，皆经我们反
本书内容包括：微生物检验概论；临床微生物标本的采集和运输操作规范；临床微生物检验操作堆程；抗菌药物敏感试验与耐药监测等...
本书介绍了医药生产中与微生物相关的操作技能，以及微生物实验常用设备、仪器的使用技术；选择了13个在医药生产岗位必须掌握的实训项目，进行操作技能训练，讲解详细，分析透彻，是医药生产专业、工作岗位人员的参考书...
本书以“基本理论、基本知识、基本技能”和“思想性、科学性、启发性、先进性、适用性”为原则, 基本内容以形态结构为主, 加强形态与功能的联系。本教材主要特点是: 简化细胞分裂内容, 主要阐述细胞、组织的形态与结构 ; 避免与人体解剖学重叠的内容 ; 精选典型插图200幅...
《内外科护理（1）》编写的体例采用每章后有思考与练习，便于学生及时复习，理解运用知识，培养学生分析问题及解决问题的能力。每个系统概述部分先简单概括该系统的解剖生理，然后重点介绍该系统的常见症状与体征的护理。 各系统疾病护理内容按病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理评估、常见护理诊断/问题、措施和健康教育的顺序逐一介绍。重点是各系统疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、治疗要点、护理评估
本书依照康复医学的规律，重点介绍了常用的肌力评定、关节活动度评定、日常生活活动能力评定等，还介绍了物理疗法、作业疗法、心理治疗等中国传统康复...
《妇产科护理实训（供护理、助产等专业使用）》是中职院校的实训教材，包含女性骨盆的组成、识别胎方位、骨盆外测量、胎心音听诊等三十五个妇产科护理实训内容，内容丰富，注重临床学科教材的情景化，对教学内容进行优化创新，提高其实用性和可读性，体现中职教材的鲜明特色。适合中职院校学生使用...
本书内容包括: 呼吸系统疾病 ; 循环系统疾病 ; 消化系统疾病 ; 神经系统与精神疾病 ; 泌尿系统疾病 ; 五官科疾病等...
“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材。供护理、助产、相关医学技术类等专业使用...
本教材根据中药调剂员国家职业标准和中药调剂技术教学大纲的要求编写而成，供中药(营销方向)等专业教学使用，也可作为中药零售企业和医院中药房相关岗位的岗前培训教材或自学参考书。 在教材编写中，我们以医药行业职业岗位(群)所需求的各种具体的业务能力为基础，有针对性地传授和培训该岗位所需要的知识和技能；以中药调剂的操作与实践为主线，依据工作任务划分实践教学模块，对每个模块所要求的技能又分为若干个项目。通过本教材学习，学生可以熟悉处方审
《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》结合学生的认知特点，选取了常见病相关的中医药内容进行编写，《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》侧重岗位实际工作中的应用，贯彻任务为导向的一体化教学模式，内容包括中医药认知、感冒的中医药认知、头痛的中医药认知、便秘的中医药认知、胃痛的中医药认知、腰痛的中医药认知、痹证的中医药认知7个任务。 《常见病的中医药认知/职业院校一体化创新教材》具有强化技能、理论适度的特点，其内容体现
《日常照护技术》是健康服务与工作的主要内容，本书为了提高养老行业从业和健康管理人员的知识和技术水平，参考并结合靠前优选护理知识和健康管理的概念，以真实的工作任务为驱动，学习内容包括老年人的饮食护理、排泄护理、起居安全防护、老年人生命体征评估及照护4个学习任务；在工作过程中养老照护师能够按照《老年人护理服务指南》的要求，在医师的指导下，针对每个护理对象制定出合适的健康管理方案，并能正确利用专业知识与技能配合必要设备进行照护，且能在照护前
《中药仓储与养护技术》分为中药仓储养护认知、中药现代化仓储管理、中药材仓储养护、中药饮片仓储养护、中成药仓储养护和特殊中药仓储养护六个任务，每个学习任务按照一体化学习的六步法设立了“获取任务”“资料收集”“制定方案”“方案实施”“总结评价”“拓展任务”六个学习活动，并增加了知识链接模块和实训报告，增强教材的知识性和趣味性，让学生有目的地进行学习，提高学习的积极性和主动性，从而使分析问题和解决问题的能力得到提升...
本书共分环境医学、社会医学、医学统计学、流行病学四篇，对预防医学所涉及的内容进行了恰当讲解...
《高职高专医学院校“十二五”规划校本实训教程：影像医学实训教程》是高职高专影像技术专业《医学影像检查技术学》的配套教材。为满足与适应医学影像技术专业培养目标、学制和学时特定的要求，特别突出培养学生的专业技能，同时注重素质教育与职业道德教育，以“宽基础，强技能”为特色，以“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）为原则，从医院的实用、适合、适当为出发点，设计实验项目，着重论述了各种
本书在临床专业课程的基础上，对临床科研的特点和基本程序，常用的临床科研方法，以及临床科研中经常涉及的科研统计分析、文献检索、医学论文写作等进行系统介绍...
《全国高等教育护理专业规划教材：护理管理学》主要介绍了管理学的基本理论和社会对护理服务的新要求，紧密结合临床护理工作和护理专业教学的实际，内容分为十章：绪论、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护理业务技术管理、护理质量管理、护理经济管理、护理管理与法学等，附录介绍了《医疗事故处理条例》和《护士条例》等。每章之前列“学习目标”、之后设置了“思考题”，部分章节选编了阅读材料和案例，目的是便于学生掌握理论要点和结合社会实践。护理
《医用化学综合训练教程(医学生专业素养综合训练教程)》由周群华主编，是医学专业素养综合训练教程中的一本。 本书主要分为三大块，首先是课程标准，其次是无机化学内容，再是有机化学内容。具体包括12章，各章均由三部分组成：内容精要，试题部分和参考答案...
本书概述了生理学最基本的概念，论述了细胞外液最活跃的部分——血液的基本功能、机体各系统器官的功能和调节...
本书涵盖了口腔医学课程体系各门学科的实训，共包括9大模块，125个实训项目，主要内容包括：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔组织病理学等...
《超声检查面面观》在医学专业的基础上，运用各种灵活多样的表现形式，将文字通俗化、文艺化，将图画生动化、逻辑化，将医学知识系统化、思想化，把高深的专业医学知识转化成大众的语言，将超声知识、原理用大众易于理解的语言、文字、图画表现出来，达到非医学专业人士也能理解和接受的目标，让读者很容易、很愉快地接受与理解超声检查的独特优势和临床指导意义。《超声检查面面观》运用通俗易懂的语言并不是简单地把医学名词说成大众词汇，而是思维模式、观察视角要
癫痫是儿童时期常见的一种病因复杂、反复发作的，阵发性、暂时性的神经系统综合征。《癫痫儿的疗育》从癫痫的定义、病因、发病机制、分类、诊断、鉴别诊断、治疗方法（中医、西医）、预后等几个方面阐述，旨在为广大基层医务工作者和患儿家长提供帮助...
《难经》以假设问答、把握根本、解释疑难的方式编纂而成，全书共讨论八十一个问题。从理论上讲，《难经》没有脱离《黄帝内经》的范畴，是对《黄帝内经》某些玄奥理论作了简明扼要的解读。《难经四字歌决》继承岐黄理论思想体系的基础上，接力古典文学风韵，感悟传统医学的智慧和博大精深。该书尊重原著对天、地、人、万物乃至整个宇宙的洞悉和感悟，去认识生命现象，整合不同学科之间的知识，填补知识横向跨度的鸿沟。该书转换语言表述模式，以简介的语言予以解读原著精髓
本教材为平顶山学院校本教材，全书共九章，内容涵盖呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、传染病及神经系统疾病患者的护理。各实训包括案例导入、实训目的、案例讨论、操作流程、注意事项、测一测等模块。教材以“临床真实案例为驱动-创设情景-布置学习任务”的思路进行编写,确保教材能够满足对学生岗位胜任力及职业可持续发展能力的培养。可供高职高专或本科护理专业学生使用...
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
缪哲 著
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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