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本书是为大学本科学生编写的介绍20世纪西方的文学理论的入门教材,名为“20世纪西方文论新编”。从解释本书的名称开始,说明本书的内容、体例与编写意图,或者是一个简明又有效的方法...
《人生文丛》系列之一,《人生文丛》是以“五四”时代的文化人为主体的20世纪散文丛书,精选了20世纪中国学者、作家、艺术家的美文佳作,反映一批时代文化巨子的人品和事迹,品位高雅、优美流畅,魅力永恒。一篇篇作家自述宛如让你穿越了一回时空的隧道,前秦后汉,唐宋明清地过了这么一遭,只感叹“文化精英”,妙却言不出...
《周颖南文库》共15卷本,本书是《周颖南文库》之一,主要包括周颖南为他人所作的序跋,原著序跋以及祝贺与悼念文章。 周颖南曾出版过好几本文集,有的请文艺界前辈撰写了序文。为了纪念,周颖南把它们以及为别人所作的序跋一起编进《序跋集》中,保存了原著的资料,使得《文库》的内容更完整...
周颖南曾把《叶圣陶周颖南通信集》、《俞平伯周颖南通信集》与《大师华翰——刘海粟周颖南通信集》出版问世。又把《丰子恺周颖南通信集》、《丁玲与我的通信》等收入文集,作为永恒的纪念。基于同样的信念,近一年多来,周颖南从几百家的几千封书信中选出200多家,每家选具有代表性的一封,由青年作家刘小岩精选200封,按各自发信的日期为序,结成一集,谓之《翰墨情缘》...
周颖南身居商贾,仍对文化精神锲而不舍的态度,使他的商业经营完全有别于众多的海外商家,也使他的商业成功中孕育出了文化传承与推广的底蕴。周颖南先生求知若渴的文化经历与求学实践,也为当今的文化学者提供研究文学前辈晚年思想和生活的第一手史料,并成为对中华文化传承与交流的实录...
《儿童文学应用与实践》尝试将理论应用与岗位实训融为一体,以培养具有借境、造境能力等综合教师素养为目的,采用工作过程系统化视域下的项目学习法、情境学习法作为编写主要纲领,在保证儿童文学传统理论体系完整性的基础上,对传统教材思路作了较大调整。以“儿童教育情景剧”为核心的学习情境的渗透和落实,会有效地规范指导学习者的职业能力培养,对于提升学前教育专业、小学(初等)教育专业学生的综合素养和岗位能力具有实际的指导借鉴价值...
《风雨相随(在文学山川间跋涉)》是“京师学术随笔”系列之一。《风雨相随(在文学山川间跋涉)》是童庆炳编著的一本学术随笔,收录《隐喻之美》;《“鱼”与“熊掌”应“得兼”》;《爱国?思乡?》;《“真体验”――合理、合情和合意》;《真与奇》;《艺术从“稍微”两字开始》;《“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句双解》;《杜甫《八阵图》诗的歧义》等文章...
于雪棠编著的《先秦两汉文体研究》主要以先秦两汉时期《周易》《尚书》两部经典本身及相关散文文体现象及文体观念为研究范围,意图从大的文化背景纵向观照某些文体的产生和发展,横向考察各种文体之间的相互渗透与交叉,深入追索促使文体产生及嬗变的复杂因素,包括时代风尚、文艺思潮、学术氛围、创作主体的个性气质与审美偏好、题材内容及读者对文体的心理期待等。希望能够有所发现.有所收获,对这一课题有所贡献...
本书以广泛适时为原则, 依据传统的编写形式, 搜罗经典, 为广大师生收录了古今中外名人佳作40余篇, 旨在提高学生的阅读赏析能力和文化素养...
本书精选古今中外诗歌作品, 并设有“小编有话”、“师生在场”、“短句回响”、“拓展阅读”等板块...
缪哲 著
宋瑞祥
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汪曾祺
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