家人闲坐,灯火可亲

本书共四辑, 主要围绕什么才是人生最美好的生活来呈现: 辑一“家人闲坐, 灯火可亲”, 有家人在身边的和乐 ; 辑二“自得其乐, 随遇而安”, 眼里要有有趣的人 ; 辑三“汤和天气好”, 生活要有点乐子 ; 辑四“日日有小暖, 至味在人间”, 会吃才好过生活...

橙黄橘绿半甜时

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。” 精选史铁生、季羡林、汪曾祺等名16位文学大家40余篇散文代表作，分为“春夜宴桃李”“山中无暑事”“人闲桂花落”“松枝碎玉声”四个章节，春茶、夏果、秋落、冬酿，作家笔尖的四季流转，亦构造着对乡土中国的诗意想像。那些美好的、悲叹的、浪漫的、让人会心一笑的故事，它们也许并没有深奥的含义，但却是历经世事无数后的甘之如饴，既关乎历史的震铄，也诉说生活的温情。当季节的变迁与长夜的苦感消散后，鼻息间只留有一抹明

国学经典巨著 (点校本) 文心雕龙

本书由五十篇短文构成。全书除《序志》外，大致分为四部分：第一部分五篇，揭示指导文章写作的总原则；第二部分二十篇，讨论文章的性质源流和写作规格；第三部分十九篇，泛论写作方法；第四部分五篇，杂论与写作有关的问题。最后一篇《序志》则阐明了写作的缘由及全书内容的安排...

她比夏花寂寞:萧红的黄金时代

世间再没有一个女子，如她这般爱得寂寞。 　　向年度巨制电影《黄金时代》致敬之作！许鞍华导演多次表示，拍摄萧红是她四十年的心愿。 　　最受争议的民国才女萧红流星般耀眼而短暂的一生，和文坛恋人之间曲折心碎的情感纠葛 　　文字会告诉你，为什么世人对她的故事念念不忘。 ★品质好书：大艺术家中英双语绘本（最适合3－10岁亚洲儿童学习英文。韩国引进，艺术启蒙+英文学习。赠原版听力cd） ★五星推荐点击：绘本中华故事传统

季羡林《我爱天下一切狗》季羡林《我爱天下一切狗》

本书精选季羡林散文很深情的42篇文章，“我爱天下一切狗”实际上是他爱天下一切有情众生，本书一篇篇触动人心的文章，向我们展现了一个活生生的、有血有肉、多情且深情的男人季羡林。季羡林的一生满怀悲悯，无论是对人、对动物，还是对花木，哪怕对待无端的孤独寂寞都注入了无限的深情，他用每一根敏感的神经来爱着这个杂芜的世界。 行走在这个莫测的世界，每个人都有无力和哀凉的时刻，我们能做的，唯有用满满的爱来对待生命里所有的遇见。爱尽万物，自在不言...

国学经典巨著 (点校本) 古文观止

《古文观止》也冲破了骈散之分的束缚，不仅选散体古文，对于骈体古文之精华也没有有意忽略，虽仅区区几篇，但可见古文发展演变之印迹，不能不说这种观点是当高明的。自隋唐以降，特别是韩愈领导了古文运动，欧阳修又发起了“诗新”，骈体文江河日下，虽然仍不时有名作产生，但已经不是古文之主流，而到明代更是大受排斥；清初骈文有了复苏的迹象，但在《古文观止》成书时还并未形成气候，直到几十年后乾嘉时期李兆洛（1769—1841）编纂《骈体文钞》，才正式提出骈

中国现代文论家论-光明学术文库

本书主要介绍了矛盾组合：胡适文艺思想论、继承开拓：周作人文艺思想论、情系生活：雪峰文字思想论、人学文学：毛泽东文艺思想论等...

无须讨好世界且让自己欢喜

★ 「片刻」app人气作者廖玮雯（@玮夫雯斯基）随笔首次结集出版。其多篇文章被“清华南都”“十点读书”等微博大v、微信公众号及其他社交网站转发，并形成热点话题。 ★ 作者以心理治疗师的身份告诉每一个读者：每个人都是自己最好的疗愈师！ ★ 爱自己，才会爱世界 | 讨好自己，见欢喜世界 { 很多时候，我们觉得太难太累 是因为想外界的事情太多 而忘记了心里的那个“我” 这一次，不看别人脸色，只为自己而活 }

蓝印花

庞贞强，生于乌鲁木齐，新疆师范大学工艺美术系毕业。爱好写作，生活中的喜怒哀乐、悲欢离合都写进他的诗中，在网络上备受青睐，知音、和者甚多。数年作品精选结集成这本《蓝印花》...

地名的故事

城市是有生命的，地名便有了生命的意义，地名有着生命一样的丰富和深刻的意含义...

唐诗三百首

《天一国学堂系列丛书：唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。所选诗歌范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量以杜甫的诗*多，有38首、王维的诗29首、李白的诗27首、李商隐的诗22首。它是中小学生接触中国古典诗歌好的入门书籍。　　《天一国学堂系列丛书：唐诗三百首》采用【简注】+【知识小窗】的结构再现了这部传统经典。诗作部分标注有汉语拼音，且附有与词作内容相符的名家名画...

中国仁爱故事

这里的每一个故事，都曾陪伴过一代又一代的中国孩子，它们如同空气，与我们同在。我们的父母，父母的父母，都曾托着稚嫩的下巴，眨巴着清澈的眼睛，坐在任何一个能够驻足的地方，倾听这些故事，幻想他们的世界...

足迹-广东工商职业学院五年发展巡礼-II

由莫秀全、韩治国主编的《足迹(Ⅱ广东工商职业学院五年发展巡礼)》是为庆祝广东工商职业学院20周年校庆而编写的，本书共分三章：学院发展大事记、教学科研大事记、党建和学生活动大事记。内容来自于2011—2015年，中央、省、市媒体对广东工商职业学院的真实报道。目的在于回顾历史，激励前行，展望未来...

求索师韵-《三峡大学报》优秀作品选

《求索师韵》一书收集的是《三峡大学报》在2014—2015年度宣传报道的该校在立德树人、科研创新、社会服务等方面的先进事迹和典型人物。整本书稿以通讯的体例、纪实的文字、生花的妙笔记录了三峡大学教师的师德典范和师风神韵。编者们希望通过这些富有生命力和思想性的文字，鼓舞、激励和引导高校师生，为高校的改革和发展营造良好的舆论氛围，促进高校新闻宣传工作更好更快发展...

我们村里那些事

《我们村里那些事》是关于农村文化的精品之作，是一本图文并茂的文化随笔集。作者选取具有典型性和代表性的二十三处区域，如谢建村大塘边村、花椒树村、李村、田心村、领脚村、墩湖村等，将人文地理、历史记忆融于一体。也许《我们村里那些事》并不能将中国地脉文化全部收罗其中，却将“一方水土养一方人”的常识释解得淋漓尽。使读者纵横天地，感受精彩的中国地域文化...

近贤夜话

本书共分为九章, 主要内容包括: 为政、敦亲、尊贤、尚道、礼乐、正已、朋党、教化、法古...

拉伯雷《巨人传》中的言辞与行动

本书为一部学术专著。本书的着眼点不在于从文学或者历史的角度对《巨人传》进行研究, 据巴赫金所说: “在拉伯雷的作品中有许多通常只有最亲近的同时代人, 甚至有时只有与拉伯雷亲近的狭小圈子里的人才能理解的典故”。本书的意图之一是为汉语学界的拉伯雷研究起到抛砖引玉...

校训的故事

各大高校校训背后的故事，展示校训文化传统和正能量...

愿你历尽千帆.归来仍是少年

知乎30万粉丝大V拔叔作品集。 讲述了拔叔从叛逆高中生成长为海外博士的真实经历。 作者在中新网、国际在线、知乎、头条、《中国青年》、《中国教育报》、《旅行家》、《神州学人》发表作品百篇，获“中国梦 教育梦”征文比赛全国一等奖。 80后代表作家尹珊珊、知名媒体人小佑、知乎意见领袖玲音等名人倾情推荐。 收录了35篇作者从未公开发表过且让人充满遐想的故事。 每一个故事都能像磁石般吸引住你的眼睛，让你获得100种对生活的热情和好奇。 愿

新时期蒙古族儿童小说汉语创作研究

本书共分为九章, 内容包括: 新时期蒙古族儿童小说汉语创作概述、新时期蒙古族儿童小说的草原书写、新时期蒙古族儿童小说的儿童想象、新时期蒙古族儿童小说的叙述美学、新时期蒙古族儿童小说的成长意蕴等...

长长的路.我们慢慢走

★【余光中先生写作50年散文精粹，为独自远行的你提供生命启示和前行的力量】 永远的华语文学大师，一代人的乡愁、记忆与青春。完整收录先生亲自审定篇目36篇。致人生路上独自远行的你，愿你一路平安，桥都坚固，隧道都光明。 ★【我们为什么要去远方】 物质支撑人的生活，而信念支撑人的灵魂。人生这趟旅途，“去向远方”是每个人生命中浪漫的冲动，也是每个人对抗孤独与现实的力量之源。 ★【喧嚣碎片化

坠落在四月的黄昏

本书分为坠落在四月；摔碎的杯子；结绳记事；车厢里的玫瑰四部分，主要内容包括：何样面孔；今晚的风带我穿越；五月开花等...

青春记事簿

《青春记事簿》收录的多是如今的我所写的文章。从少年到青年，作者从家乡的小城来到了更大的省城，从“小镇做题家”变成了想要得到全方位提升的、已经初入社会的大三实习生。年龄在增长，阅历在丰富，作者观察世界的角度也随之变化。多样性的生活向作者抛出了各种各样的问题，而作者用20岁的头脑尝试着给20岁的自己一个答案：孤独一定是糟糕的吗？大学的真面目究竟是什么？为什么曾经在朋友圈大发感慨的人现在都静默了？在“青梅絮语”一辑中，作者对你们做出了回

核心价值观百场讲坛-(第一辑)

中国梦与社会主义核心价值观、传统文化与社会核心价值观...

因为爱 所以坚持-中国渐冻人的自我书写

1 这是一群渐冻症患者的心声，他们的文字是用眼控仪一个字一个字敲出来的，病痛没有让他们放弃人生和生活，质朴的文字闪耀着希望的光芒。 2 本书记录了渐冻症患者与疾病抗争过程中的治疗故事、温情故事、人生感悟和生命反思，反映了他们直面生命终点时的勇气和意志，充满正能量。 3所有文字都配有朗读音频，可以直观地感受这群人的情感力量。...

有声伴读名家名译:呐喊

《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望...

摸到古镇.远方的家

业逢甲子再扬帆:天津师范大学建校60周年纪念文集

本书是一本有关高校办学经验的纪念文集。全书紧紧围绕“立德树人”根本任务, 坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、改革创新”发展战略, 全面深化综合改革, 全面推进依法治校, 全面从严治党, 努力实现内涵式发展, 加快建设国内一流的教师教育特色综合性大学...

中国现代文学中的现代主义流脉:1917-1949

追赶世界潮流的中国现代文学，处处显示出与现代主义的联系。在西风东渐的20世纪上半叶，渐成大波的现代主义思潮也涌入国门，直接或间接地影响着作家的思想和创作。本书通过分析现代作家作品中的现代主义意识或因素，尝试梳理现代主义思潮在现代文学中的流脉...

巴黎圣母院

《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想...

那一湖清泉

《那一湖清泉》共分四个板块：校园文化版块推介校园的物质文化、人文理念；人生旅途版块描写祖国大好河山、推介中华文明；亲情天伦版块回忆凝重的亲情、歌颂人间美好天伦；写生纪实重温环艺专业学生写生的时光、描摹写生基地风土人情...

花神之约

这是作者“童年记忆”系列散文的第五本。文章普遍短小精悍，语言清新，文笔流畅，将生活中的柴米油盐、家长里短、点滴感悟信笔成篇，极富生富情趣，颇见大家风范，读来令人轻松愉快、唇齿生香...

闲尘醉月

本书是一部作者精心创作的、集古诗词和现代诗为一体的诗歌作品集。作品内容主要分为描写自然景观、乡愁、励志和人生感悟等板块。抒发出作者对大自然的热爱、对漂泊心灵的慰藉、对人性的正向诠释，传达给广大读者一种热爱生活、热爱人生、热爱大自然的美好思想境界...

穿越时空的眷恋

新闻是“易碎品”，难有很强的可读性，尤其是在时过境迁的若干年后，尤其是在什么都可“入媒”的全媒体时代。忽一日，我在网上瞎逛，发现几篇稿子被数家网站收入中小学生“作文素材”“写作范文”啥的，甚至需交点银子方可阅读全文，当然未经我同意。 干新闻近30年，采发了多少稿件？一千篇？两千篇？没统计，不记得。唯有用心、用力、用情采写的几篇通讯、言论、特稿，或者不小心获奖的数十篇作品，敝帚自珍，记忆犹新，有几篇是读一次流一次泪。我向来主张“以散

国学经典巨著 (点校本) 唐语林

国学经典巨著 (点校本) 舌华录

南朝宋人刘义庆有《世说新语》一书，新奇精警，广受青睐。明人曹臣显然是深受此书启发，于是我们便读到了这部可以与之媲美而更见广博的又一佳制。《世说》集中记载了从东汉到东晋士大夫的趣事妙语，而《舌华录》则是广泛记载了上自远古、下至明代后期这一漫长时期内的类似内容。由于所取特在“仓卒口谈”，故名日“舌华”。信手展卷，妙语纷呈。常置案头，启颜益智，岂不快哉...

国学经典巨著 (点校本) 朱自清散文选集

古往今来，有多少精美的散文象珍珠般在熠熠生辉！《百花散文书系》不敢说已将它们串成珠联，但它们在这里总已不再是散珠而更便于阅读、欣赏了吧。所选篇章侧重于抒情、叙事性散文；题材大至社会、人生，小至离情、花草；风格既有雄浑、醋畅，亦有委婉、含蓄；广采博取、兼容并包，《百花散文书系》不说是“聚珍”本，但所收作品总还不乏光彩可供借鉴吧。百花散文书系包括《古代散文丛书》、《现代散文丛书》和《当代散文丛书》， 都按不同作者选集分册出版...

国学经典巨著 (点校本) 扬州画舫录

本书以地为经，以人物记事为纬，共分十八卷。书中涵盖城池水系沿革、山川园林、寺观庙坛、市肆文物，备载风物掌故...

国学经典巨著 (点校本) 浮生六记

浮生六记 清代文学沈复国南康白起扛鼎之作民国文学随笔至真至美中国古典爱情范本国学典藏书系白话书...

终南晨曲

《终南晨曲/雏凤新声系列丛书》属于当代大学生的古体诗文作品集，共分律诗、词、曲、赋记四个部分，作者是陕西师范大学文学院2015级中文基地班和汉语创新实验班学生，内容多表现的是校园生活，兼有山水游记、思乡怀友、咏物言志、感时论事之作，均经过授课教师的修改和润色。陕西师范大学文学院历来重视传统优秀文化的教学和传承，“古代汉语”、“古代文学”课均把创作古体诗文作为教学的重要内容，同时专设了“诗词曲赋创作”课，《终南晨曲/雏凤新声系列丛书

雅韵浅唱集

《雅韵浅唱集/雏凤新声系列丛书》属于当代大学生的古体诗词对联作品集，共分五律、五绝、七律、七绝、词、对联六卷。作者是陕西师范大学文学院汉语言文学专业1602班本科生。其中诗词或押“平水韵”，或押今韵，各就其好，内容涉及校园生活、山水古迹、怀友送别、咏物言志、感时论事等。所有作品均经过了任课教师的修改和润色。陕西师范大学文学院历来重视传统优秀文化的教学和传承，“古代汉语”课、“古代文学”课均把创作古体诗文作为教学的重要内容，并专设“