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本书主要呈现作者在语文教学之路上的探研历程, 由两个篇章组成。第一篇: 我的语文理念。介绍作者在26年语文教学之路上对“语文教学”理念的“进化历程”: 语言文字训练 —— 学导型教学 —— 基于语文核心素养的教学思考。最终从课内走向课外, 从课堂走向课程。第二篇: 我的语文实践。呈现个人对语文教学思考的课堂实践与名家点评, 对自己语文理念作一实践诠释...
本书立足上海建设优选有影响力科技创新中心的总体背景,聚焦外国专家在沪工作过程中,在中国的组织文化环境下跨文化适应情况。本书通过对21位在沪工作的外国专家进行深度访谈,对外国专家在组织文化适应过程中存在的问题、影响跨文化适应的因素进行了深入的分析,旨在了解外国专家在组织文化适应过程中遇到的问题,并依此对国家、上海市和用人单位针对外国专家的引进和安置政策提出建议,以便更有针对性的帮助在沪外国专家适应中国的学术以及社会文化环境。本书对于我国
本书收录了上海财经大学国际工商学院《中国文化思想选读》课程上的授课讲解。以“正本清源”的方式从儒家经典、道家经典、兵家经典、医家经典四方面,阐述我国先秦时代的文化思想。本书可作为对我国古代文化感兴趣读者的学习参考用书...
针对上海市高校在2014-2017年涌现出的围绕“礼敬中华很好传统文化”主题的很好项目,进行成果撷英,内容为历届入选全国评选资格的上海市高校项目,含教育部直属高校及市教委推荐的项目。旨在贯彻落实十九大精神和总书记关于礼敬中华很好传统文化系列重要讲话精神,打造一批富有时代气息,具有价值导向的上海市品牌项目...
本书是在对古代浙东地区海商家谱系统调查、梳理和研究的基础上,弄清该地区海商家谱的历史发展、流传过程和存世情况,总结其地方特色,分析海商家谱与地方海洋文化的关系. 主要分两部分: 一是对有关海商家谱的考证、介绍和分析,探讨海商家谱的文献价值; 二是围绕海商家谱和海商家族的相关问题作专题研究和讨论,通过海商家谱透视浙东海洋文化的历史传统与特点. 本书适用于家谱相关研究学者、政府有关部门、大学生和社会较高文化层次读者....
《协同创新视域下我国文化创意产业运行机制研究》是关于协同创新视域下的文化创意产业的运行机制研究,包括文化创意产业与协同创新的关系、文化创意产业协同创新的要素、文化创意产业协同创新的运行机制、文化创意产业协同创新的发展现状、国外文化创意产业协同创新的经验借鉴以及文化创意产业协同创新的实现路径研究。 文化创意产业涉及技术、组织、市场、文化等各种要素,协同创新构成了文化创意产业发展的动力,因而《协同创新视域下我国文化创意产业运行机制研
《跨文化中西交流》为“南洋书系校本教材系列”之一,在吸收国内外跨文化交流研究成果的基础上,结合中国学习者的特点,总结中西文化差异与跨文化交流中的常见问题,旨在提高学生的跨文化交流意识和交际能力。《跨文化中西交流》的特点是不仅重视跨文化交流知识的介绍,更重视跨文化知识实践应用能力的培养。读者对象主要为高校非英语专业学生及对跨文化中西交流话题感兴趣的广大读者...
本书是“东亚语言研究论丛”系列之一。随着优选化进程的发展,国与国之间的人口流动变得越来越频繁。近年来,去日本的中国人越来越多,日语学习受到了日本学界的关注。书稿主要探讨中国人参与地域社会的日语学习支援。主要内容包括以下三个方面:(1)通过多学科领域的文献调查,把握中国人的日语学习背景和现状;(2)通过2012年~2017年的历时采访调查和参与观察,使用质性研究方法探讨中国人在参与地域社会的各个阶段得到的日语学习支援;(3)考察中国人在
二十四节气是中国古代先人智慧的结晶,蕴含着深刻的中国智慧,早在1300多年前就传入日本,日本也延续了中国二十四节气的顺序和名称。2016年,二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,在世界舞台上展现着中国的自然之美、人文之美、时代之美。本书内容根据上海电视台《中日新视界》相关节目脚本改编而成,日汉对照,含讲诵视频。全书按二十四节气的顺序编排,每个节气均由节气由来、节气相关诗词、节气三候、节气与农耕和民俗活动、节气料
本图书是作者浙江省哲学社会科学规划项目研究成果。全书以美国主流华裔儿童文学家杨志成、叶祥添、林珮思、杨谨伦和马严君玲等的代表作为主要研究对象,深入分析作品的叙事特征和思想内涵,揭示在多元文化语境下美国华裔儿童文学如何从文化视角出发,借助华人文化身份和中国文化资源,在作品中凸显自身的中国文化特性和审美价值,为我国儿童文学创作走向世界提供有益借鉴。本书适合外国文学研究者、文学专业研究生及儿童文学爱好者参考使用...
本书是越文化研究专著,主要讨论越族起源至越国消亡这一时空范围内越国文化在东亚地区的传播。内容主要包括越国文化概述、越国文化拾遗、越国文化融入东亚地区的路径、朝鲜半岛文化中的越国文化因素以及日本列岛文化中的越国文化因素等五部分。本书以考古资料与文献资料为基础,互为印证地探索真相,运用考古学、民俗学、历史学等学科知识多视角地剖析问题,力求客观地反映真实面貌。越国文化是越文化的精华,对古代东亚地区的文化发展起到极为重要的推动作用,目前鲜见有
本书为国家社科重大项目“当代中国文化影响力的生成研究”阶段性成果,收录了“中华文明的自信力和传播力”国际论坛的部分论文。全书分为五编:1.中华文明的自信力和传播力;2.全球视野下的中国文化传播;3.国学的现代化和文化共同体;4.当代新技术与传统伦理的互动;5.社会转型期文学艺术的哲学精神。分别从重新认识中华文化、当前中华文化国际传播现状、技术对传播的影响、如何更好地传播中华文化几个方面论述了中国文化的国际传播问题...
书稿立足中日文献与汉字词汇事实,从共时与历时角度考察古代、近代、现代中日汉字词源流变迁。古代方面,以《怀风藻〉《入唐求法巡礼行记》《营家文草》《参天台五台山记》等为语料,探究汉字词在日本的传承和变异,着重于日人汉籍中汉语词汇新词新义。近代方面,以日本江户时期兰学文献、明治时期《医语类聚》以及晚清汉译西书《医学五种》等为基础,着重探析西学东渐背景下中日语词流播。现代方面,以《人民日报》《汉语新词语》和《新华外来词词典》等为对象,判别中日
本书重点研究新时期尤其是后疫情时代在信息化技术日臻成熟的环境中如何实施大学英语个性化教学并提升教学管理水平,以满足个性化人才培养的需求。本书主要内容包括大学英语个性化教学的总体现状、个性化教学资源建设、个性化教学设计、个性化教学评价、后疫情时期的个性化教学、课程思政视域下的个性化教学等等。本书适合全国大学英语教师及教学管理工作者使用,对提升我国高校大学英语教学水平和大学英语教师转型发展具有较高的参考价值...
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