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《中级听力1(第2版)》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《中级听力1(第2版)》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
由朱子仪编著的《汉语阅读速成》系列教材根据短期生的特点,以增强学生对汉语篇章和段落的阅读理解能力为主,细读和快读相结合,并在练习中将中高级hsk阅读部分的典型题型融合其中。所选课文不仅体裁广泛、风格多样,而且对当代中国社会生活各方面的话题、热点问题有较大的覆盖,有助于学生熟悉和掌握与语言学习相关的文化背景知识。 全套教材分《入门篇》、《基础篇》、《提高篇》、《中级篇》和《高级篇》5个分册,每册12课,每课包括细读和快读两部分,两个
本书面向母语非汉语的中学生,语音、汉字、词汇、句型有机组合,全方位训练听、说、读、写,交际性练习与任务式练习相结合,在巩固词语、句型的同时,提高语言实际运用能力,每册附赠录音mp3一张,第一册另配有汉字练习本一册...
《汉语乐园(学生用书)(芬兰语版)》针对儿童的认知心理特点,集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体,融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式,使儿童眼、耳、口、脑、体并用,在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力...
本书共分四个单元,第一单元为“模拟试题一”,目的是让学生在正式学习本册教材之前先自测一下水平;第二单元为“考点分析”,编者希望通过对考试中常出现的考点进行分析,并适当引用例题进行分析;第三单元为“分项练习”,将听力、阅读和书写部分的练习分别进行编排,编写三套模拟试题的量,以便考生查漏补缺;第四单元为“模拟试题二”,目的是让学生在学习了本教材后再次进行自测,比较跟正式学习前自测的进步;最后是为录音文本和试题解析,为考生提供精细的解释
《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率,特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议,编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念,以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展,制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者,对所有教材进行了全面更新...
《生活中的惯用语》分两册,本书为第2册。本书共选取200条生活中常用的惯用语,按主题分类,分为评价人物、说明境遇、描写事物、言语交际四大类,每类下面又按照表示肯定、批评等标准细分为若干小类。 每个词条标注拼音,配有中、英、俄文注释,及若干例句和交际对话。书中还配有精美插图,生动有趣,帮助学习者更好地理解这些惯用语。 书后附“音序索引”,标明页码,方便学习者查找。 随书赠送1张录音MP3光盘...
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册
《听说教学方法与技巧(国际汉语教学)》由翟艳著,吸收目前相关教学法领域的研究成果,依据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》、《国家汉语能力标准》中关于读写的相关规定,对初级阶段读写教学技能进行了详细地描写、分类、归纳、总结。内容简练,实用性强,有助于提高青年对外汉语教师理论基础和从业技能。...
本书适于作为对外汉语教师培训教材或自学使用,具有如下特点: 1. 密切配合《国际汉语教师标准》纲要,依据该标准选取有志于从事国际汉语教育事业的教师最迫切需要掌握的重要文化问题,包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等,具有较强的实用性。 2. 努力再现相关领域研究的前沿成果,如对国外汉学研究和跨文化交际理论研究的介绍等,使读者掌握较新的前沿动态,具有较强的时代性...
本书是国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)一般课题研究成果,也是新疆高校人文社科重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”资助项目。 本书有三大特色: 1.资料翔实,内容全面。 2.目标清晰,论证可靠。 3.实地调研,数据真实...
1.标新立异,角度独特。已有的相关研究多集中于“应然”层面,即教师应该如何,较少关注“实然”层面,即课堂交际事实上如何。本书的研究基于课堂、实践的研究方法和研究发现,丰富了对外汉语教师课堂交际研究的理论视角和方法视角,有助于推进课堂交际“实然”层面的研究,为研究教学实践活动提供了参考依据。 2.案例丰富,用事实说话。本书运用大量的实际案例分析了对外汉语教师课堂交际活动,很多案例会让有一线教学活动经验的教师产生共鸣;同时,本书也
《汉语乐园》是一套以海外小学生为读者对象的初级儿童汉语教材,是国家汉办的重点教材项目。2005年出版英语版第1版,此后陆续推出了45个语种的入门级分册(相当于第1级)。目前,该套教材已行销全球50多个国家和地区,在海外中小学广泛使用,是最受欢迎的海外儿童汉语教材。 从2013年开始北京语言大学出版社对本教材进行修订和后续编写。第2版全套教材共分为6级,适用于海外小学和国内国际学校1-6年级学生。每级包括:课本(配套CD 1张
这是《汉语教程》修订版的俄文注释版。《汉语教程》自1999年出版以来,被国内外很多教学单位选作教材。此次修订,我们进行了较大的修改和调整,使其更符合教学需要。 本教程的适用对象是零起点的汉语初学者。 第一册1~30课。分上、下两册,每册15课。建议课时为:l~25课每课2学时,26~30课每课4学时。(每学时50分钟) 第二册1~20课。分上、下两册,每册10课。建议课时为:每课4学时。 第三册1~26课。分上、下
1、本词语卡片为《汉语乐园课本1》配套产品,适于汉语教师课堂教学使用。 2、可用于独立的词汇教学,也可结合课本和练习册中的游戏设计,作为游戏道具使用。 3、函套塑封,独立包装,携带方便...
《汉语乐园》是一套以海外小学生为读者对象的初级儿童汉语教材,是国家汉办的重点教材项目。2005年出版英语版第1版,此后陆续推出了45个语种的入门级分册(相当于第1级)。目前,该套教材已行销全球50多个国家和地区,在海外中小学广泛使用,是最受欢迎的海外儿童汉语教材。 从2013年开始北京语言大学出版社对本教材进行修订和后续编写。第2版全套教材共分为6级,适用于海外小学和国内国际学校1-6年级学生。每级包括:课本(配套cd 1张)、练
教材是教育思想和教学原则、要求、方法的物化,是教师将知识传授给学生,培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据,也体现了对教师进行教学工作的基本规范。一部优秀的教材往往凝结着几代人的教学经验及理论探索。 这本由杨寄洲编写的《汉语教程(附光盘1年级教材第3册上语言技能类)》是汉语言教程...
“剑桥双语分级阅读·彩绘小说馆”具有以下突出特色:青少小说——青少年主人公演绎青春故事,伴孩子智慧成长。原创小说——未经改编,原汁原味。当代小说——学习当代实用英语,了解欧美风土人情。定制小说——英语语言教育专家+小说作家合力,专为英语学习者而写,赏小说、学英语,兼而得之。国际获奖小说——很多读本获英国“语言学习文学奖(language learner literature award)”,精品之作,畅销全球。可读可听的小说——读
1.采用互动式愉悦型教学模式,使语言学习转变成游戏需求。教材针对儿童的认知心理特点,融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式,集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体。 2.与yct话题、词汇衔接,使检验汉语教学效果有据可依。yct是国际汉语能力标准化考试,考查海外中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力,同时,它又与cef及新hsk等考试有明确对应关系。本套教材与yct级别相对应,为学习者检验汉语水平、教师检验教学效果提供了有效途
《好朋友·汉语分级读物:奇妙的爱情(四级)》是我们为广大汉语学习者奉上的一份礼物,在这里,你可以用汉语读到自己熟悉的文化,你可以根据自己的汉语水平选择难度级别合适的读物,你还可以随时随地听读这些故事,汉语学习在这里变得亲切、简单、有效。 多元文化:这套读物的原始素材主要来自国家汉办举办的首届“孔子学院杯”国际汉语教学写作大赛的获奖作品,我们挑选了来自40个国家的作品,当你读到自己熟悉的文化,是不是觉得更加亲切呢?除此之外,你还可以用
“学汉语分级读物”丛书一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。 “民间故事”系列取材于中国的民间传说,一个故事一本书,每本2—3万字。本系列包括《花木兰》《白蛇传》《黄粱梦》《牛郎织女
1. 严格的分级 本套分级读物以出现的汉字量为标准进行分级,共3级。第1级民间故事,第2级文学故事,第3级历史故事。三个级别分别适合掌握500字、800字和1200字的学习者阅读。 2. 有效的难度控制 在语言上,作者通过对生字量、生词及句子难度的控制,尽量简化语言,降低阅读的难度,并通过图画或文字的形式对生词进行注释,帮助理解,让学习者跨越阅读障碍。 3.有趣的故事,丰富的文化内涵 作者经过想象和构思,将原本简单的传说,写成了内容丰
“好朋友”汉语分级读物特点如下: 多元文化:本系列读物是母语为非汉语学习者的原创作品,将第二语言与第一文化结合起来,去除阅读时的文化障碍,培养读者跨文化视野和跨文化交际能力。 分级阅读:根据语言难度将本系列读物分成6个级别,对应新hsk 1-6级汉语水平,超纲词汇配有英文注解。读后设计少量练习,客观题的设计模仿新hsk试题,开放式的主观题重在培养读者的语言表达和交际能力。 随时听读:开本设计小巧,可随身携带;配有
编排形式贴合考试——100%吻合真题题型,100%接轨真题形式,便于学习者全面熟悉考试 内容设计科学严谨——复现当课教学重点,融入更多旧字新词,培养学习者扩展学习的能力 语言风格自然幽默——再现考试风趣幽默的语言风格,帮助学习者掌握最真实、自然的语言 ...
《国际汉语教学新教学法实验报告集》由北京语言大学出版社出版。 ...
提炼教学重点——对每课教学重点词语、语法、语音、汉字、功能进行提炼,一目了然。 解析教学难点——对穿插于教材中的教学难点进行必要的解析、归纳、扩展,凸显提示。 再现教学过程——按照实际教学过程重组教材内容,给予教师可操作的方法性教学指导。 补充教学素材——通过丰富的搭配、例句、问题、活动及教学用具补充,延伸课本容量。...
1.全新的编写思路 本书体例完整,结构独特,融讲析、示例、练习和归纳总结于一体,边讲边练,循序渐进。讲析条理清楚,练习针对性强。 2.全面系统,重点、难点突出 本书以写作文体为单位,按照“写作要点、写作范文、MHK读后写、写作偏误分析、练习”的框架进行写作提高训练,突出了汉语写作的重点。其中“偏误分析”内容则突出了少数民族学生汉语写作中的难点。 3.练习题量大,语料新颖 本书注重科学、实用、有趣的原则,精心编选了大量
本书主要研究内容为汉语中的添加算子“又”、“也”、“还”的理论和习得问题...
1. 严格的分级 本套分级读物以出现的汉字量为标准进行分级,共3级。第1级民间故事,第2级文学故事,第3级历史故事,3个级别分别适合掌握500字、800字和1200字的学习者阅读。 2. 有效的难度控制 在语言上,作者通过对生字量、生词及句子难度的控制,尽量简化语言,降低阅读的难度,并通过图画或文字的形式对生词进行注释,帮助理解,让学习者跨越阅读障碍。 3.经典的故事,丰富的文化内涵 作者摘取经典片断,将原本人物繁多、情节复杂的古典小
《初级汉语教程》出版后,受到了少数民族地区广大师生的欢迎。此次修订,编者进行了一些必要的修改和调整,使其符合教学需要。编者另有新编的《中级汉语教程》与《初级汉语教程(第1册 修订版)》衔接,供二年级水平的汉语学习者使用。 本教程的适用对象仍然是零起点的汉语初学者。 《初级汉语教程(第1册 修订版)》共60课,在正规的教学单位,可使用一年。 《初级汉语教程(第1册 修订版)》包括1~20课。建议课时为:每课2~4学时。(每学时
1.严格的分级 本套分级读物以出现的汉字量来分级,共3级。第1级民间故事,第2级文学故事,第,3级历史故事,3个级别分别适合掌握500字、800字和1200字的学习者阅读。 2.有效的难度控制 在语言上,作者通过对生字量、生词及句子难度的控制,尽量简化语言,降低阅读的难度,并通过图画或文字的形式对生词进行注释,帮助理解,让学习者跨越阅读障碍。 3.经典的故事,丰富的文化内涵 作者摘取经典片断,将原本人物繁多、情节复杂的古典小说,改写成
全新试题,紧扣大纲。北京语言大学出版社专门成立审题小组,参照真题的模式逐题审查,科学配置考点,尽量避免超纲词,规范题干和选项。 依照《中国少数民族汉语水平等级考试大纲(三级)》编写;涵盖了mhk(三级)常见的考点和难点,重点突出;六套试题,形式高度仿真,包括试题、答案、录音文本和答题卡;选用最新语料,题干及选项设置科学、合理,难度适中;用于考前自我检测,查漏补缺,从而轻松过关...
好朋友汉语分级读物特点如下: 多元文化:本系列读物是母语为非汉语学习者的原创作品,将第二语言与第一文化结合起来,去除阅读时的文化障碍,培养读者跨文化视野和跨文化交际能力。 分级阅读:根据语言难度将本系列读物分成6个级别,对应新hsk 1-6级汉语水平,超纲词汇配有英文注解。读后设计少量练习,客观题的设计模仿新hsk试题,开放式的主观题重在培养读者的语言表达和交际能力。 随时听读:开本设计小巧,可随身携带;配有录音cd和可供免费下载的音
《新汉语水平考试hsk(5级)解题宝典》依照国家汉办最新颁布的《新汉语水平考试hsk(五级)大纲》编写,hsk资深讲师精心编纂,新汉语水平考试大纲深度解读,样题权威解析,预测性强,仿真度高,既适合考生自学使用,又适合辅导班教学使用...
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在继承原版《发展汉语·中级写作》良好架构的基础上,与时俱进,共28册34本。本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、
新汉语水平考试(简称“新:hsk”)是汉语能力标准化考试,由国家汉办和孔子学院总部负责研发和管理。新hsk以评估考生运用汉语进行实际应用的能力为目标,在借鉴当代测试理论的最新成果的同时,对考试形式和题型设置方面进行了重大调整。 为帮助考生尽快熟悉新考试新题型,掌握应试技巧,提高汉语水平,我们组织了一批具有多年hsk教学经验的资深教师,在充分研究大纲样题和命题思路的基础上,编写了本套“决胜30天”系列仿真试题集,共分为六册,
本书是新HSK六级书写部分的解题方法及训练,讲解详细、循序渐进,考点分析得当,格式新颖,针对性强,对复习备考的考生具有很大的参考价值。本书共分为三个部分,第一单元从整体上说明了书写的相关注意事项及解题方法;第二单元作了实例分析;第三单元对书写的相关技巧进行了强化训练...
感谢您选择《新实用汉语课本》(第2版)作为基础汉语教材。在使用本书以前,我们想先介绍一下第三、四册教材编写的思路和特点,以便您了解教材的全貌。《新实用汉语课本》(第2版)是在原版基础上,为以英语为母语或媒介语的学习者学习汉语而编写的一套新教材。本教材编写的目的是通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练,逐步培养学习者运用汉语进行交际的能力。全书共六册70课。第一至四册为初级阶段,即基础语音、语法阶段:第一、二册为第
《汉语熟语学习丛书·生活中的成语》一共包括三册:1.情感·婚姻,2.工作·学习,3.风光·体貌。本书是第1分册,包括100个成语,按照语义分了两大类:情感和婚姻。每个大类又分成很多小类,比如“情感”下面有描写高兴的、描写伤心的、描写后悔的、描写吃惊的……而“婚姻”下面包括描写爱慕的、描写夫妻感情的、描写婚姻家庭生活的,等等。书中成语有拼音、解释、翻译,有些成语还配有插图。书后附音序检索表。随书附赠例句录音的MP3一张...
留学生本科必修课系列教材《汉语·纵横》包括精读、会话、听力、写作、翻译五大纵向技能,0、1、2、3、4、5、6七大横向层次,纵横匹配。可供零起点至高级汉语水平的学习者使用。《会话课本6》是适合本科三年级下学期使用的口语课教材,共12课。每课包括课文、生词、注释、表达提示、交际任务和练习几部分。本教材整体设计上强化了语体、修辞及汉语口头表达特殊问题等方面的训练内容,意在提高学习者汉语口头表达的准确性、得体性、丰富性和生动性。本教材选择的
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:对外汉语教学实用语法(修订本)练习参考答案及要解》继续保持了原书突出针对性、实用性,在体例上不面面俱到,而是择要而选,一般问题从略,讲解浅白,讲练配合的基本风格与特色,在此基础上,增加了一定的必要知识和少量解释,针对语法项讲解,安排了专项练习,使讲练得到有机配合,以加强知识的重点强化、整合理解与实际应用。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:对外汉语教学实用语法(修订本)练习参考
● 结合任务型教学法和内容型教学法,加强了实践性。 ● 从使用者角度出发,教学内容完全按实际教学环节编排,可操作性强。 ● 覆盖多种文体、语体,兼顾题材的多样性和专业...
本册是与《拾级汉语》第2级“综合”课本配套的“写字”课本。“起步”课本中列出的32个基本汉字,以及第1级写字课本中列出的320个汉字,在本册中不再作为生字出现。 每课选取“综合课本”中严格限定的20个读写字作为主要教学内容,要求学生既能认读又能书写。每课内容分“汉字
《新时期引智实践与理论创新》是一套关于引进国外智力,进行中国特色社会主义建设的论文集,共39篇,分为4章。该论文集针对新时期引智工作涌现出来的新情况、新问题,出现的新矛盾,展示引智工作探索与实践,探讨引智理论创新和发展,对创新引智体制机制、更好地服务人才强国战略具有非常深远的意义...
《汉语教程(第一册 下 修订本)/对外汉语本科系列教材·语言技能类一年级教材》在保持原有语言点框架不变的前提下,从原来的100课精简到现在的76课,并且降低了课文的语言难度,一般学校一年都可以学完。 《汉语教程(第一册 下 修订本)/对外汉语本科系列教材·语言技能类一年级教材》删去了部分过时的课文,对于某些课文中不合时宜的内容进行了修改,使教材可以跟上时代和社会的发展。 根据教学反馈,改进了某些语言点的讲解,调整了某些语言
《中国文化欣赏读本》参照美国《21世纪外语学习标准》,结合广泛调研的结果,选取了45个典型的文化主题,在内容上涵盖了传统节日、传统习俗、中国艺术、民间工艺、民间运动、名胜古迹、文化符号、生活在中国等8个方面。 本书的每个文化主题均设置了“导入”、“正文”、“三言两语”和“小链接”四个板块:1.导入:通过图片、故事、谜语等引入文化点,引起学生思考及兴趣;2.主体部分:解读该文化现象和现象背后中国人的价值观念、思维方式等;3. 三言两
宋瑞祥
缪哲 著
梁实秋
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汪曾祺
刘争争
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