外国人学汉语(附CD)

快乐汉语:西班牙语版:第二册:练习册

本书共分为八单元, 主要内容包括: 我和朋友 ; 我的家 ; 购物 ; 学校生活 ; 环境与健康 ; 时尚与娱乐 ; 媒体 ; 旅游与风俗...

快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)

《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》内容简介：《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础...

快乐汉语 乌兹别克语版 第二版第2册

本书分为我和朋友、我的家、购物、学校生活、环境与健康、时尚与娱乐、媒体、旅游与风俗8个单元，设计了相关的对话和用语，并包含汉字书写练习...

标准中文 修订版 第四册 练习册 A

《标准中文练习册（第四册 修订版 A）》是在听取了广大海外中文教师的意见后进行的，在内容上适当增加了儿歌、绕口令、古诗等阅读材料，力求更加适合海外中文教学和学习的需要...

标准中文 第四册 练习册 B

《标准中文练习册（第四册 修订版 B）》是在听取了广大海外中文教师的意见后进行的，在内容上适当增加了儿歌、绕口令、古诗等阅读材料，力求更加适合海外中文教学和学习的需要...

快乐汉语教师用书 印地语版 第二版第2册

《快乐汉语（第二版）》的每个单元都增加了中国文化专题页，文化页以反映本单元主题的图画、照片和实物为展示主体，配以简短的英文说明。文化页的内容选择，既充分考虑到中华传统文化的精髓，也特别关注当代中国的发展，还注意到该年龄段学习者的兴趣取向，努力做到几方面的完美结合。教师用书对相应主题的文化知识进行拓展和延伸，以帮助教师教学。从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教

快乐汉语练习册 乌兹别克语 第1册

《快乐汉语（第二版）》的每个单元都增加了中国文化专题页，文化页以反映本单元主题的图画、照片和实物为展示主体，配以简短的英文说明。文化页的内容选择，既充分考虑到中华传统文化的精髓，也特别关注当代中国的发展，还注意到该年龄段学习者的兴趣取向，努力做到几方面的完美结合。教师用书对相应主题的文化知识进行拓展和延伸，以帮助教师教学。从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教

跟我学汉语 练习册 波斯语版

跟我学汉语 同步阅读【第一册】

《同步阅读》是为了配合国际汉语教材《跟我学汉语》（第二版）而新研发的配套资源，是面向海外中学汉语学习者的课外阅读材料，主旨是引导学习者自主学习，培养阅读习惯、训练阅读能力、拓宽知识面，在阅读中习得汉语，逐步提高汉语水平。　　《同步阅读》有如下特点。　　一、与教材同步互补　　《同步阅读》共四册，与《跟我学汉语》（第二版）1-4册学生用书相匹配，在话题的选择与语言的难易程度上保持一致，涉及的词语与学生用书相应单元基本同步，确保语言材料

跟我学汉语教师用书 第二版第2册 哈萨克语版

《跟我学汉语》系列教材自2003年出版以来，受到海外汉语学习者的普遍欢迎。为了与时俱进，在国家汉办的指导下，2014年人民教育出版社推出了全新的《跟我学汉语》（第二版）系列教材，其主要特点有：　　1.第二版致力于增强教材的普适性和针对性。原教材主要针对北美地区，修订后的教材将适用于海外大部分地区。修订过程中充分参考一线老师的意见，删减部分低龄化的教学内容，使教材更加适用于海外的高中学生。　　2.将“适度削减”作为《跟我学汉语》修订

跟我学汉语教师用书 第二版第3册 西班牙语

《跟我学汉语》系列教材自2003年出版以来，受到海外汉语学习者的普遍欢迎。为了与时俱进，在国家汉办的指导下，2014年人民教育出版社推出了全新的《跟我学汉语》（第二版）系列教材，其主要特点有：　　1.第二版致力于增强教材的普适性和针对性。原教材主要针对北美地区，修订后的教材将适用于海外大部分地区。修订过程中充分参考一线老师的意见，删减部分低龄化的教学内容，使教材更加适用于海外的高中学生。　　2.将“适度削减”作为《跟我学汉语》修订

跟我学汉语教师用书 第二版第4册 西班牙语版

《跟我学汉语》系列教材自2003年出版以来，受到海外汉语学习者的普遍欢迎。为了与时俱进，在国家汉办的指导下，2014年人民教育出版社推出了全新的《跟我学汉语》（第二版）系列教材，其主要特点有：　　1.第二版致力于增强教材的普适性和针对性。原教材主要针对北美地区，修订后的教材将适用于海外大部分地区。修订过程中充分参考一线老师的意见，删减部分低龄化的教学内容，使教材更加适用于海外的高中学生。　　2.将“适度削减”作为《跟我学汉语》修订

跟我学汉语(第二版) 学生用书 葡萄牙语版 第四册

《跟我学汉语（第二版）学生用书：葡萄牙语版 第四册》以表达功能的需要为基础，以话题为线索来编排语言材料，在内容的安排上力求自然、有趣，符合第二语言的学习规律，从而带动汉语交际能力的培养。全套教材在不失系统性的基础上，表现出明显的功能性；在不失科学性的基础上，表现出明显的实用性；在不失严肃性的基础上，表现出明显的趣味性。完成全套教材的学习后，学生可掌握1500个词语以上，达到HSK四级水平，为今后继续学习汉语打下坚实的基础...

快乐汉语(丹麦语版)

快乐汉语(第二版)练习册 泰语版 第二册

《快乐汉语（第2版）第2册练习册（泰语版）》以表达功能的需要为基础，以话题为线索来编排语言材料，在内容的安排上力求自然、有趣，符合第二语言的学习规律，从而带动汉语交际能力的培养。 《快乐汉语（第2版）第2册练习册（泰语版）》在不失系统性的基础上，表现出明显的功能性；在不失科学性的基础上，表现出明显的实用性；在不失严肃性的基础上，表现出明显的趣味性。完成全套教材学习后，学生可掌握1500个以上的词语，达到HSK四级水平，为今后继续学

快乐汉语-第一册

《中国国家汉办规划教材:快乐汉语(第1册)(学生用书)》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国

跟我学汉语 学生用书 3 专著 英语版 gen wo xue han yu

《跟我学汉语(第二版)学生用书(第三册)(英语版)》凝聚了我们这些从事并热爱汉语教学的教师们的大量心血。这套教材从框架的设计到语言材料的选取安排，都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究、特别是对以英语为母语的汉语习得研究的成果。由于编写者都是汉语作为第二语言教学的教师，因此能够从自己亲身进行教学的角度去设计教材，安排内容。在编写的过程中，我们也多次征求并采纳了海外中学以汉语为第二语言进行教学的一线教师的意见，这些意见给予了编写工作很好的

标准中文 第七册 修订版

《标准中文》（修订版）包括课本9册、教师用书9册、练习册12册（分A、B本，与1-6册课本配套）、《中文读本》3册（与7-9册课本配套）。每册课本均配有CD-ROM。 《标准中文》（修订版）除以中国赴海外留学人员子女、华裔子女为主要对象外，同时也照顾到对中文感兴趣的外国学生的学习需要，面向更广大的学习群体。 修订后的教材由原来的每册30课变为每册24课。我们修改了已经过时的课文，增加了适合实际需要和时代发展的新内容，增加了“小博士

快乐汉语教师用书 第二版

《快乐汉语（第二版 英语版 第二册 教师用书）》特色：　　1．明确每课学习目标　　2．调整拼音的学习、练习和标注　　3．提升文化内涵　　4．扩充词汇量和练习数量　　5．更有时代感的版式和插...

会通汉语 1 读写

会通汉语研发团队阵容强大。南开大学汉语言文化学院是教育部批准的国家对外汉语教学八大教育基地之一，人民教育出版社是我国教育出版的国家队，双方强强联合，优势互补。教材结构新颖，《读写》《听说》紧密配合，话题一致，节奏相应。整套教材装帧精美，图文并茂。教学资源丰富。教材设计了大量形式多样、趣味性强、贴近生活的练习和任务，同时配有音像资源，将一线教师从繁重的备课压力中解放出来。充分尊重用户体验，广泛听取留学生意见，试用了3轮以上，初级部分甚至

快乐汉语

《快乐汉语（第一册）（第二版）》的每个单元都增加了中国文化专题页，文化页以反映本单元主题的图画、照片和实物为展示主体，配以简短的英文说明。文化页的内容选择，既充分考虑到中华传统文化的精髓，也特别关注当代中国的发展，还注意到该年龄段学习者的兴趣取向，努力做到几方面的完美结合。教师用书对相应主题的文化知识进行拓展和延伸，以帮助教师教学...