跟我学汉语学生用书第二册(德语版)

《跟我学汉语》是一套专为海外中学生编写的汉语教材，使用对象主要是以英语为母语的中学生或者年龄在15岁～18岁的青少年第二语言学习者...

我的汉语 下册

快乐汉语-法语版

快乐汉语教师用书-意大利语版

本教材使用对象是以意大利语为母语的11—16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图、cd等。本教材可使用一学年，参考学时为90-100学时，使用者可根据学生以及课堂教学的具体情况进行调整...

跟我学汉语-学生用书(泰语版)

《跟我学汉语》(泰语版)是专为以泰语为母语的中学生编写的汉语入门教材，也可供以泰语为母语的15—18岁的青少年汉语学习者使用。该教材包括学生用书、练习册以及配套的cd、生字卡片、词语卡片等。 《跟我学汉语》编写的主导思想是培养海外中学生学习汉语的兴趣。教材从框架的设计到语言材料的选取安排，都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究的最新成果；在内容的安排上力图自然、有趣，符合第二语言学习规律；语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础，

全国对外汉语教学优秀教师论集

本书所收录的12篇论文的作者都是层层评选出来的南北高校中从事汉语教学的优秀教师。他们的论文大多有学术深度，基本上反映了当时我国汉语教学的水平，代表了当时的汉语教学的研究水平。他们既是优秀的教育工作者，也是汉语教学研究队伍里的佼佼者。从他们身上让大家看到了汉语教员的希望——我们的汉语教师已经不再是个纯粹的教书匠了，开始从教书匠走向既是汉语教育战线上的好教员，又是汉语教学的研究者...

快乐汉语练习册-意大利语版

《快乐汉语：练习册（意大利语版）》可使用一学年，参考学时为90一100学时，使用者可根据学生以及课堂教学具体情况进行调整...

标准中文-第一册-修订版

跟我学汉语 练习册 第四册

本书主要介绍了北京之行、传统文化、社会交往、娱乐休闲、升学与求职等内容...

跟我学汉语 学生用书 第四册

本书以彩色文图形式，从传统文化、社会活动、休闲时光、地球、继续教育与找工作等方面设计实用的日常场景，组织会话内容，并解释难点词汇，安排相关练习...

跟我学汉语-练习册(第一册)

本练习册与《跟我学汉语》第一册学生用书相配套，主要作为学生课后作业使用，老师也可有选择地在课堂上使用。内容覆盖汉语拼音、汉字、课文词汇及句型等。本书在注重汉语知识的完整性与系统性的同时，也突出了练习的趣味性，具有很强的可读性...

快乐汉语(第二版)教师用书第二册(德语版)

《快乐汉语》系列教材自2003年问世以来，受到了海内外使用者的普遍欢迎，也得到了各方面的关心与爱护。为了满足迅猛增长的汉语学习需求，为了适应时代的发展对国际汉语教材的要求，在孔子学院总部的指导下，我们与人民教育出版社通力合作，对《快乐汉语》系列教材进行了修订，推出了《快乐汉语》（第二版）系列教材。 本教材使用对象是以德语为母语的1 1—1 6岁中学生。全套教材分为三个等级（册、第二册和第三册），每个等级有课本（学生用书

高中中文 第一册

中文教学近年来在美国呈现出强劲的发展势头，并且向多元化发展。大学里的正规教学、周末中文学校的多规格教学、公立学校的中文教学和AP中文考试教学等，将中文教学引向前所未有的深度和广度。随着汉语热的升温，各界对汉语教材的需求也十分迫切。 针对这一需求，中国人民教育出版社策划组织，北京大学对外汉语教育学院与美国南海公司共同参与，中美教师密切合作，编写了这套适用于美国公立学校的中学汉语系列教材(7 12年级)，包括《初中中文》1、2

快乐汉语 练习册(荷兰语版)

《快乐汉语练习册（荷兰语版）》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学...

高中中文第二册练习册

《高中中文2：练习册》主要内容主要包括小林是中国人；你的条件挺好；我们先布置一下教育；电影博物馆离学校很近；玛丽请我去她家；我得把自己的房间打扫干净；学汉字有什么好方法；既然学了中文就应该多用；我做的炒饭颜色很漂亮；最近我忙得要命；有时候我也写博客；网络游戏很容易上瘾等构成...

高中中文练习册第一册

汉字与汉字教学

本书采用图表形式，梳理了现代汉语汉字部分的25项基本知识点、汉字教学的目标和内容、汉字教学的基本原则、汉字教学的常用方法和基本步骤等，并提供40道综合练习题及参考答案...

跟我学汉语 学生用书 3 专著 英语版 gen wo xue han yu

《跟我学汉语(第二版)学生用书(第三册)(英语版)》凝聚了我们这些从事并热爱汉语教学的教师们的大量心血。这套教材从框架的设计到语言材料的选取安排，都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究、特别是对以英语为母语的汉语习得研究的成果。由于编写者都是汉语作为第二语言教学的教师，因此能够从自己亲身进行教学的角度去设计教材，安排内容。在编写的过程中，我们也多次征求并采纳了海外中学以汉语为第二语言进行教学的一线教师的意见，这些意见给予了编写工作很好的

中文在手 基础篇(附MP3光盘一张)

《中文在手（基础篇 汉英对照版）》主要面向来华旅游、学习、工作的外国人和希望学习汉语、了解中国的外国朋友。《中文在手（基础篇 汉英对照版）》注重实用性、趣味性，兼顾科学性，突出时代感。所展示的日常交际用语和实用情景对话，基本可以满足外国人在中国的日常交际需要...

外国人学汉语(附CD)

标准中文第一级第三册教学指导手册

《标准中文》第一级第三册共有课文30篇，其中会话21篇，短文9篇。30篇课文分10组编排，每组3课。每课由五部分内容组成，即课文、基本句、要求掌握的生字、练习和与课文内容有关的图画。在第十五课和第三十课之后，分别安排了一次综合练习。课本最后附有生字表、词语表和常用部首名称表。《标准中文教学指导手册（第一级 第三册）》在语法点的安排上与第二册相衔接，编写体例与第二册相同，不同之处在于：课文篇幅有所加长，识字量和练习题有所增加，教学要求有

快乐汉语:西班牙语版:第二册:练习册

本书共分为八单元, 主要内容包括: 我和朋友 ; 我的家 ; 购物 ; 学校生活 ; 环境与健康 ; 时尚与娱乐 ; 媒体 ; 旅游与风俗...

快乐汉语

《快乐汉语（克罗地亚语版）》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。 《快乐汉语（克罗地亚语版）》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础...

标准中文 第四册 练习册 B

《标准中文练习册（第四册 修订版 B）》是在听取了广大海外中文教师的意见后进行的，在内容上适当增加了儿歌、绕口令、古诗等阅读材料，力求更加适合海外中文教学和学习的需要...

标准中文 修订版 第四册 练习册 A

《标准中文练习册（第四册 修订版 A）》是在听取了广大海外中文教师的意见后进行的，在内容上适当增加了儿歌、绕口令、古诗等阅读材料，力求更加适合海外中文教学和学习的需要...

快乐汉语

语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们为母语为豪萨语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、cd等。该教材从设计、编写到制作出版，每一方

快乐汉语 练习册

会通汉语 2听说

《会通汉语听说2》特色：　　功能·情景·任务三位一体的汉语教学模式　　《读写》引领，《听说》拓展，全面配合的教材设计　　即学即练、精讲多练的强化训练方式　　语词句章多层次兼顾的教学体系　　紧密贴合课堂，与教学节奏相应的教材编排　　切合需要、完整齐备的教学内容材料...

会通汉语 1 读写

会通汉语研发团队阵容强大。南开大学汉语言文化学院是教育部批准的国家对外汉语教学八大教育基地之一，人民教育出版社是我国教育出版的国家队，双方强强联合，优势互补。教材结构新颖，《读写》《听说》紧密配合，话题一致，节奏相应。整套教材装帧精美，图文并茂。教学资源丰富。教材设计了大量形式多样、趣味性强、贴近生活的练习和任务，同时配有音像资源，将一线教师从繁重的备课压力中解放出来。充分尊重用户体验，广泛听取留学生意见，试用了3轮以上，初级部分甚至

高中中文 2

快乐汉语

《快乐汉语（第一册）（第二版）》的每个单元都增加了中国文化专题页，文化页以反映本单元主题的图画、照片和实物为展示主体，配以简短的英文说明。文化页的内容选择，既充分考虑到中华传统文化的精髓，也特别关注当代中国的发展，还注意到该年龄段学习者的兴趣取向，努力做到几方面的完美结合。教师用书对相应主题的文化知识进行拓展和延伸，以帮助教师教学...

跟我学汉语 练习册(韩国语版)

快乐汉语:法语版[ 练习册]

《快乐汉语·练习册（法语版）》教材内容（话题、汉字、词语、语法项目、文化点等）和练习项目（听、说、读、写等各项语言技能训练）的设置参照了部分俄语国家的中学课程大纲和考试大纲，并根据基本交际的需要以及课堂教学的特点，进行了系统的调整与补充...

快乐汉语:土耳其语版

《快乐汉语（土耳其语版）》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。 《快乐汉语（土耳其语版）》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础...

快乐汉语教师用书 第二版

《快乐汉语（第二版 英语版 第二册 教师用书）》特色：　　1．明确每课学习目标　　2．调整拼音的学习、练习和标注　　3．提升文化内涵　　4．扩充词汇量和练习数量　　5．更有时代感的版式和插...

跟我学汉语:意大利语版[ 学生用书]

跟我学汉语 学生用书 4 专著 英语版 gen wo xue han yu

《跟我学汉语学生用书4（第2版 英语版）》以表达功能的需要为基础，以话题为线索来编排语言材料，在内容的安排上力求自然、有趣，符合第二语言的学习规律，从而带动汉语交际能力的培养。全套教材在不失系统性的基础上，表现出明显的功能性；在不失科学性的基础上，表现出明显的实用性；在不失严肃性的基础上，表现出明显的趣味性...

跟我学汉语:挪威语版[ 练习册]

本练习册与《跟我学汉语》学生用书(挪威语版)相配套，主要作为学生课后作业使用，老师也可有选择地在课堂上使用。本练习册一共有36课，各课设6～8道练习题，内容覆盖汉语拼音、汉字、课文词汇及句型等。由于适用对象是初学者，所以编写本练习册时贯彻了以下几条原则： 1．强调汉语拼音的学习。与课文相配套，每课都设有汉语拼音的练习，即使在拼音基本知识学完后，仍然重复循环前面的知识，进行辨音、声调等练习。 2．汉字练习先认读后练写。

跟我学汉语-第二册-学生用书-(英语版)-(附2张CD)

《跟我学汉语·学生用书（第二册）》以零为起点，终点接近中级汉语水平。编写的主导思想是培养海外中学生学习汉语的兴趣。教材在内容的安排上力图自然、有趣，符合第二语言学习规律。教材语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础，并用话题为线索来编排语言材料，从而带动交际能力的培养。采用的话题得益于海外广大中学生的热情贡献。2001年编者在北美地区对两个城市的中学生进行了“你感兴趣的话题”的问卷调查，这套教材的话题即是从500多份调查材料中精心筛选出

跟我学汉语-教师用书-(法语版)

《跟我学汉语：教师用书（法语版）》在编排上可以分为两个部分：1-3单元是汉语入门的初始阶段；4-6单元则全面进入交际任务的训练。　　第一单元以语音为主，目的是帮助学生建立良好的发音习惯。这个单元的交际任务只是一些最基本的表达功能。在第一单元的后半部分开始引入汉字概念。在第二单元中，语音的学习任务逐渐减轻，逐步过渡到认字和写字阶段，表达功能逐渐丰富起来。第二单元基本完成了语音学习的任务，从第三单元起，认字和写字进入一个长期的渐进的阶段，

跟我学汉语-教师用书-(俄语版)

跟我学汉语-学生用书-(印尼语版)

快乐汉语-教师用书-土耳其语版

语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。　　《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。　　《快乐汉语：教师用书（土耳其语版）》从设计、编写到制作出版

跟我学汉语-教师用书-(西班牙语版)

《跟我学汉语·教师用书（西班牙语版）》在编排上可以分为两个部分：1-3单元是汉语入门的初始阶段；4-6单元则全面进入交际任务的训练。　　第一单元以语音为主，目的是帮助学生建立良好的发音习惯。这个单元的交际任务只是一些最基本的表达功能。在第一单元的后半部分开始引入汉字概念。在第二单元中，语音的学习任务逐渐减轻，逐步过渡到认字和写字阶段，表达功能逐渐丰富起来。第二单元基本完成了语音学习的任务，从第三单元起，认字和写字进入一个长期的渐进的阶

快乐汉语-2-第二版-印地语版

《快乐汉语(第2册)(第2版)(印地语版)》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁母语为印地语的学生的心理特点和学习需求。教材注重培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力。完成三个等级学习后，可掌握804个词语，339个句型，达到HSK三级水平，为以后继续学习和提高打下了坚实的基础...

快乐汉语-第一册

《中国国家汉办规划教材:快乐汉语(第1册)(学生用书)》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称中国国

快乐汉语练习册-阿拉伯语版

快乐汉语-教师用书-菲律宾语版

语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。 《快乐汉语·教师用书（菲律宾语版）》从设计、编写到制作

快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)

《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》内容简介：《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11—16岁这个阶段学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。《快乐汉语(第3册)(第二版)(英语版)》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础...

跟我学汉语 练习册 (丹麦语版)

《跟我学汉语：练习册（丹麦语版）》特色： 1.强调汉语拼音的学习。与课本相配套，每课都设有汉语拼音的练习，即使在拼音基本知识学完后，仍然重复循环前面的知识，进行辨音、声调等练习。 2.汉字练习先认读后练写。《跟我学汉语：练习册（丹麦语版）》与课本相配套，逐步练习汉字的基本结构、基本笔画、最常用部件、笔顺等，在此过程中，坚持先练习汉字的认读，然后渐进地练习书写汉字。 3.《跟我学汉语:练习册（丹麦语版）》在注重汉语知识的完整

跟我学汉语:印尼语版[ 练习册]

跟我学汉语 练习册 (德语版) 第二册

《跟我学汉语：练习册第二册（德语版）》与《跟我学汉语》第二册学生用书相配套，主要作为学生课后作业使用，老师也可有选择地在课堂上使用。本练习册一共有6单元30课，各课设6～8道练习题，内容覆盖汉语拼音、汉字、课文词汇及句型等。由于适用对象是已具有一些汉语基础知识的学生，所以编写本练习册时贯彻了以下几条原则： 　　1.在词汇方面，与学生用书相配套，每课都设有对新学词语的练习，重点放在对这些词语的认读上，要求能准确地给它们加汉语拼音，对