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本词典具有两个特点:一是词汇的收录不局限于表现单一文化,在强调突出中国文化元素的同时,也兼顾文化的多元性。学习者不仅可以加深对中国文化的了解,提高汉语水平,还可以利用书中词汇描述其他文化现象;二是兼顾中国传统与现代两个方面,通过相关话题介绍传统文化,同时又与当代中国人生活紧密联系,为读者提供全景式的中国体验。 本词典每个词条包括简体汉字、拼音和印度尼西亚语释义,并在图中相应的位置标出序号。拼音以《现代汉语词典》(第5版)和《新华
汉藏语系是世界一大语系,我国是汉藏语系的故乡。《汉藏语学报》是汉语言研究者和少数民族语言研究者学术交流的园地,被学界寄予厚望。 第4期内容主要有:康拉迪与汉藏语系的建立(梅祖麟);从梵夏对音看西夏语的语音系统(孙伯君);甲骨文中所见的一些原生态文字现象(黄天树);再谈相同词语之间语义结构关系的多重性(陆俭明);墨江哈尼族卡多话概况(戴庆厦、赵敏);澳大利亚拉筹伯大学汉藏语研究述评(罗永现)等...
汉字是由部件构成的。汉字的部件总共有400多个,而其中主要的部件只有100多个。这100多个部件构成的汉字占汉字的80%以上,也就是说,学生记住并会写这100多个部件,就会写80%以上的汉字了。因此,我们在汉字教学中,采用“以部件为纲”的教学法。部件在第一次出现时(第一册例外),就要求学生要会认、会写,以后再出现时就作为一个整体部件书写,不再拆成笔画来写;同样,为了便于教学,出现过的独体字或合体字在其他合体字中再出现时,电作为一个整体
《世界少儿汉语》是一套供外籍少儿教学的系列综合教材,是根据中国国家汉办《汉语水平考试(少儿)》等文件,针对小学汉语教学的实际情况而编写的。适合所有华裔和非华裔的少儿汉语教学使用。 本教材摆脱了多年按印欧语系拼音文字“以词为本位”来编写汉语教材的旧路子,开拓了符合汉语自身特点和规律的“以字为本位”的编教新路子。遵循汉字结构规律和中小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,由易到难、由简单到复杂地有序
本书为使考生在考试前熟悉新YCT考试题型、考试难度、考试流程等,以便在考场上更好地发挥水平而编辑出版的一套真题集。本套真题集共5册(含口试),每册包含相应等级的5套真题,书后附有听力光盘1张...
本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面...
《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。全套教材共四册,每册均配有练习册。教材和练习册分立,以适应不同周期、不同需求的学习方式,教师和学生可以根据自身的实际水平灵活地选择使用。 编写这套练习册的指导思想是:帮助学生复习巩固语音、汉字、词汇、语法等语言要素,然后通过各种形式的练习推动学生把课堂上学到的各种语言知识迅速转化为听、说、读、写四项语言技能,全面提高应用语言进行交际的能力。为落实各册教材的教学
新汉语水平考试(hsk)是国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,充分调查、了解海外汉语教学实际情况,考虑了普通汉语学习者和专业汉语学习者、来华汉语学习者和非来华汉语学习者的差异,在吸收原有hsk的优点,借鉴近年来国际语言测试研究最新成果的基础上,以《国际汉语能力标准》为依据,推出的一项国际汉语能力标准化考试。它遵循“考教结合”的原则,目的是“以考促教”“以考促学”,它不仅关注评价的客观性、准确性,关注考生的
本教材按照课堂教学环节安排了以下项目:热身练习、先听后说、先输入后输出、先理解后表达,这符合语言习得的规律,也是汉语教学致力遵循的原则。本部分的三个项目都是从听说入手的,是为学习生词和课文所做的铺垫和准备...
《新汉语水平考试大纲HSK(韩语版)一级》是为国家汉办推出的新“汉语水平考试”(HSK)专门制作的考试大纲,具有绝对的。2009年5月份在全球70余家孔子学院举办的新“汉语水平考试”(HSK)受到了全球汉语爱好者的热捧,在全球掀起了一股“汉语热”的浪潮。国家汉办和孔子学院总部适时推出了“新汉语水平考试大纲”,为广大的考生提供参考。 《新汉语水平考试大纲HSK(韩语版)一级》是大纲的韩语版,主要面向以韩语为母语参加汉语水平考
本书是为国家汉办推出的新“汉语水平考试”(HSK)专门制作的考试大纲,具有绝对的权威性。2009年5月份在全球70余家孔子学院举办的新“汉语水平考试”(HSK)受到了全球汉语爱好者的热捧,在全球掀起了一股“汉语热”的浪潮。国家汉办和孔子学院总部适时推出了“新汉语水平考试大纲”,为广大的考生提供参考。 本书是大纲的韩语版,主要面向以韩语为母语参加汉语水平考试的考生,全书共分六册,每一等级一册。每册书不仅有考试的大纲性介绍,而且还附带了考
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种观念,认为汉语难学。本词典用语义关联的模式,将词语按主题进行分类,用图解的方式解释词语,帮助学习者轻松地达到学习效果,为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题,主题单元下又细化出142个话题,共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,覆盖日常生活的方方面面;话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景,让学习者在较短的时间内,
新汉语水平考试(hsk)是国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,充分调查、了解海外汉语教学实际情况,考虑了普通汉语学习者和专业汉语学习者、来华汉语学习者和非来华汉语学习者的差异,在吸收原有hsk的优点,借鉴近年来国际语言测试研究最新成果的基础上,以《国际汉语能力标准》为依据,推出的一项国际汉语能力标准化考试。它遵循“考教结合”的原则,目的是“以考促教”“以考促学”,它不仅关注评价的客观性、准确性,关注考生的
主教材+活动手册+教师用书,提供少儿汉语教学的全方位服务; 充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美; 课文内容丰富,形式多样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系; 画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐...
《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。全套教材共四册,每册均配有练习册。教材和练习册分立,以适应不同周期、不同需求的学习方式,教师和学生可以根据自身的实际水平灵活地选择使用。 编写这套练习册的指导思想是:帮助学生复习巩固语音、汉字、词汇、语法等语言要素,然后通过各种形式的练习推动学生把课堂上学到的各种语言知识迅速转化为听、说、读、写四项语言技能,全面提高应用语言进行交际的能力。为落实各册教材的
本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条,全书收集了近1400个词条。词条既注重词频,又注重实用性。词条使用简体汉字,有罗马尼亚语释义,汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则,标变调,接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边,词语与实物对应,一目了然,方便学习者理解词义;有的场景则将词条顺序
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种误解,认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类,以大量直观的图片来解释词语,帮助中小学生轻松学习汉语。 本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条,全书收集了近1400个词条。词条既注重词频,又注重实用性。词条使用简体汉字,有泰语释义,汉字上面注有汉语拼音
本书是商务印书馆“图解系列”产品之一,系国家汉办2009年启动的重要汉语国际推广项目之一,是一本专为各国学汉语的中小学生设计的工具书。本词典以儿童人物“我”为主线,以图解方式用中文呈现“我”的小世界。儿童画风格,生动、活泼、有趣。全书共70个主题,涵盖儿童生活和学习方方面面。适合儿童学习特点,每个主题15-20个词左右。全书共收词近1401条。除了词表,每个主题还设计了三种小帖士,介绍常用对话和语法知识。本词典配有点读笔,图文声并茂,
随着汉语热在全球范围的持续升温,汉语的国际影响力不断加大,世界各国对汉语学习的重视程度日益提高,特别是中小学开设汉语课程的热情越来越高,各国中小学生汉语学习人数迅速增长。学习、掌握汉语,将增强人们在未来社会中的竞争力,这已成为共识。 为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,帮助他们了解自己已达到的水平和存在的问题,以便进一步提高其汉语能力,自2004年以来,国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,充分调
主教材+活动手册+教师用书。 提供少儿汉语教学的全方位服务。 充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。 课文内容丰富,形式多样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系。 画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐...
简介 《对外汉语教学研究论著索引(1950-2006)》:世界汉语教学学会审...
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种观念,认为汉语难学。本词典用语义关联的模式,将词语按主题进行分类,用图解的方式解释词语,帮助学习者轻松地达到学习效果,为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题,主题单元下又细化出142个话题,共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,覆盖日常生活的方方面面;话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景,让学习者在较短的时问
本词典包括15个主题,主题单元下又细化出142个话题,共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,覆盖日常生活的方方面面;话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景,让学习者在较短的时间内,以轻松有趣的方式理解词义,快速掌握词语。在词汇选择标准上,本着既重词频又重实用的原则,参照了中国媒体和各有关国家汉语教材的词频统计结果。除了名词、动词、形容词以外,还收录了大量词组,以方便学习者了解词语的
本套教材具有如下特点:1、主教材+活动手册+教师手册,提供少儿汉语教学的全方位服务。2、充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。3、课文内容丰富,形式多样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系。4、画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语,令汉语学习充满趣味和快乐...
《汉语图解词典》系国家汉办项目,是商务印书馆倾力打造的一本供外国人学习汉语用的工具书。本词典利用语义关联的模式,将汉语词语按主题分类,以大量直观的图片来解释词语,帮助汉语学习者达到学习效果。本词典的15个主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,涉及生活方方面面;主题单元下共分142个话题,展现真实生活场景,使学习者身临其境,快速掌握词语。共收常用词语4200余条,在图中相应的位置标出序号,配以简体汉字、拼音和马来语释义。
本教材采用的是中国大陆少儿语文教材普遍采用的语音教学系统;采用“字本位”的教学原则,按照汉字的结构规律和小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,从易到难排列;始终把培养语言交际能力作为出发点和归宿,注重听、说、读、写语言技能的全面训练! 本套教材具有如下特点:1、主教材+活动手册+教师手册,提供少儿汉语教学的全方位服务。2、充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。3、课文
本词典的15个主题,主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,涉及生活方方面面;主题单元下共分142个话题,展现真实生活场景,使学习者身临其境,快速掌握词语...
教师在指导学生使用本活动手册前,请先研读《教师手册》前的“使用说明”,然后再研读如下具体说明: 一、少儿喜好活动,我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册”,就是为了适应少儿的年龄特点,为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。 二、教师要把三分之二的时间让给学生操练,形成学生是“演员”、教师是“导演”的课堂教学氛围。教师要发挥主观能动性和创造性,调动学生参与活动的主动性和积极性。 三、本《手
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种误解,认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类,以大量直观的图片来解释词语,帮助中小学生轻松学习汉语。 本词典以儿童人物“我”为线索,采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景,涵盖性高,覆盖面广,涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条,全书收集了近1400个词条。词条既注重词频,又注重实用性。词条使用简体汉字,有英语释义,汉字上面注有汉语
本教材主要为对外汉语专业本科生编写,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考,同时也可以作为大专院校语言文学类专业的课外参考书。本书作者广泛参考了国内外已经出版的相关文献,结合多年从事第二语言习得研究的心得和体会,力求用通俗易懂的语言全面介绍了第二语言习得研究的重要领域和新近的理论成果。兼具学术性、实用性和原创性...
《世界少儿汉语》是一套供外籍少儿教学的系列综合教材,是根据中国国家汉办《汉语水平考试(少儿)》等文件,针对小学汉语教学的实际情况而编写的。适合所有华裔和非华裔的少儿汉语教学使用。 本教材摆脱了多年按印欧语系拼音文字“以词为本位”来编写汉语教材的旧路子,开拓了符合汉语自身特点和规律的“以字为本位”的编教新路子。遵循汉字结构规律和中小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,由易到难、由简单到复
本教材在体例上的五个特点: 1.语音教学采用中国大陆小学及幼儿园的语音教学系统,采取三拼法与整体认读。侧重语音操练,针对外籍小学生发音的特点,从实际言语材料的语流入手,然后分解声母、韵母、声调,进行音素教学和拼音、正音、辨音、辨调等各种技能训练,使音素教学与汉字、词汇、短语、句子教学相结合,做到把学习语音和学习说话结合起来。 2.本教材摆脱了多年按印欧语系拼音文字“以词为本位”来编写汉语教材的旧路子,开拓了符合
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种观念,认为汉语难学。本词典用语义关联的模式,将词语按主题进行分类,用图解的方式解释词语,帮助学习者轻松地达到学习效果,为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题,主题单元下又细化出142个话题,共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,覆盖日常生活的方方面面;话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景,让学习者在较短的
长期以来,外国朋友对汉语学习有一种观念,认为汉语难学。本词典用语义关联的模式,将词语按主题进行分类,用图解的方式解释词语,帮助学习者轻松地达到学习效果,为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题,主题单元下又细化出142个话题,共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分,覆盖日常生活的方方面面;话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景,让学习者在较短
《世界少儿汉语》是一套供外籍少儿教学的系列综合教材,包括主教材,活动手册各12册及与之配套的教师手册,可供小学1-6年级使用。教材根据中国汉办《汉语水平考试(少儿)》等文件,针对小学汉语教学的实际情况编写。目标是培养学生具备听说读写的基本言语技能和初步言语交际能力,了解中华文化的基本常识,为进一步学习中国语言文化打下良好的基础。本套教材为汉英版,适用于各类学校华裔和非华裔的少儿汉语教学。 本套教材具有如下特点:1、主教材+活
《汉语水平考试HSK(高等)大纲》讲述了:1991年,汉语水平考试(HSK)正式推向海外。经过近20年的发展,HSK已成为全球众多用户汉语测评方面的首选标准。从2006年起,HSK改革旧的命题体制,扩大命题员队伍,加快命题速度,将海外考试次数从过去的一年两次增加到一年10次。三年来,我们已在全球使用HSK(基础)试题25套、HSK(初中等)试题29套、HSK(高等)试题29套,扩大了考试规模,更好地适应、满足了考生及考试用户的需求。作
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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