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编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其极端表现是通晓语法,但不善并口;以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比
《展望未来》中级教程具有以下一些特点: 可供选用的录像带一盒,内容由源于英国和美国的戏剧片、动画片和记录片等可视资料构成。 采用一套明确、实用的交际教学法,配以《教师用书》所供的教题培训材料。 提供一份按欧洲委员会修订并扩充的WAYSTAGE和THRESHOLD规定所制定的教学大纲,这份教学大纲强调使用日常生活中的真实英语...
《展望未来》中级教程具有以下一些特点: 可供选用的录像带一盒,内容由源于英国和美国的戏剧片、动画片和记录片等可视资料构成。 采用一套明确、实用的交际教学法,配以《教师用书》所供的教题培训材料。 提供一套明确、衫的交际教学法,配以《教师用书》所提供有教师培训材料。 提供一份按欧洲委员会修订并扩充的WAYSTAGE和THRESHOLD规定所制定的教学大纲,这份教学大纲强调使用日常生活中的真实英语...
《展望未来:辅导与练习(第2册)》是一套配合上海外语教育出版社优秀引进教材《展望未来》的教学要求、兼顾国内教学环境和学生学习需求而精心编写的辅导练习手册,适合国内各外国语学校及外语特色学校初高中年级学生使用。这套书有以下几个特点:重视基础知识和基本技能的培养。采用辅导与练习结合的方式复习教材中的重点词汇、短语及基本语法结构。提供必要辅导。对教材中的重点、难点知识进行必要讲解,并针对学生在中学阶段需重点掌握的词汇、短语等让学生进行强化训
《环球英语教程》是外教社从thomson出版公司引进并重新建构的一套英语学习教材。该教材有以下四大特色: 英语知识学习与技能训练完美匹配。语法、词汇知识贯穿全书,并与语音训练紧密结合。单元a部分侧重听说,b部分侧重读写。 教学资源丰富。除学生用书和教师用书外,还配有录音磁带、录像教程以及网络资源。 教学、测试融为一体。试卷自动生成软件方便教师迅速生成各类测试试卷,及时准确评估学生学习情况。 注重跨文化交际。话
《展望未来辅导与练习(第1册)》是一套配合上海外语教育出版社、优秀引进教材《展望未来》的教学要求、兼顾国内教学环境和学生学习需求而精心编写的辅导练习手册,适合国内各外国语学校及外语特色学校初高中年级学生使用。 这套书有以下几个特点:重视基础知识和基本技能的培养。采用辅导与练习结合的方式复习教材中的重点词汇、短语及基本语法结构。 提供必要辅导。对教材中的重点、难点知识进行必要讲解,并针对学生在中学阶段需重点掌握的词汇、短语等
《环球英语教程》是外教社从Thomson出版公司引进并重新建构的一套英语学习教材。该教材有以下四大特色: 英语知识学习与技能训练完美匹配。语法、词汇知识贯穿全书,并与语音训练紧密结合。单元A部分侧重听说,B部分侧重读写。 教学资源丰富。除学生用书和教师用书外,还配有录音磁带、录像教程以及网络资源。 教学、测试融为一体。试卷自动生成软件方便教师迅速生成各类测试试卷,及时准确评估学生学习情况。 注重跨文化交际。话
全国外国语学校系列教材是全国首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校度身定制的英语教材。教材以国家普通高中《英语课程标准》为指导,遵循外语教学的规律,吸收国外的先进教学理念,博采众长,时代感强;以全面提高学生的英语素质为目标,突出交际能力,全面培养学生听、说、读、写等技能和综合语言运用能力...
丁丽英主编的《sbs同步辅导与测试(第1册)》从外国语学校教学需要出发,结合教学实际编写而成。很好地结合了学生对语法能力和交际能力的学习要求,找到了两个能力之间的平衡。充分考虑到了学习者的年龄特征和学习实际,能帮助学生进一步理解课本,操练句型,掌握语法点并加以运用,从而理解和消化课堂学习内容,达到学习目的。能够检测学习效果,提高各项能力,帮助学生从容应对各级各类考试...
《大学英语实验教程》借鉴国内外语言教学的最新理念和教学模式,着力于培养学生的外语综合应用能力、自主学习能力、研究能力和创新能力。 国内外先进理论的支持: 将建构主义与形成性评估的理论切实运用到外语教学的实践中,构建外语实验教学与评估的完整体系。 坚实的教学与科研基础: 基于北京邮电大学在大学英语教学改革中进行的大学英语泛听课自主学习试点研究项目。 以探究性自主学习为特色: 设计了跟读、词汇拓展、会话仿说、听力技能训练、会话仿写、
《跨文化交际英语·阅读教程》由上海外语教育出版社与麦克米伦教育倾力打造,将大学英语工具性和人文性有机结合,并融跨文化交际元素于通用英语教学体系。 选材注重世界不同文化的对比,充分唤起学生的本土文化意识和跨文化意识。 将文化知识的传授与跨文化交际能力的提升融入阅读技能的培养中。 练习设计生动有趣并富有挑战性,力求培养学生的主观能动性和创造性。 编者均来自英国,他们活跃在中国英语教学的第一线,同时也是英语教育研究领
展望未来》丛书之学生用书(中不错教程4)。旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥靠前证书”的预考阶段。内容涉及听、说、写及应试的技能,系统培养学生在语法、功能性语言、词汇、应用技能、语音等方面的综合能力。书后的“语法参考”,内容简明扼要。本书科学实用,有针对性,相信您一定能从中受益...
《朗文环球英语教程2(测试手册)》通过呈现学生所熟悉的日常生活的语境来传授语言知识,激发学生的积极性,使枯燥的语言学习变得充满乐趣而富有成效。《朗文环球英语教程2(测试手册)》每单元活题皆围绕青少年的生活体验和关注焦点展开,并在真实的语境下教授语言交际功能,使学生有机会和同伴分享自己的观点和学习成果...
《朗文靠前儿童英语》是一套适合幼儿园小班至大班三学年使用的儿童英语教材,针对每学年上下学期只有6个级别。教材内容丰富,撷取英语文化中经典的故事、歌曲和活动,寓教于乐,旨在发展儿童早期用英语沟通和交际的能力、开拓视野、培养其初步具有靠前意识...
《朗文靠前儿童英语》是一套适合幼儿园小班至大班三学年使用的儿童英语教材,针对每学年上下学期共有6个级别。教材内容丰富,撷取英语文化中经典的故事、歌曲和活动,寓教于乐,旨在发展儿童早期用英语沟通和交际的能力、开拓视野、培养其初步具有靠前意识...
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
林奕含
宋瑞祥 著
缪哲 著
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