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本书分为字母和会话两大部分,共25课。第1课至第10课是对韩国语原音、辅音、收音的发音、书写及活用方法的说明与讲解;第11课至第25课是以日常生活会话为中心的课文部分,包括对话、单词、发音、语法、练习题及介绍韩国文化常识的休闲小站...
本书是河北省社会科学基金研究项目的研究成果。全书以原始的汉文训点资料为主要例证来源, 调查了汉文训读对日语语法演变的历时影响, 并在语言接触视阈下对各个演变层次的语言事实进行了机制分析。该研究着眼于汉文化圈中汉语对周边语言产生影响的历史大背景, 以汉文训读对日语语法演变的驱动机制为实证, 深入分析了古代汉语在日本的传播和影响...
《哈姆莱特》创作于1599年至1602年间,戏剧讲述了克劳狄斯谋害了哈姆莱特的父亲——自己的哥哥并篡取了王位,并娶了哥哥的遗孀乔特鲁德,哈姆莱特因此向叔叔复仇的故事。 《哈姆莱特(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大悲剧》是莎士比亚“四大悲剧”之一,也是他所有戏剧中篇幅长的一部,具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的艺术手法,堪称代表着整个西方文艺复兴时期文学的高成就...
《李尔王(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大悲剧》作于1605年,在莎剧中以气魄雄浑而著称。故事本身是英国的一个古老传说,大约发生在8世纪左右,讲述了年事已高的国王李尔想要退位,希望把国土分给他的三个女儿。小女儿考狄利娅因表达了自己朴实感情被李尔驱逐,李尔却被大女儿和二女儿赶到荒郊野外,成为法兰西皇后的三女儿率军救父却被杀死,李尔王最后也伤心地死去...
《第十二夜(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大喜剧》是莎士比亚创作的重要喜剧作品,“公允地被认为是莎士比亚的喜剧中可爱的之一”。这部作品以抒情的笔调和浪漫喜剧的形式,通过两个女主角薇奥拉和奥丽维娅的鲜明的个性特征和曲折的爱情故事,探究了当时女性生存的社会环境,讴歌了人类对爱情和友谊的美好理想,表现了生活和爱情的美丽本质。 《第十二夜(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大喜剧》的巨大艺术魅力总能令人心旷神怡,精神愉悦...
《奥瑟罗(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大悲剧》是莎士比亚的四大悲剧之一,约创作于1603年。奥瑟罗是威尼斯公国的将领,与元老的女儿苔丝狄蒙娜相爱而私下成婚。奥瑟罗手下阴险的旗官伊阿古诬蔑副将凯西奥与苔丝狄蒙娜关系不同寻常并伪造了证物。奥瑟罗在愤怒中掐死了自己的妻子,但当他得知真相后因悔恨而拔剑自刎。该剧反映了社会上爱情与嫉妒、轻信与背信、种族歧视、异族通婚等诸多矛盾和主题...
《仲夏夜之梦(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大喜剧》是莎士比亚著名的“四大喜剧”之一,是一部极具浪漫主义色彩的戏剧。该剧主要通过两个男青年拉山德、狄米特律斯和两个女青年赫米娅、海伦娜之间的爱情故事,表现了反抗封建婚姻、追求自由恋爱、实现人世间普遍和谐幸福的主题。剧中大量运用多种修辞手法以及模糊词和双关语,以奇特的艺术表现手法同时展现了梦幻世界的场景和现实世界的生活画卷...
《麦克白(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大悲剧》创作于1606年,是莎士比亚创作后期的作品,也是著名的“四大悲剧”之一。麦克白是11世纪苏格兰的一位贵族,受到野心的驱使和女巫的煽动,杀死国王篡位,而后又实行暴政,滥杀无辜,成为疯狂残忍的暴君,最后被马尔康率领的讨伐军消灭。莎士比亚针对当时社会上拜物主义和极端个人主义盛行的现实,通过麦克白的故事借古讽今,针砭时弊,提醒人们欲望的无限膨胀和畸形发展必然导致毁灭...
《皆大欢喜(无障碍双语阅读 英汉对照)》是莎土比亚著名的“四大喜剧”之一,大约创作于1598到1600年间。故事场景主要发生在远离尘世的亚登森林中,讲述被流放的公爵的女儿罗瑟琳到森林中寻找父亲的历程和她的爱情故事。剧中受迫害的好人全都得到好报,恶人受到感化,有情人喜结良缘。这反映了莎士比亚思想中以善胜恶的美好愿望以及文艺复兴时期人文主义思想家对田园生活的理想和追求...
《威尼斯商人(无障碍双语阅读 英汉对照)/莎士比亚四大喜剧》是莎士比亚重要的讽刺性的喜剧作品之一,大约创作于1596~1597年。该剧通过威尼斯宽厚仁慈的富商安东尼奥等人和残忍狡诈又爱财如命的高利贷者夏洛克之间的矛盾和冲突,以高度的人文主义情怀歌颂了仁慈、友善和爱情等人类的崇高追求,表现了作者对金钱、法律、宗教和人际关系等问题的深刻认识。该剧(节选)被选入多个版本的中学语文现行课本...
本书旨在培养学生英语各方面的能力,每个单元导入听、说、读、写、译等几大模块,配以丰富的语料,每个模块重点操练2-3种语言功能。每个单元主题均贴近学生的生活现实,其情景的设置与学生在学校、社会及未来的生活密切相关...
本书分为科教文化篇、社会百态篇、企业经营篇以及事件一览篇四部分。全书除了对每一篇短评进行读音标注、关键词注释外,还增加了“参考译文”“相关背景”及“短评解析”...
本书将详细阐述形成性评估的理论和英语移动学习的理论与特点,在大学英语移动学习教学实践中,设计构建与之相契合的智慧沉浸式形成性评估模式,并列举作者之前收集的大量的移动外语教学实例,提高本书的实用性与应用性。本书内容由前言、大学英语移动学习概述、形成性评估的理论、形成性评估与移动英语学习的融合、大学英语移动学习融入形成性评估的模式构建、融于大学英语移动学习的形成性评估的应用等部分构成,对当今移动学习背景下英语教学课程设计、有效评价、改革与
汪曾祺
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
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