职场通用写作

《职场通用写作》是依据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（修订）》的要求编写的语文系列教材之一，内容编写从学生职业发展的需求出发，旨在提升中职学生应用文写作能力，为其就业和职业生涯发展奠定基础。内容涵盖了中职学生从走出校门到投身职场中将遇到的常用应用文，包括通知、通报、启事、介绍信、申请书、求职材料等内容。每课分为本课导言、情景导入、写作导航、拓展延伸、自测训练五个板块，并增加了想一想、温馨提示、互动、相关链接等课内活动

大学语文

《大学语文（高职版 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要突出以下五个特点：　　1．执行新标准　　以《高等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，服务经济社会发展和人的全面发展。教材内容与职业标准对接，突出就业能力培养。　　2．构建新体系　　教材整体规划、统筹安排，注重系统培养，兼顾多样成才，突出产教融合。遵循技术技能人才培养规律，构建服务于中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通的现代职业教育教材体系。　　3．找准新起点

语文-第六册

本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3部分内容组成。各单元选文按文体组元，以帮助学生了解各类文体的基本特点，掌握和运用不同的表达方式；每个单元选文又指向同一个人文主题，以体现语文课程工具性与人文性相统一的基本特点...

普通话培训与测试教程-(第二版)

《普通话培训与测试教程（第二版）/全国高等院校普通话培训与测试通用教材》是吉林省“语言文字应用‘十二五’科研规划课题”的重要研究成果之一，是针对高等院校在校生提高普通话规范运用能力与测试水平而编写的教材。全书共分五章，分别阐述了普通话与普通话水平测试、读单音节字词训练、读多音节词语训练、朗读短文训练、命题说话训练的方法与应试技巧等。为便于读者学习，《普通话培训与测试教程（第二版）/全国高等院校普通话培训与测试通用教材》随节附有“学

应用文写作

《应用文写作（第2版）》依据2012年4月16日中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《党政机关公文处理工作条例》中的规定在第一版基础上修订而成。全书共有十个单元，依次介绍了基础知识、党政公文、事务文书、礼仪文书、职场文书、传播文书、商务文书、诉讼文书、科技文书、申论等内容。本书实用性强，让学生看得懂、学得会、用得上；编写体例、内容注重创新，同时注重选择与学生学习和生活密切相关的例文，兼顾趣味性和思想性。《应用文写作（第2版）》另

大学语文阅读与写作

本书将大学语文教育与人文素质教育结合起来，帮助学生把握文学文化蕴涵的人文精神，拓宽视野，提升艺术审美品位，增强阅读研读能力和表达能力，让学生在正确认知各类文体、语体的基础上进行说写练习，从而得到有效提高。本书共六大单元，分别为散文欣赏与写作、诗歌欣赏与创作、小说欣赏与写作、戏剧欣赏与创编、影视欣赏与剧本创编、创意写作与文化生活...

语文(拓展模块)(第三版)

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写，分为基础模块（2册），职业模块（2册），拓展模块（1册），全套书共5册，本书是《语文》（拓展模块）（第三版）（双色）。 本书由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”、“表达与交流”以及“语文综合实践活动”3部分内容组成。每个单元的课文分为必读、选读两类，体现教学内容的提高性和拓

语文学习指导与能力训练(拓展模块)(第三版)

本书是中等职业学校国家规划新教材语文（拓展模块）（第三版）的配套练习册。本书按照党的十九大精神进行修订。全书共6个单元，每个单元设基础知识应用、阅读与表达能力训练、拓展延伸三个板块，可帮助学生培养语文应用能力及提高人文素养，也可供教师编制练习时参考。书后配有A、B两套综合自测试卷，可由学生根据自己学习水平选择使用，检测学习效果。各单元练习均有参考答案。 本书在题型设计、内容选择、难易度确定等方面，充分考虑中等职业教育培养目标对语文教

普通话口语教程

本书书除绪论外，共分为８章。前６章以普通话必备的语音知识为纲，把训练内容融合其中。边学边练，理论指导训练，训练促进理论的融会贯通。第７章介绍了朗读与说话的技巧；第８章介绍了国家普通话水平测试的题型、内容及应注意的事项，并附有３套模拟试卷，供参加国家普通话水平测试者参考。特别有选择地介绍普通话语音知识，加强普通话口语训练的内容。配有丰富的线上线下教学资源，读者可以扫描书中二维码获取。本书可供各类高等学校和中等职业学校作为“教师语言”“普

大学语文新编(第二版)

《大学语文新编（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。　　《大学语文新编（第2版）》在总结近年来高等院校“大学语文”教学改革发展的成果、借鉴和确立新的教育理念的基础上，以工具性、人文性、审美性来定位大学语文的价值目标，注重理论性和实践性的有机结合，全书共设计十九个单元，将阅读、书面表达、口头表达等几种能力的训练和培养融于一体。　　《大学语文新编（第2版）》在设计思考训练题时

两汉方言词研究-以《方言》《说文》为基础

翻译论稿

本书由“翻译理论”、“译诗探讨”、“经典翻译”、“教学研究”等栏目组成,收录了《谈翻译的忠实性》、《卞之琳的译诗理论和实践》、《lt;论语gt;两个英文译本的对比研究》等文章...

大学语文-(第二版)-(医药卫生类专业适用)

《大学语文（医药卫生类专业适用 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是在第一版的基础上修订而成。按照医卫类专业临床需要，《大学语文（医药卫生类专业适用 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》设计了“语言艺术与医患交流”“记叙说明与医用文书”“沟通技巧与市场营销”“文学欣赏与医道仁心”“医学传统与人文素养”“心理素养与健康人生”“医学论文与医学综述”七个模块。每个模块由范文选读、模块综合实践两部分构成，力求从职业准备和人性

当代写作教程 修订版

《当代写作教程（修订版）/高等教育教材》包括写作原理论、写作思维论、写作过程论、文学写作论、新闻写作论、理论写作论、应用写作论等七编共二十九章内容，涉及散文、诗歌、小说、戏剧文学、影视文学、消息、通讯、报告文学、文学评论、社会评论、学术论文、行政公文、机关事务文书、日常事务文书、演讲稿、科普说明文、网络文体等文体。每章之前设有“教学和阅读提示”，章后附有“思考与练习”。《当代写作教程（修订版）/高等教育教材》适合作为高等院校中文以及其

语文

本书是五年制高等职业教育公共课通用教材，是"十二五"职业教育国家规划配套系列教材配套。全书共七个单元，包括多读与善感、删选与运思、主旨的提炼、古诗文解读、散文赏读、口语交际*书信往来、会议主持*会议记录*会议纪要。全书图文并茂，利教便学，将现代文阅读、写作、口语交际、应用文写作、文学作品欣赏和文言文解读等内容优化组合成有序推进的“学习链”，以使学生的语文基本素质得到提升，能适应现实生活和未来从业的实际需要。本套教材兼具典范性和时代性，

语文练习册-第三册

本书是五年制高等职业学校文化基础课程教学用书《语文》第一册 配套练习册。本书突出“注重基础、强化能力、学以致用、注意弹性”的要求，对教材和叫餐起到了补充、加强和丰富的作用...

大学语文

本书内容包括：先秦诸子语录；山鬼；十五从军征；山水诗三首；燕歌行；长恨歌；浪淘沙；卜算子；将进酒等...

语文(职业模块、财经、商贸及服务类)

中国学生英译汉机器评分模型的研究和构建

本书是关于大规模考试中英汉互译系统构建的研究专著，主要针对自动评分系统在英汉互译评价中的应用及其研制背景和理论基础进行介绍。该研究构建稳定、可靠的中国学生英译汉自动评分模型，在人工评分标准、特征提取、语料和人机评分差异的分析方面与已有研究不同。本书与我社计划出版的《英语作文自动评分研究》一起，构成“外语教学中的自动评分研究系列”。适合语言学研究生，外语教师及外语研究者使用...

人文素养与应用语文

本教材分为上下两编即人文素养和应用语文。人文素养部分以经典文本为基础展开浸染式熏陶，分人格篇、人情篇、人生篇和尚美篇四个篇章，旨在启发学生去思考如何健全自己的人格，感受各类情感给予整个生命的滋养，同时懂得人生之美，自然之趣。应用语文部分为七个项目，主体是让学生掌握在校园生活中、在大学的学习中，以及在求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧，真正达到“应”对生活，“用”于实务...

语言学研究Linguistic Research第四辑

语文学习指导与能力训练

《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：语文学习指导与能力训练（基础模块）（上）（修订版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）上册（修订版）的配套练习册。全书共六个单元，每个单元按必读课文设基础知识应用和阅读与表达能力训练，依单元设拓展延伸，可帮助学生培养语文应用能力，提高人文素养，也可供教师编制练习时参考。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：语文学习指导与能力训练（基础模块）（上）（

语文学习指导与能力训练

本书是中等职业学校国家规划新教材 语文(基础模块)上册的配套练习册。全书共六个单元，每个单元设基础知识应用、阅读与表达能力训练、拓展延伸三个板块，可帮助学生培养语文应用能力及提高人文素养，也可供教师编制练习时参考。书后配有A、B两套综合自测试卷，可由学生根据自己学习水平选择使用，检测学习效果。各单元练习均有参考答案...

语文-第三册

本书分六个单元：生命的美丽、永志不忘、智慧的星空、适应与发展、精神和信仰、家国情怀。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三部分组成...

语文同步训练-上册-基础模块

本书是依据中等职业教育课程改革规划新教材《语文》（基础模块）上册（高等教育出版社出版，倪文锦、于黔勋主编）的配套练习。全书共分六个单元，每个单元按课文设置了“语言文学知识和语言表达”“阅读理解”“表达交流”“名师导学”和“名句收藏”等模块；依据单元设置了“写作训练”环节。可培养学生语文学习应用能力，提高人文素养，也可供教师平时编制练习、教学参考使用。书后附各单元参考答案...

基础模块-语文-上册-(修订版)

本书是根据教育部2009年颁布的新修订的《中等职业学校语文教学大纲》所编写的国家规划教材《语文》（基础模块）上册（广西版）。全书由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”、“表达与交流”以及“语文综合实践活动”三部分内容组成。其中，“阅读与欣赏”部分的主体是课文。为体现教学内容的基础性和选择性，每个单元的课文分为必读、选读和自读三类。同时，教材分别从整体感知、理清思路、品味语言、提炼主旨、把握文体写作特点和古诗文诵读等方面，介绍了每个

应用写作实训教程-(第二版)

《应用写作实训教程(第2版)》在教学内容选取及结构编排方面做了一些切合实际的修订，更加切合职业教育“精讲、多练”的教改理念。训练内容以学生学习和工作需要为线索编排顺序，以项目和任务为载体，形成了“求职、公文、调研、会务、策划、礼仪、洽谈、事务、诉讼、科研、宣传”等11个与学生学习、生活和未来职业生涯密切相关的项目。在每一个项目下，又设计了若干个“任务”，构筑了基于工作过程和以项目与任务为载体的应用文写作实训课程体系。在案例的选择上，既

国际汉语词汇与词汇教学

《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语词汇与词汇教学》的特点是： 　　一、定位明确。本书面向广大一线国际汉语教师和有志于从事国际汉语教学工作的读者，也可做职业培训教材或自学教材之用。 　　二、内容实用。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语词汇与词汇教学》紧密联系课堂实践，

语文:职业模块:工科类

本书由6个单元组成，每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成...

大学语文

本书是“十四五”职业教育河南省规划教材。 本书以历史发展和文体演变为双轴线，共设计10个单元，分别为： 滥觞先秦、 两汉欣荣、 魏晋风骨、大唐荣耀、两宋妙绝、元代天成、明清宜俗、觉醒复兴、百花齐放、大同世界。每个单元设有“单元主题”“导学语”“单元导读”“经典选文”“文化承启”等内容板块，让学生在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中，学会语文运用的方法。 本书适合作为高等职业教育大学语文课程教材，也可作为专升

∈大学语文

本书严格按照考试大纲进行编订，始终遵循全面性、科学性、高效性的原则，最大程度地整合专科进入本科学习的高频考试内容。 本书共分为三大模块，八个专题。模块一为基础知识，包括汉语基础知识和文学文化两个专题，分别从文字、词汇、语法、中国古代文学、现当代文学、外国文学、文化常识来讲解。模块二为阅读鉴赏，包含文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读三个专题，其学习内容包括如何翻译文言文、文言文的理解与分析，古诗词的理解与鉴赏、现代文的理解与分析。

应用文写作:医学类

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是一本培养高等职业教育医学类专业学生应用文写作能力的教材。 本书共九章，包括：概论、公文基础知识、行政机关公文、常用事务文书、社交礼仪文书、演说类文书、医学工作文书、医学科技文书、医学科普文。书中介绍了常用应用文体的写作知识和写作方法，特别是医学应用文的写作知识和技能；每一文种都选录了典型的例文，并附有例文评析。例文内容贴近医疗卫生工作、贴近学生的学习生活，为医学类专业学生今后工作提供帮助。为

大学语文

本书侧重培养生活(职场)中的语文应用能力，从学生成长过程中选取典型情境，以情境为载体设计10个教学单元，分别为：“爱的交融”“心灵给养”“社会交往”“网上冲浪”“闲暇觅趣”“修身立德”“求职竞聘”“商务洽谈”“办公事务”“职场论道”。各情境单元均结合情境主题，设计了贴合生活应用的实践活动项目，由“单元导入”“读有所得”“知识速递”以及“任务实施”四个部分组成。“读有所得”部分包含4篇选文，“任务实施”部分采用“手册式”编写体例，相关知

普通话语音训练

本书立足于国家普通话水平测试的基本要求，从高校学生普通话学习和水平测试的实际需要出发进行设计，是在上一版的基础上修订而成的。 本书共分三大模块：基础篇、测试篇和拓展篇，共包括六章内容：语音规范、声母、韵母、声调、音变，测试指导，结合编者多年来普通话教学及普通话水平测试的经验，重点分析普通话学习和普通话水平测试的重点、难点。本次修订，重点更新了绕口令的案例，在方音一章，更新了四川方言的内容，充分体现“理论够用，注重实践”的教学原则

科技写作

本书以研究生的科研活动为主线，贯穿选题、文献获取、文献阅读、论文撰写、送审、答辩等环节，主要侧重研究生学位论文撰写规范。全书共分10章，包括研究生学位论文选题、科技文献资料的获取、科技文献阅读、科技论文基础知识、科技论文写作过程中的一般问题、科技论文的格式和撰写、科技期刊论文的发表、研究生学位论文的送审和答辩、科技应用文、专利基础知识及撰写。 本书为理工类研究生科技写作教材，部分内容可作为高年级本科生学位论文撰写的教学参考书，也

大学语文经典阅读与应用写作

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。 本书满足高职院校公共课教学的实际需求，注重人文经典阅读和学生应用写作能力的培养，坚持“简明”特色。本书以单元的形式组织内容，全书分为“热爱自然”“观察社会”“感悟人生”“回眸历史”“传承文化”“沉思哲理”“走近大师”和“步入职场”等八个主题单元，在经典名篇导读中渗透思想帮助学生接受人文熏陶；每单元设有单元实训，培养学生的“读、写、听、说”能力，达到知、能、行统

语文基础模块.上册(第四版)

本书由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成...

大学语文(高等教材)

本书是高等职业教育教学用书。 本书共分为先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学、现当代文学、外国文学和应用文写作七个单元。前六个单元按照中国文学的发展脉络整合内容，然后接续外国文学，课文呈现方式包括导语、选文、注释、作品赏析、相关链接、思考与练习、推荐篇目等七个部分，力求体现课程的系统性、规范性和开放性。第七单元是应用文写作，主要编排了大学生最常用的求职信和个人简历，以及学习、工作中使用频率较高的计划与总结、通知与函、请示

新编普通话基础与测试教程

《新编普通话基础与测试教程》是为大专院校的学生学习普通话编写的教材，主要包括普通话语音、基础口语表达技能训练与普通话水平测试三大部分内容。《新编普通话基础与测试教程》不仅讲解了普通话语音与普通话口语基本发声技能、表达技巧等方面的知识，还介绍了普通话水平测试的基本内容、要求，并为学生应试做了有针对性的指导说明。　　《新编普通话基础与测试教程》也可供其他普通话学习者参考、使用...

应用写作

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。 本书坚持“简明”特色，以普及常见应用文体格式、提高学生应用写作能力为宗旨。全书分为六章，分别为党政公文、事务文书、财经文书、法律文书、社交礼仪文书、就业文书，所选文种涵盖了高等职业院校学生所需。本次修订，在保留前版主体内容及风格的基础上调整了部分文种，以时新的例文更新了例文评析部分，完善了“知识导读”和“知识拓展”，进一步规范了“写作模板”的结构格式部分，在原

沟通与写作 专著 周金声,杨晓霞主编 gou tong yu xie zuo

本书为大学通识教育教材。 本书注重大学写作理论与实践的结合，突出“为沟通而写作”的核心理念。主要内容包括导论、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通协作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作、科研类文书写作。本书注重设计情境案例，指导学生进行实战训练，旨在培养学生运用恰当言语和文体进行沟通、解决实际问题的能力。 本书可作为高等学校沟通与大学写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读

语文 第一册(第二版)

本套教材是五年制高等职业教育通用语文教材。 全套教材按照五年制高等职业教育培养目标对语文课程的要求，根据五年制高等职业教育学制特点和学生身心发展规律，安排教学内容与要求。全套教材共6册，本书为第一册。 本书由7个单元组成，其中文选型单元6个，整本书阅读单元1个。文选型单元由阅读与欣赏、表达与交流两部分内容组成，各单元选文按文体和主题双线交织组建，以体现语文课程工具性与人文性相统一的基本特点，促进学生语言理解与运用、思维发展与提

应用文写作

本书是本科层次职业教育改革创新教材。 本书以学生的职业素质培养为核心，以“易学易用，学做一体”为原则，围绕应用写作的思维能力培养和格式规范训练，通过模拟情景、文种解析、写作要领、文本分析、综合练习等环节，循序渐进地引导学生领悟公务文书、事务文书、商务文书和学业文书的写作要领并掌握相关相关写作技能，提高实际写作能力。本书原版作为上海市普通高校优秀教材，编者在此基础上精心修订，使教材更适应职业本科教育教学。 本书既可作为高等院

应用写作

本书是在第一版基础上修订而成的。 本书包括四篇：创业篇、实习篇、就业篇和校园篇，每篇包含三个部分：情景导入、任务和拓展。全书涉及合同、商务函电、市场调查报告、市场预测报告、广告文案、起诉状、答辩状、创业计划、请示、报告、批复、通知、通报、纪要、函、请假条、借条、收条、新闻报道、工作总结、求职信、个人简历、毕业设计、欢迎词、讲话稿、会议方案、海报、策划方案、竟聘演讲稿等几十种文体。附录部分补充了一些与专业相关以及与写作能力相关的文

应用文写作基础

本书是文秘专业“十三五”职业教育国家规划教材，在第二版的基础上修订而成。 本书共9章，内容包括：绪论、应用文写作基础知识、行政公文、传播应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文和涉外应用文等内容。每章后的综合训练旨在强化所学过的内容。书后附录了《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式摘要》，以方便师生教与学时查阅。 本书配套学习卡资源，按照本书末页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可获取相关教学资源。

语文.第三册 第二版

本套教材是五年制高等职业学校语文教材。 本书根据五年制高等职业教育培养目标对语文课程的要求，按照五年制高等职业教育的学制特点，进行整体设计。本书共六册。本书为第三册第二版的修订版。本教材由七个单元组成。其中文选型单元六个，整本书阅读单元一个。文选型单元由阅读与欣赏、表达与交流两部分内容组成。课文分为教读和自读两类；教材以文体来组元；选文注重文化内涵；通过口语交际、写作、语文综合实践等相关训练，提高学生综合运用语言文字的能力...

语文练习册.第三册

本书是本书是五年制高等职业教育通用教材《语文》(第一册 )(第二版)的配套练习册。本书按照教材的教学单元编写，共7个单元。文选型单元阅读与欣赏部分依据教读课文设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸依据单元设置，可促成学生达成单元学习目标，帮助学生全面提高语文应用能力。整本书阅读单元设置两个学习任务，帮助学生更好地理解作品，建构整本书阅读方法，积累阅读经验。本书还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套，供教师选用。所有练

应用文写作

本书是“十三五”职业教育安徽省规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。本书以培养高素质技术技能型人才为主要任务，全书依据应用领域设置模块，依据具体文种安排项目任务，突出“重在实践、强化应用”的职业教育特色。全书共包括九个项目：校园活动文书、实习实践文书、职业生涯文书、工作事务文书、党政公文文书、礼仪沟通文书、调研策划文书、经贸合作文书、广告宣传文书等，基本涵盖了学生在校、求职及从业期间所涉及的主要文书。全书编写体例新颖，兼顾课堂内外、

(教材)语文 (拓展模块)(第四版)

本书由6个单元组成。每个单元都由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成。每个单元的课文分为必读、选读两类，体现教学内容的提高性和拓展性...

高职应用写作(第五版)

本教材第一版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第三版为“十二五”职业教育国家规划教材，第四版为“十二五”职业教育国家规划教材、国家级精品资源共享课配套教材，荣获首届全国优秀教材奖二等奖，入选“中国写作学会成立40周年40部优秀教材”。第五版主要内容包括应用写作理论知识、大学生通用公文、常用工作文书的相关写作知识和要求等，共涉及常用应用文文种51个。第五版新增新媒体写作内容，并更新了部分例文，进一步突出了案例教学和写作思维训练，强

大学语文第二版

本书为高等职业教育新形态一体化教材。全书共分为九个单元，着眼于高校学生职业素养和人文素养的发展需要，力求从职业准备和人性完美两个维度探寻大学语文与学生职业生涯和未来发展的最佳结合点。选文不局限于文学名篇，而是更多地选择与社会、自然、生活、职业、科技、艺术等领域关系密切的篇目，贴近学生生活和社会现实，具有较高的可读性和易学性。根据教学需要，本书设计了阅读与欣赏、探究与思考、综合实践等栏目，体现了开放性、思辨性、互动性和实践性等特点。在知

诵读经典 奠基职场 中等职业学校诗文诵读读本 上卷 第三版

本套书依据《国家职业教育改革实施方案》和《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》的精神编写。从中等职业学校学生的实际出发，选编了许多优秀古诗文及部分现代诗歌和职场美文，旨在启发学生争做优秀的准职业人，为学生的全面素质和终身发展奠基。共分为上、下两卷，上卷围绕“做人立德”的主题，由“吾爱吾生”“孝亲爱国”“崇德尚礼”“修身笃行”四个篇目构成；下卷围绕“做事立业”的主题，由“立志劝业”“守信律己”“敬业乐群”“责任担当”四个篇目构成。