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肖长根、王军主编的《心理咨询师》将考试重点内容进行归纳、梳理,将理论知识的1010页,精练到100页以内。这将大大减轻学员的负担,提高复习效率。重点条理化,表述习惯化。对考点简要、直观、条理化地进行表述;对出过真题的考点加粗凸显,并以真题常见的描述习惯来进行归纳;以经典真题对该考点加以强化、内化。帮助学员学习、输入、记忆,与考试、输出、提取的编码形式高度一致,以在提取答题时得心应手。《心理咨询师》对2013年11月三级、二级的4套真题
本书共分为四大部分。第一部分是对我国当前福利机构现状的概述及介绍儿童福利机构心理健康服务的“三·三模式”。第二部分是针对儿童福利机构儿童的心理健康维护, 第三部分是针对儿童福利机构员工的心理健康维护及培训, 第四部分则是介绍儿童福利机构心理健康服务部门的建设, 包括儿童福利院心理健康部门软硬件的设置和师资队伍的培养...
本书分为基础疾病篇、心理健康篇、护患篇,应用通俗易懂的文字并配上图画,图文并茂地介绍先天性心脏病常见的疾病类型、临床症状、手术方式、术前术后的健康教育及疾病给患儿及家属带来哪些心理问题,针对患儿及家属出现的心理问题进行疏导并提出了相关的建议和指导...
本教材共14章,第一章至第三章(心理学研究方法概述、心理学研究变量与设计、心理学文献的检索方法)阐述了心理学研究方法的基本知识和心理学文献的检索方法;第四章至第六章(心理测量学、高级心理统计学一:因素分析、高级心理统计学二:测量等值性与路径分析)介绍了心理测量学的基本概念以及常用分析方法的基本知识和实践操作;第七章至第十一章(脑影像学研究方法、脑影像学研究范式与设计、结构脑影像数据分析方法、功能脑影像数据分析方法、脑网络数据分析方法)
《大学生心理健康教程》系统地阐述了高职学生心理健康的基本知识,介绍了高职学生心理的维护和调适的方法,全面地分析了高职大学生自我意识及其特点。与以往同类教材相比,《大学生心理健康教程》增设了“心理拓展训练”作为每一章理论教学的实践延伸,以大量拓展训练活动替代了传统的“思考与练习题”,通过丰富的活动整合所学知识,以调适和促进大学生的心理健康...
本书共六章,内容包括:心理危机相关概念、心理危机的识别技术、心理危机干预技术、自杀的识别与干预、抑郁症的识别与干预、素质应激模型...
本书共十章,包括精神障碍概述、精神分裂症、心境障碍、神经症、应激相关障碍、心理生理障碍、偏执性精神障碍、精神障碍心理治疗等内容...
林奕含
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宋瑞祥 著
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
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