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《大学生职业发展与就业指导 理工类本科》根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,精心选择了大学生职业发展过程中三个方面的必备知识:职业生涯规划、创新创业和就业指导。教材编写以实用性为主要特色,兼具指导性和衔接性。 实用性是指以大学生在职业发展中的实际需要为出发点,以大学生的视角和语言为载体,穿插大量名人名言和身边的真实案例,为大学生的职业发展提供为实际的指导。指导性是指《大学生职业发展与就业指导 理工类本科》不但可以
《大学生职业发展与就业指导(财经政法类本科)》紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,内容分为三篇,分别是“职业生涯规划篇”“就业指导篇”和“创业指导篇”。重点介绍了财经政法类本科院校大学生就业创业的行业环境、职业岗位、就业特点和就业创业优惠政策等,结合具体案例,针对财经政法类本科院校大学生就业创业过程中遇到的实际问题进行指导,突出了财经政法类的专业特色,具有较强的时代性、实用性和指导性...
本书内容包括:规划大学生涯——扬帆起航正当时、自我认知——探索生涯可能、职业探索——不做“井底之蛙”、决策与行动计划——描绘你的职业发展蓝图、提升计划——全面制胜职场、求职准备——工欲善其事,必先利其器、简历撰写与投递——精“简”人生,砥“历”前行、招聘面试——助你C位出道、就业权益与程序——为你保驾护航、求职压力应对——跳出“五指山”等...
本书分为三篇,职业生涯规划篇、就业指导篇、创业篇,介绍了综合院校大学生就业创业的行业环境、职业岗位、就业特点和就业创业优惠政策等,结合具体案例,针对综合院校大学生就业创业过程中遇到的实际问题进行指导,具有较强的时代性、实用性和指导性...
本书内容包括: 付文杰: 就算是摆地摊也要有花样有创新 ; 大四女生创业从跑腿开始 ; “手抓饼大王”禹化普与他的创业故事 ; 90后女大学生从学校出发 年营业额达百万等...
本书分为生涯认知、生涯探索、生涯管理和生涯发展等四个模块,共分为十一个专题、24项具体内容。每项内容由10个左右的知识点构成,形成一个完整的知识体系。每个知识点通过4幅漫画的方式进行展示,让阅读者在轻松阅读氛围中进行学习、掌握知识并获得启示...
本书阐述了目前我国高职高专毕业生面临的就业形势,以及与毕业生就业密切相关的职业生涯规划、职业素质培养、就业心理调适、就业信息收集与处理、面试技能、创业相关知识等...
本书以教育部课程大纲标准和前期课程实验情况为基准, 立足财经政法类院校人才培养定位与专业特色, 依据教育部高教司下发的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神, 引领大学生进入创业领域, 熟悉创业之道, 以提升创业意识, 理清创业认识, 领悟创业规律, 掌握创业方法, 探索创业实践, 了解创业企业管理, 解决创业核心难题等为基本思路, 设计
本书是为系统、有效地对大学生进行就业指导而编写的, 以讲授就业理论知识为基础, 以锻炼就业能力为关键, 以培养正确的就业观为核心。本书既重视基础知识、基本流程、基本方法以及政策和相关法规的介绍, 又密切联系大学生在就业过程中遇到的各种问题, 提供丰富的案例分析、阅读材料以及切实可行的量表测试和辅导方法, 帮助大学生明确自己的奋斗目标以及毕业后的去向, 树立正确的就业观, 提升自己的就业能力...
《大学生职业发展与就业指导》紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,立足于普通高等院校的人才培养定位与专业特色,突出了新时代下大学生的就业特点。内容主要包括“生涯规划篇”“就业指导篇”和“就业政策篇”三部分,介绍了大学生就业的行业环境、职业岗位、就业特点和就业优惠政策等,结合具体案例,针对大学生就业过程中遇到的实际问题进行指导,具有较强的时代性、实用性和指导性...
本书围绕当前大学生较为突出的就业困扰,立足于解决大学生就业的实际问题,追求实用性和可操作性,在理论够用的前提下,力争达到理实一体、实操便捷,助力大学生职业发展和职场就业。 本书的特点,一是注重实际,本着精讲多练的原则,每章后面的本章实训安排了案例分析和实际操作题,既方便教师组织活动,又利于学生展示才华;二是易于操作,每章开头的“学习目的”和“导入案例”引起思索,正文后面的“本章小结”和“本章实训”供学生练习,为学生的就业与创业打
本书包括三篇内容: 规划篇引导学生开展自我分析, 进行职业调查, 做出职业决策, 在此基础上撰写个人职业规划书, 参加职业规划大赛, 明确自己的职业目标, 规划大学生活的每一天 ; 就业篇概述就业形势, 着手就业准备, 梳理应聘技巧, 在此基础上撰写个人简历, 参加校园模拟招聘, 积累现场应聘经验 ; 创业篇从创业梦想入手, 介绍创业选项, 描述手续办理, 指导项目运作, 提示风险防控, 在此基础上撰写个人创业计划书, 参加创新创业大
本书结合高校开设的创业基础课程的实际情况, 在梳理筛选经典知识理论的基础上, 尽可能搜集创新创业的最新认知理念和实践方法, 以贴近时代, 满足未来发展趋势。在案例的甄选上, 尽可能多地贴近创业行业的新发展和新模式...
本书共11个模块, 内容包括: 全面认识了解职业生涯规划, 全方位的自我认知, 探索职业世界, 科学进行职业决策, 职业生涯目标的制定、实施、调整与评价, 认清就业形势、端正就业观念, 就业政策与就业程序, 维护就业权益, 提升就业能力、调适就业心理, 运用就业方法, 职业适应及职业发展...
本书共十章,内容包括:职业规划意识的培养、自我认知、外部世界探索、职业决策与再评估、职业生涯规划书的制作、求职行动、管理生涯规划、培养职业素质和职业能力、职场适应与职业生涯发展、创新创业能力提升...
《大学生职业发展与就业指导(水利电力类本科)》遵照国务院、教育部关于大学生就业创业工作规定,充分挖掘创新创业的深层内涵,结合我国水利电力行业本科高校大学生实际工作情况,在不断总结长期教学实践经验的基础上编写而成。既有前沿的新理论做指导,又有深厚的教育学、心理学研究成果做支撑,紧密结合我国水电专业本科大学生就业、创新创业工作进展情况,能够对大学生特别是水利电力行业高校大学生就业创业教学起到显著的指导作用。教材针对性强,大量采用案例分
《大学生职业发展与就业指导(医药类本科)/系列教材》扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,主要有大学生“职业生涯规划”“就业指导”和“创业指导”三部分内容。介绍了医药类本科院校大学生就业创业的行业环境、职业岗位、就业特点和就业创业优惠政策等,结合具体案例,针对医药类本科院校大学生就业创业过程中遇到的实际问题进行指导,具有较强的时代性、实用性和指导性。突出了医药类本科院校的专业特色,适合医药类本科院校学生使用...
高校的毕业典礼,对于毕业生来说是一件非常神圣的事情,同时对于高校工作也具有举足轻重的意义。如何在这“最后一课”上传达给学生正确的治学、为人的良好风尚,如何给毕业生一些今后生活、工作上的指导和鼓励……这些内容都融汇在毕业典礼的致词中,可以说,这一课对毕业生和学校来说,都是非常重要的。郑邦山、卢克平主编的《社会第一课(河南省高校毕业典礼致辞)》所选取的河南省知名高校的校长、书记在毕业典礼上的致词,均为文辞俱佳的精品,对于读者来说,应是不可
本书共分10章,包括就业形势与就业政策、就业观念与就业心理、提升就业竞争力、搜集就业信息、求职礼仪、就业权益、就业手续办理、职业适应与发展、创业综述等内容...
本书基本内容包括大学生创新创业的意义及发展前景, 创新创业基本知识, 创新创业能力锻炼, 创新创业精神培养, 国家及省级创新创业政策及形势分析, 互联网+创新创业教育等, 配备时下学生最关注、最热门的创新创业案例, 第一时间满足创新创业教育教学的需要...
本书主要内容包括: 秉待求是 勇敢担当 ; 担当历史 拥抱科学 ; 让我们一起成长 ; 人生的大学 ; 迎接每天的太阳 ; 只有拐点, 没有终点 ; 学会选择与坚持 ; 继承河大传统 实现学术创新 ; 走好人生第一步等...
《大学生职业生涯规划/普通高等院校“十三五”应用型规划教材》运用职业生涯规划理论研究的新成果,系统介绍了职业生涯规划的基础知识和基本理论、职业探索、自我探索、职业生涯决策、大学生职业生涯规划的制定及实施,大学生进行自我管理的方法等,既有系统的理沦,又有切合大学生实际的职业素质、能力方面的训练;同时设置了案例导入、测评与实洲、知识链接、案例练习、扩展阅读等模块,实用性、指导性、趣味性、操作性强,可为大学生学习和实践职业生涯规划提供积
本书整理了当地、当时的亲历者近三十余人口述历史, 可以鲜活地补充河南大学流亡办学史, 也可以借以观察抗日战争时期高等教育迁徙办学的历史, 这段流亡办学的历史除了有限的文献记载之外, 留下了不少口碑史料, 特别是潭头当地村民记忆中的办学历史...
《创业与职业拓展:大学生创业之九问》根据《国务院办公斤关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,参照教育部“创业基础”课程大纲要求,针对高职学生的实际情况,以适应和满足高职教育人才培养目标的需求为出发点,按照理论够用、实践为主的原则,将国际劳工组织(ILO)开发的创业教育培训(KAB、SYB)贯穿于始终编写而成。 通过大学生创业九问的案例学习和拓展训练,使学生理解知识经济时代到来对大学生开展创新创业教育的迫切性和重要性,引导
本书共分九章:第一章是毕业论文写作概述;第二章是论文选题,包括选题原则、选题方法和提纲撰写;第三章是论文开题,介绍写好开题报告的技巧及开题过程;第四章是文献检索,讲述资料查找的途径和方法;第五章是论文初稿写作,详细探讨毕业论文的每一个部分;第六章是论文修改,从主题、结构、材料、语言等方面探讨好文章是如何改出来的;第七章是学术规范,介绍论文检测系统的使用,分析学术失范的原因,强调学术规范重建的意义和途径;第八章是论文答辩,介绍答辩的程序
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
缪哲 著
汪曾祺
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