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“志愿者”是 21 世纪以来出现的、以青年为主体的新的社会群体,按中国的传统,称为“义工”。志愿者组织在某种程度上,就是一所公民大学堂。志愿者将在这个自主、自由、多元、开放的群体中,学会参与和独立创造,学会对话、合作和互助,学会平等、公平和互惠,学会宽容、妥协、自我约束和相互监督。这样的新理想、新思想、新伦理、新价值、新的生活方式、新的人与人的关系以及新的人与自然的关系……就构成了全新的“志愿者文化”。 其中《论志愿者文化》一书,系
《校园公共卫生安全手册/学校安全教育丛书》为安全教育类图书。书稿在校园公共卫生的安全做了细致的介绍,从校园日常卫生管理、校园卫生安全管理、校园住宿卫生管理等方面入手,多方面搜集了最近几年具有代表性的校园公共卫生典型案例,并对这些发生在校园内的真实案例进行深入剖析,提出了各种校园公共卫生问题的针对性措施和处理原则,力求避免枯燥和空洞的说理...
我们刚刚进入大学之际,可能由于对大学不了解,会产生些迷茫。怎么学习?怎么与同学相处?怎么适应大学生活?成了新生们的当务之急。本书告诉了你们这些问题的答案。...
转瞬即逝的大学生涯,如何才能不迷茫虚度? 早点知道这些,也许你的大学生活就会有所不同。 46 位过来人的真实经验,快速、高效、全面的大学进阶指南。 生活指导 有哪些是读书学不来却很重要的素质? 如何塑造适合自己的消费观? 总觉得和大学室友不亲近,怎么办? 大学恋爱中,如何处理好亲密关系? 学习技巧 上了大学后,如何重新规划自己的学习? 双学位对找工作真的有帮助吗? 如何在一个月内通过大学英语四、六级? 如何高效率地写好一篇毕业
整体养育 让你的孩子全面成长 掌握心理规律:运用心理学规律教育孩子 建立亲密关系:为孩子营造温馨的港湾 促进全面发展:提高孩子的情商与逆...
全书共分为九个部分,通过讲述中职学生创新创业概述、创新思维与创新方法、创业者的素养、创业机会与创业模式、创业前的准备、创业团队的组建与管理、创办新企业、初创企业的成长与风险管理、附录,使学生能够较为系统地学习创新创业知识,为以后的创业做好准备工作...
本书通过对从古到今的语文教育发展史的描述,呈现其发展源流、轨迹和趋势,揭示了语文教育发展的一般规律...
本书以图文并茂的形式记录了清华大学这所中国高校中的著名学府的沧桑历史和人文景观。和以往介绍清华的书籍相比,本书在图片上更加丰富,不但有详尽的实景照片,而且还选用了一些珍贵的老照片,更加全面地介绍了清华的过去和现在。在文字上虽有些平实,但正符合清华朴素严谨的特点。 《清华地图》和《北大地图》这两本书合起来,很好地展现了中国最高学府的风貌。相信,本书的出版对于向往清华并想更多地了解它的读者来说将是一份很好的礼物...
本书反映了山东省实验区参加实验的教育工作者在实践中对小学生语文能力评价的思考和探索的足迹。该成果内容包括省课题组、各子课题组、各学校的实验研究报告,也包括广大实验教师在实践中形成的论文、案例、教学设计、课堂实录、评价工具等。 ...
高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下,班级教育如何体现新的教育要求,走进学生的心灵,提高教育的实效性;班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念,遵循青少年学生身心发展规律;班级管理怎样进行模式创新,适应行政班、教学班、必修课、选修课等新的教学变化;班主任怎样实现教育理念、教育行为、教育角色的转变等。这些都是班主任工作需要重新审视或探讨的新课题...
本书共七章,讨论了学前儿童社会教育是什么、为什么、教什么、如何教、如何评价等几个问题。第一章主要阐释了学前儿童社会教育的性质、内涵与意义;第二章主要阐释了学前儿童社会教育的心理学基础,就学前儿童社会性发展的基本理论、特点与影响因素进行了讨论;第三章主要阐释了学前儿童社会教育为什么与教什么的问题,讨论了学前儿童社会教育的目标与内容;第四章、第五章主要阐释了如何实施学前儿童社会教育,讨论了学前儿童社会教育活动的设计以及实施的基本原则、方法
本书以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展,反映了张凤兰与其教育团了人的教育理念与教育感悟。不仅体现了北京八中初中部的办学特色,更体现了现今初等教育的发展。本书对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。 该书由北京八中张凤兰校长率领她的教育团队创作而成,以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展壮大,反映了张凤兰校长及其教育团队的教育理念与教育感悟,揭示了目前国内忽视初中教育的现状,指出了初中教育对于学生
大学生群体教育研究,就是要以大学生群体及群体教育为研究对象,揭示大学生群体形成和发展的纂本规律,分析大学生群体的分类、特征及功能等,同时也进一步总结大学生群体教育的基本经验,对大学生群体教育的内容、方法等进行探讨,不断增强大学生群体教育的实效性…… 该互设主要研究大学生群体的思想政治教育问题,具体对大学生群体的内容及方法、大学生群体的形成与功能、大学生班级群体、寝室群体、社团群体、新生儿群体、毕业生群体、女生群体、贫困生群体、心
作为一位历史学家和高等教育管理理论专家,沃森对西方大学的发展历程以及相关的理论了然于胸。沃森虽然认为,高等院校与社区的关系问题是“全球化时代和知识经济”对“大学提出的挑战”,但是,他并没有局限于此,而是把这个问题看作高等教育的一个历史现象,将其放到漫长的历史发展过程中来考察。本书首先回顾了大学与社区关系的发展历程,从中世纪大学诞生,到19世纪中后期美国高等教育的服务运动,再到当前如英国迪尔灵报告所做的努力,说明高校与社区关系的历史渊源
●在高等教育机构中分配财政资源应当遵循什么原则? ●内部和外部因素如何影响资源分配系统,资源分配系统对机构和个人的行为产生哪些显著作用? ●大学和学院的支出如何受到最有效的监管? 本书为高等教育机构的财政管理提供了实务指南(包括系科和学校两个层级)。在分析了外部环境变化产生的影响之后,本书展现了资源分配的三个阶段了解收入的来源、应用战略规划和向系科和学院分配资源。在高等教育机构文化和结构的语境下,本书探讨了资源分配中
高等院校必须注重对外关系管理。对外关系事务包括友好的媒体报道、成功的资金筹措、有效的招生工作和与社会各界保持良好关系。本书就如何管理对外关系给出了较强的实践性指导,包括如何实践和如何衡量成功。各位编者拥有丰富的实践经验,从各个领域阐述了他们的经验,包括从如何与媒体打交道到创建一个网站,从印制出版物到投放广告。行政主管及高级管理人员也能从本书中找到如何有效组织工作的合理建议。市场化已经涉足高等教育领域,商标、定位、市场调研、产品真实度等
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事,每一次与学生的交流,每一节有意义的课堂教学,每一天的学习和生活,这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程,记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾,困惑与茫然,痛苦与坚持,沟通与理解,眼泪与欢笑。语言朴实、隽永,字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱
“京师教育法学论丛”展示的是近年来教育研究的一个新的问题领域。教育学从其产生以来的很长一段时期,一直被人们看作是一门教什么、如何教以及学什么、如何学的学问,因此微观研究就是教育学的一种基本的研究范式。近几十年来,由于教育在社会经济发展中的作用变得越来越重要,社会的变迁影响了教育的改革与发展,同时又反过来推动着社会的进一步变化,可以说,教育开始对社会进化具有了举足轻重的意义,任何国家都不可能无视教育在现代化进程中的这种巨大推动作
当代大学生是实现中华民族伟大复兴的新生力量。处在社会快速发展、竞争激烈背景下的大学生如何成长,关系到他们的前途和民族的命运。本书以马克思主义人的全面发展理论为指导,运用思想政治教育学、人才学、心理学等多门学科的知识,对大学生成才的理论与实践进行了历史与现实、理论与实际相结合的研究。主要内容包括:大学生成才相关概念的内涵、当代大学生成才的背景与使命、大学生群体的历史演变、我国大学生群体的现状、国外大学生成才的理论与实践、大学生成才的矛盾
本书以我国研究型大学青年教师为研究对象,遵循质的研究方法中扎根理论的研究设计路径,通过深度访谈和实地观察等方法,深入高校青年教师的现实生活,通过“深描”,全面呈现青年教师在学术职业生涯初期的日常工作、生活图景及其复杂的内心世界。该书创造性地运用布尔迪厄的社会学场域理论,将中国研究型大学作为一个“场域”,研究在这个场域中青年教师的在场状态。本书指出:现行的大学场域还是一个等级森严的科层场域,其科层场域的运行逻辑扭曲了学术职业的本质,从而
本书是作者基于对培养高规格、高质量的大学生始终是高校的首要任务和中心工作来展开的,也是作者系统研究社会文化、校园文化对大学生影响的公开发表的成果汇集。本书以社会文化视角为主视角,综合其他视角,以社会文化为主导、用生动真实的案例从不同视角去把握社会文化对大学生的影响,如经济学、教育学、传播学、媒介学、社会学、人类学、政治学、心理学等...
学科教学论是师范院校体现“师范性”特色的课程之一,它既是大学教育与中学教育的衔接课程,也是师范生职前教育与培训的重要课程,教学效果的好坏直接影响着师范生的从业能力。为了适应我国教师教育改革与基础教育改革的需要,山西师范大学对各学科教学论课程与教学进行了改革,在总结改革经验的基础上,编写出一套学科教学论系列教材。《中学物理教学论》教材是其中之一。教材的编写以基础教育新课程改革对中学物理教师的要求为基点,内容体系的设计力求能够达到更新师范
我们决定组织力量编写一本讲练融合、凸显训练、强化实践的中学英语教学教材。编审梯队成员包括高校从事英语专业教学的中、外教师及从事中学英语教学多年的优秀英语教师。全书共分十四章。前三章是理论综述,由秦杰编写;具体介绍了英语教学的基本理念、课程标准与教学大纲、备课的准备工作。第四章至第十章介绍了中学英语课堂教学中的主要技能,由李凤琴、杨雪萍、郭洁秀、张迎辉完成;具体为课堂语言与教态技能、课堂管理技能、课堂导入技能、课堂呈现与演示技能、课堂收
随着基础教育课程改革的不断深入,中学历史教育中新的教学理念、教学目标、教学方式以及课程结构,日益呈现在我们的面前。这不仅是中学历史教育面临的一个新课题、新任务,也给高师历史教育提出的挑战。高师历史教育如何适应基础教育课程的新变化,这是我们从事高师历史学科教学教师常常思考的一个问题。为此我们以基础教育课程改革为背景,以历史课程改革为主线,主要从历史教学的基本理论和历史课堂教学技能两大方面进行了较为深入的研究,目的在于培养学生的创新意识和
《普通高等教育十一五国家级规划教材?学前教育专业系列教材:学前儿童音乐教育(第2版)》主要内容包括:这是学前教育专业的一门专业理论课程,也是幼儿园教师进修高等师范专科学前教育专业的一门选修课程。通过本课程的学习,旨在帮助学员提高对学前儿童音乐教育领域的理论和实践问题的认识,全面掌握与学前儿童音乐教育有关的专业知识,从而提高从事学前儿童音乐教育实践工作的能力和素养...
《名师工程创新语文教学系列》采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 本书为其中之一的《小学语文(名师魅力课堂激趣艺术)》分册,介绍了赵志祥、周益民等名师的教学方法...
《小学教师综合实践活动课攻略大全》紧抓我国实践活动课程改革推进中的热点问题。具有较强的针对性。如学校与教师如何开发校本课程和综合实践活动课程。如何组织实施和进行新课改下的课程资源开发,以及如何进行综合实践活动评价等。《小学教师综合实践活动课攻略大全》共分为五章,每章又包含五个小节。着重探讨了综合实践活动课程目标具体化的策略.综合实践活动课程开发的策略,综合实践活动课程教师指导的策略。综合实践活动方法教学的策略以及综合实践活动评价
本书内容包括:珍惜大学生活开拓新的境界;追求远大理想坚定崇高信念;继承爱国传统弘扬民族精神;领悟人生真谛创造人生价值等...
本书将先进的幼教理念与美育教学融为一体,策划了丰富的玩教具制作和形式多样的教室环境布置方案。以培养幼儿的审美情趣、想象力和创造力为目的,本书不仅可作为幼儿园开展教学活动和进行新学期教室环境布置的必备参考书,也可作为幼师学生和广大美术爱好者的参考教材...
这是一套能同时给妈妈和宝宝带来多重惊喜的手工游戏书。年龄定位清晰,适合入园前宝宝操作。贴纸+洞洞+创意线条+游戏情境=连大人都会为之惊叹!让宝宝动手又动脑,训练小肌肉的同时开发头脑。配色清新,材质轻盈,贴纸采用国外进口纸张,环保且易撕贴。小开本最适合随身携带,无论在什么地方都可以体验创意的乐趣...
随着我国教育事业的迅速发展,学前教育改革不断深化,社会对幼儿园师资专业水平也提出了更高的要求。百年育人,始于幼学。教育大计,教师为本。新时期的幼儿教师在掌握了现代教育理论同时,也必须具备很强的专业素质。为了适应幼儿教育改革的需要,向广大幼儿教师提供新的幼儿教育的理念和方法,我们依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20102020年)以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,组织专家、幼儿师范的教师以及其他教育研究人员,编写了这
本书从大学这一知识密集型组织出发,从大学知识创造能力及更深层次的大学能力水平入手,重新设计大学评价的相关指标体系,探索大学能力的内核和本质的东西,找到不同类型大学之间的共同和本质之处然后对其加以评价和比较,为大学能力的改善和提升找到新的发展路径和落脚点,为使大学评价更加趋于客观、科学和合理提供新的思路...
作文教学是小学语文教学的重点和难点。本书由李素环所著,针对作文教学的重难点提出了教学的三十六锦囊,如回归原点,探究写作缘由;因需而作,作文为生活服务;写好句子,迈出习作第一步;无话可写,伸出小手去做做等,为一线小学语文教师的作文教学提供了有效的借鉴...
本书内容包括国际制度对国际贸易与独立商业经营的影响,以及区域经济一体化的发展与影响...
危机也意味着契机。中学班主任在教育现场遭遇的每一个棘手的教育难题,处理得不好才是教育危机,处理得好就成了教育契机。 成功就是对简单道理的深刻理解和有效运用。本书提出的“根据目标找方法”和“运用‘第二序改变’”两个核心观点,将告诉一线班主任临场时该遵循什么样的应变思路,从而去寻找有效解决问题的方法。思路比方法更重要。有了正确的思路,教师才能处变不惊,游刃有余地将教育危机转变为教育契机。 全书采用mba案例教学的方式,使读者在轻松
《高等教育选择论》以系统科学和辩证唯物主义为指导,以多学科研究和历史比较法为方法论基础、运用选择学和高等教育学的理论与方法对高等教育选择研究的理论支点、高等教育演化的选择性、高等教育选择的规律性、高等教育选择的本质与特征、高等教育选择主体的构成及其关系、高等教育选择的复杂性思维等问题进行了探究,初步构建了一个高等教育选择研究的分析框架。 《高等教育选择论》的作者是李枭鹰...
《幼儿园组织与管理》是学前教育专业的主要专业课之一,也是幼儿园园长、教师岗前培训的必修课程。本书旨在使学生或学员通过对管理的基本理论和实务的系统学习,对幼儿园管理所包含的管理知识和策略,幼儿园管理中人、财、物和环境四大要素及管理的具体内容有一个全面的把握和认识。进而通过问题式的学习和思考方式,树立有效管理和科学育人的观念...
《大学文科综合实验教程》共分基础实验、专业实验和研究性实验三部分,内容包括:普通话口语技能训练、办公自动化、网络信息资源开发与利用、问卷设计与统计分析等...
本书搜集了高中信息技术新课程“信息技术基础”部分的26个案例,这些案例反映出在新课程实施的最近一年多时间中,部分信息技术课程教师们的辛勤实践和努力探索。 本书分为五个主题,分别为:主题一信息获取;主题二信息加工(一);主题三信息加工(二);主题四信息资源管理;主题五信息技术与社会。这五部分内容分别对应技术新课程标准中,高中信息技术基础内容标准的“信息获取”、“信?加工与表达”、“信息资源管理”和“信息技术与社会”四个模块内容。
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
梁实秋
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