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《课堂教学的关键问题及解决(初中卷)(上中下)》主要包括:初中语文、有效课堂的关键问题、人文性与工具性的问题、接受与体验的问题、基础知识与基本能力的问题、教学情境的创设问题、课程资源的开发与应用问题、识字与写字课堂教学的关键问题及解决、引导学生识字的方法和规律的问题、培养学生主动识字的观念、学生行楷字的书写指导问题、阅读课堂教学的关键问题及解决、重新审读阅读教学目标、正视文本与恰当使用文本、提高阅读教学效率、构建适合学生个性化的阅读等
本书论述了北京市国有企业党组织从国民经济恢复时期、全面开展社会主义建设阶段、“文化大革命”时期、改革开放时期、科学发展时期的发展历程...
本志为《北京联合大学志(1978--2000年)》的续编,系统记述了自2001年至2010年北京联合大学十年奋斗发展的历史。 《北京联合大学志(2001—2010)·学院篇》为第二篇,记述2010年在编的15所学院以及由于调整、合并等原因10年期间撤并的6所学院的办学历程,即应用文理学院、师范学院、商务学院、生物化学工程学院、旅游学院、继续教育学院、特殊教育学院、广告学院、信息学院、机电学院、自动化学院、管理学院、国际交流学院、
《历代教育论著选评》选编了历代有影响的教育论者及后人对这些论著的研究成果。按照历史发展的顺序,分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、鸦片战争至辛亥革命七编。各编以有名教育家或有关专著为目。每目由原文、原文附目、述评、述评索引四个部分组成。四部分有机结合,全面展现了我国教育思想的发展面貌和演变轨迹,反映了当代教育研究优选水平...
本书共分为上、下两卷,上卷内容包括上海大学的办学历程、上海大学的爱国运动、国共两党在上海大学的合作与斗争、共产党上大特别支部及其共青团上大支部的活动等;下卷内容包括上海大学的期刊杂志、上海大学的演讲录、师生记忆中的上海大学及附录等...
《留法四十年》主要记录了1978—2018年四十年间,赴法学习、归国发展或旅居海外的中国留法学子的求学、就业与创业故事,旨在为中国留法学人存档,并以此纪念改革开放四十周年。 本书通过宏大叙事和局部观察,以大历史的视角和现实主义态度,呈现了四十年来留法学人个体发展与祖国改革开放激荡交织的恢弘场景。 本书由上、中、下三卷组成,分为综述篇、发展篇、求学篇、影集篇、社团篇、名册篇六个部分;由200多位留法学人撰稿,收录了160幅珍贵历
张淑林主编的《勇立潮头扬帆前行(中国科学技术大学学位与研究生教育编年史稿1978-2018上下)》对1978—2018年中国科大研究生院四十年发展史做了系统梳理。1978年3月1日,中国科学技术大学研究生院经国务院批准成立,其为国内创办最早的一所研究生院。四十年中,中国科大研究生院始终秉承“勇立潮头、扬帆前行”风格与情怀,在学位与研究生教育的人才遴选、招生宣传、教学改革、课程贯通、学籍管理、学位授予、质量保障、立德树人、科教融合、期刊
本书共分为十二册, 主要内容包括: 教师常用文案写作技巧、让学生爱上你的课堂、中小学生沉迷网络的预防与教育、问题学生个案分析与教育对策等...
◆先生之风山高水长 ◆大师经典历久弥新 ◆影响中国几代学人的经典力作 ◆传承百年学术重镇薪火与精华...
本书收录了经教育行政部门批准设置的中学和小学的信息,按照地区编排,介绍了收录学校的历史、教学资源、办学类型、德育方针、校本课程开发、教师情况等,以及学校及在校学生开展的活动及获奖情况等的图片资料,以图文并茂的形式展示学校的风采。数据经科学处理,翔实准确,是社会各界与教育界通信联系、信息交流的一本实用工具书...
清华大学正在为实现建设世界优秀大学的宏伟目标而奋斗。根据学校制定的发展战略,到2011年,学校应力争跻身世界优秀大学行列,到2020年,应努力在总体上达到世界优秀大学水平。学校的这项基本任务从国际视角对我系发展提出了新的要求。同时,随着《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的逐步展开,国家科技重大专项、863、973、国家科技支撑、科技基础条件平台建设等一系列重大科研计划的不断推进,国内计算机科学与技术研发领域已形成百舸争流、蒸蒸日
本书是对国民政府迁都重庆期间 (1937年至1946年) , 教育的主要政策法规、教育机构活动概况, 以及初中高等教育的发展等方面的各类档案文献进行的辑录与整理, 深刻反映了在极端困难的环境中, 各级各类教育机构的工作情况和发展成果, 展现了教育工作者坚持抗战、艰苦奋斗的时代精神...
《华侨大学年鉴(2015)》是资料性综合性年刊,主要收录了华侨大学各单位2015年1月1日至2015年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊,每年出版一卷。旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和很新成就,供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时参考使用,同时也是华侨大学发展概况的历史记载。本年鉴采用分类编辑法,主体内容设栏目、类目、条目三个机构层次,以文章和条
设计服务于幼儿的特殊空间,这不只是单单进行简单的室内装饰,还应该思考影响设计的种种因素,并且要思考如何利用这些因素来进行设计,最终引导幼儿的个性发展,激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力,使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说,设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的?什么样的环境才会吸引他们?什么样的空间是有益他们的身心发展的?我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园,是不是这样的
20世纪后20年,我国高等教育经历了“文革”后拨乱反正与改革开放中为适应经济转型和民族伟大复兴而产生的深度变革。作者在北京大学的行政管理岗位上与其同行了15年。在此期间,北京大学从1952年院系调整后的一所文理“综合大学”演变成为具有文、理、工、管、医等学科的新型综合大学。这是一个充满阻力和矛盾冲突的艰苦历程,需要克服思想、精神和物质条件上的大量困难与障碍。作者为此做了许多探索、思考、呼号与实践,本文集就是对此的真实反映与记录。其内容
本书汇集了国家、湖北省大力推进中小学研学旅行的文件精神,提供了具体详细的政策保障、指导思想、教育原则、实施意见、行动指南、管理办法,精选了湖北省优质研学旅行课程资源,按照乡土乡情、县情市情、省情国情、基地营地选编了“历史文化”“荆楚文明”“红色足迹”“自然课堂”“爱国教育”“成长实践”“走进高校”“工业体验”“劳动教育”“科普教育”等很好课例、经验介绍、操作技巧与特色项目,为全省中小学校、基地营地、第三方服务机构提供了各类课程范式,为
《333教育综合真题真练》是《333教育综合逻辑图》和《333教育综合大纲解析》的配套真题练习册,是一本以院校真题加解析形式呈现的、帮助考生进行针对性复习、进行考研实战演练的考研备考工具书。1.精选真题。全国高校中考333的数不胜数,我们特意在其中选取了33个最具代表性的院校真题并以此为蓝本来进行《真题真练》的编写,以提升该书的参考性和实用性。2.答案详解。同样的知识点,当以不同的题型和不同的形式出现,答案的呈现方式也会有所不同,因此
本书共分七章,内容包括:梦始历程、立德育梦、育人铸梦、青春追梦、创业圆梦、跨国融梦、梦织未来...
学习与思维的问题不仅是人类发展目前的重要命题,也是教育发展目前的重大命题。《学习与思维》共5卷,主要在新时代教育改革新背景和新要求下,在学习与思维的研究中,把脉脑科学、心理学、教育学、技术科学、学习科学和思维科学的新思想和新成果,运用学习与思维研究的近期新成果去诠释“核心素养”“高阶思维能力与创新能力培养”“批判性思维”“问题解决能力”“合作学习”等问题。应该说,“发展”既是本书努力体现的意图,也是未来推动学习与思维研究需要把握的方向
《教师招聘决战公共基础知识5000题》本书包括2册题本+4册解析。共6册,第一册、第四册是题本,第二、三册和第五、六册是解析,方便测试和核对答案。 第一、二、三册涵盖:法律篇、公文处理篇、科技篇、地理篇,第四、五、六册涵盖:经济篇、政治篇、管理篇、人文历史篇,6册共8大篇章,涵盖单项选择题、多项选择题、判断题三大题型,16开大开本,5000+道海量习题,考点题型完备,传授解题技巧,逐道详解,精准剖析,答题思路轻松掌握,用题搞定核心考点
本书上承《南汇县教育志》,下至2001年,既包括教育机构、党派团体、教育经费、师资队伍、校办产业等,又涵盖了中小幼教育、职成教育、特殊教育等各类教育,反映了南汇教育事业在11年间的发展轨迹...
1896年现代奥运会发轫以来,几经周折,至今已经发展成为世界上规模最大、影响最深、凝聚力最强的全球性文化庆典,成为世人终生追求和锐意参与的目标。2008年北京奥运会是中国人民向世界展示历史悠久的中华民族文化、倾诉中国不朽的奥林匹克情结、诠释“更快、更高、更强”奥林匹克格言和传播奥林匹克精神的不可多得的机会,也是中华民族对促进奥林匹克运动发展的付出和贡献。本着弘扬奥林匹克主义,普及宣传奥林匹克精神的初衷。本书系统全面而又详尽地介绍了有关
本书可以使经验丰富的管理者结合本书中所讲的内容对已经做的、正在做的和将要做的工作进行综合评估, 概括总结了学校安全过程中可能出现的诸多安全隐患, 并针对相关隐患提出预防、处置以及善后处理等具有针对性措施的全面讲述学校安全的书籍...
本书共分六编六十五章,主要内容包括:原始氏族社会时代的教育;封建时代的教育;半封建时代前期的教育;半封建时代中期的教育;半封建时代后期的教育;初期资本主义时代的教育等...
《中国职业教育年鉴》是国泰安职业教育与产业发展研究院出版关注职业教育的专业性年鉴,编录内容丰富广泛,共设政策篇、发展篇、国际篇、统计篇、产业篇、研究篇、案例篇、附录篇等八大篇章,涵盖国内职业教育政策动向、理论研究前沿、国际先进职教模式、产教融合等多个方面。年鉴内容具有权威性、实用性和可读性,致力于成为政界、教育界、学界、行业协会及国外从事教育行业人士掌握职业教育动态、运筹帷幄的重要参考工具书,为职业教育的发展发挥积极作用...
本书分为上、下两篇,上篇讲述了中小学幼儿园在火灾、地震中的应急疏散演练方案;下篇则围绕校园自然灾害、校园消防安全、校园意外伤害等方面的应急预案进行论述...
《中国社会科学院办院规律研究(套装上下册)》汇聚了王伟光院长在社科院工作至今期间的一系列讲话,包括年度工作总结报告、廉政建设工作报告、院名优工程会议讲话和其他讲话,体现了王伟光院长对哲学社会科学发展规律和社科院建设规律的探讨和总结,内容十分丰富,对于社科院的发展具有重要的指导意义...
本书包含教育基础知识考试所涵盖的几大模块:教育学、普通心理学、教育心理学、教室职业道德和教育法律法规等。书中每章节配有练习题,供考生进行有针对性的复习...
《深圳教育年鉴2022》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办,深圳市教育科学研究院承办,全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书。该书记录了2021年深圳市教育事业的发展情况,共设数说教育、图见教育、特载、年度报告、大事记、总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、媒体聚“教”、文件选编、教育统计等类目...
《新修岳麓书院志/千年学府文库》共八卷,卷一为新典恭纪、图,卷二为山水、古迹、新建、寺观、疆域,卷三为书院、庙祀、教条、射圃、书器、列传、复兴公牍、紫阳遗迹、道乡遗迹、南轩遗迹、三书院说略、靝田,卷四以下为艺文。此志上承明修旧志,下纪清初五十余年之兴复,类目得当,体例完善.此次整理,采用现代电子技术,以各家所藏康熙志初刻本汇校,清除糊漫,厘正讹衍,挖移配补者几至万字,虽十敷处初刻本无法配补者,不得不用增补重刻本替代,但就整体而言,
本书是一本对设计课程教学实践创新和开拓性教学法的尝试过程的记录。书中主要倡导的是开放型的教与学的法则。以显示生活作为基本的出发点,视点拓及到生物学、物理学、数学、音乐、舞蹈、天文、地理、文字学、心理学等多方领域。试图调动设计教学分配小组中的每一位同学的主观能动性,使他们根据自己的兴趣和关注点来设置其设计的出发点,通过其“点子”创意,寻找能够表达“点子”创意的建筑手段,将“点子”转化成为一个富有意味的建筑形式。这种将创意和创作过程加以展
《哥德尔、艾舍尔、巴赫》曾获普立兹奖(非小说类别)和美国国家图书奖(科学类别)。本书以精心设计的结构和巧妙的笔法深入浅出地介绍了数理逻辑、人工智能等学科领域中的许多艰深的理论课题。作者尝试着在大脑科学、人工智能和数理逻辑这样的层次上将数学家哥德尔(G集)、画家艾舍尔(E异)和作曲家巴赫(B璧)嵌为一体,探讨他们作品中的共性...
本套图书包含六册,方便参加山东省教师招聘考试的考生更好地进行同步练习,粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习书。整体而言,本书大致包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等板块内容;每个知识板块内,又包含有"基础篇”和"拓展篇”两部分,既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的考试辅导用书...
本书共分为九个专题, 其主要内容包括: 了解幼儿园一日生活 ; 美好的生活从入园开始 ; 让餐点时间成为幼儿的快乐时光 ; 饮水可以成为幼儿的自觉行为 ; 幼儿如厕的组织与指导 ; 不可忽视的甜蜜午睡时光等...
本套书名为“当代河南教育发展报告”,包括《砥砺前行中的当代河南教育》《当代河南民办教育发展报告》《当代河南职业教育发展报告》《当代河南高等教育发展报告》《当代河南基础教育发展报告》《当代河南幼儿教育发展报告》。(1)《砥砺前行中的当代河南教育》。本书重点反映新中国成立70年来河南教育的发展情况;从发展的视角,全方位介绍、展示河南教育发展的历史进程、成就,分析发展过程中的经验教训及其成因;在新中国发展的大背景下,全景式反映河南教育的现状
为迎接哈尔滨工业大学百年校庆,哈工大出版社策划出版了“建校百年·哈工大光辉历程系列图书”,丛书介绍对象包括哈尔滨工业大学“一校三区”的各个院校及科研院所,《百年土木 百年树人:哈尔滨工业大学土木工程学院百年发展史(1920-2020)》是其中的一本,主要内容为哈尔滨工业大学土木工程学院的发展史,包括组织沿革、人员变迁、历任领导、取得的教学及学术成果及大事记等。书中收录了大量珍贵的史料,以文字和图片真实地记录哈尔滨工业大学土木工程学
改革开放40年来,中国教育实现了历史性的跨越。本书所遴选的68篇文章,是谈松华先生从事教育发展战略和政策研究,特别是深度参与国家宏观教育决策过程所形成的研究成果。提供了全局性、前瞻性、系统性深入研究中国教育问题的范例,反映了这一时期中国教育所面临的复杂问题、艰巨挑战及其战略选择和政策演变的历史过程。全书按专题分为七个部分——总论:教育发展战略与人力资源开发;教育体制改革:制度建设与体制创新;教育政策选择:公平与效率;素质教育:人才培养
《新时代研究生教育研究资料汇编(2010—2020)》是一部系统介绍新时代研究生教育改革发展相关政策、文件等资料的参考用书。本书摘编了2010年以来总书记关于高等教育和科技创新的重要论述,汇编了国家发展战略规划的相关文件和资料,整理了国家“双品质”建设相关文件和十年来研究生教育改革发展有关文件资料,收集了2010年以来我国研究生教育发展的相关数据,综述了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度8个国家的研究生教育概况,整理了世
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