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从1928年国立清华大学成立市政工程系，到1977年建立我国**环境工程专业，再到2020年QS学科排名迈入世界***，清华环境学科的发展经历了从无到有、从弱到强、从强到世界一流的历程，逐步从单一卫生工程、市政给排水专业，发展到以污染治理为主的环境工程，再到涵盖环境科学、工程、管理的综合性学科体系。近百年的风风雨雨，几代清华环境人和衷共济，艰苦创业，持续奋斗，取得了现在环境学院和环境学科的发展与成就。 《清华时间简史：环境学院》系统梳
本书追溯了地矿油行业特色高校的治理模式演变特征，阐述了其高质量发展内涵，分析了其创新人才培养模式、师资队伍建设以及高校评估体系中存在的问题，并有针对性地提出了相关对策建议...
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。本书收录的是《教育研究》创刊40年来发表的高等教育论文中选出的精品力作，这些作品都是国内高等教育专家的代表作、成名作，发表后引起了读者广泛关注和讨论。文章主要探讨了以下主题：高等教育的结构、高等教育的发展模式及转型、高等教育质量评估、高等学校分类及转型、高等学校治理等等...
中职教师作为培养技术技能人才的主体，在数字化时代应加强数字技巧和胜任力，才能更好地培养中职学生面向未来数字社会的综合能力，进而支撑我国教育信息化健康可持续发展。 研究聚焦以下四个关键问题：（1）中职教师数字胜任力概念与内涵；（2）中职教师数字胜任力构建的理论基础；（3）中职教师数字胜任力模型的应然结构；（4）中职教师数字胜任力模型的培育。 本研究以科学的方法构建了中职教师的数字胜任力模型，拓展了模型的应用范围，为中
这是学人书影系列第四集。从事文史研究的学人，不能缺少版本目录学这把钥匙。辛德勇教授从自己的藏书中，选编出一册清代刻本集部书籍的书影，并对每一部书的版本做了说明。这些旧刻本古籍，与他的读书与研究密不可分。编选出版此系列书影，既是与同道学人交流文史研究的基本观念和方法，也有助于清代版本学研究的走向深入，以揭示版刻特征变化背后的历史文化脉动...
本书围绕“华二代祖语保持”的命题，通过实地访谈、问卷调查等研究方法，调查研究了世界主要华人移民国家和地区的华二代祖语教学、保持情况及其所使用的教材，深入探讨剖析其中的语言规划、语言形态、语言实践、语言政策以及教材建设、师资队伍、教学方法、价值观念、族群文化认同、华文水平测试等，开发出以标准化考试理论为指导，以服务华文教育为宗旨的华文水平测试系统，形成一套完备的测试理论体系...
本研究历时6年，选取7个城市14所学校的3500名流动儿童及3300名非流动儿童开展问卷调查和对比研究，选取30个流动儿童家庭开展访谈，并对其中10个家庭进行参与式观察。研究揭示了移动社交媒体对流动儿童社会化发展产生的影响，并从家庭、学校、媒体、政府、社会组织各层面进行思考，探寻引导流动儿童合理使用移动社交媒体的策略。本书将为传播学、社会学、教育学、心理学等相关领域探讨流动儿童的社会化发展提供新的研究视角和第一手资料；为保障流动儿童权
作为传统教育体系的重要补充，在线教育体系具有顽强的生命力，能够在各种不同环境下满足人民群众日益增长的教育需求，因而发展国家在线教育体系迫在眉睫。第一，需要明确终身学习与在线教育体系的相关性，了解我国在线教育体系的发展现状。第二，通过调查研究掌握国家在线教育体系的实际运作，涉及在线教育质量、在线教育环境和在线课程学习。第三，从系统层面阐释在线教育体系，一方面对我国在线教育体系进行模型建构，另一方面通过扎根研究把握国家在线教育体系的理论
土耳其高校考试招生制度与中国高考具有相似性，都是全国高校统一考试招生制度，是全球范围内为数不多可以称为高考的制度之一。目前国内对于土耳其高校考试招生制度的研究尚属稀缺，本书基于对土耳其为期一年半的实地调研，聚焦土耳其高校考试招生制度，从纵向上梳理土耳其高校考试招生制度的发展与变革历史，从横向上展现土耳其不同类型高校考试招生制度的实践特色；从历史角度挖掘土耳其高校考试招生与社会发展的深层次关系，从现实出发考察土耳其高校考试招生制度的公
本书汇集和探讨了全球化新技术下的高等教育、通识教育的融合与发展、产业经济与工程教育的互动及教育创新推动社会进步等主题。通过北京大学“大变局下未来教育与可持续 发展”未来教育论坛观点碰撞和系列教育对话，期望挖掘和提炼数字经济时代背景下未来教育发展的重要方向及有效实践。通过观点的分享和启迪，读者可能会更清晰认识到教育发展中的不同维度，也能认识到21 世纪人才需要的能力类型，以及创新人才培养的重要方向。书中提及的未来教育模式、中国基础教育K
本书介绍了13个国家和地区的教育人类学或教育民族志发展历史与研究现状。作为一门学科，教育人类学或教育民族志有着鲜明的文化烙印及基于不同国家特有的研究范式。随着国际学术交流的日渐紧密，该学科也在寻求一种跨越国界与文化边界的对话机制，并最终促成了其全球化融合。以此为基础，本书认为应该用全球化的目光来看待这一学科，并以历史文化与社会结构为背景，从多学科的角度来开展研究。从这个意义来讲，本书算得上是对教育人类学或教育民族志在全球范围内开展的一
站在新的历史起点上，推进外语教学提质增效，培养政治立场坚定、技能水平过硬的复合型外语人才是广大外语专业教师的使命担当。本书系统分析了西北民族大学在外语教育教学方面的经验，聚焦重点领域，收录外国语学院师生论文及调研报告近40篇。第一部分探讨师德师风与课程思政对学生全面发展的重要作用。第二部分聚焦外语教育高质量发展。第三部分分析外语教育服务国家战略的重要性。第四部分关注外语教育教学改革...
本书主要介绍了无锡教育会的历史和变迁。全书共5章，以及大事记、附录、后记等。本书分别介绍了无锡教育会的前身清末锡金教育会、北洋政府时期的无锡县教育会、南京政府前期的无锡县教育会、日伪统治下的无锡县教育会、南京政府后期的无锡县教育会等等...
本书遵循马克思主义基本理论，运用从定性到定量综合集成法、人地关系地域系统理论等，从空间尺度和时间尺度两个方面研究了我国各地区、各省份义务教育发展水平与发展条件的空间差异及均衡调控问题，提出了义务教育与区域经济社会协调发展的对策建议...
高等院校不仅是培养医疗保障专业人才的摇篮，也是推进我国医疗保障事业深化改革的重要智力支撑。本专著系统性梳理了我国高校医疗保障人才培养现状以及医疗保障师资队伍建设的成效和存在的问题，并有针对性地提出完善我国医疗保障师资队伍建设的政策建议...
本书由北京教育学科研究院主办，北京教育科学研究院作为市委市政府、市教育两委的高水平智库，在立德树人领域的研究成果为国家、北京市教育发展做出重要贡献。本书从历史文化和政策视角系统梳理了北京大中小学教育立德树人、一体化德育研究的相关政策、理论与文献，全面介绍了2022年度院首都一体化德育研究的进展和突破；特别是一体化德育政策与文献，全面梳理和总结新中国成立以来党和国家有关立德树人、德育一体化的政策，为开展一体化研究提供指导和方向，专业参考
志愿服务事业的繁荣发展，需要夯实志愿服务文化根基。开展志愿服务文化建设研究对于深化中国志愿服务理论体系建设、丰富中国特色社会主义先进文化研究视域、推进社会主义核心价值观培育和践行有着重要意义。本书在全面梳理国内外志愿服务文化研究文献基础上，系统性分析了中国志愿服务文化的内涵、结构与功能，创新性开掘了中国志愿服务文化的马克思主义理论、中国共产党执政文化、中华优秀传统文化等思想资源，回顾总结了新中国成立以来志愿服务文化发展四阶段的历史进
本书集结了百余位北大教授的读书分享与治学感言，呈现了北大人的思想精华、学术风采。难能可贵的是，北大教授细数图书经典，推荐影响其人生的书目，围绕治学阅读人生等话题，将治学感悟、读书经验和人生阅历凝练成句句箴言。本书内容涵盖两大主题：治学感言与推荐书目。北大教授们凭借深厚的学识学养旁征博引，依托丰富的教学经验妙语连珠，以供读者一场足以纵情享用的阅读盛宴...
表征能力是国内外教育学、心理学等各学科领域关注的重要议题，不仅与学生的个人成长息息相关，更是科学发展与社会进步的背后推手。本书旨在促使科学教育者、研究如何学习科学的科学家，以及相关的从业人员对表征能力的理论框架有所理解和思考，并试图搭建各学科之间的思想桥梁。共分为三部分，第一部分聚焦于表征能力的介绍，第二部分关注表征能力的教学应用，第三部分围绕“表征能力的评估”这一主题，对各类评估方法进行了理论与实践层面的研究...
本书以核心素养为分析视角，着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和意义...
本书为时勘教授主持的国家社会科学基金重大项目《中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究》（项目批准号：13&ZD155）的主要研究成果。本书以中华民族伟大复兴的中国梦实现为切入点，从社会变迁与文化认同的社会调查形成的中国梦的行为机制入手，介绍了健康型组织（社会）评估的结构和方法、提出了胜任特征建模的多项举措和抗逆力模型的影响机制；从国家科学思想库、高端人才的培养机制和我国青少年科学普及的管理模式展开了论述，探讨了基于网络媒体平台开展工作
本书对1981—2000年美国全国性教育政策形成的历史过程、特点与趋势进行了详细和深刻的剖析围绕社会各利益团体和民众在全国性教育政策形成过程中的博弈方式、过程、内容和结果进行了广泛和深入的介绍，尤其是对自20世纪80年代起步的知识经济时代至整个20世纪90年代的联邦教育政策的形成起的主导作用和各州地方政府、企业界、社会组织、教育团体等各利益攸关参与方的作用进行了详尽的个案研究，对社会各利益团体和民众在全国性教育政策形成过程中的博弈方式
在杭州优秀传统历史文化中，以“四大书院”（万松书院、诂经精舍、崇文书院、紫阳书院）为代表的书院文化较有特色和代表性，也较有研究价值。本书四卷（万松书院卷、诂经精舍卷、崇文书院卷、紫阳书院卷）将兼顾学术性和可读性，在坚持追求历史史实严谨性的同时，注意文本的轻阅读性和故事性，使之更能符合当代大众读者的阅读口味，也可回应“讲好杭州故事”“普及杭州文化”的需要，有利于普及杭州优秀传统文化，提高杭州的知名度...
作者毕生研究中国教育史，尤其是研究隋唐五代教育和考试数十年，造诣精深，是国内在此领域内的权威学者，在学术界享有盛誉。本文集收入作者有关隋唐五代教育和考试研究的代表作以及有关中国传统教育、现代教育等方面的研究成果。共七卷，包括《隋唐五代教育研究》《隋唐五代考试研究》《隋唐五代教育论著选》《隋唐五代教育制度文献集成》《隋唐五代考试文献集成(上)(下)》《中国历史上的育德 中国教育家和教育思想》《中国教育的传统、历史与现时代》...
“四书”采用“志”和“纪事”的体裁，以整理和保存历史资料为基本任务，为今后编写校史奠定基础。此次编纂工作坚持尊重历史、实事求是的原则，以唯物史观为指导，力求客观辩证地反映史实，体现学校不断积累与发展的客观规律；坚持全面再现的原则，尽可能完整地展现学校从无到有、从弱到强的发展历程，尽可能全面地反映学校教学、科研、医疗、管理与服务各方面的发展状况；坚持突出重点的原则，充分关注师生，关注教学、科研，着重反映重大历史变迁、重要事件与人物、重要
河北工业大学创办于1903年，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。学校历经120年，始终秉承“兴工报国”的办学传统和“勤慎公忠”的校训精神，坚持“工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风。套书《报刊中的河北工大（上、中、下）》是“河北工业大学校史丛书”的重要组成部分，该套书选取1903—1948、1949—2003、2004—2023三个时间段，分为上、中、下册，通过满载河工时代印
《高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业(2024年版)》，以职业生涯规划为目标，针对院校[本科院校、高职(本科、专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和专业进行了“三维立体”的剖析。 答疑解惑：以提要和问答的形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。 针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。 针对学校：分省市绘制院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强
湖南外国语职业学院办学30年以来，坚持走“职业化、市场化、国际化”发展道路，为社会发展培养了4万余名具备外语特长的应用型和技能型人才。我校是中国教育国际交流协会常务理事单位、湖南省教育国际交流协会副会长单位、湖南省中非经贸合作促进研究会副会长单位、世界职业教育院校联盟会员单位、中非经贸合作职业教育产教联盟、世界法语大学联盟（AUF）成员单位。湖南外国语职业学院是中南地区开设外语语种最多，外语人才培养规模优选的外语类院校之一。我校一直致
校史是高校落实立德树人根本任务的生动教科书。在这部《湖南外国语职业学院校史（1993—2023）》中，编纂委员会遵循湖南外国语职业学院（下文简称“湖外”）极具个性特征的发展轨迹，将其发展划分为蓬勃拔节的浏阳办学蕴力蓄势期（1993—2005）、艰苦卓绝的新校区筹建期（2006—2018）和革故鼎新的望城校区战略转型期（2019—2023）三个时期，以编年的方式进行史实解读与阐发，以期从不同维度来呈现“湖外梦想”的魁伟与“湖外精神”的雄
《看就业、挑大学、选专业》：本书以职业生涯规划为目标，针对所有院校[本科院校、高职（本科、专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、推荐学校等情况。针对学校：分省市绘制所有院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强的院校及其优势专业。本书内容全面、全新、实用、
本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，抢抓国家和重庆转型升级发展机遇，除了特载部分领导讲话和学校2019年度工作计划、工作要点，例行记录机构设置及其负责人等情况外，重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部（学院）工作等方面反映机关部处、直属单位和学部、学院2019年度主要工作进展和突出的工作业绩亮点，比较全面准确地反映了学校各方面工作...
《高考志愿填报手册：看就业、挑大学、选专业：2021年版》以职业生涯规划为目标，针对所有院校[本科院校、高职（专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、学校等情况。针对学校：分省市绘制所有院校的地理位置示意图，重点推荐实力较强的院校及其优势专业。本书内容全
《中国大学专业详解》部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较和热门专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质类、动物科学与医学类、交通类专业等13个专业门类进行分析比较，同时推荐了一些有前景的专业，旨在指导考生理性选择专业，不追热，不盲目，要理想与现实兼顾，根据自己
帮助孩子建构性隐私的观念 让孩子清楚地知道哪些是性伤害行为 不要将爱的表达和性侵行为混为一谈 孩子遭遇性侵害时，如何保护生命安全？ 孩子遭遇性侵害后，避免对孩子的二次伤害？ 不仅仅是女孩，男孩也容易成为受害者 《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助： 1.帮助您理解孩子的性活动 孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子
本书以编年纪事的形式记录了1836年至1949年9月30日中国高等教育的各类重要事项，一事一条目（约三千余条）。所收大事主要包括： 1.重要高等教育制度、法规政策的出台； 2.高校的成立、重要变动、立案； 3.有名高校校长的就任、离职； 4.重要的高等教育会议、活动； 5.重要的高等教育事件（运动、学潮、）； 6.高等教育管理机构的设置、变更及其官员的任免； 7.重要的高等教育论文、著作、言论等...
粉丝超过四百万人的两岸人气创意作家李欣频， 将她人生精华的22年，写成近70万字如史诗般的创意百科全书。 2003年出版至今畅销超过50万册，持续热销10年不退流行， 8本创意经典合体，一次收齐，一本不漏， 是每一个时代，也是每一位18-38岁创意人必需精读的创意宝典...
本书综合记述了南京理工大学近70年的发展历程，以时间先后为序，力求真实、准确地记录学校办学过程中的办学理念、教学科研、师资队伍、人才培养、学科建设、办学规模等发展脉络。具体内容包括：创建军事工程学院；教育教学；科学研究与学术活动；党的建设与思想政治工作；条件与保障；组建炮兵工程学院与三地办学；专业建设和人才培养；科学研究；党的建设与思想政治工作等...
本书稿是国际体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象第二批人选代表性研究成果汇编，由100篇文章汇编而成，文章研究内容具有科学性和前沿性，涉及体育较多领域。为提升体育高端人才科研创新水平，加强“百人计划”培养对象之间的学术交流，促进“百人计划”培养对象研究成果的宣传和推广，扩展研究成果对广大体育科技工作者的积极影响和研究成果转化，助力体育强国建设，在第二批人选培训期间，作者征集了培养对象在各自领域研究中取得的代表性研究成果，
习近平总书记在党的二十大中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。厚植基础教育阶段科学教育根基，加强青少年创新后备人才培养，是建设教育强国的重要方面。“十四五”以来，我国科学教育进一步夯实高质量发展根基，持续取得进展。本书采用质性与量化相结合的实证研究方法，全面深入呈现“十四五”以来我国科学教育领域的发展状况：既系统梳理了“十四五”以来我国科学教育的发展情况，也总结分析了我国中学理科(生物学、物理、化学
本书收录自1981年华东水利学院人才学研究会成立以来我校人才研究和教学培训、队伍建设的成果与贡献，包括人才研究方面的论文697篇、论著55部、科研项目(课题)125项、各级各类奖项74项。将我校人才研究分为了三个阶段，总结出我校人才研究的主要特色与贡献，并对新时期我校人才研究工作作出展望。全书由序、前言、概论篇、组织机构篇、学术活动篇、科研项目篇、出版著作篇、学术论文篇、奖项篇、研究学者篇、回忆篇、总结与展望篇以及条目索引、附录、后记
《中国教育统计年鉴》（2022）是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由 发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）上报的学校基层统计调查数据整理汇编而成。 教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。 本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等，是各有关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊...
为落实中办、国办《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》精神，加强教材文献资料整理，做好教材建设基础性工作， 教材局委托人民教育出版社出版《基础教育教材建设文献资料选编（1949-2019年）》，本套选编政策法规文件卷、课程计划卷、德育卷。课程计划卷已于2020年11月由本社正式出版，受到广泛好评！本选题《基础教育教材建设文献资料选编（1949-2019年）德育卷》，重点收集整理新中国成立以来 中小学德育课程教材建设的制度规章
中小学语文，最重要的任务是打好语言文字的听说读写的底子，提高语言文字的感受力和领悟力。不管怎么改革，语文教学的目的是同一个，要引导学生热爱祖国的语言文字，感受到语文文字的魅力，在文字实践与应用中提高文化修养。“语文姓语”，这是万变不离其宗的。《新时代语文教育论丛》的出版，旨在传承华夏优秀的语文教育传统，促进新时代语文教育的改革与发展，落实新时代语文新课程标准，促进中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术工作，展示语文教育专业委员会成果
提升科学素质，对于公民树立和掌握科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。 2015年以来，广州市已连续八年开展中小学教育质量综合评价（简称“广州智慧阳光评价”）。其中，2020年在测评体系中新增数学素养、科学素养、阅读素养三大维度。科学素养测评部分，升级为“广州智慧阳光评价·科学素养测评”。2020～2022年连续三年对广州市义务教育阶段学生的科学素养进行测评。本书
本书是中南财经政法大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域的最新理论研究成果和实践经验的总结，包括思想引领、队伍建设、课程育人、实践育人、职业规划等篇章。全书具有较高的理论价值和实践指导意义。本书的出版对进一步推动学校辅导员队伍建设、提高大学生思想政治教育工作的科学化水平具有积极作用...
2008年，作者将2000—2007年间有关教育工作的文稿122篇在我社集结出版，书名为《从教育大国迈向教育强国——二十一世纪中国教育若干重点工作》，该书出版后，获得了教育界同志的普遍认可，不少同志表示对他们的工作有帮助和启发。十余年后，我国教育事业发生了深刻变化，实现了“有学上”向“上好学”的转变，从拓展教育规模、改善办学条件为主向加强内涵建设、提高人才培养质量为主的转变。这个转型发展的进程，正是我国教育教育事业推进现代化，建设教育
上海东海职业技术学院成立于1993年，是一所非营利性质的民办职业院校。值此东海学院30周年校庆之际，通过编写东海学院30周年校志，展现学校30年来从艰苦创业、蓬勃发展到如今的硕果累累，记述学校发展的历史以及各项工作情况，包括学校发展变迁历史、学校日常管理、人事改革、学生教育工作、教学工作、校企合作、社会服务、所获教学成果和各类荣誉等。通过校志的编写和发行，展现东海人的办学精神，提高东海学院的社会影响力，扩大知名度...
本书为顾倬所著，施仲贞、张琰整理。顾倬，字述之，号云窝，江苏无锡人，近代有名教育家。早年入日本京东弘文学院师范科就读，学成返国后，创江苏第三师范于无锡，治校十年，誉满江南，所造多士，蔚为良材。本书所收的作品，均为顾倬有关教育方面的作品，除了附录外，分为上卷、中卷、下卷。上卷，收录5部著作；中卷，收录100余篇杂谈；下卷，收录1部译著。这些作品，呈现出顾倬在学校治理、师范教育、普及教育等方面所做积极有益的教育实践和探索...
思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程，回顾这一历程，尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀，总结学科发展基本规律，对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，坚持理论与实践深度融合的基本原则，从思想政治教育学科基础理论研究、过程要素研究、方法与政策研究、重要领域研究四个方面设计了29章内容，对党的创新理论与思想政治教育，思想政治教育规律、学科内涵与定位、基本
本书卷首设专文、特载、学校综述。其后共分12个栏目记录学校2019年度工作，采用栏目－分目－子目－条目四级结构层次。卷末有复旦大学文件、人物、表彰与奖励、大事记、统计数据和人名索引和附表索引。真实、客观、全面、准确地记载复旦大学的年度历史进程和重大事项，事项起自2019年1月，迄于2019年12月。为方便查检并求得内容的完整，部分内容在时间上略有延伸，是一部较全面的记载复旦大学2019年度工作和发展成就的资料工具书，见证了复旦大学20
《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念优选、体系完备、品质很好、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析，报告了2021年成都市各区（市）县教育现代化年度发展水平，以
本书共分五部分：第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞争力总排行榜、中国民办本科院校竞争力排行榜、中国独立学院竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜(100强)、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(100强)、中国大学分类型竞争力排行榜(前20%)、9所中外合作办学竞争力排行榜。第二部分为中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科教育分
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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