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《加强教学建设提高人才培养质量:中央民族大学体科教学研究》选编的中央民族大学本科教学研究文集内容主要包括:教育理念篇、课程建设篇、教学改革篇、教学管理篇。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容,对于促进师生交流,不断改进教学质量具有重要参考价值...
本研究的主要切入点放在传统与现代视角下的嘎老传承模式考察上,将深层次探究其在人的教育中所发挥的独特价值功能。因此本研究对嘎老概念界定较为宽泛:以鼓楼为主要演唱场所的传统多声歌,以及在此基础上经由其他传承方式改编加工而成的新兴多声歌。 本研究中的岩洞嘎老主要是指贵州省黎平县岩洞镇岩洞村区域内流行传唱的嘎老。一般而言,嘎老流行区域主要集中在侗族南部地区,即从江和黎平两县部分地区(此为嘎老流行的中心地区)以及三江和榕江部分地区(此为嘎
我们相信,通过“民族教育研究新视野系列丛书,,的出版,中央民族大学教育学院将秉承注重民族地区教育田野调查的优良传统,大力加强民族教育学的理论研究和应用研究,努力培养优秀的教学和科研人才,达到中国少数民族教育学科建设的一流水平,并为推动少数民族地区教育事业的发展,促进边疆安全、
本书分为教育理念、教学改革与研究、教育教学管理三部分,主要内容包括:当代大学体育中的民族体育文化教育传承体系构建与实践、体系、特色与创新关系的协调、从教学实践谈民族元素在服装设计教学中的应用、以二外法语教材改革为契机谈教学方法及理念的转变等...
作者作为高中化学教学一线教师,通过自己二十余年坚持不断的研究、思考和实践,结合具体翔实的化学教学案例,梳理出新课改背景下高中化学教学中基于建构主义的教学研究、凸显核心概念的教学尝试、关注认识发展的教学策略、发展认识素养的教学改进、培养思维能力的教学思考、落实核心素养的教学实践,对高中化学教育教学具有一定的借鉴和指导意义...
好教育在路上读书群就是依托范光留名校长工作室而成立的,就是基于一线教师和领导对教育教学与管理的思考与感悟,就是对教育这条有起点而没有终点的一直朝向美好的思考。《好教育在路上》一书主要就是读书群的成员在深入系统的学习教育理论专著之后,结合自身教育实践队教育的所思所想。书中有论文选编,有读书心得,有教育感悟,有教育案例等等。在阅读季度贫乏的当下,好教育在路上读书群为大家开启了一种别样的阅读模式,他们自发组建学习共同体一起结伴而行,共同成长
教育部制定的“普通高中地理课程标准”中,地理核心素养强调“地理实践力”。地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。考察、实验、调查等是地理重要的研究方法,也是地理课程重要的学习方式。结合贵州省以及贵阳市的地理状况,贵州师范大学附属中学金儒成工作室于2019年至今开展了多次地理研学,案例地包括贵阳黔灵山、开阳猴耳天坑、花溪思丫河、贵州赤水、贵阳延安东路、贵阳气象站、花溪高坡等地。研学内容包括自然地理
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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