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本书以创新型人才培养为主线,以提高学生的创业能力为目标,从创新精神与创业思想、创业意识与创业环境、创新技法与创业筹措、创业计划与团队建立和创业透析五个方面详细介绍了创新思维与创业间的关系。为提高本书的可读性,书中插入了大量的创新创业案例,可帮助学生更好地理解和掌握相关知识。本书内容丰富、语言通俗、理论深入浅出,在注重系统性和专业性的同时充分体现了“教、学、做”一体化,适合作为高职高专院校创新创业课程专用教材...
本书旨在帮助家长掌握给孩子讲睡前故事的方法。 “讲故事”看似人人都会,但事实上,作为家长,给孩子讲故事包含许多重要的方法和技巧。本书为家长阐明了睡前故事在家庭中的独特价值,按故事类型的不同,分别对如何给孩子讲各种睡前故事作了具体的指导,并为家长总结了“以点带面法”“角色设定法”和“1-2-3步创编故事法”三种展开故事的方法。书中的“故事资源库”还为家长提供丰富的睡前故事素材。 学会这些方法,家长可以激发孩子对故事和阅读的兴趣,
随着“大众创业、万众创新”的持续深入,全民参与的创新创业氛围不断完善,我国高校创新创业教育迎来新的发展空间。互联网、大数据以及共享经济的到来,为创新创业教育向更低成本、更大规模、更便捷高效的方向拓展提供基础。新时期的创新创业教育对于深化高校教育改革、完善人才发展机制、支撑“双创”以及创新驱动发展战略都有着重要意义。为了贯彻落实《实施意见》的文件精神,摸清我国高校创新创业教育的现状,总结实践经验,中科创大联合中国与全球化智库,以高校为研
本书为北京市海淀区学前教育专业中高职衔接专业核心课程教学指导方案,借鉴先进的职业教育课程开发理念和方法,同时结合北京市海淀区学前教育专业特点,由海淀区教委、海淀区职业技术教育中心组织编写的以工作过程为导向的中高职衔接的课程改革实验项目成果。本书收录了北京市海淀区学前教育专业中高职衔接课程改革启动以来的相关成果,中等职业学校和高等职业院校专业核心课程的教学指导方案和专业核心课程标准及相关材料,是指导海淀区学前教育专业中高职衔接课程教学的
本书内容包括:幼儿园管理概述;幼儿园的筹建;幼儿园管理体制;幼儿园环境创设与管理;幼儿园一日活动管理;幼儿园卫生保健管理;幼儿园财务与档案管理等...
本书共分九章,内容包括:创新思维与创新技法、创业领袖与创业团队、创业机会与创业风险、创业商业模式、创业融资、创业计划书的编写、跨境电商和创新创业等...
本书紧密结合当今社会经济发展对职业教育的要求,针对职业发展与就业指导教育理念的发展趋势,吸收职业生涯规划与就业指导领域的先进成果,以就业和社会需求为导向,围绕教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写。本书共13个单元,每个单元按照学做一体的要求,开篇均列出了“学习要点”,“学习内容”中穿插“案例及点评”,并设有“实践训练任务”,旨在帮助学生对自己的职业生涯做出理性思考,促进其全面认识自我、认识社会、认识职业,坚定成功信
本书基于创新思维开发与创新活动组织的过程机制,根据编者提出的简单易用的PIRT创新方法论,引导学生开展创新活动。按照书中的内容安排,跟随相关步骤,学生即可完成一次完整的创新体验并获得创新成果。本书具有适应面广,形式新颖,逻辑清晰,可操作性强等优点。书中展示了创新从创意到落地的全过程:从让读者相信人人皆可创新起步,引导读者发现痛点,选择创新方法,撰写专利申请,设计商业模式,通过组件团队和获取资源为创新活动创造条件,然后推动创新项目进入*
林奕含
宋瑞祥 著
梁实秋
缪哲 著
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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