【7折以上50-100元社会科学书籍】7折以上50-100元社会科学书籍推荐及报价

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云端的挑战与突破——高校在线教学探究

王辉 / 2021-06-01 / 四川大学出版社

¥51.0(7.5折)定价:~~¥68.0~~

全场百万图书折上9折

本书从教育学、心理学、哲学等理论视角出发，对在线教育教学进行深入研究和探讨，揭示了在线教学的规律、方法和途径。本书对近30门课程实施在线教学的探索与实践。研究者通过为期一学期，采用理论探讨、行动研究、实证研究等方法，聚焦通识教育、思政课程、专业课程、艺术课程等开展的研究。本研究从学生的学期学业考核进行验证，结果显示，在线教学不仅能够促进传统课堂教学，而且有助于推进“互联网+”教育的进程，提升课堂教育教学教学效果。本书是研究者的教育教学

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诗意乡村:新时代乡村艺术化探索

董进智胡艾萍 / 2021-06-01 / 四川大学出版社

¥56.2(7.2折)定价:~~¥78.0~~

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以新时代中国特色社会主义思想为指导，站在全面小康社会向现代化强国跨越的高度，研究全面实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化面临的新课题——乡村艺术化。主要内容分三个部分：一是乡村艺术化专题，把理论与实践结合起来，从不同角度回答了什么是乡村艺术化、为什么要乡村艺术艺化、怎样推进乡村艺术化等基本问题，在国内首创了一套乡村艺术化理论。二是乡村艺术化随想，用“网红”、案例和生活故事分析、讲述乡村艺术化的具体问题，展示诗意乡村前景，提出对策建议。

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成长拼图——青少年体验式心理活动手册

曹璇，曾艳，李想主编 / 2022-06-01 / 四川大学出版社

¥85.0(7.2折)定价:~~¥118.0~~

全场百万图书折上9折

本手册为心理健康教育活动实践指导手册, 在“做中学”理念的指引下, 聚焦于体验式学习方式。中学的心理老师、班主任以及关心青少年健康成长的人可根据本手册内容, 带领青少年进行实践体验活动, 让青少年能通过团体或小组学习的方式, 以体验感悟和分享总结来实现获得知识、习得技能和提升心智的目的, 进而让青少年对家庭、对群体产生归属感...

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四川省图书馆、成都图书馆百年同人文集

王嘉陵主编 / 2013-04-01 / 四川大学出版社

¥72.0(7.2折)定价:~~¥100.0~~

全场百万图书折上9折

本书主要内容包括: 重修华阳县志叙录 ; 儒家哲学思想之发展 ; 论经学三篇 ; 辑校《老子李荣注》跋 ; 《中国古名家言》自序 ; 墨子姓氏生地及时代考略等...

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中外文化与文论:第44辑

曹顺庆 / 2020-04-01 / 四川大学出版社

¥83.5(7.2折)定价:~~¥116.0~~

全场百万图书折上9折

本书为文学文化领域学术研究论文集，收录论文26篇，围绕“空间理论”进行学术探讨，涉及对该理论本身的解读分析、相关文献翻译，并用该理论分析当代文化现象，如各类电影艺术、商业街区的规划等，还将空间理论与美学结合进行跨学科探讨。文章均有较高的学术价值...

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立德树人:四川大学全过程全课程人才培养的思考与探索/张红伟

张红伟 / 2017-06-01 / 四川大学出版社

¥64.5(7.5折)定价:~~¥86.0~~

全场百万图书折上9折

本论文集汇集了近年来四川大学教育教学改革中的思考与探索，突显面向未来、追求很好的教育改革思路。论文集中论文依托四川大学新世纪教育教学改革工程研究项目和2015年四川大学培育与践行社会主义核心价值观专题研究项目、四川大学2017年思想政治教育专题研究项目等，突出对高等教育的理论研究、教育教学改革过程中实际问题的深入思考、探索、实践和经验凝练，具有相当的借鉴和推广意义...

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符号学原理与推演

赵毅衡 / 2023-07-01 / 四川大学出版社

¥56.9(7.2折)定价:~~¥79.0~~

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本书是一本理论清晰、术语准确的符号学著作，提出了全新的符号学理论，既有清晰全面的符号学基础理论，又有具体且操作性强的符号学应用分析，将的符号学理论系统地应用到文化研究，突破了当代理论著作的写作范式问题，以明白晓畅为原则，立足于人类社会生活，将理论的深刻性与叙述的通俗性紧密结合在一起，把高屋建瓴的理论思辨与对社会文化的深刻烛照紧密相连，是帮助学习者入门了解、深入理解、灵活应用符号学理论的系统著作...

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哲学符号学:意义世界的形成

赵毅衡 / 2023-07-01 / 四川大学出版社

¥51.8(7.2折)定价:~~¥72.0~~

全场百万图书折上9折

本书是基于符号学理论讨论意识与意义的学术理论专著。现象学关注中心是意识，符号学关注中心是意义，哲学符号学，或称符号现象学，关注意识与意义的关系，或者说，意识中的意义，以及意义中的意识。因此本书从意义的产生，讨论到意义的经验化，最后讨论意义的社会化。无论讨论任何问题，意义与意识，是本书不敢忘的两个核心概念。本书共分解题、导论与上中下三编。上编为“意义的产生”，中编为“意义的经验化”，下编为“意义的社会化”...

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