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本书主要内容包括:积极的课堂引导、积极的班级引导、健全的人格培育、合作的家校关系等...
本书采用专家意见征询法,对改革开放以来三十余年间的小学数学课程与教学研究成果进行了整理、遒选、分类,共计收录了反映通论、课程教材、教学设计、教学方法、教学心理、衔接问题、比较研究、整体教改实验、教师专业发展和信息技术与课程教学等十个方面的一百篇期刊论文,近千个期刊论文文献索引。序言则是对选出的一百篇期刊论文的概述、评论,以及基于概述与评论的展望...
本书共设九章,第一至三章为总论部分,第四至九章为分论部分。其中,第一章为引论,主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构;第二章为特殊儿童康复服务实践,主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足,剖析了专业化的康复实践服务;第三章为特殊儿童康复服务技术,分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术;第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍
高中数学课标提出六大学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,它们是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。那么,如何有效开展高中数学教学,更好地达成课程目标呢?本书拟结合具体案例从不同角度和侧重点分析课程内容、教学策略、教学评价等,帮助一线教师更好地理解新课程理念,多样化和多视角的透视课堂教学,实现专业成长。本书的编写者都是来自教学线,有丰富的教学经验和教学积累...
在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直被认为是容易进行的一只要教师自己会唱,幼儿自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展,新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高,教师和幼儿对教与学的效果也越来越“挑剔”。在《在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直被认为是容易进行的一只要教师自己会唱,幼儿自然会跟着模仿。随着教育实践和音乐教育科学研究的不断深入发展,新的教育评估标准对教学质量的具体要求越来越高,教师和幼儿对
全书共分为十九章,主要内容包括:适应性体育运用导论、项目组织与管理、适应性体育运动、个别教育计划、行为管理、适应性体育的教学策略等...
本书所论述的既是我国高等教育研究的理论前沿问题,也是我国高等教育改革发展面临的重大现实问题:(1)关于现代大学制度的理论问题。(2)关于中国特色现代大学制度的探索与发展问题。(3)关于高等教育国际化与现代大学制度建设问题。(4)关于现代大学制度与世界一流大学建设问题。(5)关于现代大学制度与高等教育治理问题。(6)关于现代大学制度与大学治理现代化问题。对此,作者提出了众多原创性观点,可为学界、政界提供重要智力支持...
本书提出当代大学精神培育应坚持共性与个性相结合原则,传承与创新相结合原则,适应与 相结合原则,本土化与 化相结合原则。解析了当代大学精神培育应处理好高等教育目标与市场经济目的的辩证关系,规模、结构、质量、效益的辩证关系。本书所阐释的主要内容与创新之处主要体现在以下几方面:(1)大学精神之解析。(2)西方大学之演进。(3)中国大学之沿革。(4)大学精神内涵之阐释。(5)大学精神之培育...
本书关注的是当前我国高等教育改革与发展中一个尤为迫切的核心议题——如何理解本科教育;并从关联本科教育的相关核心概念与理念的理解切入,对本科教育发展的演变轨迹与当下境遇做全面系统的阐述与论析;回应现实中无论是来自大学管理者还是师生的众多困惑...
这是教育部哲学社会科学重大攻关项目“学前教育体制机制改革研究”的成果,也是我国第一部系统的学前教育体制机制改革研究的专著。学前教育体制机制改革研究关注了我国学前教育办学体制、投入体制、管理体制以及评价体制等的现状和问题,运用了文献法、调查法等多种研究方法,采用了现代治理理论、经济学、管理学、社会学、生态学等领域的理论,借鉴了相关的国际经验,在深入研究的基础上,形成了一些相应的立场和对策,构建了一些具有针对性的模式,提出了一系列学前
《幼儿园开放课程故事》在课程的构建和实施过程中,充满了本土色彩,如“可爱的小螃蟹”“沙滩真好玩”“快乐的海边娃”“有趣的小帆船”“大海真神奇”等主题,彰显的是青岛海洋特色;在教育的价值追求方面,强调把大自然、大社会作为活教材,如“五颜六色”“动物园里的秘密”“我们都是好朋友”“市场里面逛一逛”“我们的年货大集”“时钟的奥秘”等主题,呈现的是孩子们走向大自然和大社会的真切感知和探究发现;在教育的本质方面,主张营造民主、开放、自由、自主的
本书从哲学视野探讨创新创业教育内涵、现实基础以及突破路径。提出创新创业的目标确定能力、行动筹划能力、果断抉择能力、沟通合作能力、机遇把握能力、风险防范能力、逆境奋起能力等七大能力;明确了创新创业的七个实现步骤;提供了创新创业成功者具备的七种核心素质;系统地提出了“三重七级”“人格-素质-能力”结构图式,成为 外率先破解创新创业能力之谜的原创性成果。挖掘了创新创业能力的理论根源,从根本上解答了创新创业是人普遍具有的一种潜能的问题,进而为
宋瑞祥
刘争争
老王子
缪哲 著
梁实秋
汪曾祺
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