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全书在撰写过程中,重视研究方法、经典实验和基本理论的阐述,重视基本概念、基本知识、基本技能和研究新成果的介绍,并尽量结合鲜活的社会生活和社会文化加以阐释,使社会心理学能真正置身于“社会变革的波涛起伏之中”。本书可供哲学、法学、社会学、教育学、经济管理、新闻传播和社会工作等相关专业的读者使用,也可供爱好社会心理学的学校教育工作者和其他读者阅读、参考。建议对于学有余力者,可进一步阅读近八十万字的拙著《社会心理学》(北京师范大学出版社,2
本书由叶圣陶日记选刊、叶圣陶研究综述、教育思想研究、教育思想实践探索、文学思想研究等版块组成,收录《近一年来叶圣陶研究回眸》《以智慧激情共建教育世界》《叶圣陶语文课程标准研制思想探究》等文章...
——自媒体时代,无数人在期待的一本写作指导书 ——从提笔就怕到写作高手 ——怎样讲好一个故事?怎样说清一个道理?怎样写出感人肺腑的文字?怎样写出惊心动魄的文案? ——经典民国教材,几代人受益不尽 ——叶圣陶、夏丏尊,两位语文大师合力编著,教你让文字活起来 ——多家写作培训班专用教材...
魅力课堂,魅力学校,魅力教育是理想的课堂,理想的学校,理想的教育。魅力课堂的构建主要是尊重学生的自然天性,成长规律,激发学生的内在动力,推动学生在独立学习,合作学习,探究学习,分享学习,迁移学习,总结学习,系统学习中主动成长,创新发展,让学生成为生命成长本身的需要。曾军良魅力初中物理教学16例,有针对性,可操作性,本书的案例真实有趣,源于生活实际,并提出解决无力问题,不要停留在替换战术,而要强化对学生的物理核心素养的培养。全书分为两个
虞大明老师作为全国“万人计划”教学名师、全国优秀教师、浙江省特级教师的翘楚,在语文教学中,始终坚持“快乐教育”,怀着对学生的热爱,奉献自己全部的热忱,勤奋实践着对语文教学最务实的创新;作为杭州知名学校校长,大明还将这份快乐带进学校的办学全程,引领学校“思辨课堂”研究,让学校获得长足的发展,以不懈的实践为“快乐教育”又踏出一条充满生机的新路。 本书为虞大明老师语文教学代表作品,以中小学语文教师为主要读者对象。书中精心呈现的每个课例
本书分为口述史、往事寻踪、史海钩沉、书海飞鸿、湖畔散叶、文化自述、百家书话、人物写真、档案资料、走进序跋、刊史采撷、我与藏书等栏目。主要内容包括:《学习“认真作好出版工作”题词》《我的蔡伦研究——刘光裕先生访谈》等...
本书介绍了北师大实验中学语文教研组在信息技术不断发展的时代背景下,对语文课程信息化的理论和实践探索。北师大实验中学语文课程信息化的研究从 1999 年起步,迄今二十余载,随着时代的发展不断迭代升级,先后经历了四个阶段:多媒体介入语文课堂阶段、网络平台助力语文学习阶段、提出语文双课堂运用三模式阶段和研制双课堂支撑任务群运用四模型阶段,其内涵和形式不断充实并更新,对于我国中小学语文教学的创新发展具有一定的借鉴意义...
无痕教育,是指“把教育意图与目的隐蔽起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式。全国特级教师徐斌是无痕教育实践者。本书精心选择了徐斌曾执教过的公开课中 有典型价值的18节课例。课例内容涵盖了小学一至六的每个年级,也完整包含了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大学习领域。每一个案例都包括教学设计、教学实录、教学反思和教学点评四个组成部分。让学生在不知不觉中开始学习,在潜移默化中理解知识,在循序渐进
本书是俞正强和工作室的伙伴们历时四年陆续完成的。他将数学中“计量单位”的内容分为七个部分,有“时间单位”“质量单位”“长度单位”“面积单位”“体积单位”等。所遴选的案例均为俞正强和各位教师对外展示的精品课,是数学教师多年来一点一点精心打磨出来的...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
汪曾祺
缪哲 著
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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