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本书主要内容包括：应用文写作基础知识；行政公文的写作；事务文书的写作；财经文书的写作；传播文书的写作；日常礼仪文书的写作；毕业论文的写作...
《基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革（之1）》内容涉及广泛，涵盖了人才培养模式、师资队伍建设、课程和教学、学生和团队以及校园文化、产学研合作的各个方面，总结了发展取得的成绩，分析了工作中存在的问题，提出了问题解决和未来发展的建议和对策。同时也有国外相关教育教学改革的成功经验介绍，对于高等学校和从事高等教育工作者改进教育教学工作、提高人才培养质量具有重要的参考借鉴意义。征文研究方法多样，既有对文献资料的历史性梳理，也有对教学过程
本书全面阐述社会保障学的基本理论、基本知识以及各国社会保障制度的发展历程与改革现状，探寻社会保障发展的客观规律，构建起相对完整的学科体系。本书可作为高等院校相关专业教材使用，也可作为社会保障理论研究者和实际工作者的参考书...
本书以当前我国培育与践行社会主义核心价值观为主题，以马克思主义价值论为理论依托，在厘清主导价值观和主流价值观概念及其关系的基础上，侧重从理论上阐明主导价值观转化为主流价值观的内涵、机制及其对弘扬社会主义核心价值观的启示。 本书拓宽了培育社会主义核心价值观的研究视角，从意识形态话语体系创新角度来揭示社会主义核心价值体系对意识形态发展的贡献，结合培育和弘扬社会主义核心价值观的国家战略需要，以习总书记关于培育社会主义核心价值观系列讲话精神
本书共分为11章, 主要内容包括: 绪论 ; 我国食品安全现状分析 ; 相关主体食品安全认知与压力感知 ; 我国食品安全保障体系的沿革、现实与趋向 ; 基于社会福利函数的食品安全规制水平选择分析等...
本书共分为生成性价值文化建设、生成性行为文化建设、生成性物态文化建设、学校制度文化建设、认同生成、自觉生成、物化生成、调控生成八章。其内容包括: 致远生成性学校文化建设的背景、致远生成性学校价值文化的内涵等...
农村集中居住是社会经济发展到一定阶段，为了优化资源配置，提高农村经济增长速度，促进乡村振兴，缩小城乡差距，实现城乡融合，形成城乡居住等值，促进农村美富强的必然选择。本研究基于相关理论及大量的实地调查，重点围绕着当前推进农村集中居住的政策与制度、影响农村集中居住的深层次原因、农村集中居住的资金平衡、发展农村集中居住的潜力、促进农村集中居住的模式、促进农村集中居住的靠前、国内经验，及农村居住区的可持续发展等重大问题展开研究，很后提出了促进
本书是作者对教育工作，尤其是对教育管理工作的记录与思考。上半部分主要是每日札记的形式记录了一段时期内作为教育管理者的日常工作，从中提炼出对国家宏观教育政策的体悟，展现出教育工作者的所为所思所感。下半部分则记录了学校老师和学生的一段时间的工作与感悟，内容涉及对新的教育方式的探讨和对教育本质的探索...
本书主要内容包括: 总论、高中财经融合课程的整体构建、财经奠基课程的设计与实施、财经广域课程的设计与实施、财经核心课程的设计与实施等...
本书首先分析俄罗斯构建中等职业教育质量保障体系的影响因素，在此基础上，通过分析俄罗斯中等职业教育质量保障相关政策，探究俄罗斯中等职业教育质量观的内涵及其对质量保障主体及质量标准的影响，还对俄罗斯中等职业教育质量保障体系的基本构成——质量标准体系、外部评估体系及内部监控体系进行系统研究，从而探究国家教育质量标准的形成与发展、结构、作用及其存在的问题；外部评估体系的形成原因、构成、案例分析、作用及存在的问题；质量内部监控体系的形成原因、理
本书在简要介绍了现代教育技术基础知识后，具体介绍了运用PowerPoint来进行课件设计、导航设计、文本处理、图像处理、音频视频处理、表格图形处理以及课件的交互设计、添加动画及切换、课件放映输出和打印等...
本书是作者在“当代世界政治经济与国际关系”课程的多年教学中的知识积累和观点思考。它既基本反映“当代世界政治经济与国际关系”课程的面貌, 又不是简单地按照“当代世界政治经济与国际关系”课程体系编写的教材, 而是作者对该门课程基本问题的思考与分析, 因此有关章节具有相对独立性。《战后国际关系述评》分上、下篇。上篇主要是作者对战后国际关系的分析和论述。下篇是对当代世界主要国际组织的介绍...
本书以历史文献分析为依据, 从文化生态基本理论模式出发, 从文化生态变迁视角重新审视上海因租界辟设而形成的“异质空间”内跨文化交往史实, 通过回溯达成对历史的深入理解及其动态演进过程中影响因素的把握, 达成对人类文化关系和交往实践的深入理解...
在急剧变革和转型的当代社会，我们面临的问题高度复杂，面临的情况也千变万化，社会研究方法不仅是我们认识社会的有力工具，而且可以大大增进我们解决问题的能力。《社会研究方法（第三版）》一切服从于“学以致用”，以令人耳目一新的写法和风格，酣畅淋漓地将社会研究方法呈现给读者。该书以十一章篇幅，循着社会研究的一般过程，将如何选题、如何调查、如何分析、如何总结一一娓娓道来。与蜜蜂的“采蜜”和“酿蜜”相类比，从“实事”到“求是”，再到最后“开花结
本书主要运用政府规制理论，同时借鉴媒介制度理论和媒介融合理论，分别从视听新媒体政府规制机构、规制对象、规制内容和规制目标四个方面，对我国视听新媒体政府规制进行了深入系统的分析，进而提出在媒介融合背景下，视听新媒体政府规制仍然处于一个利益博弈的动态转型过程中，因此，要依据实际情况，不断调整视听新媒体政府规制要素之间的关系，充分利用博弈的力量，达到政府规制的有效均衡。 本书目录：章，视听新媒体政府规制理论概述；第二章，视听新媒体政府
总书记在全国高校思想政治会议上深刻指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。大学生作为高校思想政治教育活动开展的主要对象，其思维意识和政治素养将直接影响国家和民族未来的发展，这就使得探索大学生思想政治教育的途径、加强大学生思想政治教育的针对性、提高大学生思想政治教育的有效性成为高校开展思想政治教育矢志不渝的追求
本书全面介绍和总结了上海理工大学管理学院工商管理专业在实践教学上的相关成果。首先介绍了工商管理专业的培养特色、培养目标、培养计划，基于培养目标构建了五大类别的实践教学体系。其次，介绍了由很好创新创业人才培养计划，很好学术人才培育计划和很好人才(靠前)领导力培养计划三部分组成的很好人才培养计划。再次，介绍了工商管理专业的专业实习和实践类课程。然后介绍了毕业设计课题导读这一毕业论文的先导性课程。很后介绍了工商管理专业的毕业论文...
课程思政案例是思政元素与专业知识最基本的融合载体，是课程思政建设和评估有力抓手。本案例集精选了上海财经大学经济学院建设开发的优秀课程思政案例，涵盖《政治经济学》《中国经济思想史》《中外经济史》《经济学原理》《中级微观经济学》《中级宏观经济学》等经济学主干课程。每个案例详细介绍了案例的背景资料、使用情景、案例所融合的专业知识点和思政元素、以及实际教学中融合路径的设计方案。通过本案例集，开设相关课程的老师能够轻松复制应用于自身的课堂教学，
现阶段，我国对于课堂教学的重视程度越来越高，在科技快速发展的时代还将大数据技术加入到了其中。本书回顾了教育和教学信息化的发展历史，分析了大数据、人工智能智能的发展背景与应用情况；详细论述了当前大数据和人工智能在教育和教学信息化中的主要应用；重点论述了智慧教学平台的建设和使用，智慧教室的建设和管理，智慧教学的具体应用场景，基于大数据的教学过程评价、教学效果评价和评教，校园大数据分析等。本书对于教育信息化领域的科学研究、教学和产品开发等工
本著作立足马克思唯物史观立场，运用现代时空理论，结合当代历史－地理唯物主义、城市空间理论等理论前沿与成果，以马克思的资本积累理论作为城市空间逻辑变迁的研究起点，提出城市空间在迈向现代化与全球化发展中的三个维度：资本定义的空间、信息改变的空间、文化塑造的空间。力图通过三个维度的剖析与阐释，展现城市空间在资本、信息、文化的内在勾连下，如何通过信息化的社会建构扩大资本驱动，最终在文化的孕育空间下走向更高发展阶段的内在逻辑...
课程思政案例是思政元素与专业知识最基本的融合载体，是课程思政建设和评估有力抓手。本案例集精选了上海财经大学经济学院教师开发建设的博弈论主题的优秀课程思政案例，主要应用于《博弈论与信息经济学》、《博弈与社会》等博弈论相关课程。每个案例详细介绍了案例的背景资料、使用情景、案例所融合的专业知识点和思政元素、以及实际教学中融合路径的设计方案。通过本案例集，开设《博弈论》相关课程的老师能够轻松复制应用于自身的课堂教学，从而推进课程思政的高质量全
本书立足于当前工业机器人等自动化资本投入在经济活动中显著增加的现实，创造性地将资本分为自动化资本和非自动化资本，测度出制造业技术进步偏向于自动化资本；基于任务模型(task-basedmodel)和实证分析方法，系统地研究了自动化资本偏向型技术进步对就业总量、工资水平和工资差距的影响以及机制。同时，根据产业关联效应，探讨了制造业上(下)游企业的技术进步偏向如何影响下(上)游企业的就业和工资。本书为应对“机器换人”、保障就业稳定、实现更
本书基于区域经济学、城市经济学、人口地理学以及新经济地理学的理论基础，归纳人口空间分布失衡及协调性问题，以长三角城市群为对象，探析人口空间格局演变的影响因素以及均衡机制，试图为当前城市及城市群人口空间格局优化研究拓展一个新的理论分析框架，进而解读人口与经济地域空间分布失衡的深层次原因，揭示人口空间格局的基本脉络与演变规律，最终为城市及城市群人口空间分布相关理论的研究提供一些理论支持...
本书共分八章：导论；文献综述；研究设计；社会性别测量与检验；社会性别与生态世界观；社会性别与环境风险认知；社会性别与环境行为；研究结论与讨论。主要内容包括：环境关心的定义与主要研究内容；环境关心的生理性别差异研究等...
宋瑞祥
梁实秋
缪哲 著
汪曾祺
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