现代职业教育师资师范技能训练教程

孟庆国、孙爽主编的《现代职业教育师资师范技能训练教程》参照《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》编写。从宏观上将现代职业教育教师的师范技能分为传递信息能力、教育教学能力、人际交往与班主任工作能力和教育科学研究能力，并关注现代职业教育教师的师德修养、知识构成和心理调节。以综合技能素养为目标，注重显性知识与隐性知识的结合，从传统的重理论知识传授转向注重外显的实践能力训练与内隐的心智技能训练有机结合的职业技能素养形成，建构具

灾后心理危机研究5.12汶川地震心理危机干预的调查报告

5·12四川大地震发生后一周，中国红十字会心理救援队在地震发生现场对受灾者进行了大量的问卷调查、个案分析和走访。本书是据此所做的灾后心理危机干预调查报告，主编沃建中为心理救援队的专家组组长。 调查报告主要探讨了5·12地震灾后心理危机的总体特点，其中包括认知能力、自我效能和人格特点等心理特征的变化；灾后心理危机的群体差异比较，包括青少年、成人和支援者三类群体的差异比较；灾后不同受损程度群众的心理危机状态比较；灾后受灾者的人格，注

网络信息编辑-(第2版)

本书从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，结合网络编辑的实际工作，介绍了网络信息的采集与归类、网络文稿编辑、网络多媒体信息编辑、网络信息原创、网络专题策划、网络互动方式、页面制作与维护、网站内容优化等内容。 　　本书适用于高职高专院校及应用型本科院校的电子商务专业

思想的魅力:战略视野中的北航

《知行文丛·思想的魅力：战略视野中的北航》从不同角度，辑录这所新中国创建的巍巍学府弦歌不辍、薪火传承的历史片段，辑录北航人对母校深厚的情怀、阐释与理解以及对未来发展的构想，辑录那些年、那些人、那些事——那些不经意间铭刻于岁月发梢的生动记忆。

敦行致远-大学生深度辅导案例探析

本书采编了大学生深度辅导工作的精彩案例，以辅导员第一人称的口吻，生动翔实地对深度辅导过程进行了探析，适合高校一线辅导员参考和借鉴。本书采编的案例既有特殊个性问题，也有群体共性问题；既有成功引导后的经验与体会，也有辅导过程中的困惑与思考。每个案例均包括背景描述、辅导过程、辅导成效、辅导体会、专家点评五个部分。　　全书分为六篇：大学生学习辅导、大学生生活辅导、大学生人际关系辅导、大学生适应辅导、大学生心理辅导和大学生职业生涯辅导。案例真实

看世界105国-丝绸之路专集 重走丝路两万里

看世界105国 丝绸之路专集：重走丝路两万里　　在38个年头里，作者先后出国60次，在国外住了8年多，度过了3000多个日日夜夜；绕地球30圈，飞行了120万公里；操着英语、法语和半生不熟的俄语在亚洲的日本、韩国、朝鲜、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、泰国、马来西亚、新加坡、缅甸、越南、老挝、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾、文莱、印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、沙特阿拉伯、卡塔尔、阿曼、阿拉伯联合酋长国、巴林、以色列、巴勒坦、科威特、约

知识学原理

《知识学原理》从现代计算机知识革命出发，回顾人类知识发展的全过程，从中探索人类知识的本质与发展规律。全书共分四篇，即“导论”、“人类知识的基本概念”、“人类知识的发展规律”、“知识革命与人类未来”。 　　“导论”讲述创建知识学的重要性与紧迫性、鲜为人知的人类知识。 　　“人类知识的基本概念”讲述人类起源与进化的三元生态体系、知识起源与人类三种知识形态、工具起源与人类工具发展史、人类智力的知识行为本质与特点。 　　“人类知识发

微媒体对大学生行为变化影响的研究

《微媒体对大学生行为变化影响的研究》系统地介绍了微媒体的发展和研究现状，分析了微媒体环境下大学生行为模式的变化及其带来的影响。以微博为例探讨了微媒体数据抓取方法，并结合微媒体对大学生行为的影响设计开发了具有自我管理功能的手机应用软件。 同时，《微媒体对大学生行为变化影响的研究》还初步研究了微媒体在大学教育应用中的发展空间和高校舆情传播等方面的应用。 《微媒体对大学生行为变化影响的研究》既具有一定的理论性，又具有较强的实用性

语言与符号·第10辑

本书收录14篇符号学和语言学方面的重要学术论文，融学术性、思想性、文化性、实践性于一体，分为理论研究、译文选登、论文选登、会议综述等板块。作者既有长期工作在符号学和语言学领域的资深专家，也有高等学校从事相关研究的师生...

北京航空航天大学经济管理学院院史

本书分“经济管理学院的奠基期”、“经济管理学院的成长期”、“发展中的经济管理学院”三部分，按时间顺序回顾了北京航空航天大学经济管理学院55年来在人才培养、学科建设、科学研究、国际合作、教学改革、师资队伍建设、党的建设、学生工作等方面的发展历程，重现了学院半个世纪以来的重要事件和丰硕成果...

梦想启航大学生职业生涯规划与就业指导综合院校版

时代的聚焦:媒体视线中的北航

《知行文丛·时代的聚焦：媒体视线中的北航》从不同角度，辑录这所新中国创建的巍巍学府弦歌不辍、薪火传承的历史片段，辑录北航人对母校深厚的情怀、阐释与理解以及对未来发展的构想，辑录那些年、那些人、那些事——那些不经意间铭刻于岁月发梢的生动记忆...

群星的足迹:创新育人中的北航

《群星的足迹：创新育人中的北航》为纪念北航建校60周年，我们策划编辑了这套《知行文丛》（第一辑，共4册），以期从不同角度，辑录这所新中国创建的巍巍学府弦歌不辍、薪火传承的历史片段，辑录北航人对母校深厚的情怀、阐释与理解以及对未来发展的构想，辑录那些年、那些人、那些事——那

“平安和谐”高校论坛

本书以“平安、和谐”为主题，涵盖了高校安全文化建设、高校建设安全发展、安全稳定长效机制建设、心理健康与危机干预等方面的内容，从不同角度阐明了对高校安全稳定工作的理解...

大学生创新创业教育路径探究

本书充分吸收和借鉴国内外大学生创新创业教育方面的理论和经验, 根据我国大学生人才培养的特点, 对大学生创新与创业基础理论、创业形势、创业机会、创业资源和融资、新企业的创办与管理等内容进行了阐述...

文化弘扬与传承——琉璃(提高篇)

本书是基于琉璃渠地区国家级非物质文化遗产“官式琉璃烧制技艺”, 结合劳动、美术、建筑等相关学科知识, 融琉璃文化与动手操作为一体的实践性指导用书, 主要内容包括探秘琉璃烧制技艺、注浆成型泥塑成型、拉坯成型、琉璃浮雕、琉璃施釉等课程。课程内容通过学习导航、实践探究、总结评价、拓展延伸、作品欣赏模块直观呈现, 便于学习者了解琉璃文化知识和动手实践操作...

文化弘扬与传承——琉璃(启蒙篇)

本书是基于琉璃渠地区国家级非物质文化遗产“官式琉璃烧制技艺”, 结合劳动、美术、建筑等相关学科知识, 融琉璃文化与动手操作为一体的实践性指导用书, 主要内容包括琉璃官窑、琉璃渠的琉璃、琉璃工具制作、模印成型、手捏成型等课程。课程内容通过学习导航、参与体验、我会评价、我爱探究、作品欣赏模块直观呈现, 便于学习者了解琉璃文化知识和动手实践操作...

软件创造价值 教育塑造灵魂——东北大学软件学院课程思政教学案例集

本书针对大专院校课程思政建设中遇到的主要问题, 如思政是什么, 课程思政为什么, 课程思政怎么做。收集整理计算机类, 如软件工程、计算机等相关专业30余门专业基础课、专业课、实践课、第二课堂等课程的思政内容, 包含案例和国内外现状对比等编辑成册, 为开设相关专业课程的教师提供案例参考, 使得软件工程等相关专业人才培养方案科学合理, 为课程思政提供丰富的教学内容与教学方法...

我在北航那五年 主要讲话稿选编

本书汇集了作者从2006年2月至2011年2月在北京航空航天大学工作五年间的部分讲话稿。内容涉及高等教育管理、本科教学、研究生培养、党建和思想政治工作、统战工作和离退休工作等。本书可作为高校干部、教师、党建和思想政治工作者的参考读物，对关注高等教育事业的读者也有帮助...

教育的本质

本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力。 ...

卓越领航人——百名优秀博导谈博士生培养

本书在北京航空航天大学建校70周年之际，北京航空航天大学研究生院特别邀请了100名优秀博士生指导教师，就其培养博士生的教育理念、个性经验、指导方式和育人模式等进行回顾和总结。本书不仅对广大导师培养博士生有指导意义，对中青年学者成长也有重要参考价值...

有教无类与因材施教——瑞士双轨制职业教育体系

瑞士是世界上拥有创新并最富有的国家之一； 中瑞建交已有70年历史，两国之间经贸往来密切； 为什么瑞士双轨制能够成功实现孔子的“有教无类”“因材施教”的理念？ 具有瑞士特色的职业教育是如何通过双轨制学徒培训来实现的？ 瑞士为什么能够借助其双轨制职业教育体系在创新及经济竞争力方面处于靠前地位？ 为什么拥有职业教育体系的欧洲国家——包括瑞士、德国、奥地利、荷兰及丹麦—能够比其他国家更具优势？

职业教育课程的开发与建设

《职业教育课程的开发与建设》分为四个部分进行阐述。引言从高职教育课程建设的困境人手，基于扎根理论的研究，通过高职师生对课堂教学困境感知进行编码，提取当前高职课程的学习困境、价值困境、情感和社会困境、参与困境和评估困境的主要原因，基于对以上困境的反思，阐述该书的缘起、目的和研究意义。上、中、下篇从课程标准、国家职业标准的内涵、重要性等方面人手，力求理清高职专业教学标准、课程标准、国家职业标准之间的关联性，分析以标准为代领对于课程开发

大学生课外学术科研创新实践案例

本书以宜宾学院公共管理学院学生2011-2019年参加“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛的获奖作品为基础, 通过筛选修改完善后汇编而成, 并对每一个案例的选题背景和设计过程进行了详尽的说明和评述。本书中的九个典型案例均来源于编者指导学生课外学术科研实践活动的第一手资料, 结合公共管理相关专业特点和大学生学术科研创新能力培养要求, 充分体现了理论与实践相结合、教学与科研相交融的特色...

实践视角下的中国专业学位研究生教育研究

专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分，发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书研究了专业学位研究生教育实践活动的内涵、形式及其价值，从知识生产模式理论出发，构建了专业学位研究生教育实践活动理论框架，并对其进行了分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展的当下，本研究具有重要的理论价值和现实意义。 本书既适用于高等教育尤其是研究生教育的实践者和研究者阅读，也可作为高等教育学及研究生教育学

互联网+在基础教育中的应用模式研究

“互联网+”教育正在改变传统的教学模式，如何运用“互联网+”技术实施教学，改变传统的教学方式，使学生真正成为课堂的主体，使教师不再是单纯的知识传播者，而更多地充当课堂活动的组织者，引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题，这些都值得每个教育工作者去探索。本书对“互联网+”在基础教育中的应用模式进行了认真调研和分析，对翻转课堂、微课、慕课、教育云平台等目前流行的应用模式进行了详细阐述。 本书适合中小学教师、教育技术行业人员阅读、参考...

基础语文:下

《基础语文（下）（第2版）》是根据五年制高职学生的学习特点和各专业学习需要编写而成的。　　《基础语文（下）（第2版）》编者贯彻素质教育精神，并探索新的教学方法，将模块教学（阅读与鉴赏、应用文写作、语言表达与运用三大模块）与能力培养紧密结合，力求突出职业学院培养学生综合能力和职业素质的教育特色。　　为方便教学，《基础语文（下）（第2版）》配有习题集（ISBN978-7-5124-3571-1）供任课教师选用。　　《基础语文（下）（第

组织协调与需求响应:专业学位研究生教育发展链研究

《组织协调与需求响应：专业学位研究生教育发展链研究》以企业供应链管理理论、知识生产理论为基础，依据专业学位研究生教育多元需求驱动的特征，提出了专业学位研究生教育发展链理论分析框架。随着专业学位研究生教育发展链上各链条的推进以及人才、知识、资源等要素的流动发展，教育项目及其各要素不断增值，表现形式多元，体现出教育项目发展的质量。该书系统总结了发展链的运作形态和运作模式，对如何对发展链进行有效管理，如何评价其发展质量、效率与效益进行分

语言与符号·第5辑

本书主要探讨语言符号之间的关系, 开展和促进语言与符号学理论和应用的研究。书中收录了《范式视阈的俄罗斯形式主义的几个理论问题》《中国符号学研究的现状、热点与发展趋势》《法律叙事的结构 —— 判例报告的格雷马斯符号学分析》《当代符号学研究的若干问题》等文章...

大学生职业素养提升研究

本书重点从IT相关专业的职业素养和岗位需求能力出发, 重点介绍演讲与口才、交流与沟通、写作、礼貌礼节、信息处理、简历制作、面试技能、个人管理、团队素质拓展等能力在内的非专业能力以及从事软件开发岗位相关的IT专业技能和素养...

“立德树人”导向的内涵及实现策略研究——以卓越法治人才培养为视角

本书分为上下两篇。“上篇 导向内涵”从宏观层面展现了“立德树人”导向下人才培养的内涵和框架，包括法学教育现状与未来、立德树人的内涵及其与法学本科人才培养的关系、新时代高校法学教育中的思政教学改改革、研究生导师师德师风建设、以及立德树人与公益实践、学风建设和培养效果等方面。“下篇 实施策略”从具体实践层面展现了具体的实践方法和成果，包括关于教育模式、教学内容、案例教学和通识教育等在内的专题论述。本书适合广大法律爱好者及相关专业的大学

科技馆展品维修改造技术研究与实践

实体科技馆作为中国特色现代科技馆体系的龙头，对促进全民科学素质提升、建设创新型国家具有重要的意义。展品是科技馆举行科普展览、开展教育活动的载体，是以立体直观、生动形象、通俗易懂、深入浅出的展出形式揭示科学原理、培养科学精神、启迪科学创新。科技馆展品的正常运行，背后离不开展品维修改造工作的强力保障。中国科技馆展品维修改造已有30年的历史，作为展品运行的护航者，几代中科馆人积极探索、开拓创新，通过长期的故障排查记录、展示原理分析、改造思路

语言与符号·第7辑

本书是我国语言与符号学研究的重要学术交流平台。主要刊登语言与符号学研究的学术文章, 设有思想快递、理论研究、学术专栏、论文选登、译文选登、书刊评介、人物访谈和学术动态等栏目, 旨在为语言与符号学相关专业的本科生、研究生, 从事语言与符号学相关专业教学和科研的教师、研究人员及其他理论爱好者提供学习、教学和研究指导。本书有利于促进语言与符号学自身多学科理论发展的精确化和科学化, 有利于加快中国符号学与世界符号学研究的融合...

起航 口述北航

本书主要记录了北航部分师生在1952—1962年期间的教学、学习、生活的情况，内容主要包括四部分：北航建校初期的情况、北航的教学科研的情况、北航几个主要型号的研发情况以及校园的生活等...

大学语文

本书共有六个模块, 分别从精神文化、制度文化、环境文化、艺术文化、行文文化、职场文化等方面, 为普通高校的大学生提供一个学习了解经典文学作品以及其中所包含的中国古代语言文化常识的平台, 以中华民族的优秀文化遗产来提高大学生的综合人文素质...

职业生涯:理论与实践探索

就业难是当代大学生面临的一大难题。怎样破解这一难题呢？导致毕业生就业前途迷茫、就业后骑驴找马的一个重要原因就是缺乏"职业生涯规划"。本书从理论到实践的角度说明了职业生涯规划的意义和作用，阐述了职业生涯设计的概念、具体内容、原则和方法，并通过实践案例来告诉读者通过设计职业生涯，更好地设计人生，尤其是明确如何根据职业生涯规划的要求设计好校园生活，从而为实现自己的理想人生打好基础，规划好自己一生的职业。 本书适合高校各专业毕业生阅读参

中小企业公共服务平台建设理论与实践研究

本书分析了我国中小企业公共服务平台、服务机构的理论体系以及运营现状，在此基础上，梳理出县级中小企业公共服务机构建设目标、组织形式与经费来源，明晰其合作伙伴的战略定位，尝试构建了中小企业公共服务机构的建设体系，从而对其开展业务和管理运营提出策略建...

大学生心理健康导论

本书共9章, 内容包括: 适应心理、学习心理、自我意识、意志发展、情绪与情感、人格发展、人际交往、恋爱心理、异常心理...

生存与避险训练-大学生安全知识读本(舟宇)

《生存与避险训练 大学生安全知识读本/北京高校学生素质教育小荷系列实践教材》是北京高校学生素质教育小荷系列实践教材，包括思想意识健康、身心健康、学业安全、生活安全、人身与财产安全、社交与网络安全、公共安全与交通安全、户外运动与旅游安全、急救常识等九大方面的内容，涉及学生在校学习期间有可能遇到的多种情况；其中单元课程的内容主要由案例分析、如何避险、如何自救、如何救助他人、相关知识点和技能训练等组成。　　《生存与避险训练 大学生安全知

校企合作 融合发展

本书主要介绍了“开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”项目所取得的部分成果，并以6个专题40个典型案例的形式，从多个视角展示项目实施以来进行的创新实践、取得的改革成效和经验的总结...

评价与选拔

白丽新、江莹著的《评价与选拔--发达国家研究生选拔制度研究》选取美国、英国、德国、俄罗斯、日本5个具有代表性的发达国家的研究生选拔制度，通过丰富、翔实的文献资料和案例分析，总结其研究生教育的缘起、发展及现状，梳理其学位制度、招生类别、学科分类、选拔主体和客体、评价标准和要素，结合硕士生、博士生以及学术性研究生、专业学位研究生的不同特点，凝练其选拔模式及运行流程，阐释研究生选拔中利益相关者的相互作用，剖析研究生选拔的质量保障体系，并比较

人类简史

何立民著的这本《人类简史》共14章：第1～4章 ，讲述人类起源与进化之谜，用全新的”知识”视角 讲述人类起源、人类怎样走出混沌时代、怎样依靠工 具与大自然抗争的人类历史。第5～8章，讲述三元生 态体系中的人类进化史、记述态知识与人类的现代文 明、人类从生存时代到财富时代，以及人类进化中的 知识力量变革。第9～12章，讲述人类知识演化与大 脑特异进化、人类抗争性演化的科学宿命论、人类两 种文化的起源与碰撞、第三种文化的诞生与人类未来 。

知识简史

何立民著的《知识简史》共14章：第1～4章，讲述始终被漠视的人类“知识”、人类起源与知识起源、知识力量与人类的可持续进化，以及决定人类命运的集成态知识。第5～7章，讲述人类进化的三元生态体系、人类智力的知识行为本质，以及人类知识的普遍发展规律。第8～11章，讲述知识经济时代人类的知识革命、知识革命导致人类公共知识与公共智力的形成，以及人人共享公共知识与公共智力的社会生活。 第12～13章，讲述知识经济时代的数字化革命、知识发展迅速的

工具简史

《工具简史》共14章：第1～4章，讲述人类工具之谜、人类工具的起源，揭秘存在于工具的第3种知识形态，工具使人类走上了抗争性演化道路，工具演绎了人类历史。第5～8章，讲述人类工具中的集成态知识演化史，原始工具、手工工具、机械化工具、智能化工具的人类工具发展史，以及人类工具中的知识变迁。第9～11章，讲述人类工具从感性知识集成到理性知识集成的升华，机械化工具的工业革命，以及永远与人类相伴的现代文明的战争与战争工具。第12～14章，讲述知识