让问题产生价值----心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究

教师专业发展是教师职业专业化后，教师职业从入职前的教育培养、入职培训和职后研修等方面得到的提升。同时，从广义“教育”的本质入手，教师专业发展的过程又有生成性、生活化等特点，尤其是心理健康教师，其自身的成长、学习经历直接影响到他日后的专业化程度，而使用传统量化研究的方式不一定能生动、全面地展示教师专业发展的全貌。因此，《让问题产生价值：心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究》试图依据刘义兵教授等人关于教师专业发展的“三段五级”的划分

梦的解析

一八九九年,弗洛伊德《梦的解析》出版,像一把火炬照亮了人类心理生活的深穴,揭示了许多埋藏于心理深层的奥秘。它不但为人类潜意识的学说奠定了稳固的基础,而且她建立了人类认识自己的新的里程碑。书中包含了许多对文学、神话、教育等领域有启示性的观点,引导了整个二十世纪的人类文明。有始以来,他第一次科学的告诉人们为什么会做梦?为什么会做奇奇怪怪的梦?梦意味着什么?梦诉说着什么?梦将我们引向何方?…...

梦的解析

弗洛伊德是现代精神病学的奠基人之一。他的闻名于世，是因为开创心理分析学说，他将心理学的研究带进了人们的深层精神领域，为现代心理学展现出全新的领域，并延伸到二十世纪的哲学、文学、艺术、医学、心理学、生理学等众多学科，更冲击着现代西方社会意识和社会生活的几乎每一个侧面。　 　　一八九九年，弗洛伊德《梦的解析》出版，像一把火炬照亮了人类心理生活的深穴，揭示了许多埋藏于心理深层的奥秘。它不但为人类潜意识的学说奠定了稳固的基础，而且也建立

中国编辑出版史研究 第二卷

中国孝文化教育研究

本书主要内容包括: 绪论、古孝文化的嬗变、古孝文化的内容、特性及历史作用、古孝文化中的愚孝之辨、古孝文化的影响、孝文化的当代价值意义等...

门第溯源

终身教育视域下的社区学院管理研究

这是一部关于我国社区学院管理研究的学术专著。本书从社区学院的功能定位、本质特征入手，进一步阐释了社区学院办学体系建设、师资队伍、课程开发、活动组织、平台搭建等核心要素，并从社区学院如何深入基层、社区、农村开展社区教育工作进行探讨，其经验能为社区教育的一...

大学组织治理的结构与效率研究

这是一部关于大学组织治理的结构与效率研究的学术专著。大学治理是教育治理的重要组成部分,在国家治理中具有独特的地位和作用。以往对大学治理结构的研究大都着眼于治理理论或者政策分析的视角，很少用经济学的方法来去分析大学治理结构的合理性问题。在当前优选化的时代背...

发现:一个教育人的自白

这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理...

舞动理论与实践

本书以“舞动理论与实践”为选题，在内容编排上共设置十章：第一章内容包括舞动概述、舞动的历史、舞动的理论依据与模式；第二章分析舞动心理学理论基础，内容涉及弗洛伊德和荣格心理学理论、埃里克森人生发展阶段论、身心合一理论、性格肢体形态与心灵肢体分裂理论；第三章至第六章分别对拉班动作、切斯技法、凯斯腾伯格动作、真实动作进行详尽论述与分析；第七、八、九章研究儿童舞动、成人舞动、老人舞动；第十章对舞动创编进行探讨，内容涉及舞动创编思维、舞动创编语

图符.文字.乐谱跨越时空的媒介

图符、文字和乐谱这类平面媒介在人类进化过程中起着举足轻重的作用。全书内容横跨美术、语文和音乐三个领域，分五章介绍平面媒介，包括媒介的普遍性质及其分类，图符的起源、发展和特征，文字的起源、发展和特征，乐谱的起源、发展和特征，并从符号学和传媒学两个角度谈平面媒介的异同及其传播特征。本书既注重对基本理论的详细阐述，又结合现代传播体系的实际情况作了深入分析，具有条理性强、结构严谨、重点突出的特点。 本书可供相关领域教师、研究人员、学生

我国教育综合发展水平区域差异研究

教育综合发展水平是对教育“质”与“量”发展程度的综合评价，教育综合发展水平影响着一个国家在世界教育发展格局中的地位和作用。　　《我国教育综合发展水平区域差异研究》从小学、中学、本科生、研究生四个层次，运用PLS结构方程模型的研究方法对我国教育综合发展水平的区域差异进行了系统的研究和分析。以综合水平、整体规模、结构层次、师资水平、办学条件、经费投入、社会服务、国际化水平等为研究的具体指标，对我国31个省级行政单位（港澳台除外）的教育

思想政治教育专题研究

本书是对思想政治教育专题的研究，主要包含思想政治教育本质、思想政治教育的文化意蕴、思想政治教育的吸引力、思想政治教育与社会主义核心价值观、思想政治教育面临的挑战等11个方面的内容。通过对思想政治教育本质深刻诠释、思想政治教育的文化意蕴全面解读、思想政治教育吸引力的探讨等，积极思考和探索在思想政治教育发展过程中出现的新问题、新思想和新理论，使学生学会解读时代之需要，不断丰富自我、完善自我，从而更好地投身到社会实践中...

当代乡村教师生存现状及对策研究

这是一部关于当代乡村教师生存现状及对策研究的专著。本书聚焦乡村在编教师、代课教师和幼儿教师等整个乡村教师群体，从职业福利、自我认同感、社会认同感、专业发展等基本状况出发，探索乡村教师的生存现状，在此基础上探索乡村教师生存现状所面临的困境及其原因，并从政府、学校等层面提出改善乡村教师生存状况的对策建议。在宏观研究的基础上，进一步分析影响乡村教师生存现状的乡土文化素养、优秀乡村教师特质等个人因素和教师职前、职后培训等微观因素，在理论和实证

西部城市民生变迁研究

城市民生问题是城市治理工作的重点内容。其中，我国城市少数民族民生问题是我国城市民族工作的核心, 只有地方政府充分领会中央民族工作会议精神，做好保障少数民族权益的各种政策设计，才能真正全面贯彻党的民族工作方针。在当下新型城镇化浪潮冲击下，本书建立了一套较为科学的民生测评体系，兼顾客观指标和主观指标两个方面，既从宏观的视角测评西部城市民生治理水平，又从微观的视角探寻生活重压之下复杂多变的个人心态，透析“有形”问题背后的“无形”问题。测评体

动态阅读--关于图像和文字互动关系的研究

从以图记事、以文言说到“读图时代”的影像图文，图像与文字关系的历次变迁，浮现的是人类传播活动的多姿多彩，沉淀的是对人文历史思辨与认知迭代的智慧结晶。理性深邃无尽，学理终归致用，图像与文字的关系既承载岁月，必符合当下。互动，观者与图文的时势所向，图像与文字的内生显映。从艺术的角度设计阅读，从传播的角度优化阅读，从实用的角度便利阅读，为行进的时代类增图文关系新项，为互动的时代开启阅读新常态...

互联网+时代英语教学模式的构建

“互联网+”时代带动了慕课、微课、微信+移动网络的兴起和发展，为拓展英语教学手段及方法提供了可能。利用慕课、微课、微信+移动网络所创建的英语听、读、写、教学新模式打破了传统课堂授课模式的限制，改善了师生间的关系及师生话语权，改变了师生角色，弥补了师生问传统课堂上的感情缺失，满足了学生个性化、多样化的学习需求和碎片化学习特点。　　《“互联网+”时代英语教学模式的构建》由渭南师范学院文辛撰写完成（共计31万余字）。以“互联网+”为时代

异化与重塑:网络社会责任生存研究

本著作是研究网络文化领域下, 如何引导大学生履行社会责任, 更好地参与社会生活的一部专著。本书系教育部人文社会科学研究规划基金项目”网络文化异化境遇下大学生虚拟生存的社会责任践行研究” (项目批准号: 16YJA710012) 的最终成果。主要探讨当今网络文化背景下, 大学生如何实现虚拟生存的社会责任担当、网络文化异化与网络社会责任问题。希望大学生的社会责任在虚拟生存与现实生存中合力生成、虚实交融, 分辩事实, 坚持正确的价值观, 在

文化自信语境下的国学电视传播研究:以《百家讲坛》和《问津国学》为中心

以《百家讲坛》和《问津国学》为个案分析国学电视传播...

大学生廉洁教育.迈向新征程

本书围绕大学生廉洁教育, 尤其是即将毕业走向社会的大学生的廉洁教育进行编写, 主要内容包括: ”廉洁”迈向新征程、腐败 —— 社会的公敌、廉洁实践、廉洁修身、廉以持家、廉洁从业...

境遇与态度:“90后”县域青年的社会学研究

全书从总论、90后县域群体的群体差异、90后打工者的生活境遇及90后青年的社会生活态度这四个部分, 全方位展现了这一代人在社会变迁背景下的生活境遇及他们的应对态度, 他们中不少人对工作漫不经心甚至逃匿, 对婚恋物质服从, 对消费把持自我愉悦与“尊严”捍卫的态度, 对公共生活虚拟空间与现实世界呈现截然不同的“神色”等等, 作者试图从具体承载者的角度, 分析90后青年的这一群体特点, 并试图找出解决的办法...

教师教育能力体系与提升路径研究

本书分八章, 内容包括: 明确为师之本 ; 关注学生成长 ; 加强德育教育 ; 探索教学管理 ; 创新课堂模式 ; 务实教育教研 ; 学做教育科研 ; 谋求自身发展...

高校图书馆学科化服务:机制研究与实践探索

这是一部关于高校图书馆学科化服务的机制研究的学术专著。本书从高校图书馆学科化服务的机制研究入手，在深入探讨学科化服务的产生与发展、学科化服务的中外探索、学科资源的开发与建设、学科化服务团队建设等内容的基础上，构建高校学科化服务体系与平台，并佐以高校实践案例，提出完善当下高校图书馆学科化服务的措施。本书理论结合实际，适合广大教育工作者、图书馆管理者和从业人员以及相关专业学生阅读使用...

大学生心理健康教育

这是一部关于大学生心理健康教育研究的学术专著。在每年的新生心理健康筛查建档工作中，很多学生存在着严重的焦虑、抑郁、强迫、人际交往障碍等问题，这不仅影响了学生的学业，更有可能危及他们的生命。那么，除了能为学生提供及时的心理咨询服务外，是否能为他们一些可供...

知识共享的多层次与动态演化研究:目标取向视角

这是一部关于知识共享研究的学术专著。随着互联网技术和数字经济的飞速发展，知识积累和共享成为组织获取和维持竞争优势的重要来源，也成为社会发展前进的不竭动力。近年来，实践界和理论界越来越关注如何增加组织中的知识共享。本书运用跨层次研究方法，结合静态和动态分...

活力·科研:北京小学通州分校办学十周年科研成果集:上下册

本书是北京小学通州分校自建校以来在教育实践经验中总结和提炼的新理念、新经验和新方法等科研成果。内容包括该校如何在《通州区“十二五”教育科研发展规划纲要》《通州区“十三五”教育科研发展规划纲要》的指导下以科研为先导，按照“课程+课堂+课题”的发展路径，如何创新教育科研工作机制，如何坚持“三三”课题动态管理机制、“四个三”的科研模式，如何以“专家引领，同伴互助，自我反思，行动研究”为主要活动形式等。是促进解决学校教育教学实践中迫切需要解决

教学与学习的新思维

《教学与学习的新思维》是一部关于教学与学习研究的学术专著。教育改革的关键在于“课程与教学”，课程与教学成功的关键在于“教师的教学活动”，课程与教学成功的根本在于学生学习方式的改变。　　《教学与学习的新思维》梳理教学与学习的“过去、现在、未来”，透过“理论、方法、策略”的相互运用与验证，提供教师教学与学习的新思维，引导教师从传统教学中反思教学活动、更新教学模式、提升学生的学习成效。　　《教学与学习的新思维》理论结合实践，对当前广大教

批判与构建:萨拉·萨卡生态社会主义思想研究

本书以萨拉·萨卡的全部著述为起点，主要运用历史性和逻辑性相结合、原始文本解读与理论分析相结合、个案研究与群体研究相结合的研究方法，系统地梳理了萨卡对生态危机与资本主义的内在必然性联系，归纳了其关于人类社会发展模式的转换、历史唯物主义和政治经济学的生态学拓展等理论。以此为抓手，进一步研究了萨拉·萨卡与其他生态学马克思主义者在学术谱系方面的关联性，清晰地勾勒出当代生态社会主义理论发展的完整图景，从而更好地把握了国外生态社会主义研究的理论前

论红楼和昆曲:精深与唯美

本书是关于《红楼梦》和昆曲的通俗性论文集，分为“红楼篇”和“昆曲篇”。 本书对打开《红楼梦》的钥匙问题进行了分析，对书中主要人物各自的性格特点进行了刻画，黛玉突出“灵”字，贾宝玉突出“奇”字，宝钗则隐藏在其中一篇论文中。87版电视连续剧《红楼梦》在我国家喻户晓，影响很大，论文充分肯定电视剧编导的成绩，一一指出其中的闪光之处，同时对某些问题提出不同的观点。本书将昆曲代表作《牡丹亭》作为重点论述，指出该作品的超现实的艺术表现手法以及独特的

(精)九州文库:社会道德风尚研究--以乡村振兴战略为视角

本书从乡村振兴战略视阈下，综合运用社会学、伦理学和思想政治教育理论知识，对社会道德风尚变迁进行研究。探讨乡村振兴战略与社会道德风尚的内在关联，儒家伦理道德思想与社会道德风尚的关系，对农村社会道德风尚的现状进行反思，就如何发掘儒家社会道德风尚建设的文化资源，优化社会道德风尚建设的外部环境，充分发挥政府作用，加强社会道德风尚建设的制度建设和保障，创新社会道德风尚建设途径，发挥道德模范的引领作用进行研究。以期在乡村振兴战略的实施中，形成以社

话语事件中社会角色形象建构修辞批评研究

本书以话语事件的相关文本为语料, 研究修辞学在传播领域的理论意义。该书内容包括: 绪论 ; 模式中各要素的理论内涵及批评标准 ; 模式的分析工具及操作方法等...

语言与文化论坛第四辑

本书为论文集。本论文集为综合性人文学术论文集。作者以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究为宗旨，组织创作了一系列关于外国文学研究、语言学及应用语言学研究、翻译与跨文化研究、国别与区域研究、外语教育研究、现代技术与外语教学的论文并收纳成集。该论文集是语言与文化论坛与会论文合集，本辑为第4辑。本论文及是国内该领域具有前沿意义的论文合集，对该行业的有关从业人员以及专家学者而言，有一定的参考和借鉴意义...

行路致远:北京市通州区后南仓小学“三我”课堂教学研究之路

本书共收集了干部教师撰写的多篇教学实践文章。内容包括围绕“三我”科技教育核心理念，实践过程中的多篇优秀的教学设计、多个鲜活的事例、多篇源于教学实践的总结与反思、多次活动生成的教学智慧。记录了教师们新的理念转化为教育教学行为的足迹，是该校教师们辛勤耕耘、潜心研究的点点心血、对教育梦的追寻、对明天的企盼...

职业生涯规划引导下大学生就业创业指导研究

《职业生涯规划引导下大学生就业创业指导研究》致力于对职业生涯规划引导下大学生就业创业指导进行研究，全书由绪论和九章内容组成，对当前大学生择业、就业与创业进行了细致的分析与研究。首先是绪论部分，绪论部分的内容主要是对大学生职业生涯规划的意义、就业创业的时代趋势以及大学生就业创业的认知进行了细致的分析；首章对大学生职业生涯规划的实施做了具体的阐述第二章着重分析大学生就业创业的规划方向，阐述了信息化发展对当前社会发展的作用，同时分析了大

互联网时代大学语文教学策略创新研究

本书属于大学语文教学方面的著作。随着互联网技术的发展，对高职院校的语文教学提出了更高的要求。互联网开放、共字的特点，也促使大学语文教学模式不断进行改革与创新。本书即以互联网为视角，首先对大学语文进行了概述，介绍了其传统教学模式，然后分析了互联网时代下实施大学语文教学创新的理论基础，探讨了当前大学语文教学存在的问题，并据此分别论述了翻转课堂教学模式以及现代教育技术在大学语文教学中的应用，提出了网络化语文教学的具体操作模式，可为业界提供一

在这里:每一个都重要——一所小学文化建设的“知与行”

本书记述了北京教育科学研究院丰台实验小学以文化建设为契机，重新审视学校发展的优势与不足，从课程改革、德育建设、课堂创新、教师发展等维度入手，提出“每一个都重要”的学校核心价值观。在校园文化的引领下，为学生创造了丰富多彩的校园生活，满足学生个性差异的需求，促进学生多元发展。从中我们可以看到一线教育工作者对于学校文化建设的思考和实践。 本书分为上下两篇，上篇包括五个部分，下篇包括四个部分，从多个角度诠释了“每一个都重要”的核心理念，适合

美育漫谈

认识和情感是人类精神的两个基本构成部分。认识能力是精神的规定能力，情感能力是精神的受动能力。 情感能力的欠缺导致人无法感知他人和世界，沉浸在自己玄想出来的各种准则中，并妄想用这些准则去解释他人和世界。认识能力的欠缺导致人虽然承受了世界，却全然无法从中发现规律，世界对他来说是混乱、无序、偶然的存在。上面两种人，就是所谓的半边人。还有一种情况就是认识能力和情感能力的分裂。即感性虽然提供了素材，即生活经验，认识却无法自主地对这些生活经验进行

凝集民族复兴力量的理论与机制研究

《凝集民族复兴力量的理论与机制研究》以马克思主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以习近平总书记关于进一步加强和改进统一战线工作的重要思想为根本遵循，研究了新时代统一战线的若干重要理论和大统战生态机制的构建问题。全书分为上下两篇，共十章。上篇为第一章至第五章，论述了新时代统一战线的重要地位、理论创新、逻辑思维、基本特征及重大价值；下篇为第六章至第十章，从大统战机制的生态审视到新时代大统战的目标，组织、领导、联系、协调、整合机

信息化教学中英语翻转课堂教学模式的建构与教学实践

本书共分为八章，具体内容包括：信息时代的教育变革、信息技术与英语课程的整合、基于信息化教学的英语翻转课堂教学模式概述、基于信息化教学的英语翻转课堂教学设计等...

警察体育教学理论与实务

本书主要从警察体育的相关理论出发，分别分析了警察体能教学与训练、警察散打与擒敌、警察查缉教学与训练、警察高空拓展教学、警察体育公共体育项目教学与训练、警察心理健康教学及常见运动损伤的防治...

传统与当代:首届夜郎文化高峰论坛论文集:2017 中国·石阡

多彩贵州是一块充满神奇魅力的文化沃土，各族人民与山相安生、与水共流长， 创造了各美其美、美美与共的多元文化，构筑起了多彩贵州令人景仰的山地文明大厦。夜郎文化作为西南区域在地文化的重要组成，构成了区域文化自信的本体。 夜郎文化中能与改革开放创新时代精神同频共振的元素，也是中华优秀传统文化中的有机组成部分，更是我们各相关地域、相关民族后发赶超的文化软实力之一。 因此，发掘、保护、传承、传播、弘扬和创新夜郎文化有着非常重要的意义。 作为西南

小学音乐教学技能

《小学音乐教学技能研究与实践探索》充分吸纳课程改革以来课堂教学的新成果、新经验，注重结合一线教学中的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念等方面指导小学音乐的有效教学，不断开创教育教学的崭新局面，使小学课堂教学呈现新的气象。　　《小学音乐教学技能研究与实践探索》在介绍小学音乐教学基本知识的基础上，具体阐述了小学音乐教学的基本原则、小学音乐教学的设计与计划、小学音乐教学的策略，并对小学音乐教学的技能研究、小学音乐教学的实践性分析

“做主人教育”模式的探索与研究

本书记录了张家湾镇中心小学在坚持开展“做主人教育”实验30余年来，提升学校教学品质的过程。建立了新的导师制度，有效地弥补了传统师徒结对式培养模式的不足，呈现出制度约束，为导师制的实施提供了保障；探索出农村中心校“一体化建设”的管理思路和具体实施办法；在课程文化建设方面，学校首先开发了校本课程《走进家乡》；本书提供了大量生动的案例以供教育界同仁参考、借鉴...

教育管办评分离的政府角色研究

本书以政府教育职能转变、政府在教育管办评分离中的角色特征作为讨论的核心, 以治理理论、制度理论和角色理论为核心分析工具, 同时借鉴国外教育治理经验和我国地方教育改革实践, 重点对教育管办评分离中官方所涉及的角色转型、职能重置、权力运行、合作共治、改革策略等进行了深入研究...

语文的世界:小学全景语文教学的实践与研究

本书理论与实践相结合，多方位展示了李桥中心小学全景语文的研究成果，是教师们落实全景理念，践行育人观的集中体现。此书分为三个篇章。一是理论探索篇章，主要包含教师在探索全景语文过程中的论文、结题报告等。二是教学实践篇章，主要包含一线教师在全景理念指导下的一些优秀课堂教学案例。三是拓展阅读篇章，为了让教师在教学时有抓手，我们以新课程为依据，多角度、多方位地遴选了与课文相匹配的文章，并在每篇文章后设计五大阅读板块，以此达到拓宽视野，提升学生能

全媒体电视新闻采编

本书在全媒体语境下, 信息来源充足的用户可以清晰地将事实与观点区分开来。当前新闻在很大程度上创新了传统新闻的采编方式, 其给传统新闻业带来了一定的震荡, 如果媒体用积极的心态来创新新闻采编工作, 那么它就会在未来的竞争中获取一席之地。在本书中, 笔者主要研究了全媒体环境下的电视新闻采编工作希望能够给电视新闻采编更好的发展提供一定帮助...

互联网时代高校思想政治教育的解构与重建策略研究

本书共分为十一章，内容包括：互联网环境简介、大学生思想政治教育概述、网络思想政治教育发展探究、互联网视角下高校思想政治教育、大学生网络心理健康研究等...

文化视野下高校思想政治教育实践研究

本书共分为八章，内容包括：文化概述、高校思想政治教育概述、思想政治教育与文化的关联性探究、优秀传统文化与思想政治教育、红色文化与思想政治教育等...

信息化教学设计与模式研究

本书的撰写意在教育信息化教学背景下, 构建信息化教学设计的设计思路和典型案例, 尝试对一线的教师有所指导和借鉴, 并详细地描述了教学媒体的特点和应用范畴, 最后从教学模式的基本理论出发, 尝试叙述信息化教学模式的构建取向...

三山五园区域文化认知与传播研究

2017年12月17日，由北京联合大学、海淀区委宣传部联合主办的“三山五园区域文化认知与传播”学术研讨会暨第四届北京联合大学三山五园研究院学术论坛在京召开。来自北京文物研究所、中国人民大学、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学、中央美术学院、厦门大学、天津大学、北京林业大学、故宫博物院、首都博物馆、北京石刻艺术博物馆等京内外高等院校、科研机构以及文化产业等领域的各位专家学者、国外专家代表及研究生百余人，围绕三山五园区域文化认知、三山

网络突发事件非对称性困境研究

加强网络突发事件非对称性问题研究，是推动哲学社会科学发展的需要，也是推动政府管理工作创新的需要。我国社科工作者的根本任务就是为中国特色社会主义建设事业献计献策。该书具有适时性、系统性、实用性的特点。《网络突发事件非对称性困境研究》的各个环节，既有实践调查，也有理论分析，又有较强的操作性，因而对相关的社科工作实践具有一定的启发和帮助...

大学生思想政治教育创新与实践

本书分为七章，内容包括大学生社会主义核心价值观教育的基本问题、大学生社会主义核心价值观教育创新、大学生思想政治教育机制创新、大学生社会主义价值观的核心、大学生思想政治教育队伍建设、大学生网络思想政治教育...