基于创新教育理念下的高校教育管理

本书共七章，内容包括：管理与教育管理概述、教育管理的科学理论基础、教育管理发展趋势、学校德育管理理论与实践研究、学校师生管理的理论与实践研究等...

体育教学的理念与方法研究

本书共六章，内容包括：体育教学概述、体育教学内容现状和发展特征、体育教学设计理念、体育教学模式、民族传统体育教学理念、民族传统体育教学方法...

新时代背景下中学图书馆管理研究

本书以图书馆学、信息管理学的基本理论为指导，参考国内外中学图书馆建设与管理的经验，对中学图书馆进行了介绍与定位，同时对图书馆如何开展读者服务工作、读者如何利用图书馆以及图书馆在学校教育教学及整体发展中的作用和影响做了相应论述...

数字图书馆创新与发展研究

本书分六章，内容包括：数字图书馆概论、数字图书馆的发展、数字图书馆的体系结构、数字图书馆信息资源处理、数字图书馆信息检索、数字图书馆服务...

新媒体环境下

本书将新媒体作为研究的切入点，结合动机理论、需求层次理论、使用与满足理论与沉浸理论，研究新媒体环境下农民工在线信息行为问题。在新媒体环境下农民工信息行为研究成果进行系统梳理的基础上，综合运用文献分析、实验分析、实证研究、质性研究等研究方法对新媒体环境下农民工在线信息行为进行系统分析。通过对新媒体环境下农民工在线信息行为进行阶段划分，分别系统阐释了农民工在线信息获取行为、使用行为、分享行为和信息服务模式，以实现新媒体环境下农民工用户在线

新时代高校创新创业教育路径研究

本书以高校创新创业教育为研究核心，从创新创业教育基本理论入手，详细分析了国内外创新创业教育方面较为成功的经验，通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合，提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业实践平台等有效途径，希望对我国现阶段高校创新创业教育起到借鉴作用。本文条理清晰，简洁易懂，适合广大高校毕业生及教育教学研究管理人员阅读与参考...

大学生德育教育的发展与创新研究

进入新时代，我国社会发生着极其深刻的变化，表现出了许多新的特点，也为我国高校德育教育工作提出了新的要求。要进一步提升高校学生的德育教育素质，就必须总结传统德育教育的经验和教训，本书结合现实，分析现状、总结，并在此基础上结合新的德育要求和实际，有针对性地探索高校德育教育的有效途径...

融媒体语境下的新闻传播理论探索

本书是一本研究融媒体语境下的新闻传播理论探索的图书，全书包括了概论、技术论、影响论、产业论、融合论、控制论等相关内容，对新媒体的概念、特征、产生背景、社会影响、产业发展、新媒体带来的媒介融合、新媒体管理规范等问题进行了系统深入阐述。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，语言清晰流畅，可作为新闻传播学及相关专业的教学科研人员和媒体从业人士的学习参考专著...

人脑认知与跨媒体分析推理技术在教育中的应用研究

本书是一本跨媒体技术教育方面的专业著作，全书共由现代教育技术概述、人脑认知概述、跨媒体智能、基于仿人脑认知计算模型的机器人视觉学习、跨媒体数据的语义分类和检索技术、跨媒体分析推理技术在教育中的应用几部分组成。全书以人脑认知与跨媒体分析推理技术为研究对象，分析人脑认知与跨媒体分析推理技术在教育中的具体应用以及在教育中的发展前景。对跨媒体分析推理技术、教育技术等方面的学者、研究者和从业人员具有学习与参考价值...

基于学生全面发展的校园体育拓展训练研究

本书属于校园体育拓展训练方面的著作，由拓展训练与学生全面发展的理论研究、中学体育教学中拓展训练实施、中学拓展训练教学方式及模式的构建、中学拓展训练课程设计、学生全面发展的校园体育拓展训练对策等部分组成。全书以中学体育教学与拓展训练开展为研究阵地，对校园体育拓展训练进行研究，提出符合新形势下的创新性教学发展策略。内容详实，结构合理，观点独特，对中学从事体育教学的从业者、研究者以及读者具有一定的学习和参考价值...

公私协力与价值共创

自从我国提出社会养老服务体系建设目标以来，各地政府都在积极采用公建民营、民建公助等形式将社会力量引入到养老服务提供当中，以期增加养老服务供给，满足不断增加的社会养老需求。虽然政府、企业、社会组织合作提供养老服务扩大了社会养老服务的惠及面，但是也存在一些现实问题的困扰。一些养老服务合作供给实践并没有达到预期效果，如社区助餐点运营不佳、日间照料设施空置率较高等。在理论上可行的社会福利多元供给，为什么在养老服务多元供给实践中没有产生与之相符

多元文化视角下高校音乐教育理论与发展研究

本书从多元文化视角下高校音乐教育理论与发展为读者提供实战化启发角度出发，用6章内容，系统化地为读者讲述多元文化的高校音乐教育、多元智能结构的高校音乐教育、音乐教育与多元音乐文化传承、多元化视角下高校音乐教育模式的融合、开展多元文化高校音乐教育的实施策略、面向21世纪的音乐教育人才培养等知识点。本书系统阐述与理性审视了音乐文化的教育价值，这对于构建音乐教育的健康可持续发展的现实路径具有一定的时代意义。本书有两大特色：一是理论联系实际，对

儿童体质健康促进社会生态学模式构建与实证

本书共分七章，主要内容包括：儿童青少年体质健康促进研究评述、整体研究方案设计、运动参与影响体质健康的结构方程模型、儿童体质健康促进社会生态学模式构建、体质健康促进生态学模式的实践效果、基因多态性在体质健康促进过程中的作用、研究总结及展望...

基于能力培养的高职教育教学模式研究

本书立足于教育学﹑管理学等多学科视野进行了探索。全书共8章，分别为高职教育基础、高等职业教育人才培养的课程、高职教育教学班级管理、职业教育教学的组织、终身教育影响下职业教育师资队伍的建设、高等职业教育人才培养的制度、以订单式校企合作促进校企共育人才培养、校内实训基地的建设与管理、校外实训基地的建设与管理、“一带一路”对中国高等职业教育国际化的影响等。书中涉及高职教育的定位，也涉及高职学生的特点分析；包含高职教学现状分析，也针对性地提出

浅析人测评中心理测验技术的实际运用

本书共五章，内容包括：人才测评的理论与方法概述、人才测评的起源和发展、人才测评的理论基础、人才测评的心理学基础、人才测评中的心理测验...

高校校园网络信息安全构建与对策研究

本书从国内外有关信息安全管理的现实情况出发，论述了加强高校信息安全管理的重要性；研究了信息安全的基本理论；从高校实际情况出发，分析目前信息安全的现状，面临问题的原因分析，提出不仅需要从管理角度加强法律法规建设，健全管理体系、提高师生的安全意识上下功夫，并且从技术角度给出了高校信息安全防护的应用方案，最后对研究工作做了总结，并提出了进一步研究的设想...

图书馆管理与资源开发建设研究

本书共6章，内容包括：文献资源建设工作概论、图书采访工作、图书分类工作、文献主题标引工作、图书著录工作、计算机编目...

中小学语文教育与教学研究

本书共5章，内容包括：小学语文教学艺术、小学语文有效教学策略、小学语文综合性学习教学、中学语文教学方法、中学语文教学过程...

高校教师绩效考核与管理体系研究

本书共7章，内容包括：绪论、高校教师绩效管理的基本理论、高校教师队伍结构、高校教师聘任、高校教师薪酬管理、高校教师考核评估、高校教师多维绩效考核创新研究...

高校人文素质教育改革发展与探究

本书共9章，内容包括：高校人文素质教育概述、高校人文素质教育的现状分析、推进高校人文素质教育改革、推进高校人文素质教育机制的革新、高校人文素质教育师资队伍建设、高校人文素质教育课程结构改革的探索、高校人文素质教育课程的网络化建设等...

高职教师教学能力培养与创新团队建设

本书共7章，内容包括：高职青年教师教学能力发展的理论基础、高职院校教师教学能力的本质与特征、高职青年教师教学能力的培养途径、有效推动教学创新、努力抓好师资队伍、高职院校教师教学学术发展研究、高职教师教学能力培养与创新团队建设...

大学生教育的发展与创新研究

大学生艺术教育管理研究

本书对大学生艺术教育管理进行研究，首先介绍了艺术教育的历史与发展、并分析了艺术教育的目的，然后详细的探讨了艺术教育与素质教育、艺术教育的传播与接受、艺术教育学的门类、院校艺术教育、艺术教育的课程体系，最终对中国数字媒体艺术教育的展望，做出总结和探讨。本书对该领域的研究具有一定创新意义，适合相关研究人员和教育工作者参考阅读、借鉴...

高校劳动教育理论与实践研究

本书对高校劳动教育的内涵进行了全新的解释、对其实践路径进行了全新的思考。 本书从落实劳动教育理论与实践过程中的问题出发，引起人们对劳动教育的思考，再深入探究劳动教育的时代内涵与路径，旨在为祖国及社会培养全面发展的人才做出贡献...

国际中文教育及人才培养研究

慕课背景下大学英语教学改革研究

本书从高校、教师角度出发, 分析了慕课教学的高效性在大学英语教学实践中拥有的绝对优势, 慕课在大学英语教学课堂中的应用, 并研究了慕课推动下的新的教学模式在英语教学课堂中的应用。同时, 结合实践调查研究与教学实例的列举, 从不同维度探索了新的教育环境下大学英语教学的客观规律及教学改革的具体实践, 通过重点论述大学英语教学、中国文化融入大学英语教学等方面内容, 分析了大学英语的教学现状, 全面地探究了慕课背景下的多种教学模式...

现代英语教学中的课堂互动研究

本书主要研究英语教学中课堂互动方面的问题，涉及丰富的英语教学知识。主要内容包括英语课堂教学概述、英语教学的主要原则、当代英语课堂教学的延伸、互动式教学概述与理论依据、有效教学视角的英语课堂互动、大学英语课堂有效互动的要素、影响大学英语互动式教学实施的因素、构建大学英语良好课堂互动的策略、教师话语的等同互动性、话语权势与主体问性教学模式等。本书是作者长期从事英语教学和实践的结晶。在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性。本书向

新媒体时代数字化阅读推广模式研究

本书主要内容包括：新媒体时代下的公共图书馆、阅读推广基本理论、阅读推广资源构建、阅读推广设施与队伍建设、数字化阅读概述、数字化阅读的媒体与推广媒介等内容...

以培养创新能力为导向的地方高校实践教学体系建设研究

本书以培养创新能力为导向，紧紧围绕着实践教学体系的建立，对地方高校教育实践进行了系统的分析和研究。全书首先介绍了创新能力对高校实践教学体系建设的重要性；其次针对实践教学管理的基本理论、实践教学管理规律、毕业设计（论文）管理、实验室的建设与管理、实验教学管理、实验室工作人员队伍建设、实习教学管理等多个方面做了阐述与探讨；最后对地方高校在实践教学中如何加强实践教学管理进行了分析，提出了具体操作方法及对策。本书知识自成体系，语言简洁，论述严

基于现代信息技术背景下的英语教学发展研究

本书力图就现代信息技术与英语教学整合的理论和实践做出有益的研究和探讨。首先概述了信息技术的定义、特征及其发展，指出信息技术在教育，尤其在英语教育领域的跨时代意义；其次对信息技术辅助英语教学的理论做了梳理，对多媒体与英语教学的关系做了简要介绍；最后，着重讨论了多媒体技术、网络技术在英语教学中的作用，以及处在现代信息技术发展前沿的慕课、微课、翻转课堂等英语教学模式，本书研究的最终目的是尝试对信息技术与英语课程进行全面的整合...

研究生专业学位培养研究

本书通过分析当下高校专业学位研究生培养中存在的问题，提出可以从加强专业学位学科建设、充实行业导师队伍以及创新培养方式来合理配置教育资源，促进专业学位研究生教育高质量发展。全书以专业学位研究生培养为主线，指出通过鼓励其申报横向课题，来提升学生的实践应用能力和职业发展能力，并促进科研成果转化。本书所提出的将研究生培养和科学实践研究融为一体的育人新模式，有助于实现社会需求与教育发展的良性互动，真正为国家和社会进步培养出专业型和应用型人才...

中小学英语教学研究与现代教育技术

本书通过中小学英语教学科研的方法，对中小学英语教学与智能信息技术的关系，当前中小学英语教学的现状进行深入闸述和分析。探讨了如何运用互联网信息，将英语教学与现代教育技术相融合，其中着重介绍了怎样在实际中将智能信息技术研究与中小学英语教学工作结合在一起。 本书旨在运用现代教育技术，有效激发中小学生学习英语的兴趣，在轻松、愉快的氛围下有效提升小学生英语口语交际能力，取得良好的英语教学效果。本书可作为中小学英语教师、教育工作者参考用书.

数字图书馆特色资源共享与服务研究

本书主要内容包括：数字图书馆概述、数字图书馆信息资源管理、数字图书馆资源建设、数字馆藏资源的存储与组织、公共图书馆资源建设与服务的过程和规划等内容...

主体认知角度下的交际语用分析

本书从共同基础、意图、语言和合作等几个交际所涉及的几个关键心智状态出发对言语交际进行了研究，并在最后基于这些研究对交际过程从主体认知的角度进行了梳理。作者希望本书能对相关领域的研究者有所帮助...

跨文化交际与口译实践融合研究

在当今全球一体化、文化交流日益普遍深入的前提下，口译研究与跨文化交际变得越发密不可分。本书是一本研究跨文化交际理论与口译实践技巧相融合的著作，全书分为跨文化交际基本概述、跨文化交际学理论的构建等部分，结构清晰，内容丰富，可以作为相关从业者的学习研究参考用书...

小学语文教学与和谐课堂

本书共八章，内容包括：小学语文教学艺术；和谐课堂教学的理论基础；小学语文与和谐课堂的界定；小学语文和谐课堂的功能、特点、模式及策略；小学语文和谐课堂教学的构建；汉语拼音与识字写字教学；小学语文阅读教学；小学语文作文教学...

小学语文新课程教学研究

本书共10章，内容包括：小学语文课程、小学语文新课程改革、小学语文新课程教学设计与实施、小学语文教学的基本理论、小学语文教学技能、作文教学、语文综合性学习、小学语文教学设计、小学语文教师、小学语文教学评价...

高校大学生管理研究

本书作者长期从事大量学生工作，积累了丰富的高校学生管理经验，以高校学生管理为研究对象，力图将对话与高校学生管理对接起来，提出在对话视野中探讨学生管理，在学生管理中推进对话，强调高校学生管理要基于学生立场，探讨了高校学生对话管理的条件、特征，说明了平等性对话管理、参与式对话管理及反思型对话管理三种高校学生对话管理的构想及实践，并在此基础上构建了一个相对系统、合理的高校学生管理理论体系，以期为各高校老师在学生管理方面提供更多可借鉴方案...

新时代高校:实践育人的理论探索与路径创新研究

本书内容包括：实践育人的概述、我国高校实践育人的组织形式、新时代高校专业实践活动的路径创新、新时代高校社会实践活动的路径创新、新时代高校文体实践活动的路径创新等...

三角改革理念下职业院校医卫类专业开展现代学徒制育人模式的实践研究

本书分为学徒制育人模式教学管理概述、现代学徒制的发展逻辑、现代学徒制人才培养模式、现代学徒制的学徒权益保护研究四章，内容包括：学徒制模式教学管理研究背景、现代学徒制模式下高职院校的教学管理理论基础、学徒制育人模式教学管理内涵与特征等...

新媒体生态:从理论构建到传播实践

本书从理论阐述和实务讲解两方面对新媒体进行了分析，涉及与新媒体相关的新闻传播、教育、法律、管理等多个学科，研究了短信、数字电视、户外新媒体、宽带网络、博客等多种新媒体形式，既反映了当前新媒体领域的学术交叉研究成果，也对新媒体进行了系统研究...

中华优秀传统文化及其当代价值新论

本书共6章，内容包括：中华优秀传统文化概述、传承与创新的理论概述、传承中华优秀传统文化的重要性、中华优秀传统文化的现代转型的思考、中华优秀传统文化传承与创新的现状分析、中华优秀传统文化传承与创新的实现途径...

信息化教学项目实践

图书馆读者服务理论与实践

图书馆的根本宗旨是全心全意为读者服务, 也是图书馆工作的出发点和归宿。这就决定了读者服务在图书馆整个业务工作中占有非常重要的地位, 起着非常重要的作用。因此, 研究图书读者服务发展规律, 探求国内图书馆读者服务工作现状与问题, 审时度势, 加快发展, 开拓创新, 探索多元化的发展道路, 这既是本书的宗旨, 也是本书追求的最终目的。书中讲述了图书馆服务、图书馆服务体系、图书馆服务评价、图书馆读者、图书馆工作者等具体内容...

青山着意化为桥:临沂新桥中学校园文化解读

《青山着意化为桥》一书, 是一本系统、全面介绍、解读山东省临沂市兰山区临沂新桥中学学校文化 (化桥文化) 的图书。该书以“化桥 (化作成全他人之美的桥梁) ”为主线, 分为8章成书, 分别从“理念文化、校史文化、党团文化、德育文化、教研文化、社团文化、政务文化、人文文化”详细解读了临沂新桥中学在学校文化建设和实践中的探索及成果和社会反响。我们通过对一所普通的乡村中学51周年发展岁月的梳理、综述, 从一所乡村学校高质量发展的内因、外因及

英语学习理论与教学研究

本书共十二章，内容包括：英语教学、树立科学的教学观和学习观、英语教学设计、英语教学管理、英语教学组织、英语学习策略指导、多媒体与计算机网络英语教学、英语新课程的教学评价、英语基础知识教学、英语听与说技能教学等...

核心素养视角下的小学音乐教育

关注学生的素养提升，给予学生更欢乐的音乐课堂，让学生在音乐的感知与参与中快乐成长，这是每一个小学音乐教师的共同心愿。在教育教学改革的大背景下，如何挖掘小学音乐教学中的资源，如何让小学生快乐地成长，这更是新时期广大小学音乐教师追求与探索的重要方向。本书主要包括了小学音乐核心素养概述，核心素养视角下的小学音乐教学现状调查，核心素养视角下的小学音乐教材，核心素养视角下的音乐校本课程开发，核心素养视角下的小学音乐欣赏教学，核心素养视角下的小学

现代教育技术

《现代技术教育》是一本阐述现代技术教育思维与手段的教材，它围绕着教学设计、数字化教学等内容采用任务驱动的编写模式,通过一系列的任务，,引导学生完成每一个教学目标。通过理论学习和实践操作,能培养学生理论联系实际、严谨求实、团结协作的精神,能有效地提高学生独立分析问题、解决问题的能力。体现了教师为引导，学生为主体的教学理念，有利于师生开展“做中教、做中学”的职业教育教学方式。符合国家对职业教育培养目标的定位，也符合当前职校学生学习与就业的

高校青年教师社会主义核心价值观研究

本书从为读者提供实战化启发的角度出发，用10个章节的内容，系统化地为读者朋友们讲述了高校青年教师社会主义核心价值观认同概述、制约高校青年教师社会主义核心价值观主要因素、社会主义核心价值观下高校青年教师的思政工作、高校青年教师社会主义核心价值观的目标、高校青年教师社会主义核心价值观的取向、高校青年教师社会主义核心价值观的准则、社会主义核心价值观下建立和完善青年教师导师制培养模式、高校青年教师社会主义核心价值观认同的实现途径等知识点。通过

基于媒介融合的新闻传播与发展

本书共分七章，作者主要围绕媒介融合的相关概述、新闻传播的基本理论、不同媒体的融合发展趋势、媒介融合时代的新闻传播者、媒介融合时代的新闻传播受众、媒介融合时代新闻传播的发展等内容展开讨论。本书吸收了国内外新闻传播学领域先进的成果，并结合媒介融合的趋势和快速发展，引导读者了解新闻传播发展的新动态。同时，本书还系统总结了新闻传播的理论成果和实践经验，以期为新形势下的新闻传播专业学生和研究者提供一定的帮助...

新时代大学生心理健康教育研究

《新时代大学生心理健康教育》这本书涵盖大学生心理健康教育概论，大学生自我意识，大学生情绪管理，大学生学习心理，大学生人际关系与沟通技巧，大学生恋爱心理，大学生性心理，大学生压力与挫折应对，大学生人格发展，大学生生涯规划，生命教育，大学生常见异常心理及其调试和大学生心理危机及其应对等十三个方面，均是大学生大学生涯中常见的问题，通过该书的教学使学生形成良好的自我认知能力，善于管理自我的情绪，形成完善的人格，做一个身心健康的人...

走智慧教育的办学之路

本书共五章，内容包括：智慧教育的办学理念思想、智慧教育的宏观远景规划、智慧教育的教育教学管理、智慧教育的两支队伍建设、智慧教育的校长心灵鸡汤...