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本书从智慧城市概念提出的背景和演进历程以及全球智慧城市建设的现状出发, 跟踪分析包括纽约、伦敦、巴黎、东京等国际顶级全球城市在内的20余座国际主要城市规划发展的理念和追求以及与之相配合的智慧城市规划发展的路径和建设现状, 总结各城市在迈向卓越的追求过程中对相关配套建设 (尤其是现代信息化支撑) 的要求和各城市智慧化建设对城市本身发展规划的响应和回馈, 剖析城市发展的战略规划与其智慧城市规划和发展的关系, 揭示智慧城市的本质内涵和价值追
本书以《商务馆学汉语辞典》为研究范本, 对释义模式元语言进行阐发, 制定出汉语学习辞典模式元语言的构成性规则, 并运用计算机数据库技术, 构建汉语学习辞典微观结构、中观结构及宏观结构的释义模式元语言体系...
现阶段, 空间正在超越时间成为中国经济与社会发展的主导因素。在过去, 时间曾经是主导经济增长与社会发展的主要因素。生产过程、生产率与资本循环等无不与时间相关联, 而空间居于次要地位。然而时至今日, 空间比以往任何时候都更显得重要。空间作用加强已对人们的居住、交通和工作产生较大影响。中国正处于加速城市化阶段, 城市化进程波澜壮阔, 是影响我国乃至全球经济与社会发展的持续性事件...
本册综合成果集，对基础教育学校，尤其是城区初级中学学科教师如何根据国家与学科核心素养的要求、学生实际，基于真实的生活问题和兴趣，明确探究主题，编制适应相应主题的探究型校本课程的纸质资源，围绕提高课程实施效能之“八维度”（容量度、拓展度、精深度、促思度、科学度、愉悦度、积极度和育人度），设计有针对性的相关实施策略、实施方法和评价举措等，开展课题规范、系统的评价研究，构建课题操作框架，总结实施经验，形成系列的、较为规范和具有一定新意的课题
本书是由中国修辞学会创办的修辞学专业性丛刊，旨在总结反馈中国修辞学在过去一年里的发展态势，展现前沿理论研究和最新的研究成果，推动修辞学科自身的发展，推进修辞学社会价值的拓展。本刊研究遍及修辞学相关领域与前沿课题，主要栏目包括：本卷特稿、中国修辞学年度论文选、中国修辞学会年会论文选、重要学术活动述评、全国修辞学博士论文文摘选。内容收集复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、暨南大学、南开大学等十多个高校的修辞学研究学者的研究新成果...
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，消费在推动社会经济发展、提高民生福祉、促进个人发展等方面发挥着日益重要的作用，同时，各种不合理消费观念、消费行为的存在也显示出消费主义的消极影响依然存在。由此，引导人们如何科学认识消费、怎样合理消费就显得尤为必要。 本研究通过对19世纪盛行于西方资本主义社会的消费主义产生根源、传播途径及社会影响的系统研究，以消费主义为视角，考察了当代中国人的精神困境，揭示了消费主义的精神实质，在消费观引领、文化
本书系上海市金山区朱泾二小教师共同撰写的一部教学设计案例集。与传统教学设计不同，逆向教学设计要求教师的课堂教学不是从教材、教法导出，而是要从想达到的学习结果导出。教师不再是将自己的理解告知学生的讲述者，而应该是更多地关注学生的“学”，成为培养学生用表现展示理解能力的指导者。作为一种新颖的教学设计思路与方法，朱泾二小在各学科的教学中进行了全面的尝试，本书所收录的案例，便是教师们所收获的教学成果。这些成果的出版，可为一线教师提供新的教学思
文化软实力是一种文化吸引力、感召力和影响力。本书关注这种力量在国际大都市纽约和上海是如何形成的。作者聚焦纽约与上海构建城市文化软实力的理论与实践，提出提升城市文化软实力要重视文化背后的因素——让文化得以产生影响力的策略，建议从中国国情和上海实际出发，吸纳纽约提升城市文化软实力的有益做法，助力上海建成具有中国特色的社会主义国际文化大都市...
心理育人是高校思政育人体系的重要内容。越来越多的辅导员和教师意识到心理因素对大学生的生活、学习及生涯发展都有着深远的影响。同时，对许多辅导员来说，缺少相关理论学习和临床实践的机会，给他们的工作带来了一定的困难。本书尝试以案例分析的方式，将理论与实践有机地结合在一起，通过分析典型案例，示范如何运用心理健康知识、技能来理解学生、帮助学生。第一、二章从大学生人格发展入手，为辅导员介绍大学生人格的总体特征以及家庭对大学生人格发展的影响。第三、
本书荟萃了多位来自上海市各区优秀教师的教育智慧。书中的读书笔记、活动案例、特色班集体建设、微课程建设等研究成果，都展现了他们极高的“班主任专业能力”。本书旨在为初中班主任工作的开展提供可参考范例。 ...
近年来，国家高度重视中小学利用场馆资源开展各类教育教学工作。《馆校融合 知行并进：徐汇滨江学区与爱国主义教育基地合作课程开发案例》汇集上海市徐汇滨江学区内小学、初中、高中不同学段、不同学科二十余位一线教师的案例，充分挖掘钱学森图书馆、上海市宋庆龄故居和上海市南洋中学校史馆资源，将学科内容与场馆资源有机融合，注重课程的分龄设计和内容的螺旋化上升，研究开发出思政类、语文类、数学类、英语类、物理类、历史类、美术类等系列活动课程，内容丰富多样
本书主要对2018—2020年中国智库的发展情况作了概述性介绍，全书既有三年的每个年份的单独盘点，也有三年的总体考察，让读者了解到中国智库如何对标国家战略及重大国际问题、组织、参与重大决策的研究与讨论。这3年中，中国智库围绕“一带一路”“双循环”“新发展格局”等重大议题，提出了一系列论证报告和对策建议，发挥了咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务、对外交流等重要作用...
本书全面梳理了我国人口变化与公共服务政策发展情况。在对20世纪80年代以来国内外人口发展与公共服务相关领域的理论、研究成果和热点进行总结梳理的基础上，针对我国人口变化和公共服务发展的历程和当前实际情况，从生育行为变动与生殖健康服务、死亡变动与公共医疗卫生健康管理服务、人口迁移与人口管理服务、家庭变动与社会化支持、人口少子化与教育服务、劳动年龄人口与就业服务保障、人口老龄化与养老公共服务、人口城镇化与属地化服务、贫困人口变化与精准扶贫、
本书以百年老校上海市浦东新区潼港小学近年来如何围绕让学生自主发展的办学过程，总结了学生自主发展的办学思想如何在实践中不断沉淀与深化，学校如何通过加强体验，构建学生自知、自律、自强的自主向善德育之路；如何建设学校自主特色的融合国家基础型、拓展型、探究型为一体的潼心课程，满足学生个性成长的自主需求；如何立足学生，实施以自知、自觉、自律为目标的自主高效教学；如何引路育人，造就自我反思、自主学习、有自主专业素养和教学研究能力的自觉主动型教师。
我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革跨学科案例分析的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习，还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究，因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估，同时现有的一些带有跨学科项目化学习性质的活动大多聚焦于学科核心素养的培养，未直接指向学生解决问题之能力的提升。本书呈现的关于不同学科如何开展项目化
传统中国的概念，似乎可以从纵、横两方面来理解：就时间即纵而言，始自上古三代，历经汉唐宋元，降及是有清诸朝，均在其规范之内；就专业领域即横而言，则政治、经济、思想、文化、风俗等等，全都包罗其中。甚至，鉴于社会制度、意置于传统中国的范畴内进行研究。显而易见，对于传统中国的研究，必须既有广度，又有深度，是为传统中国研究的特色，也是它的观点。千百年来，人们就是在原型或真相因各种原因被掩盖、被扭曲的情况下阅读、理解传统和传世文献的，面对这些传统
我们常说的罂粟，学名鸦片罂粟，是人类驯化刚毛罂粟的产物，其所产鸦片是制作鸦片膏、吗啡和海洛因等毒品的原材料。本书叙述了鸦片物种的传播、扩散到收缩的全过程，及其受到烟草影响，从药品到毒品的转换过程。鸦片作为一种"商品"，长期参与人类贸易。大体经过了三个阶段：靠前个阶段是欧洲、西亚、北非、印度和东南亚之间形成的小区域的零散贸易阶段；第二阶段是印度（及后起的中国）为主要鸦片产地、中国和东南亚为主要市场的"三角"贸易阶段；第三个阶段是以"金三
《教坛风云（我的采编人生）》是一部纪实性采访实录。作者金正扬以一个记者的教育视野，从不同的侧面，或专访一位位教育大家，聆听他们对教育的真知灼见，捕捉他们背后鲜为人知的故事；或以“历史追忆”的方式，回顾过去岁月教育教学改革中发生的值得回味的历史事件；或以“访谈”的形式，倾听一位位校园领军人物畅谈上海二期课改新理念给学校教育教学带来的深刻变化；或直接走进名师课堂，以生动的文笔，形象而又准确地再现名师的教学艺术和风采；或从一个记者的角度，站
本书分为技术篇 ; 应用篇 ; 挑战篇 ; 治理篇。主要内容包括: 综合 ; 大数据 ; 云计算 ; 物联网 ; 机器人 ; 图书、情报与新媒体 ; 信息技术与经济 ; 智慧城市与学习 ; 工业信息化 ; 社交媒体 ; 数字政府等...
这是一个由一群心理咨询师共同编写的关于心理咨询技巧的书.在书中,他们为读者分享了他们各自认为最好的、最实用的心理咨询技术,这些都来自与他们每天的咨询与治疗实践.65个咨询技术包罗万象.有的讨论的问题非常庞大,如团体治疗、社会治疗、艺术治疗;有的涉及的问题非常细微,如"最后五分钟技术"、如何在儿童和家庭治疗中运用故事、如何处理沉默;也有的题目就非常生动,富有个性,如"故事板"技术、把来访者变成咨询师、现实治疗与选择治疗、"电话"技术.每
“在我看来，他（缪斯）最卓越的贡献在于《青春期理论》，该书统一并整合了这个长期未受重视的领域，介绍了很多之前我们了解甚少的欧洲的观点。这本专著具有很高的学术价值，具有批判性，精挑细选又富有远见，书中所展示的很多具有独创性的关系和概念令人耳目一新。” ——戴尔?哈里斯（心理学家、《儿童发展》杂志编辑） “缪斯以纯粹评注的方式展示了如百科全书一般多样的观点。研究数据的引入不是为了检验理论，而是为了说明理论。文中涉及的理论既能够代表
本书共分八章，主要介绍了早期教育的文化理念、幼儿园课程改革中的若干问题、幼儿园中的教与学、课程改革中的幼儿园游戏解析、教师对幼儿园的介入与指导、0-3岁婴幼儿早期教养的理论问题等内容...
《猎书客》出版于私人藏书数量和质量都达到人类史上前所未有程度的英国维多利亚时代。这是一部冠绝于世的近代藏书文化先驱著作，内容涉及西方政治、经济、法律、宗教、哲学、历史、文学、艺术和图书出版等多个领域，实为一部社会科学百科全书式著作。 作者用诙谐生动的语言叙述藏书家事迹，与图书史、印刷史和出版史等文化史的情景互为表里，悄然之间，勾勒出一道清晰的西方文化传承轨迹，并悠然描绘出一连串流淌着时代文明气息的人文景观...
本书是2022年度的有关劳动和社会保障方面的文件的汇集与解读。全书分劳动管理、保险福利、事业单位人事管理、争议处理、居住证管理以及民主管理等六大部分，对许多新发布的规定都有新的权威分析，并指导从事人力资源管理人员如何进行操作...
本书立足沟通性，观察城市社区。从媒介学、传播学角度切入城市问题，因应当前社会治理日益技术化、智能化的趋势，综合分析治理、技术与传播的关系，在社区层面展开跨学科研究。针对新媒体特征，本书提出“社区沟通性”“私社区”“移动社区”等全新概念，为理解当下城市社区提供了新视野。本书通过“可沟通城市”的概念阐释、评估体系和上海数据，从传播学的角度提出了新城市主张，以期为城市社区生活和社区治理设计新的价值坐标。 ...
本书共七章，分别为国际大变局与国家战略、中华文化的国际传播、数字文化产业与文化新业态、文旅融合与公共文化服务、城市软实力与多层次文化外交、文化外交官的素养与视野、国际文化交流与中国形象。本书收集了相关领域具有相当理论造诣、学术声望的研究者的演讲稿及论文，整体质量较高，既高屋建瓴，又深入浅出，其中不乏有令人眼前一亮的观点，具有较强的理论性、可读性、指导性，是一本专家学者、普通读者皆可一读的文化交流的论述集...
本书既是一项汉语指称形式的研究，一项修辞学研究，也是一项新闻语言的研究。作者通过对中国新闻语言中指称序列的分析，阐释了新闻语言在指称序列问题上的性质、类型特征及其形成动因，丰富语言学对于指称序列的认识。更重要的是，作者通过对新闻语言中指称的序列问题的具体考察，有效地指出了中国新闻语言发展中存在的问题和困难，为中国新闻语言现代性的进步，提出了颇有价值的建议。 ...
浦东新区第九届教育科研成果奖评选中，四批新优质学校实验校、教师有较多成果获一二三等奖，这跟浦东新区十年来不间断地推进新优质学校集群发展项目有直接关系。项目主要执行人张娜老师主持上海市教科院普教所的合作项目，完成的研究报告《学校中层干部的项目责任意识与推进能力的调查研究——以浦东新区新优质学校为例》获得优秀评价，比较全面地反映全区新优质学校项目推进过程中发现的具体问题与解决思路。近几年，新优质学校申报市区两级科研课题获得立项、且在结题鉴
本书以甘肃省城市和乡村中开设的三家戒毒药物(美沙酮)门诊维持治疗行动作为研究对象，深入实地描述美沙酮门诊服药人群与医护人员的互动情况与各自感受，分析入组数、保持率、脱失原因等关键性数据背后所隐喻的社会文化因素，研究在维持治疗行动特殊医患关系中服药者、医护者的各自应对策略，以及服药者前后多次自我矛盾的病痛叙述对维持治疗行动中医患关系和戒毒效能的影响，为我国戒毒药物(美沙酮)门诊维持治疗行动作出了有益探索...
本书系统论述了社区工作需要的经验方法，全书分为五个部分，分别从社区全局介绍、社区工作岗位职责、社区工作者能力匹配、社区工作行动计划、社区事物应对策略等方面展开，书中的观点、案例和方法对于社区工作者具有较高指导价值，可供一线社区工作者参考阅读。...
本书运用历史学、社会学的理论与方法，对1949—2019年中国社会福利事业做了研究，主要包括党领导社会福利事业的理论基础、新中国成立以来党领导福利事业的变迁历程，以及新中国成立以来党领导福利事业的主要成就、基本经验等方面...
本书以“新环境??新挑战??新机遇”为主题，回顾了2020年上海非物质文化遗产保护实践中的“线上、出圈、文旅融合、文创、长三角、扶贫”六大关键词，提出要重视非遗的创造性转化和创新性发展，重视非遗在建构新发展格局及文化共同体意识方面的价值和意义。“后疫情时代与非物质文化遗产”栏目提出要继续发扬民俗思想，坚持防疫，并把握好线上线下结合的新常态，逐步恢复群众性民俗活动等建议。“长三角一体化与非物质文化遗产”栏目中对长三角各地的非遗保护实践经
本书内容包括: 导论 ; 文献综述 ; 基于价值链理论的大学衍生创业研究框架 ; 研究设计及案例背景 ; 大学衍生创业演进路径规律多案例研究 ; 大学衍生创业的实证分析等...
本书充分运用社会学定量研究和定性研究的方法, 结合问卷调查和个案访谈资料, 对合成毒品问题进行了分类, 从合成毒品吸食问题、违法犯罪问题、预防教育问题等方面, 分别展开研究...
当恐慌感降临的时候，我们往往会方寸大乱，只能任其支配。但其实，我们可以不必一直这样。这是一本简明、系统的操作指南，在你下决心战胜内心恐慌之后，它会是你得力的助手。...
在过去的数十年里，社会心理学经历了理论与方法层面的剧变，社会心理现象背后潜在的认知加工过程成为研究的焦点。很显然，这种“认知革命”让研究者需要借助认知研究方法来对这些看不见摸不着的认知加工过程进行推断。 本书主要介绍了感知觉、态度、注意、工作记忆、启动效应等诸多研究主题下，社会心理学研究中所使用的实验范式。每一章涵盖一类研究主题，从研究主题的来源开始，逐步介绍经典范式的原理与理论逻辑、操作流程、要点、经典研究结果，对经典范式的各种常见
首版面世30年以来，本书已成为全美300余所院校的指定教材，这些院校包括耶鲁大学、布朗大学、哥伦比亚大学等世界一流学府。作为一本适用于生理学、生物心理学等课程的专业教材，本书兼顾学术专业性和可读性，系统阐述了生物基础与行为的动态交互机制。 作者卡尔森教授携合著者伯基特副教授，将多年教学工作经验汇聚于本书，*终呈现了这本生物心理学入门教材的*新版。书中新增了行为神经科学领域的前沿研究成果，同时提升了美术和视觉材料在教材中的比例。每一个
作为特定伦理观念的凝结和沉淀，孝道传统潜移默化地影响着人们道德观念的形成和社会秩序的规范。然而20世纪以来，家国同构的社会政治模式解体，家庭伦理秩序亦随之变革，当今的中国乡村正遭遇以孝道式微为明显特征的“伦理性危机”。 本书以鲁西南的G村作为田野个案，将孝道视为一种基于特定经济、社会、生态结构之上的社会生活方式，从历史学的视野考察孝文化的秩序内涵、运行网络及其近现代嬗变，从社会学的视野探究转型期的孝道与乡村秩序之关联，并进而考察乡村社
本书与《社会主义核心价值观主题教育36课》《习惯养成教育32课》《传统文化主题教育49课》一脉相承，通过研究，丰富主题教育课的相关素材，填补主题教育课实践方面的不足和缺失，使主题教育课的活动形式得到大家的进一步推广。书中丰富的实例必将受到一线班主任和德育管理者的青睐...
本书以黄炎培等创办的“中华职业教育社”和杨金土等组织的“上海职教论坛”两大职业教育思想生产型的学术组织为主要研究对象，通过调研、文献梳理，对这两大学术组织的历史发展脉络与特点进行了细致的探讨，研究了张謇、蔡元培、梁启超及美国教育家杜威，以及孟广平、严雪怡、黄克孝等的职教思想与实践，也通过个人的访谈，作者掌握了大量的第一手资料，并通过有机组织，形成了一部有一定水准的研究成果。作者的视角新颖、方法独到、文字水平较高，具有一定的学术价值和指
本书探讨了政府、社会和家庭在儿童成长中的责任,为建立完善儿童福利体系，为儿童健康成长给予更多的关心和支持，提供对策建议、推广科学方法，共同为儿童健康、家庭幸福提供有力的智力支持，这也是上海按照“儿童优先”原则，建设全球卓越城市、创建儿童友好型城市的重要举措。 ...
本书为上海市第二轮修志企业志书之一本，史料充实，清晰、客观地展示了上海联通从年到年在企业管理、经营发展、网络建设、技术创新、服务提升、人才建设等方面的发展历程...
风险决策是对人类生存和繁衍至关重要的决策行为之一。20世纪50年代，国外学者开始将权力感引入心理学研究范畴。近20年来，社会心理学家们不断尝试从多个角度探讨权力感对个体行为的影响及其机制。其中，权力感对风险决策心理影响的研究受到了越来越多的关注。 《权力感与风险决策(基于得失框架的实验研究)》从得失框架视角探索权力感对风险决策的影响，同时从损失厌恶视角探索权力感影响风险决策背后的心理机制。本书对在实际工作情境和生活过程中提高决
当代国民素质现状与发展报告（2020）——系统观视野中个案研究与定量分析的多维度探讨 ...
本书主要聚焦于中国文化遗产的调查和研究，旨在通过对话的形式，互相交流、互相借鉴。文化遗产是文化交流的长青主题，本书涉及的中国文化遗产有龙门石窟、少林功夫、清代泥塑、长白山剪纸、龙泉青瓷，乃至京剧、彩灯、美食、马王堆古墓等。基本每一篇论文就是一个案例，讲述了这些文化遗产如何在不同的文化和社会语境中展示独特的魅力。通过学者们深入阐述文化遗产的保护、文化遗产的身份建构意义以及文化遗产在当代文化传播与交流中的意义，促进文化对话和传播...
现如今，越来越多的学生和家长选择出国留学，但如何选择学校、如何申请等一系列难题摆在面前，留学的盲目性升级。本书通过作者亲身经历及对美国学生的采访，详细严谨地阐述了选择美国大学的全过程。 本书既有留学工具书的作用，也兼具了可读性和有趣详实的内容，对选择大学的态度和方向进行了全新和独到的解读...
本书包含了，结题报告、教师论文、校本课程，研究中加强教学与生活的联系，使教学内容、教学活动方式、教学评价贴近学生生活，从而改变学生的学习方式，真正做到重视学生的生活体验，关心学生的全面发展，为学生的成长储藏可持续发展的潜能，为孩子一生的幸福打造生命底色...
漫画家杰森亚当卡赞斯坦自小患有强迫症。这是一种精神疾病，迫使他不由自主地执行强迫行为，以避开那些并不存在的危险。他只是想过平常的生活，却一直被他那过于活跃、焦虑的大脑困扰。像握手或分享饮料这样的日常事情，在他那里都会像滚雪球一般变成绝对的灾难。来回检查、反复清洗、过度思虑……他竭力掩饰自己这些令人尴尬的症状，但随着生活的变化，他的强迫症却越发严重。在人生处于低谷的时候，他终于下定决心求助心理医生，并努力学会与这种病症相处。在这部图像小
作者为我们的时代病症开出了良方，她提出了“社交健康”的概念和“社交健康六边形”的综合解决方案。 所谓社交健康，是指我们在正确的时间与正确的人沟通正确的知识的行为，而社交健康六边形则是充分利用管理、沟通和第六感来应对知识、时间、网络带来的挑战。社交健康六边形不仅可以应用在商业及公共领域，而且能有效解决个人工作和生活领域的问题。 此外，本书汲取了健康学、行为经济学、社会心理学、神经科学、管理学和社交网络分析领域的思想成果，具有前瞻性和创新
汇编论文来自由上海市学校艺术教育发展评估中心、《晨刊》编辑部联合举办的2021年度上海市学校美育科研论文评选活动获奖论文。论文从理论研究和实践操作的角度，反映2021年度上海市学校美育工作在美育理论研究，美育教学、课程改革及活动实践，艺术团队与美育师资队伍建设，美育素养与美育评价改革研究，美育管理和保障机制等方面的优秀成果，为广大教师及教育相关工作者提供了美育教学及管理经验...
这是一个由传播机构蔚迈(Wavemaker)与问答式在线社区知平共同发起的、聚焦中国创客的社会创新项目“关于未来的提问”。 我们相信，承载好奇的“提问”是通往未来的大门。但是，“提问"谈何容易? 一方面，好奇心随着人们年龄的增长逐渐消退;另一方面，在信息过载，令人焦虑的当下，人们的注意力会过度集中在“现在”而非“未来”。于是，我们发起了这个项目，希望聚焦国内富有想象力和创造力的群体--中国的创客们，他们是未来塑造者，希望以与他们的
《扬帆航途：徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记》是上海市徐汇区未成年人心理健康辅导中心对七年志愿者工作的记录和展望。中心主要工作对象是徐汇区未成年人及其家庭，以护航未成年人心灵成长作为己任，志愿者工作有专业的要求和特定的目标，具体包括全年无休的咨询工作，根据实际需求策划的进校、进社区活动及开放性咨询等，在数年工作中服务了数以万计的学生及家长。本书在总结相关工作经验的基础上，形成了一套可操作的工作方式，以期为志愿者工作提供可资参
汪曾祺
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
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