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课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究

课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究

出版社:上海社会科学院出版社出版时间:2022-02-01
开本: 16开 页数: 180
本类榜单:社会科学销量榜
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课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究 版权信息

  • ISBN:9787552037678
  • 条形码:9787552037678 ; 978-7-5520-3767-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究 本书特色

本书是上海市洋泾中学南校的“生活化教学事件”课题研究成果,参与研究的全体教师通过理论学习掌握方法,以生活化教学理念进行教学设计,将学生从枯燥抽象的课本中解脱出来,直接去感受自然、接触社会,从而使学生在与世界的碰撞与交流中产生对生活的爱,并自发地、主动地去获取知识。全书以一个总报告及各教师的教学案例组成,既有理论性,又有实际操作性,尤其是各学科教师展开的“生活化教学”的策略与教学过程、教学反思,颇有助于教育工作者的参考。

课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究 内容简介

本书包含了,结题报告、教师论文、校本课程,研究中加强教学与生活的联系,使教学内容、教学活动方式、教学评价贴近学生生活,从而改变学生的学习方式,真正做到重视学生的生活体验,关心学生的全面发展,为学生的成长储藏可持续发展的潜能,为孩子一生的幸福打造生命底色。

课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究 目录

结题报告
“课堂教学中‘生活化教学事件’运用策略的实践研究”结题报告
“初中物理教学中实施发展性评价提升学生科学素养的研究”结题报告
教师论文
浅谈初中物理课堂教学中生活化教学事件的类型及设计
浅谈考古文博资源在中学历史教学中的意义
情境教学法在初中口语课中的应用与研究
优化英语课堂,融入生活化教学
关于初中定向越野课程情境创设的实践与思考
课堂教学的效率性:核心问题的设计
课堂教学中情境设置的策略与落实问题探讨
课文情景朗读视频在初中语文教学中的应用优势
利用空中课堂资源开展初中化学教学的实践
柯达伊教学法在初中音乐课堂中的实践
浅谈初中英语教学中生活化教学课堂的设计及反思
浅谈七年级数学中的生活化课堂
浅谈如何应对初中地理学业考试
浅谈语文生活化教学
浅析初中地理教学中思维导图教学策略的构建与运用
浅析核心力量训练对提高少年连环拳动作效果的作用
新时代数学教育的高效课堂
润德课堂寓德于教——浅议数学教学的育德功能
数学创新素养培育(文献综述)
线上线下体育教学融合思考
初中几何学习中培养学生“说”的能力
英语精读泛读教学的实践与思考
语文教学应以“情”制胜——语文“情感教学”初探
生活化的初中美术教学实践研究
牛津英语教学中培养科学素养的研究
校本课程
篮球拓展课
“彩色铅笔静物画”课程方案
“跟着电影去旅行”课程方案
“校园地理探秘”课程方案
“刻纸”课程方案
“诵读经典诗文”课程方案
“走近中国古典名著”课程方案
“课外文言文教学”课程方案
“中华经典诵读”课程实施方案
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课程教学中“生活化教学事件”运用策略的研究 作者简介

上海市洋泾中学南校,是一所创建于2001年6月的公办学校,学校以“坚持和谐发展,全面提高素质,健康发展个性,培养时代新人”作为办学目标,形成了规范、科学、高效的管理特色;形成了健心理、促养成、重实效的德育工作特色;形成了因人施教、分层教学、主动学习、自主发展的教学特色,使学生“学会做人,学会学习,学会生活,学有特长”。 被评为上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、浦东新区健康促进学校、浦东新区心理健康教育合格校、浦东新区法制教育星级示范校、浦东新区红旗团组织、浦东新区安全合格单位等。

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