语言测试

j.charles alderson是世界知名语言学家，曾在多个国家的高校执教语言学课程，几十年来尤其致力于语言测试的研究，成就斐然，是语言测试研究领域的领军人物之一。本书《语言测试》汇集了作者自1984年至2009年间发表过的关于语言测试的精华论文，涉及了外语阅读、完形填空、反拨作用、基于计算机的测试、诊断测试等各个方面的研究，对语言测试感兴趣的读者必能从中获得启发和借鉴。 《语言测试》由上海外语教育出版社出版发行...

应用语言学:迈向21世纪的语言学

本书系统地介绍了国内外应用语言学研究的历史与现状，并从近年来国内学术期刊上发表的论文中精选了30篇汇集成册，展示了中国应用语言学的基本研究方向与主要成就...

认知语用学研究

“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论，了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 《认知语用学研究》由吴炳章和徐盛桓主编，选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文33篇，汇聚了中国语用学研究领域近年来取得的丰硕

社会语言学

简介 　　本书从多方面讲述了社会语言学的基本知识，其主体（即概述部分）分为七章。第一章论述社会语言学的研究范畴和研究方法；第二章介绍言语人种学和会话结构；第三章探讨言语的地域差异；第四章论述因使用者风格、性别与社会地位的不同而导致言语使用过程中所表现出的不同特征和功能；第五章研究语言社会化、双语者的语言能力和双语现象，探讨了语码转换和语码混用现象；第六章探讨多语社会的民族情感、政治、历史等各有关因素和多语混用、洋泾

中国辞典3000年-从公元前1046年到公元1999年

本书集中国三千余年辞典编纂与理论研究成果于一炉而冶，从世界辞典文化发展和中国社会文化演进的历史长河中根究中国辞典文化演变的轨迹和规律，既重视古代遗产，更侧重近现代和当代辞典的变革和创新，既重视具体代表性辞典的评析，更侧重辞典演进的历史连续性、理论的承继性和史论的整体性，第一次向世人展现一幅自远古至当代，从大陆到港澳台的中国辞典文化的厚重画卷...

中国翻译话语英译选集(上册)-从最早期到佛典翻译

《中国翻译话语英译选集(上册)：从最早期到佛典翻译》系统梳理了中国古老的翻译实践及翻译论述的发展脉络，遵循独特的选、译、评、注原则，按照时间顺序详尽地展示出一幅宏大的中国传统翻译话语画卷。本书的出版对于国际学术界了解中国传统翻译话语具有重要的意义，是中国的翻译论述、翻译研究走向世界征途中的重要一步，对国内的翻译研究，尤其对挖掘中国的传统译论、并对其进行新的解读，是一个颇大的推动...

符号语言学

本书系统地介绍了国内外符号语言学研究的历史与现状，并从近二十年来国内学术期刊上发表的论文中精选出29篇汇集成册。展示了中国符号语言学的基本研究方向与主要成就...

牛津语言学入门:语言与文化

我国翻译专业建设问题与对策

为进一步推动翻译学的研究与发展，满足本学科研究生教育的教学与研究的需求，上海外语教育出版社特别组织国内专家撰写以翻译学学科本体研究为主的系统的理论性著作——“外教社翻译研究丛书”。本丛书是一个开放性的系列，充分反映了本领域国内外的最新研究成果，其理论的系统性、学术观念与研究方法的创新性，必将对我国翻译学的发展和翻译人才的培养起到重要的推动作用。 本丛书面向高等学校翻译以及其他相关专业的教师、研究生，翻译学界、语言学界及以文学

语义学

人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。 考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基础知识的著作，分6章对语言的定义进行描述和探讨...

女性书写与书写女性:20世纪英美女性文学研究

“全球化背景下的外国语言文学研究丛书”：作者从教学科研中遇到的语言、文学、文化、翻译等具体问题入手,进行了建设性的探讨,可供外国语言文学方向的师生,以及从事中外经济文化交流、教育科研、企业文化塑造的人士参考和借鉴!本书简要追溯20世纪英国和美国女性文学的发展历程,详细解读其中具有代表性的女性作家、作品,运用女性主义、符号学、伦理学、酷儿理论、精神分析、文化研究、新历史主义等批评方法,讨论空间、语言、权力、女性身体、女性主体、性别身份、

翻译与跨文化交流:积淀与视角

《翻译与跨文化交流--积淀与视角》编著者谭载喜等。 本书为第四届海峡“两岸四地”翻译与跨文化交流研讨会（香港浸会大学，2011年7月）论文选集。中国内地与香港、台湾、澳门等地80余位专家学者参加了本次研讨会，并提交了论文。本书依照会议主旨，匿名评审，择文而编，集中反映两岸四地

语义学经典论文选读

《语义学经典论文选读》选编了语言哲学、形式语义学、语用学和认知语义学领域内的20篇经典论文, 其中不乏弗雷格、罗素、斯特劳森、格莱斯、莱文森等大家的奠基之作。阅读这些经典的篇章, 不仅有助于我们掌握语言学学科的基础理论知识, 为以后深入研究打好基本功, 而且对提...

德国国家教育报告:2012:2012

徐琴琴译的《德国国家教育报告(2012)(精)》整体呈现德国教育事业，涵盖婴幼儿教育、学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育、成人教育等内容以及年度教育专题。既有数据，又有分析，系比较教育学、国际教育等领域研究德国教育无法绕开的一手权威报告...

牛津应用语言学丛书:公式化语言:探索研究

近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、“英语作为国际通用语”、“二语习得的跨学科研究”等逐渐成为7热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。希望这次

牛津应用语言学丛书:英语作为通用语言:态度和身份

professorjenkinsconsiderstheobiectionsthathavebeenraisedagainstenglishasalinguafanca(elf)，butnotjusttodismissthemortorevealthemisconcept

任务型语言教与学

本世纪初，外教社先后引进“牛津应用语言学丛书”(19种)和“牛津应用语言学丛书(续编)”(10种)。这些图书由于内容权威、选择精当而受到了外语界的好评，在科研论文中被广泛引用，对推动我国外语教学和研究的发展起到了重大作用。近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有

认知语言学视野中的动机与推理

本书由国际认知语言学研究领域的理论先马驱和权威专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学领域的一个主题, 收录一位专家最具代表性的文章, 集结成册。每册都反映了作者的思索过程和研究轨迹, 呈现其学术生涯中的精彩片段...

句法理论

杰弗里·普尔著的《句法理论(第2版)/原版现代语言学丛书》为学习句法理论提供了清晰实用的介绍，还介绍了理论构建以及假说测评。第二版新增了极简方案、辖约束原理等新内容。每章后附有练习和相关理论的详细树形图。本书供相关研究人员参考...

语言教学中的个体自由

“牛津应用语言学丛书”以语言教学为中心，强调理论与实践相结合，重视实用性和可操作性，开展跨学科和多学科的研究，全面反映了当今国际应用语言学研究的学术水平和新的研究成果。 丛书的作者大都是从事“英语作为第二语言教学”的资深教授以及从事应用语言学或相关学科研究的高级研究人员，例如：H·G·威多森是伦敦大学教育学院的对外英语教授；世界级大师H·H·斯特恩曾担任安大略教育研究学院现代语言中心主任，是加拿大卓越的教学法专家之一；R·埃利斯是美

在实践中培养跨文化能力

为达到培养全球公民的目标，配合当下外语教学发展趋势，上海外语教育出版社在“外教社跨文化交际丛书”的基础上，又引进推出一批从跨文化视角进行外语教学的权威力作。这一批以国际著名外语教育家Michael Byram教授为首的学者们的著作，是英国多语出版公司出版的丛书“Languages for Intercultural Communication and Education”(LICE)中众多专著/文集的一部分。在这些著作中，学者们对以跨

语法.意义与语用

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

语用学的哲学观点

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

实用语用学

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

互动语用学

“语用学研究前沿丛书”为外教社从John Benjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现...

语言学习动机

德尔涅伊是世界知名语言学家，多年来一直潜心于语言学习动机的研究 ，取得了卓越成就，在世界范围内产生了重要影响。《语言学习动机》汇集 了作者自1994年至2011年间发表过的关于语言学习动机的精华论文，涉及了 这一研究领域的诸多重要方面，如外语课堂教学中的动机研究、二语习得中

西方语言哲学入门必读:论文选集-(上下卷)

“西方语言哲学经典原著系列”是上海外语教育出版社联合“中西语言学哲学研究会”推出的一套经典学术图书。我们希望从引进出版语言哲学的经典著作开始，引导中国外语学习者直接走向语言哲学本身，审视在西方哲学史上延续了将近一个世纪的语言哲学潮流对语言学研究的影响...

21世纪对外汉语教材:第四册:4:阅读教程:Reading course

本书共十八单元，内容包括：汉语学习、社会现象、奇闻轶事、议论散文、汉办新闻、交通出行、少数民族、旅游与出行、学生教育、留学生活、体育报道、成功与思维、养生保健、叙事散文、历史文化风俗、人物专访、抒情散文、心理测试...

第二语言的课堂教学

“世界知名语言学家论丛”由外教社特约国际知名语言学者、英语教育专家Rod Ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书每本聚焦应用语言学的一个特定主题，收录一位在该领域最有建树和影响的语言学家一生中最重要的经典文章，如Rod Ellis的《语法学习与教学》，Paul Nation的《词汇学习与教学》，Charles Alderson的《语言测试》，等等。书中每篇文章均为精心挑选，既有对某一领域主题理论

前进中的文体学-第五届文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会文选

《前进中的文体学：第五届文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会文选》为论文集，收录第五届国际文体学研讨会的论文共计27篇，分为理论研究、认知文体学、文学文体学、功能文体学、语用文体学和文体与翻译研究等六个模块，反映了我国文体学研究的前沿和现况，助力我国文体学研究的发展和繁荣...

语用预设的认知语用研究

国家哲学社会科学规划项目是国家创新体系的重要组成部分，由其资助的学术类出版项目也反映了国内在相关领域的先进研究成果。外教社及时推出语言学、文学、翻译、教学法等各领域的研究成果，也为传播这些成果提供了广阔的平台。 本书设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角，提出预设研究的一个总的框架——表达论、接受论与互动论，着重论述了语用预设的接受心理和认知期待，并指出预设是人们认识世界的一种基本认知工具，进而强调语用预设的研究必

开创新纪元的外国语学社

为庆贺建党100周年，我社在孙玉社长的策划下，邀请姜锋书记担任主编，组稿了这一部《开创新纪元的外国语学社--庆贺建党100周年》，通过梳理20世纪20年代成立的外国语学社的相关史实，追溯早期从事的革命活动，特别是外语教育活动，探索我国外语教育的传承与发展。本书的策划组稿获得了上海市委党史研究室、中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆、上海党史学会、上海外国语大学团委等单位的相关学者和专家的大力支持...

国际认知语言学前沿课题讲座:认知语言学:理论创新与发展趋势

本书为“靠前认知语言学前沿课题讲座”之一，整理收录了靠前有名语言学家达 格玛·迪维亚克（Dagmar Divjak)受中国认知语言学研究会之邀，在山东财经大 学做的10场讲座内容。讲座从认知语言学研究的定量转向、域间映射、数据分 类、动词整合、词汇频率、词汇聚类等方面，细致介绍了当代认知语言学近期新 理论创新成果，分析探讨了认知语言学在二语习得领域研究应用及其未来发展 趋势...

“外教社杯”高校学生跨文化能力大赛历届优秀案例选评

1.本书选取2018-2020三届上海市跨文化大赛、2018-2019两届全国赛及2020年部分省赛获奖很好案例，一共25个，分公共外交、商务沟通、多元文化生活三个主题。 2.每个案例内容包括案例详细描述、矛盾分析和解决办法，由每个获奖学校撰写。 3.针对每个案例，由张红玲跨文化专家团队撰写详细点评。 4.张红玲老师作序，对大赛这些年来总的情况和案例开发情况做一个总述。 5.每个案例配有比赛时案例展析部分的视频（保密和版权原因

外语学术普及系列:什么是会话分析

会话分析旨在通过对言谈应对的细致观察来发现人类言语交际的规律及其背后的社会秩序。本书以问答的形式系统介绍了会话分析的学科起源、基本概念和应用研究等重要内容，着重聚焦了会话分析的研究目的、方法论基础和具体方法，客观总结了国内会话分析研究存在的一些问题、勾画了我国会话分析研究的前景。本书可作为外语专业师生的阅读材料，亦可供对会话分析研究感兴趣的读者参考借鉴...

篇章回指的功能语用探索:一项基于汉语民间故事和报刊语料的研究

篇章回指是指篇章中使用的指称词语，即回指语，指称在篇章其他地方提及的某个实体 的一种语言现象，对其语用功能的研究具有十分重要的理论价值和实践意义。 本书从回指语的形式语义特征和语用功能，以及篇章实体的主题性这两大方面入手，采 用篇章分析的方法，阐释自然语篇中回指的理解机制。在理论上提出一个以可及性和主题性 为基本概念的回指确认原则；在研究方法上采用一个全新的具有可操作性的系统验证上述理 论原则的方法，并据此建立了自己的语料数

意义即语言的使用:小句及语法隐喻研究:on clause and grammatical metaphor

本书围绕"意义即语言的使用"这个核心主题，从三个方面拓展系统功能语言学相关研究：（一）宏观层面的反思，包括维特根斯坦原型观视角下的系统功能语法范畴，不合逻辑的表达的意义；（二）微观层面的探究，包括非限定小句的判断标准，形式标记的元功能分析，介词的功能语言学研究，结合语料库方法的小句研究，语法隐喻理论的有关质疑，语法隐喻的级转移向度，语篇隐喻的必要性；（三）系统功能语言学有关思想的应用，包括对翻译研究的启示，对外语教学的指引，对术语学研

德国国家教育报告:2006:2006

《德国国家教育报告》每两年发布一次，既有纸质版，又有电子版，还有用英文编撰的缩略版。电子版免费公开，公众可在德国联邦教育科研部等网站下载。该报告对德国教育各领域进行全方位的扫描和研究。全书共分9部分：A和B部分为导入章节总体介绍德国教育所处的社会和经济环境，并以跨教育领域的方式展示德国教育体制的状况及其在国际对比中的情况；C至G部分依次论述早期儿童教育、中小学教育职业教有、高等教育和成人继续教育诸方面，并用旁注的形式，以对比视角展示各

什么是日记法?

本书介绍了日记法的发展历程和价值，作者们从自身实践和现有相关研究出发，阐释了如何利用日记法收集、分析和使用数据。本书不仅关注纸笔为主的传统日记法，也专门讨论了电子邮件、社交媒体等科技手段给日记法带来的改变，同时还对日记法使用过程中的学术伦理与道德问题进行了探讨，为社会科学研究领域的日记法研究提供了有益指导。 The 'What is？' Research Methods series provides authoritative i

什么是质性访谈?

本书介绍了如何利用质性访谈的形式进行社会研究，涉及新方法、新媒体、新技术和新手段的运用，同时探讨了质性访谈所具有的优势、面临的挑战以及未来的发展方向。书后附有该领域有代表性的论著和杂志，为读者深入学习和研究提供参考。 The 'What is？' Research Methods series provides authoritative introductions to a range of research methods whi

什么是在线研究?

本书对在线社会研究做了简单易懂的介绍，涵盖了社会科学家关注的关键问题：在线调查、焦点小组、访谈、民族志和实验，以及讨论社交媒体和在线研究伦理的影响。它为新的研究领域提供了一个详细的，**的词汇和书目，书中简短、清晰的案例研究可以让学生在实践中看到研究的例子。 The 'What is？' Research Methods series provides authoritative introductions to a range o

什么是质性研究伦理?

本书介绍了社会科学领域质性研究中可能碰到的各类伦理困境以及相应的处理原则和指导性框架，专门讨论了图像调研、在线调研等质性研究新方法中伦理问题的应对方式，并为读者推荐了有关的重要文献资源。本书注意理论联系实践，讲解伦理问题时常辅以真实案例分析，是一本对社会科学研究者有明显指导作用的方法论专著。 The 'What is？' Research Methods series provides authoritative introducti

解析菲利普·津巴多《路西法效应》

我社引进的The Macat Library 系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中精选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。本书是对心理学著作《路西法效应》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学术价值、局限性

功能主义语言学理论探索与应用

本书是“系统功能语言学文献丛书”之一，收录了16篇文章，分为“系统功能语言学理论研究”“词汇隐喻与语法隐喻”和“体统功能语言学应用研究及其它”三个部分，多角度讨论了功能主义语言学的理论发展和应用研究，并对隐喻理论、认知语言学以及其他学科的理论流派做了相关性分析，特别阐述了作者对将系统功能语言学理论应用于大学英语教学改革和职业院校建设的思考和亲历经验，有较强的实践指导意义和借鉴价值...

语料库研究前沿 第1辑

本期共刊发13篇文章, 包括“语料库与翻译研究”“语料库与话语研究”“语料库与语言研究”和“语料库与语言技术研究”等四个栏目, 内容紧紧围绕语料库应用及相关技术...

为学习者评估、改编和开发教材:英语作为国际语言

教材在英语教学过程中起着至关重要的作用，教师若能科学、合理地对教材进行评估、改编和开发，可以极大提升教学质量、提高教学水平。《新课标英语教师培训丛书：为学习者评估、改编和开发教材：英语作为国际语言》作者Brian Tomlinson教授是国际著名教材研究专家、国际教材开发协会（MATSDA）创始人兼现任主席。在书中，他紧密围绕评估、改编和开发三大环节，结合具体教学案例，提出了其中的原则、标准、步骤和实践方法，每一章还设置读后任务，

如何指导学生开展拓展阅读

在中小学英语教学中，拓展阅读是培养语感、拓宽知识面、丰富词汇量、增强语言运用能力的有效途径之一。《英语教师培训丛书：如何指导学生开展拓展阅读》作者Brian Tomlinson是国际知名教材研究专家，国际教材开发协会（MATSDA）创始人兼现任主席。该书依托作者本人及其团队成员有关指导学生开展拓展阅读的研究，结合众多具体的教学实践，从不同角度对开展拓展阅读的重要性和必要性进行了介绍和分析，涉及拓展阅读的价值、阅读者的学习目的和方式

外教社认知语言学丛书·应用系列:认知修辞学--象似性的修辞性研究

本书试图以当代新兴学科——认知语言学——的理论为指导，将象似性这一认知语言学的重要研究领域与传统的修辞学研究相结合，提出象似修辞理论。本书旨在综述国内外有关象似性研究成果的基础上，探讨象似性作为文学体裁和非文学实用体裁中采用的修辞方式而具有的特点、规律和功能，探讨象似修辞对于翻译理论和实践以及语言教学所具有的指导意义，借以建构狭义认知修辞学的基本框架...

国际认知语言学前沿课题讲座:认知语言学新动向:基于使用的词义和构式义研究

本稿为"靠前认知语言学前言课题讲座"丛书之一，包含作者在不同场合下所做的10个讲座的文字版，主要围绕认识语言学研究领域的诸多热点问题研究展开，对很多备受关注的语言词句和语言现象进行了深入浅出的分析和解释。全稿分为两个部分，部分（, 2个讲座）构建全书总体框架，第二部分（第3-10个讲座）分别聚焦不同个案研究，如共时和历时的角度下英语致使词的范式、荷兰语中staan（stand）、liggen（lie）和zitten（sit）三个姿态动

德国国家教育报告:2008:2008

《德国国家教育报告（2008）》一书包括德国的婴幼儿教育、学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育、成人教育等以及年度教育专题。全书基于系统全面的官方数据，提出问题并进行广泛深入的分析研究，是比较教育学和国际教育合作领域的第一手权威资料...

解析简·雅各布斯《美国大城市的死与生》

第二次世界大战后，城市重建的主流理念是更加重视汽车的有效行动，而忽略了城市人的日常生活。当时的城市规划大规模地荡除被行政当局蔑称为贫民窟的一个个街区。雅各布斯1961年出版的著作检视了这种理念的短视与失败之处，并提出了“街道现代主义”。她拒斥严苛的统计学研究和抽象的规划理论，赞成诚实细致地观察城市的社区生活——尤其是她所在的格林尼治村。雅各布斯领导了一场草根运动，成功阻止了下曼哈顿高速公路建设计划，保护了街区和公园。自那以后，许多

工程技术翻译学导论

在各类翻译实践中,工程技术翻译专业技术性强、应用范围广,而工程技术翻译学是对这类翻译进行系统总结和综合概述的新学科,是我国翻译学及应用翻译学研究的一个新领域,有着广阔的探索空间和发展前景。 本书分基础论、客体论、主体论、总体论四大板块,涵盖工程技术翻译史、翻译客体到翻译主体、学科理论到方法论构建、宏观体系到微观操作等各个层面。作者依据自身多年的工程技术翻译实践并结合国内外的研究成果,提出“八个翻译图式”作为工程技术翻译学的理论框架